英語游戲在小學(xué)英語教學(xué)中的運(yùn)用與作用

1、英語游戲在小學(xué)英語教學(xué)中的運(yùn)用與作用徐征基礎(chǔ)英語作者埃克斯利說：凡是能激發(fā)學(xué)生喜愛英語學(xué)習(xí)的方法，便是教英語的好方法。而英語游戲就是一種很好的英語教學(xué)方法。那么什么樣的游戲才算是好的英語游戲呢？一。符合教學(xué)大綱，圍繞教學(xué)目標(biāo)，能啟發(fā)學(xué)生掌握知識點(diǎn)的游戲算是好的英語游戲。例如，我在教 i s it an apple? yes, it is. n o,it isnt. 這個句型時，我采用了l et me guess”讓我猜一猜 ” 這一游戲。i s it an apple? 這句話的意思是說，這是蘋果嗎？ ” 如果是的話，就用 yes, it is.（是的）來回答，如果不是，就用n o,it is

2、nt. （不是）來回答。這個句型的教學(xué)目標(biāo)就是要讓學(xué)生學(xué)會運(yùn)用i s it_?這個句型來猜生活中的東西。因此我設(shè)計了 let me guess這一游戲。游戲是這樣的：事先準(zhǔn)備幾張卡片或幾樣實(shí)物，請一個同學(xué)上臺抽取一樣，其它同學(xué)都閉眼，不能看見他抽出的是什么，然后運(yùn)用 is it_?這一句型來猜。臺上的那位同學(xué)則需用 “yes, it is. n o,it isnt . ”來回答。猜對了的同學(xué)則可以加上一分。同學(xué)們都很好奇，都想知道到底是什么，都爭著猜，在不知不覺中也掌握了這個句型，達(dá)到了本節(jié)課的教學(xué)目標(biāo)。二。能讓孩子充分感受到快樂，提高英語學(xué)習(xí)的興趣，這樣的游戲算是好游戲。如在教 dog bi

3、rd cat pig等單詞時，我們可采用畫一畫的游戲方法，讓學(xué)生自己畫。 draw a dog（ 畫一只狗）， draw a bird （畫一只貓） , color the dogbrown （把狗涂成棕色）， color the bird blue（把鳥涂成藍(lán)色）等都是很好的游戲。這利用了孩子們喜歡動手動腦的特點(diǎn)，讓他們用畫筆自己感受這些小動物，同時要求寫出讀出這些英語單詞，達(dá)到會寫會讀會認(rèn)英語單詞的目的。總之，英語游戲是一種很好的英語教學(xué)方法，它符合小學(xué)生學(xué)習(xí)語言的規(guī)律，使他們能輕松愉快的學(xué)好語言，同時我們的英語教學(xué)也因?yàn)橛杏⒄Z游戲的參與而顯得更加生動活潑。對文章進(jìn)一步的理解：盧梭說：教育的藝術(shù)是使學(xué)生喜歡你所教的東西。一個好的游戲?qū)朐O(shè)計，常常集新、奇、趣、樂、智于一體且為學(xué)生所喜聞樂見，它能最大限度地活躍課堂氣氛，消除學(xué)生因準(zhǔn)備學(xué)習(xí)新知識而產(chǎn)生的緊張情緒，學(xué)生可以在愉快輕松、詼諧幽默的游戲氛圍中不知不覺地接受新的知識，感悟深奧抽象的道理。在導(dǎo)入新內(nèi)容字母w,x,y,z時，我設(shè)計了這個游戲：findfriends。先把a(bǔ)-v字母卡發(fā)給學(xué)生，出示五座小房子，說明他們是a，e，i，u，f的（把這些字母貼到房頂上）。然后讓學(xué)生按讀音規(guī)律找出a，e，i，u，f的好朋友，并把他們邀請到自己的小房子里做客（把這些字