如何看待追星粉問題

1、背景與意義 追星，在當(dāng)今社會是一種很普遍的現(xiàn)象，追星族”這個名詞越來越普遍， 尤其是青少年， 他們似乎是 追星”的易感人群，在因某個明星而尖叫的人群中，我們看到的更多的往往是那 些稚氣未脫的學(xué)生們的臉。這種現(xiàn)象實(shí)在是不能不使人擔(dān)憂一一當(dāng)然全盤否定未免過于偏 激，但追星的害處也同樣是有目共睹的。我們現(xiàn)研究一些青少年追星現(xiàn)象及原因，深入探究 剖析，最后分析總結(jié)。研究討論這些問題，有助于廣大學(xué)生正確看待追星”行為，修正自己 的追星觀念。 預(yù)期目標(biāo) 對于青少年的追星現(xiàn)象， 人們往往責(zé)備多于理解， 擔(dān)憂多于引導(dǎo)。在分析和探究其原因時也 多半注意孩子本身的問題。其實(shí)，我們能從青少年的心理上找到規(guī)律性的原因

2、。青少年的心 理和社會原因告訴我們：對他們的追星現(xiàn)象不要橫加指責(zé)和過分擔(dān)憂，也不要籠統(tǒng)地反對和 排斥。采取簡單粗暴的做法往往適得其反，容易使他們產(chǎn)生逆反心理，形成俞禁愈追，明里 不追暗里追的不利局面。 充分發(fā)揮其職能作用，把追星引上健康道路，是責(zé)無旁貸的。我們 應(yīng)該摘掉“有色眼鏡”，走進(jìn)青少年，幫助其形成批判性思維，加強(qiáng)青少年思想品德和意志 品質(zhì)的培養(yǎng)，從而尋找偶像的精神內(nèi)核。我們還應(yīng)引導(dǎo)青少年從不同層面來認(rèn)同偶像，探究 偶像取得成功的原因而不是一味重視其青春美貌、多才多藝。 調(diào)查目的：i 通過這次的調(diào)查，了解同學(xué)們追星的狀況以及對學(xué)習(xí)成績的影響， 借此來幫助同學(xué)們正 確地?cái)[正追星在學(xué)生生活中

3、的位置， 并希望以此帶動周圍的同學(xué)， 做到適度、合理、健康地 追星，使追星成為緊張學(xué)習(xí)生活的調(diào)味劑和促進(jìn)劑，避免因?yàn)槊つ孔沸嵌绊懞突膹U學(xué)業(yè)。 調(diào)查的內(nèi)容：（1）中學(xué)生的追星行為（2）中學(xué)生的追星程度 （3）中學(xué)生的追星對學(xué)習(xí)成績的影響（4 ）中學(xué)生對追星以及學(xué)習(xí)的看法 過程與方法 調(diào)查的對象和方法：調(diào)查對象：本校學(xué)生 調(diào)查方法：問卷調(diào)查。 研究報(bào)告 中學(xué)生追星”的問卷調(diào)查 1、你現(xiàn)在的年齡為多大：2、你最喜歡的男明星為：3、你最喜歡的女明星為：4、 你最喜歡的明星是哪種類型？ A、體育明星 B、娛樂明星 5、你認(rèn)為追星和學(xué)習(xí)成績之間是否有關(guān)系？A、有B、沒有6、你曾迷戀于追星的 熱潮么？ A

4、、有B、沒有 7、你身邊的朋友或者家人有盲目追星的嗎? A、有B、 沒有 &你曾因?yàn)樽沸嵌图胰唆[過別扭么？A、有B、沒有 9、你認(rèn)為追星是利大于弊還是弊大于利？A、利大于弊B、弊大于利10、你對明星 的態(tài)度是什么？A、贊賞B、不屑 調(diào)查結(jié)果分析： 通過調(diào)查，我發(fā)現(xiàn)了一些問題：（1 ）同學(xué)們大都追一些歌星和影視明星。（2 ）有 部分同學(xué)不顧父母的反對仍然追星。 （3 ）同學(xué)們追星的目的一般是消遣、跟隨潮流、聊天有話題等等。我發(fā)現(xiàn)，追星的 性質(zhì)其實(shí)也并不會怎么惡劣，只不過部分同學(xué)沒有掌握好這個度，并且沒有好好地與長輩交 流溝通，而引起了父母的不理解，但只要克服這些不足，這些問題就能夠迎刃而解。另

