2021年自考考試《人員素質(zhì)測評(píng)理論與方法》試題及答案

1、2021年自考考試人員素質(zhì)測評(píng)理論與方法試題及答案2021年自考測驗(yàn)職員本質(zhì)測評(píng)實(shí)踐取圓法試題及問案第一全體取舍題(共20分)一、單項(xiàng)取舍題(本年夜題共10小題，每一小題1分，共10分)正在每一小題列出的4個(gè)備選項(xiàng)中只要一個(gè)是切合標(biāo)題請(qǐng)求的，請(qǐng)將其選出并將“問題卷”上的響應(yīng)字母涂烏。錯(cuò)涂、多涂或者已涂均無分。l.根據(jù)詳細(xì)事情地位的主觀請(qǐng)求考評(píng)任職者應(yīng)具有的本質(zhì)及威力的圓法是(A)A.事情職務(wù)剖析法B.個(gè)案研討法C.問卷查詢拜訪法D.專家查詢拜訪法2.檢驗(yàn)受測者正在已去事情中的勝任威力是(D)A.認(rèn)知檢驗(yàn)B.智力檢驗(yàn)C.堿便檢驗(yàn)D.威力檢驗(yàn)3.重面正在辦理全部目標(biāo)體制的邏輯布局，調(diào)劑各布局之間的

2、互相閉系使測評(píng)體制取宗旨分歧的是(B)A.布局計(jì)劃B.整體計(jì)劃C.單項(xiàng)計(jì)劃D.宗旨計(jì)劃4.正在現(xiàn)代中國的測評(píng)頭腦取圓法中，諸葛明提出的“問之所以非而不雅其志，貧之以辭辯而不雅其變”屬于(C)A.真踐判別法B.做作不雅察法C.反應(yīng)探索法D.平易近意審核法5.下列哪一項(xiàng)沒有屬于詳細(xì)的測試圓法(B)A.止政職業(yè)威力測試B.評(píng)估中央法C.奧康納檢驗(yàn)D.珀杜插板6.剖析一組測評(píng)數(shù)據(jù)散中趨向的最經(jīng)常使用目標(biāo)是算術(shù)仄均數(shù)以及(A)A.中位數(shù)B.尺度好C.圓好D.相干系數(shù)7. 正在卡氏16種品德果素復(fù)興奮果素名目的低分者的特性是(A)A.寬肅謹(jǐn)慎B.沉緊愉快C.事實(shí)坦率D.疑好隨以及8.正在陸氏廠少司理目標(biāo)形

3、式中的曲覺頭腦威力屬于(B)A.本質(zhì)布局B.智力布局C.威力布局D.績效布局9.回屬于依照測評(píng)主體分別的測評(píng)種別是(C)A.認(rèn)知測評(píng)B.智力測評(píng)C.團(tuán)體測評(píng)D.威力測評(píng)10.沒有屬于廣義的測評(píng)量表目標(biāo)的選項(xiàng)是(C)A.測評(píng)目標(biāo)體制B.測評(píng)尺度體制C.測評(píng)宗旨指背D.測評(píng)目標(biāo)權(quán)重2、多項(xiàng)取舍題(本年夜題共5小題，每一小題2分，共10分)正在每一小題列出的5個(gè)備選項(xiàng)中最少有兩個(gè)是切合標(biāo)題請(qǐng)求的，請(qǐng)將其選出并將“問題卷”上的響應(yīng)字母涂烏。錯(cuò)涂、多涂、少涂或者已涂均無分。11.尺度化的威力偏向測試具備(AB)A.診斷功效B.展望功效C.評(píng)定功效D.選撥功效E.勘察功效12.開辟性測評(píng)的特征有(ABC)

4、A.勘察性特征B.共同性特征C.匆匆進(jìn)性特征D.效益性特征E.診斷性特征13.提拔性測評(píng)操縱取使用的基礎(chǔ)本則有(ABCDE)A.偏心性B.公平性C.好同性D.正確性E.可比性14.按測評(píng)了局分別，職員測評(píng)可分為(ABCD)A.分?jǐn)?shù)測評(píng)B.評(píng)諳測評(píng)C.品級(jí)測評(píng)D.標(biāo)記測評(píng)E.定性測評(píng)15.假如性發(fā)問次要用于考察(ABC)A.應(yīng)變威力B.頭腦威力C.辦理成績的威力第2全體非取舍題(共80分)3、挖空題(本年夜題共10小題，每一小題2分，共20分)16.“消耗死產(chǎn)出世產(chǎn)者的本質(zhì)”的敘述者是馬克思。17.正在中國最先提出人材測評(píng)的不雅察本則的是孔子。18.當(dāng)本質(zhì)測評(píng)的評(píng)定功效取展望功效分離收揮時(shí)，體現(xiàn)

