2019年12月中學關(guān)于學習實踐活動第階段總結(jié)(四篇)

1、參考范本2019 年 12 月中學關(guān)于學習實踐活動第階段總結(jié)(四篇)目錄：2019 年 12 月中學關(guān)于學習實踐活動第階段總結(jié)一2019 年 12 月中學教師學期總結(jié)二2019 年 12 月大學安全活動月總結(jié)三2019 年 12 月學校小組學習活動教學工作總結(jié)四- 1 -只有嘗試過，努力過，堅持過，才能有收獲。一分耕耘，一分收獲，只有努力了，才能綻放出成功的花朵。只要功夫深，鐵杵磨成針。我相信，只要我朝著這個理想努力奮斗，堅持不懈，那么，我就一定會成功！只有嘗試過，努力過，堅持過，才能有收獲。一分耕耘，一分收獲，只有努力了，才能綻放出成功的花朵。只要功夫深，鐵杵磨成針。我相信，只要我朝著這個理

2、想努力奮斗，堅持不懈，那么，我就一定會成功！2019 年 12 月中學關(guān)于學習實踐活動第階段總結(jié)一按照市委、 xx 鎮(zhèn)黨委深入學習實踐科學發(fā)展觀活動的統(tǒng)一部署，從今年 9 月下旬開始，我校參加第三批深入學習實踐科學發(fā)展觀活動。在市、鎮(zhèn)黨委的正確領(lǐng)導下，我校緊扣基層特點，突出實踐特色，精心安排部署，扎實有力推進，創(chuàng)造性地開展了一系列行之有效的活動，取得了明顯成效，為下一步推動學校深入學習實踐科學發(fā)展觀活動奠定了堅實基礎(chǔ)。現(xiàn)將我校學習調(diào)研階段工作總結(jié)一、基本情況我?，F(xiàn)有黨員 33 人。我校學習實踐活動從 9 月下旬全面啟動以來，在市委、市委教育工委的正確領(lǐng)導和市委指導檢查組的精心指導下，學校黨支部

3、高度重視，把這次活動作為貫徹落實黨的 xx 大精神，推動學?？茖W發(fā)展的重要契機，加強領(lǐng)導，精心策劃，周密組織，有力、有序、有效地推進各項工作。在學習實踐活動過程中，學校黨支部堅持高舉中國特色社會主義偉大旗幟，牢牢把握科學發(fā)展這個主題，緊緊圍繞“黨員干部受教育、科學發(fā)展上水平、人民群眾得實惠”這一總要求，周密細致地動員部署，系統(tǒng)深入地學習調(diào)研，至今，學習培訓、調(diào)研走訪兩個環(huán)節(jié)的工作已基本完成，效果顯著。二、主要做法按照市鎮(zhèn)的部署，緊密結(jié)合我校實際，創(chuàng)造性地開展學習實踐活動，努力做到規(guī)定動作不走樣、自選動作有特色。（一）支部高度重視，切實加強組織領(lǐng)導。學習實踐活動關(guān)鍵是把廣大黨員干部、師生員工發(fā)動

4、和組織起來。因此，思想發(fā)動的力度，決定著活動開展的深度和效果。一是堅持加強組織領(lǐng)導。學校黨支部把學習實踐活動作為重大政治任務(wù)2 / 12只有嘗試過，努力過，堅持過，才能有收獲。一分耕耘，一分收獲，只有努力了，才能綻放出成功的花朵。只要功夫深，鐵杵磨成針。我相信，只要我朝著這個理想努力奮斗，堅持不懈，那么，我就一定會成功！只有嘗試過，努力過，堅持過，才能有收獲。一分耕耘，一分收獲，只有努力了，才能綻放出成功的花朵。只要功夫深，鐵杵磨成針。我相信，只要我朝著這個理想努力奮斗，堅持不懈，那么，我就一定會成功！來抓，在思想、工作和組織方面都作了充分的準備，成立了學習實踐活動領(lǐng)導小組，黨支部副書記、校長