5、外， 我們還應(yīng)該明確追星的目的，不可以盲目地隨潮流，在這股熱浪中沖昏了頭，迷失了方向， 給自己帶來不利的影響。 據(jù)調(diào)查數(shù)據(jù)看來，中學(xué)生追星的理由有如下幾點(diǎn)： （1 ）崇拜心理。中學(xué)生們所追的星，男的大多英俊瀟灑、風(fēng)流倜儻，扮演的也多是些 義膽沖天、俠骨柔腸的錚錚鐵漢；女的則羞花閉月、沉魚落雁，扮演的也多是些嬌媚可人、 善良溫柔的亭亭玉女；球星也都英姿勃勃、氣質(zhì)逼人，在賽場上更有翻云覆雨、左右全局之 勢。這些難免讓正處在青春期的少男少女們羨慕、迷戀、崇拜甚至瘋狂。 （2 ）從眾心理。在中學(xué)生中，追星現(xiàn)象很普遍，勢力也很大，以致本來沒多大心情追 星的同學(xué)，為了不被看做 落伍”不被視為 異端”，也自

6、覺不自覺地入了流。 （3）時尚心理。 追星”在不少中學(xué)生看來，就是件時髦的事，至于有沒有道理、有 沒有價值，何必管它那么多？只要有星”可追”就足夠了。 通過上述分析，我們應(yīng)該能明白，追星對中學(xué)生來說是一種正常的心理需求和行為表現(xiàn)， 但要把握好分寸，做到以下幾點(diǎn)： 1、不盲目追星。你所崇拜的應(yīng)該是真正值得你崇拜的，該不是徒有其表，更應(yīng)該有 高尚的人品和超凡的氣度；該不僅僅吸引你的目光，更應(yīng)該能震撼你的心靈。 2、不瘋狂追星。不要濫花時間和錢在追星上。因?yàn)椋堑墓猸h(huán)不應(yīng)該罩在你的身上， 追星也就沒有什么可夸耀的，更不應(yīng)該成了你生活的全部。 3、摒棄狹隘心態(tài)。同學(xué)們所祟拜的偶像有同有異，不能因?yàn)榕枷?/p>

7、的不同，就對別的同 學(xué)持排斥甚至敵對的態(tài)度。 大部分人都有自己崇拜的明星，而將他們作為自己的偶像，大都是因?yàn)樗麄冮L的帥、 漂 亮或喜歡聽他們的歌， 看他們演的戲。有的人說自己很了解自己的偶像，并搜集了許多關(guān)于 偶像的資料。他們所謂的了解就是知道明星的愛好，喜歡的顏色，喜歡吃什么等等。他們以 為了解了這些就稱得上是一個超級粉絲了。而知道這些對自己有什么用呢？這樣做無非是在 浪費(fèi)時間做無聊的事。 有些人更為可笑，為了自己的偶像居然可以放棄自己的生命，記得在 一張報(bào)紙上曾經(jīng)看到這樣一則報(bào)道：一個女孩因?yàn)闆]買到自己偶像的演唱會門票而起了自 殺的的念頭。這樣做值得嗎？要我說，這樣的人就太無知了，為了一個

