蘇教版五年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)《養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣（10）》研討課教案_0

1、江蘇版五年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣（10） 導(dǎo)學(xué)目標(biāo)：1指導(dǎo)學(xué)生仔細(xì)觀察圖畫，結(jié)合自己平時(shí)的學(xué)習(xí)，明確學(xué)習(xí)語(yǔ)文的重要性。2通過(guò)認(rèn)真看圖，掌握學(xué)習(xí)語(yǔ)文的途徑，激發(fā)生學(xué)習(xí)語(yǔ)文的熱情。3使學(xué)生養(yǎng)成修改作文的良好習(xí)慣，指導(dǎo)學(xué)生如何修改作文。導(dǎo)學(xué)重難點(diǎn)：1通過(guò)看圖，掌握學(xué)習(xí)語(yǔ)文的途徑。2學(xué)會(huì)修改作文。突破措施：1教師要引導(dǎo)學(xué)生通過(guò)認(rèn)真看圖，掌握學(xué)習(xí)語(yǔ)文的途徑，激發(fā)生學(xué)習(xí)語(yǔ)文的熱情。2讓養(yǎng)成修改作文的良好習(xí)慣，指導(dǎo)學(xué)生如何修改作文。課前準(zhǔn)備： 1掛圖。2學(xué)生日記。導(dǎo)學(xué)時(shí)間：2課時(shí)第一課時(shí)導(dǎo)學(xué)目標(biāo)：1指導(dǎo)學(xué)生仔細(xì)觀察圖畫，結(jié)合自己平時(shí)的學(xué)習(xí)，明確學(xué)習(xí)語(yǔ)文的重要性。2通過(guò)認(rèn)真看圖，掌握學(xué)習(xí)語(yǔ)文的途徑，激發(fā)

2、生學(xué)習(xí)語(yǔ)文的熱情。預(yù)習(xí)學(xué)案：布置學(xué)生閱讀培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣（10）的內(nèi)容。利用工具書查自己不認(rèn)識(shí)的字和不理解的詞語(yǔ)。導(dǎo)學(xué)案：一、導(dǎo)入：1同學(xué)們，從小學(xué)到中學(xué)語(yǔ)文一直是門很重要的功課，你知道為什么要學(xué)好語(yǔ)文呢？學(xué)好語(yǔ)文有什么意義？2要想學(xué)好語(yǔ)文是不是就是上好語(yǔ)文課，讀好語(yǔ)文書呢？請(qǐng)你們結(jié)合自己的實(shí)際情況說(shuō)一說(shuō)你平時(shí)是怎樣學(xué)習(xí)語(yǔ)文的？二、自讀自悟，了解、掌握學(xué)習(xí)語(yǔ)文的渠道。1展示導(dǎo)學(xué)案（小黑板）（1）學(xué)生看圖，思考：有哪些學(xué)習(xí)語(yǔ)文的渠道？（2）在這么多的渠道中你喜歡采用哪些形式去學(xué)習(xí)語(yǔ)文？為什么？在運(yùn)用過(guò)程中要注意什么？2個(gè)人自主學(xué)習(xí)，按上面的學(xué)案自學(xué)，把不明白的問(wèn)題做好記錄。3合作探究（1）匯報(bào)

3、交流，生生合作交流自己已解決的和沒有解決的問(wèn)題，在小組內(nèi)交流探究，并做好記錄。（2）班內(nèi)交流，組組合作教師匯總學(xué)生交流展示中出現(xiàn)的問(wèn)題，準(zhǔn)確把握各小組合作學(xué)習(xí)中遇到的疑點(diǎn)、難點(diǎn)問(wèn)題。4精講點(diǎn)撥。新課標(biāo)第一網(wǎng)三、總結(jié) 語(yǔ)文與我們的生活是密不可分的，它是很重要的交際工具，我們可以通過(guò)多種渠道學(xué)習(xí)語(yǔ)文，學(xué)好語(yǔ)文。希望大家說(shuō)到做到，做生活的有心人，學(xué)習(xí)的小主人。檢測(cè)反饋：請(qǐng)大家說(shuō)說(shuō)看本學(xué)期自己準(zhǔn)備怎樣學(xué)好語(yǔ)文？課外拓展：1談?wù)勛约杭倨谥凶x了哪些書？印象最深的是什么？為什么？2試著寫下自己的感受，修改成一篇很好的讀后感。 第二課時(shí)導(dǎo)學(xué)目標(biāo)：使學(xué)生養(yǎng)成修改作文的良好習(xí)慣，指導(dǎo)學(xué)生如何修改作文。預(yù)習(xí)學(xué)案：布

4、置學(xué)生修改自己的讀后感。導(dǎo)學(xué)案：一、導(dǎo)入質(zhì)疑，明確修改的重要性。1（板書：文章不厭百回改）提問(wèn)：這句話是什么意思？2著名教育家葉圣陶先生也曾說(shuō)過(guò)，好文章不是寫出來(lái)的而是改出來(lái)的。說(shuō)明了什么道理呢？二、自讀自悟，學(xué)案導(dǎo)學(xué)新課標(biāo)第一網(wǎng)1展示學(xué)案（出示大屏幕）（1）一篇文章寫好后，要修改些什么呢？（2）回憶復(fù)習(xí)所學(xué)修改符號(hào)。（3）自學(xué)書上例文小花貓，這篇文章中修改了哪些部分？毛病在哪兒？（4）如何修改作文？2個(gè)人自主學(xué)習(xí)，按上面的學(xué)案自學(xué)，把不明白的問(wèn)題做好記錄。3合作探究。4交流評(píng)價(jià)。5精講點(diǎn)撥。三、總結(jié)通過(guò)本堂課的學(xué)習(xí)我們知道要想寫出好文章就要多修改，希望同學(xué)們?cè)谝院蟮膶懽髦形恼虏粎挵倩馗?，期待著你們寫出一篇篇?yōu)秀的文章。檢測(cè)反饋：1說(shuō)說(shuō)自己學(xué)會(huì)了哪些修改符號(hào)。2修改自己