5、親自掛帥，直接抓落實。領(lǐng)導小組專門負責學習實踐活動的組織實施工作。二是堅持按照 實施方案的要求，有計劃分步驟組織實施。在學習調(diào)研兩大環(huán)節(jié)均制定了具體的時間安排，保證重點突出、環(huán)環(huán)相扣、扎實進行。三是堅持領(lǐng)導帶頭。領(lǐng)導干部承擔學習實踐活動的主要責任，對活動的成效起關(guān)鍵作用。我校黨員領(lǐng)導干部以身作則，堅持帶頭深入學習、帶頭調(diào)查研究、帶頭解放思想，做學習實踐活動的先行者、組織者、推動者，起到了很好的示范表率作用，有力地推動了活動的開展。四是堅持積極跟進。學校學習實踐領(lǐng)導小組主動向市鎮(zhèn)指導檢查組匯報工作，取得支持和指導，為活動健康順利進行奠定基礎(chǔ)。（二）緊貼學校實際，確定實踐載體。多年來，我校在推進科

6、學發(fā)展上進行了積極的探索和實踐。從xx 年 9 月以來，學校新一屆領(lǐng)導班子對學校發(fā)展面臨的新形勢、新任務(wù)作出了深入分析，進一步明確了學校的辦學思想、工作重點、措施方法，進一步創(chuàng)新完善了學校的工作制度、管理體制、推進機制，進一步培育了學校的行為文化、管理文化、制度文化，明確提出了我校的辦學思想是：德育為首，教學為主，管理育人 ; 辦學理念是：自立自強，和諧發(fā)展。這一辦學理念和辦學思想，就是因科學發(fā)展而提出、循科學發(fā)展而提升，成為我校落實科學發(fā)展觀最生動、最具體的實踐。根據(jù)中央、省、市提出的科學發(fā)展主題，立足學校的實際，學校黨支部把“謀劃教育科學發(fā)展辦好人民滿意教育”確定為實踐載體。這一實踐載體，

7、著力于當、著眼于先、著重于行，抓住了事關(guān)學校長遠發(fā)展的關(guān)鍵問題。 1233 / 12只有嘗試過，努力過，堅持過，才能有收獲。一分耕耘，一分收獲，只有努力了，才能綻放出成功的花朵。只要功夫深，鐵杵磨成針。我相信，只要我朝著這個理想努力奮斗，堅持不懈，那么，我就一定會成功！只有嘗試過，努力過，堅持過，才能有收獲。一分耕耘，一分收獲，只有努力了，才能綻放出成功的花朵。只要功夫深，鐵杵磨成針。我相信，只要我朝著這個理想努力奮斗，堅持不懈，那么，我就一定會成功！2019 年 12 月中學教師學期總結(jié)二“做一名好老師”是許多老師一生所追求的目標，也是我的目標。自踏入教育這個崗位以來，我始終以勤勤懇懇、踏踏

8、實實的態(tài)度來對待我的工作，以“師德”規(guī)范自己的教育教學工作，以“當一名好老師”作為自己工作的座右銘 , 現(xiàn)將一學期的工作總結(jié)一、在教育教學上，敬業(yè)愛崗，嚴謹治教。把學生教好，讓學生成功，是每位教師最大的心愿、最高的榮譽。作為一名校本課程教師，最緊迫的問題是具有新的教學理念，刻苦鉆研如何把數(shù)學文化與校本課程達到有機的融合，從而顯現(xiàn)出我校的校本特色。在備課中，力圖體現(xiàn)校本課程的綜合性、開放性、實踐性、體驗性，圍繞“人文見長”這教學目標，進行教學資源的重組，盡量使課堂教學效果優(yōu)化。所以孩子們還是比較喜歡上數(shù)學課的。對于課程改革環(huán)境下的教師，光有一桶水是不夠的，教師擁有自來水。在工作中，我深知學習的重

9、要性，抓住一切機會認真學習，在不斷學習、不斷實踐中不斷提高自己的教育教學水平及教學管理水平。在校內(nèi)，虛心、主動地向同組的老師請教，使自己的教學語言更嚴謹。抓住學校安排外出聽課的機會，虛心學習，不恥下問，及時消化，吸取別人的精華，在自己的教學中為斷實踐，不斷總結(jié)，不斷提高。平時向書本學習、向身邊有經(jīng)驗的老師學習，提高自己的課堂教學水 。但我平時工作中出現(xiàn)需改進的地方也較多，如理論知識不夠，論文精品意識不強；電腦知識長進不快。在今后的工作中，我將揚長補短，不斷努力?？傊?，在這一學年中，我不僅在業(yè)務(wù)能力上，還是在教育教學上都有了一定的提高。4 / 12只有嘗試過，努力過，堅持過，才能有收獲。一分耕耘

