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1、綠色學(xué)校創(chuàng)建工作匯報(bào)市環(huán)保局:XX年以來,我局以xx市綠色學(xué)校創(chuàng)建意見為指導(dǎo),認(rèn)真貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀,進(jìn)一步加強(qiáng)xx縣人居環(huán)境建設(shè),積極開展綠色學(xué)校創(chuàng)建活動(dòng),努力改善城市人居環(huán)境質(zhì)量,積極營(yíng)造“綠色”氛圍、不斷增強(qiáng)公眾環(huán)境意識(shí),取得了較好的成效?,F(xiàn)將XX年我局綠色學(xué)校創(chuàng)建工作開展情況匯報(bào)如下:一、加強(qiáng)對(duì)綠色學(xué)校創(chuàng)建工作的組織領(lǐng)導(dǎo)。我局高度重視對(duì)綠色學(xué)校創(chuàng)建工作的組織領(lǐng)導(dǎo),把綠色學(xué)校創(chuàng)建工作納入全局工作計(jì)劃,統(tǒng)一部署、統(tǒng)一實(shí)施。我局與縣教體局多次召開創(chuàng)建活動(dòng)協(xié)調(diào)會(huì),督促各學(xué)校特別是申報(bào)綠色學(xué)校的學(xué)校強(qiáng)化對(duì)創(chuàng)建“綠色學(xué)?!惫ぷ鞯慕M織領(lǐng)導(dǎo),將環(huán)保教育納入學(xué)校年度工作計(jì)劃。同教育教學(xué)工作一同研究,一同
2、部署,一同落實(shí)。保證了創(chuàng)建工作有領(lǐng)導(dǎo),有措施。件件工作有人負(fù)責(zé),有人落實(shí)。建立起保障機(jī)制,使環(huán)境教育向深層次發(fā)展。二、明確目標(biāo),確保創(chuàng)建工作有序開展。我局堅(jiān)持以面向可持續(xù)發(fā)展的環(huán)境教育的思想為指導(dǎo),構(gòu)筑起以學(xué)校為主導(dǎo),學(xué)生為主體,課堂和社會(huì)為載體,學(xué)校和環(huán)保部門共同參與的學(xué)校環(huán)境教育體制。形成“綠色校園”“綠色教育”“可持續(xù)發(fā)展教育”的教育鏈條。把創(chuàng)建“綠色學(xué)校”、實(shí)施“綠色教育”作為落實(shí)整體素質(zhì)教育,推進(jìn)可持續(xù)發(fā)展教育的切入點(diǎn),把開展環(huán)境教育創(chuàng)建“綠色學(xué)?!弊鳛橥七M(jìn)素質(zhì)教育,提高教育質(zhì)量,培養(yǎng)高素質(zhì)人才的重要工作常抓不懈。三、嚴(yán)格考評(píng),加強(qiáng)管理。我局不斷加強(qiáng)與縣教育局的溝通交流,聯(lián)合對(duì)“綠色
3、學(xué)?!眲?chuàng)建工作進(jìn)行指導(dǎo),督促,協(xié)調(diào),檢查。全縣中小學(xué)創(chuàng)建“綠色學(xué)校”采取逐級(jí)申報(bào)的原則。領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室從學(xué)校組織管理,教育過程,環(huán)保行為,環(huán)境建設(shè),教學(xué)成果等五個(gè)方面進(jìn)行實(shí)地考察驗(yàn)收。經(jīng)考察合格,領(lǐng)導(dǎo)小組研究后批準(zhǔn)命名“綠色學(xué)?!?。在綠色學(xué)校的日常管理中,努力做到“三個(gè)堅(jiān)持”:堅(jiān)持考評(píng)標(biāo)準(zhǔn)不放松;堅(jiān)持平時(shí)檢查與年終考核相結(jié)合;堅(jiān)持不搞終身制。凡不符合標(biāo)準(zhǔn)者,由創(chuàng)建“綠色學(xué)?!鳖I(lǐng)導(dǎo)小組辦公室提出近期整改意見,整改后,仍達(dá)不到要求的,取消其綠色學(xué)校資格。由于我們嚴(yán)格考評(píng)加強(qiáng)管理,確保了我縣“綠色學(xué)?!钡馁|(zhì)量。四、注重效果分類指導(dǎo)。隨著“綠色學(xué)?!苯逃纳钊腴_展,我局與縣教體局不斷探索融知識(shí)性,趣味性于一體的環(huán)境教育方法,并積極開展互動(dòng)式環(huán)境教育,收到明顯的效果。(一)指導(dǎo)學(xué)校將綠色環(huán)保的理念滲透到教育教學(xué)過程中。創(chuàng)建單位成立了環(huán)境教育領(lǐng)導(dǎo)小組,并有專職和兼職教師,根據(jù)環(huán)境學(xué)科特點(diǎn),以及不同年級(jí)對(duì)環(huán)境教育內(nèi)容的不同要求分別編制教學(xué)計(jì)劃。(二)指導(dǎo)學(xué)校開展形式多樣的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。我局組織中小學(xué)生開展環(huán)境教育培訓(xùn),圍繞世界環(huán)境日、世界水日等環(huán)保宣傳日開展環(huán)境保護(hù)宣傳活動(dòng)。通過指導(dǎo)開展課外環(huán)境教育活動(dòng),有效地提高了廣大師生的環(huán)保意識(shí)。通過驗(yàn)收,xx鎮(zhèn)初中、xx鄉(xiāng)中被定為XX年度市級(jí)綠色學(xué)校申報(bào)學(xué)校,這兩所學(xué)校通過
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