8、和自己不相干的人， 居然可以舍棄自己的生命，這樣的人也太傻了。 另一部分人追星卻是有目的的。我也贊同像他們那樣的追星族。他們所喜歡的明星不只 是因?yàn)槊篮蛶?，也不只是因?yàn)樗麄儠?，會表演，更重要的是，他們所追求的是明星的?質(zhì)以及他們成功的經(jīng)歷。 他們不會經(jīng)常無聊地去搜集明星的資料，更不會因?yàn)槟骋粋€明星而 放棄自己的生命。因?yàn)樵谒麄冄劾铮约撼绨莸拿餍鞘撬松缆飞弦粋€榜樣，追星是為了 幫助自己進(jìn)步。許多明星之所以 成名，是因?yàn)樗麄兏冻隽嗽S多心血和汗水。他們的人生道路并不是一帆風(fēng)順的，許多明 星的品質(zhì)都值得我們學(xué)習(xí)。比如鄭智化，他雖然是殘疾人，但他身殘志不殘，毅然選擇了自 己所喜愛的事業(yè)一一演

9、藝。他靠堅(jiān)強(qiáng)的意志，唱出了許多好聽的歌，大家都熟悉的水手 就足以證實(shí)。？風(fēng)雨中，這點(diǎn)痛算什么，擦干淚，不要怕，至少我們還有夢？這難道不值 得我們學(xué)習(xí)嗎？不值得我們崇拜嗎？王杰也是一個有名的歌手，他的成名不是靠運(yùn)氣， 而是 憑自己的實(shí)力取得的，他所走的人生道路是艱辛的。曾被生活所壓迫的他，從未向命運(yùn)低過 頭，他當(dāng)過推銷員，出租車司機(jī)，不管生活多么苦，他總是以微笑來面對，最終走向了成功。 難道這樣不向困難低頭的精神不值得我們學(xué)習(xí)嗎？像這樣的明星不勝枚舉，這樣的明星值得 我們崇拜，值得我們敬仰。 那么，我們應(yīng)該怎么做才能阻止同學(xué)們盲目追星呢？我們覺得我們應(yīng)該做到以下幾點(diǎn)： 1、把追星當(dāng)成一種生活享受

10、。 2、 控制好自己的理性，避免盲目追星。3、明確追星的目的。 4、要根據(jù)自己家庭的實(shí)際情況考慮追星的經(jīng)濟(jì)承受能力。 大多數(shù)人都有名人和明星崇拜心理，這是非常正常的，名人和明星在某一領(lǐng)域的成功， 可以鼓勵人們尤其是青少年向其學(xué)習(xí)，追星某種程度上也是激勵自己奮發(fā)上進(jìn)的一種動力。 但無節(jié)制的追星是一種危險行為，容易導(dǎo)致人沉湎于空想之中。 在娛樂信息爆炸，娛樂人物 成為最受矚目對象的今天，社會和相關(guān)行業(yè)應(yīng)對娛樂現(xiàn)象和人們的娛樂心理進(jìn)行一些思考， 別讓追星成為一種病。 個人小結(jié) 在這次研究性學(xué)習(xí)的過程中，對于某些問題我還是一知半解，但是一路過來，組長不斷地 為我分析使我豁然開朗這次能夠順利完成，不是因

11、為我個人能力，而是組員之間的相互幫助 下才能夠圓滿完成在這次研究性學(xué)習(xí)中，不僅讓我了解了社會，也加強(qiáng)了我的社會能力，而且 也讓我感受到了集體的溫暖，讓我學(xué)會了與組員合作有人說，開明的教師教出開心的學(xué)生。 我國著名教育家陶行知先生曾說過：千教萬教做真人，千學(xué)萬學(xué)求真知。”正處于成長期的 中學(xué)生更要牢牢把握青春歲月，追星要有選擇地學(xué)習(xí)他們， 萬不可脫離自身實(shí)際盲目模仿某 明星，因?yàn)槿魏我粋€ 自我”都與眾不同。建設(shè)祖國需要各類有用人才，但愿初中學(xué)生朋友德 、智、體、美、勞全面發(fā)展，健康成長。 所以，我們通過這一次的研究性學(xué)習(xí)大調(diào)查，我們想告訴中學(xué)生朋友，追星是可以的， 但不要太盲目的追星。因?yàn)槲覀冎溃玫呐枷窠o人積極向上的力量，使人不斷進(jìn)步。成功 時，想偶像，提醒自己再接再厲，沮喪時，想偶像，會鼓勵自己不要泄氣、繼續(xù)努力。所以 中學(xué)生朋