10、，一分收獲，只有努力了，才能綻放出成功的花朵。只要功夫深，鐵杵磨成針。我相信，只要我朝著這個理想努力奮斗，堅持不懈，那么，我就一定會成功！只有嘗試過，努力過，堅持過，才能有收獲。一分耕耘，一分收獲，只有努力了，才能綻放出成功的花朵。只要功夫深，鐵杵磨成針。我相信，只要我朝著這個理想努力奮斗，堅持不懈，那么，我就一定會成功！二、在分管工作上，服從安排，積極主動在校領(lǐng)導指引、支持下，學科常規(guī)性競賽在各位老師的努力下有條不紊地開展。分管工作思路清晰，做到期初進行合理計劃，實施過程抓落實，及時反思小結(jié)，期末總結(jié)。這學期為了扎實地推進新課程，教導處安排了綜合實踐課堂教學調(diào)研活動，我盡量抽出時間，按照計劃

11、，落實調(diào)研工作，及時與教師探討、交流。教師教學競賽學能積極的配合上課教師作好賽前準備工作，能幫助教師修改論文案例的。學生學科競賽也能盡自己的力量，進行輔導。我們的學校無論是環(huán)境還是領(lǐng)導、教師都給人一種寬松、和諧、民主、團結(jié)的好感，所以在這樣的集體中工作雖然有時任務(wù)較重，但心理上還是比較輕松、愉快的，所以工作上比較主動，希望自己能最大限度地為學校的建設(shè)獻出微弱的力量。平時能及時把工作情況、問題、困難向領(lǐng)導請示、匯報。同志之間能做到顧全大局，服從安排，互相關(guān)心，互相幫助，互相溝通。從事教師的這行業(yè)，面臨教書育人的壓力、從學生到教師的角色轉(zhuǎn)換、面對理論與實踐間的沖突，使我不得不重新審視自己。在不斷完

12、善自己的同時快速的適應環(huán)境。如今，我已不斷成長起來。積極參與教研活動，服從分配，認真完成各項工作，處處以身作則，為人師表，不斷提高自己的業(yè)務(wù)水平。在平時的教學工作中，腳踏實地一步步的學習工作，不斷提高自己。寫好教學計劃和班級工作計劃，認真學習教學大綱。課前認真鉆研教材，設(shè)計教案，并且利用網(wǎng)絡(luò)、書籍以及各種信息渠道拓展教學資源。課堂上運用多種教學方法，調(diào)動學生學習的積極性，活躍課堂氣氛，提高教學質(zhì)量。努力做好“教書”和“育人”，在教予知識的過程中對學生進行情感教育。學生的絕大部分的時間是在學校度過的，學校是培育5 / 12只有嘗試過，努力過，堅持過，才能有收獲。一分耕耘，一分收獲，只有努力了，才

13、能綻放出成功的花朵。只要功夫深，鐵杵磨成針。我相信，只要我朝著這個理想努力奮斗，堅持不懈，那么，我就一定會成功！只有嘗試過，努力過，堅持過，才能有收獲。一分耕耘，一分收獲，只有努力了，才能綻放出成功的花朵。只要功夫深，鐵杵磨成針。我相信，只要我朝著這個理想努力奮斗，堅持不懈，那么，我就一定會成功！學生健全人格，促進其良好的社會適應能力的主要場所，而教師是學校教育的主要推動者。在學生心目中，教師是楷模。對學生耐心指導，給予適當機會進行鼓勵。熱愛學生，關(guān)心學生學習以及生活，使學生德、智、體等全面發(fā)展。并主動與學生家長聯(lián)系，運用學校、家庭各種因素提高學生的成績。當然，針對不同性格以及家庭環(huán)境的學生要

14、采用不同的教育方法。這一點，我還必須不斷的進行摸索。6 / 12只有嘗試過，努力過，堅持過，才能有收獲。一分耕耘，一分收獲，只有努力了，才能綻放出成功的花朵。只要功夫深，鐵杵磨成針。我相信，只要我朝著這個理想努力奮斗，堅持不懈，那么，我就一定會成功！只有嘗試過，努力過，堅持過，才能有收獲。一分耕耘，一分收獲，只有努力了，才能綻放出成功的花朵。只要功夫深，鐵杵磨成針。我相信，只要我朝著這個理想努力奮斗，堅持不懈，那么，我就一定會成功！2019 年 12 月大學安全活動月總結(jié)三學生財產(chǎn)安全一直是我院學生工作的重點之一 . 前不久 , 我院一號男生宿舍樓發(fā)生財務(wù)失竊事件 , 學生財產(chǎn)安全引起了我院領(lǐng)