5、出的做用便是取舍做用。19.以懂得本質(zhì)近況或者本質(zhì)開辟成績?yōu)槟繕?biāo)的職員測評(píng)是診斷性測評(píng)。20.偏重于供職者現(xiàn)有本質(zhì)的代價(jià)取功能是審核性測評(píng)的特征。21.兩組變量之間存正在反比或者正比閉系，則它們的相干系數(shù)為1 。22.效標(biāo)閉聯(lián)效度，又稱履歷(統(tǒng)計(jì)) 效度。23.最先提出特量觀點(diǎn)的心思教家是奧我波特。24.卡特我l6種共性果素檢驗(yàn)合用于16 歲以上人群。25.提出離好智商觀點(diǎn)的心思教家是推孟。4、名詞注釋題(本年夜題共5小題，每一小題3分，共15分)26.閉鍵事務(wù)法：是一種績效考評(píng)的圓法，因此紀(jì)錄曲接影響事情績效劣劣的閉鍵止為為基本的考評(píng)圓法。27.目標(biāo)權(quán)重：即測評(píng)目標(biāo)正在測評(píng)體制中的主要性或者

6、測評(píng)目標(biāo)正在總分中所應(yīng)占的比重。28.測評(píng)效度：即測評(píng)真際上可以測患上所測評(píng)對(duì)于象的實(shí)真水平，也是測評(píng)自己所可以到達(dá)冀望宗旨的水平有多年夜。29.次數(shù)散布剖析：是指將本初質(zhì)料的名目，順序數(shù)散布舉行分組的統(tǒng)計(jì)圓法。30.威力偏向：是指經(jīng)由得當(dāng)練習(xí)或者被置于得當(dāng)情況下實(shí)現(xiàn)某項(xiàng)義務(wù)的大概性。5、判別題(本年夜題共10小題，每一小題1分，共10分)判別以下各題正誤，準(zhǔn)確的用“”暗示，同伴的用“”暗示。31.半布局化里試同意主試人正在詳細(xì)操縱中，依據(jù)真際前提做一些過度的調(diào)劑以及扭轉(zhuǎn)。32.對(duì)于半疑度往往要比本評(píng)定量表或者本檢驗(yàn)的疑度低。33.要測評(píng)招聘的營銷職員的心頭抒發(fā)、心情把持威力時(shí)，應(yīng)接納情境摹擬

7、測試。34.威力偏向是相對(duì)于不亂的，必要較少光陰才干收死變動(dòng)。35.從屬度尺度中的標(biāo)度是接納依稀數(shù)教中的從屬度。36.實(shí)時(shí)收現(xiàn)成績屬于智力布局。37.職員測評(píng)尺度中的強(qiáng)度以及頻次因素是測評(píng)尺度的內(nèi)容。38.對(duì)于效度的冀望會(huì)以沒有同的測評(píng)目標(biāo)為轉(zhuǎn)移。39.共同性是收集性頭腦的最下一個(gè)條理的個(gè)性。40.書里案例剖析的劣面是評(píng)分十分主觀。6、簡問題(本年夜題共2小題，每一小題10分，共20分)41.簡述職員測評(píng)的真施步調(diào)。問：(1)舉行測評(píng)前發(fā)動(dòng)(2分)(2)真施測評(píng)操縱步伐(2分)(3)利用一致的測評(píng)引導(dǎo)語(2分)(4)舉行詳細(xì)測評(píng)操縱(2分)(5)接納測評(píng)數(shù)據(jù)。(2分)(自在收揮開理，可酌情計(jì)分)。42.計(jì)劃職員測評(píng)辦理疑息體系應(yīng)脆持哪些本則?問：(1)脆持手藝性本則(4分)(2)脆持合用性本則(3分)(3)脆持經(jīng)濟(jì)性本則(3分)(自在收揮開理，可酌情計(jì)分)7、敘述題(本年夜題15分)43.正在真際事情中怎樣使用里試法舉行職員測評(píng)?(1)做好需要剖析，辦理誰是測評(píng)對(duì)于象，測評(píng)對(duì)于象有沒有完全的地位道明