15、導更加密切的關(guān)注 . 我院周邊餐飲業(yè)某些商販并沒有嚴格遵循食品衛(wèi)生安全制度 , 而導致我院學生食用海帶中毒這樣的惡性事件發(fā)生 . 作為一名教職員工 , 看到這些情況讓我倍感焦慮 , 我深深的感到自己肩頭擔負的責任 , 開學以來 , 我多次為學生們召開班會 , 反復強調(diào)財產(chǎn)安全、飲食安全、交通安全、生命安全等貼合大學生生活的問題，特總結(jié)一、學生不僅要會學習，也要會生活。在大學四年里，我希望我的學生們不止把學習工作做得漂亮，還希望他們在大學里學會獨立生活。例如最基本的宿舍衛(wèi)生，我經(jīng)常會到學生們的宿舍去看看，被子要疊，床單被罩要勤換，地面要勤打掃，這的確都是小事，但是我常常對他們說：一屋不掃何以掃天

16、下，要從細節(jié)鍛造學生的成功之路。去年上海某大學的女生宿舍因為違章使用電器而損害了學校的公共財產(chǎn)，并獻出了自己年輕寶貴的生命，她們違章使用電器，付出了沉重的代價。我是一名教師，我希望我的學生們能夠健康快樂的從這里畢業(yè)，我不希望看到我的學生們因為違章使用電器而遭遇相同的境況。在班里我多次申明，不準在宿舍使用大功率電器，我也多次到宿舍去檢查，有些同學對我的做法表示不理解，但是這么做，是為了他們，是為了學校。我也會繼續(xù)和同學們溝通，使我和學生的觀點達到的一致。男生們大多不拘小節(jié)，這也表現(xiàn)在他們的生活上在宿舍睡覺不插門，出去不鎖門，臨時串門不關(guān)門，這些都是安全隱患！為7 / 12只有嘗試過，努力過，堅持

17、過，才能有收獲。一分耕耘，一分收獲，只有努力了，才能綻放出成功的花朵。只要功夫深，鐵杵磨成針。我相信，只要我朝著這個理想努力奮斗，堅持不懈，那么，我就一定會成功！只有嘗試過，努力過，堅持過，才能有收獲。一分耕耘，一分收獲，只有努力了，才能綻放出成功的花朵。只要功夫深，鐵杵磨成針。我相信，只要我朝著這個理想努力奮斗，堅持不懈，那么，我就一定會成功！什么一號樓財產(chǎn)安全事故頻發(fā)，我認為這跟學生們的生活習慣有很大關(guān)系，班會上我強調(diào)，男生們離開宿舍之前要記得鎖門，遇見可疑人員要及時向保衛(wèi)處報告，切忌匹夫之勇，見義勇為也要有保護自己的智慧。在這里，我想反映一下同學們的想法：是否可以為我們這幾棟宿舍樓樓口安

18、裝攝像頭呢？這樣一來，可以對犯罪分子起到一定的震懾作用，也方便我院保衛(wèi)處的同志們更好的參與校園安全建設(shè)，我相信這一舉措一定會增加學生對我們的好感與信任。二、衛(wèi)生飲食，防止病從口入。天氣逐漸變熱，食物腐敗速率加快，好多學生喜歡在外面的小吃街買點小吃，我不鼓勵學生們吃有餡兒的食物，買飯的時候應該挑選衛(wèi)生狀況相對較好的攤位進行消費；再一個，學生自己也應該具有初步的對事物新鮮程度的判斷能力，看到飯菜不新鮮不要去湊合，身體健康是學習的基礎(chǔ)；夏季冷飲開始走俏，我提醒學生們，吃冷飲也要適量，避免急性腸胃炎等疾病的發(fā)生。三、可以嘗試走進社會，切勿結(jié)交損友。我跟學生們說，社會并非猛于虎，關(guān)鍵是看你如何挑選自己的

19、路，走什么樣的路，就會認識什么樣的朋友，反之亦然。大學生本身這一階段的心里特征也比較復雜，既有學生具有的天真幼稚，又有成年人具有的成熟穩(wěn)重，兩者交錯，有時會給學生們帶來一定的誤導朋友多了路好走，要想路好走，要看你交什么樣的朋友，益友珍貴，損友害己。很多學生開始嘗試走進社會，例如打工，例如興趣愛好，使我們的同學結(jié)交了一些社會上的朋友，但是作為成年人的學生一定要謹記：社會上的人不是你的同學老師不是你的父母親屬，對待他們一定要小心慎重，害人之心不可8 / 12只有嘗試過，努力過，堅持過，才能有收獲。一分耕耘，一分收獲，只有努力了，才能綻放出成功的花朵。只要功夫深，鐵杵磨成針。我相信，只要我朝著這個理

20、想努力奮斗，堅持不懈，那么，我就一定會成功！只有嘗試過，努力過，堅持過，才能有收獲。一分耕耘，一分收獲，只有努力了，才能綻放出成功的花朵。只要功夫深，鐵杵磨成針。我相信，只要我朝著這個理想努力奮斗，堅持不懈，那么，我就一定會成功！有但防人之心不可無。我也衷心的希望學生們可以早日長出豐滿的羽翼，希望他們飛得更高，走的更遠！19 / 12只有嘗試過，努力過，堅持過，才能有收獲。一分耕耘，一分收獲，只有努力了，才能綻放出成功的花朵。只要功夫深，鐵杵磨成針。我相信，只要我朝著這個理想努力奮斗，堅持不懈，那么，我就一定會成功！只有嘗試過，努力過，堅持過，才能有收獲。一分耕耘，一分收獲，只有努力了，才能綻

21、放出成功的花朵。只要功夫深，鐵杵磨成針。我相信，只要我朝著這個理想努力奮斗，堅持不懈，那么，我就一定會成功！2019 年 12 月學校小組學習活動教學工作總結(jié)四小組學習是以小組合作學習為基本形式的教學活動，他利用教學動態(tài)因素之間的合作來促進學習，以團體成績?yōu)樵u價標準，共同達成教學目標。而有效的合作學習則是人人參與、小組成員互相幫組、互相學習，有利于激發(fā)學生的自我意識，大膽發(fā)表自己的見解 ; 有助于因材施教， ; 有助于培養(yǎng)學生正確的競爭意識和能力，同時通過小組成員間互動和幫助，有助于形成良好的人際關(guān)系，使每個學生都得到發(fā)展。本著一切為了學生的發(fā)展，我校從去年十一月中旬開始實行小組教學。為了確保

22、小組活動的順利開展，校領(lǐng)導投入了較大的精力，與初一、初二全體教師進行多次的課題研究，并制定了切實可行的實施方案。一、具體方案如下：1、小組的合理組建：組建合理的學習小組，要求優(yōu)生和學貧生相結(jié)合。選出學習小組長，并定期對組長進行談話，了解各組學生的學習情況。同時強化合作互助意識，各學習小組根據(jù)問題進行互助學習，組內(nèi)不能解答的問題，班級討論，教師適時引導、點撥，共同解決。2、教師的高要求：要求教師在課前做好充分準備，創(chuàng)設(shè)合作情境，激發(fā)學生興趣，設(shè)計好討論的問題，讓學生明確本節(jié)課的學習目標。指導學生正確的學習方法，發(fā)揮小組學習的有效性。形成師生平等、協(xié)作的關(guān)系與地位，把課堂真正還給學生。3、評價機制

23、科學：學校制定了總體評價制度，針對學生平時的言行、課堂上的表現(xiàn)以及考試成績，對優(yōu)秀的小組進行表彰獎勵。10 / 12只有嘗試過，努力過，堅持過，才能有收獲。一分耕耘，一分收獲，只有努力了，才能綻放出成功的花朵。只要功夫深，鐵杵磨成針。我相信，只要我朝著這個理想努力奮斗，堅持不懈，那么，我就一定會成功！只有嘗試過，努力過，堅持過，才能有收獲。一分耕耘，一分收獲，只有努力了，才能綻放出成功的花朵。只要功夫深，鐵杵磨成針。我相信，只要我朝著這個理想努力奮斗，堅持不懈，那么，我就一定會成功！二、小組教學的實施、監(jiān)督過程。小組教學開展以來，校領(lǐng)導能及時的鼓勵、監(jiān)督，使小組教學達到預期的效果。1、在本活動開展初期，校領(lǐng)導要求同科老師之間互相聽評課，取長補短，不斷完善課堂，不斷提高自己。2、學校多次組織公開聽評課活動，并及時地對小組活動中呈現(xiàn)的創(chuàng)造性的形式進行充分肯定，對不足之處及時指導。3、局領(lǐng)導親臨學校進行指導。魯洪福局長率中心校領(lǐng)導一行深入課堂公開聽課四節(jié)，并提出了合理化的建議，使我校小組教學逐步完善。4、學校規(guī)定每大周的第二小周四自習一，全體教師針對小組教學中出現(xiàn)的問