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1、從容的演講稿 演講稿 從容的演講稿篇一新穎的演講稿 尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、親愛的同事們 大家好! 春暖花開,盛夏臨近,值此美好時節(jié)xxx沙漠 之花生態(tài)產(chǎn)業(yè)科技有限公司再投產(chǎn)動員大會隆重召 開,我能夠作為沙漠之花的員工代表站在這里發(fā)言, 我感到無比的榮幸和驕傲,在此我真誠地感謝各位領(lǐng) 導(dǎo)的厚愛,感謝各位同事對我的信任和支持。 新廠的技改擴建,為我們提供了更多的就業(yè)崗位,一些設(shè)備的更新,為我們帶來了機遇 和挑戰(zhàn);辦公、 宿舍樓的拔地而起,為我們的工作、生活改善了環(huán) 境。不勝枚舉的點點滴滴,都讓我們更加深切的 感受到在以董事長為核心的董事會的領(lǐng)導(dǎo)下的大家庭 為了回報社會,進而實現(xiàn)自身的個人價值,我們 要做好以

2、下三點: 第一:愛崗敬業(yè) 我們?nèi)w員工都要發(fā)揚主人翁精神,樹立“廠興我榮、廠衰我恥”的觀點,以公司的利 益為先,踏實做事。 積極主動的熟悉本崗位的工作流程,做好本職工作, 以恪盡職守的意識,熱情服務(wù)的態(tài)度,嚴于律己的精 神,立足崗位,創(chuàng)先爭優(yōu),在平凡的崗位上譜寫人生 壯麗的新篇章。 第二:提高綜合素質(zhì)。 隨著工作的實踐和深入,使我們對公司的經(jīng)營理 念有了更多的了解,也使我們意識到提高綜合素質(zhì)既 是領(lǐng)導(dǎo)寄予的厚望,也是每位員工具備的素質(zhì)。我們 對自己的未來充滿信心,我們會繼續(xù)努力學(xué)_專業(yè)知 識,提高個人綜合素質(zhì),同時,也期待發(fā)揮自己的專 業(yè)特長和個人價值,為公司的發(fā)展和個人境界的提升 而不懈奮斗

3、! 第三,不斷學(xué)_ 我們要時刻保持謙虛謹慎、勤奮好學(xué)的優(yōu)良作風(fēng), 我們不僅要向書本學(xué)_,只要向前輩 學(xué)_,更要從實 踐中提煉并積累經(jīng)驗,掌握各種本領(lǐng),爭做企業(yè)精英,為各領(lǐng)導(dǎo)獻計獻策。 總而言之,我們會兢兢業(yè)業(yè)、同心同德、全力以 赴,以主人翁的心態(tài)認真做好該做的每一件微小的工 作。我們有信心也有決心把我們的事業(yè)做大做強,用 我們集體的智慧和力量來鑄造和更加偉岸的輝煌! 謝謝! 員工代表:孫新穎 二0一二年五月二十五日篇二:演講稿的 寫作 演講稿的寫作 演講稿是演講的基礎(chǔ),必須精心準備。寫作演講稿可以從以下幾個方面入手: 一、擬題。 擬題對于一篇演講辭的成敗,起著關(guān)鍵作用。在演講時,一個好的題目,

4、不僅可以讓觀 眾迅速了解你要講的內(nèi)容,同時,也會緊緊吸引住觀眾的注意力。這就為演講的成功奠定了 良好的基礎(chǔ)。為一篇演講辭擬一個好題目應(yīng)注意以下幾點: 1、準確,這就要求題目能把演講的主題、內(nèi)容、目的等全面準確的反映出來,同時能反 映演講整體的情感傾向,受到聽眾的理解與喜歡。 2、生動,在準確的基礎(chǔ)上,演講題目要生動、形象、傳神,這樣才會有吸引力。 3、新穎。只有新穎,才能象磁石一樣吸引聽眾。要做到這一點 ,要從內(nèi)容、主題及情 感上 考慮。 二、立意。 演講的立意也就是對主題的確定,寫演講稿要“工于練意”“巧于立意”。 1、立意要積極。演講要通過巧妙的立意使主題顯示出鼓舞人心的力量,催人上進 ,

5、使 人醒悟與奮起。 2、立意要明晰。不論演講稿寫得多長,或多短,材料是多還是少,都應(yīng)做到主題鮮明, 進一步說,作者在下筆時,應(yīng)該清楚自己在“寫什么”,要說明一個“什么問題”“表達一個 什么觀點”。而聽眾在聽的時候,才能清晰的理解作者的意圖、觀點與動機。 3、立意要深刻。演講要有自己的觀點與看法,這就要求演講者對事物要有敏銳的洞察力, 從而用自己獨到的見地對聽眾施加影響。 4、立意要新穎。法國大作家巴爾扎克針對藝術(shù)創(chuàng)作上的模仿、因襲、雷同化的現(xiàn)象,曾 給予辛辣的批評:“世界上第一個用鮮花比喻美女的人是天才,第二個再用鮮花來比喻美女的 是庸才,第三個還用鮮花比喻美女的就是蠢材?!卑蜖栐耸轻槍ξ膶W(xué)

6、創(chuàng)作而言的,但對演講 主題的確定也同樣適用。立意要做到新穎必須角度新;觀點新;材料新,“巧婦難為無米之炊”, 演講立意的新穎,也要靠充實的、新穎的材料來做保證;寫法新,得體的形式、合理的寫法 與技巧,是完成一個新穎立意的重要保證。 三、結(jié)構(gòu)。 演講的結(jié)構(gòu),就是演講者為了充分的表現(xiàn)主題,把凌亂的、零碎的材料,按照事物發(fā)展 的內(nèi)部規(guī)律,有機的、巧妙的組織起來的框架。結(jié)構(gòu)的常見模式有對比式、并列式、總分式、 遞進式等,但無論采用何種方式,都少不了開頭、中間、結(jié)尾三個部分。篇三:出新出彩, 清晰生動演講稿的寫作 出新出彩,清晰生動演講稿的寫作 單元大綱 一、“閃亮登場六個一”演講的開場白 二、“有沒有

7、精彩的一、二、三”演講的層次與標題 三、“把死的說成活的”語言的生動性 正文 一篇好的演講總是要解決兩個基本問題:講什么?怎么講? 首先要有好的內(nèi)容,公眾演講拒絕泛泛而談的缺乏個性化表現(xiàn)的空洞說教,需要有積極 的主題,獨到的觀點,生動的材料,深入的分析,在有限的演講時間內(nèi),讓聽眾獲得無限的 感悟;其次要有好的形式,包括新穎的開場,完美的結(jié)尾,清晰的邏輯,鮮活的語言,恰當(dāng) 的輔助,在演講的整個過程中,讓聽眾精神振奮,興味無窮,公眾演講拒絕“千人一面、千 篇一律”。 一、“閃亮登場六個一”演講的開場白 平時我們吃水果,很注重第一口的味道,第一口一咬,“啊,味道好極了!”,于是,急著 還想吃下去;如

8、果第一口味道不佳,即使不吐出來,大多也不會再吃下去了。演講如同讓聽 眾吃水果,而開場白則猶如那至關(guān)緊要的第一口! 拒絕平庸,追求創(chuàng)新,設(shè)計一個精彩的開場白,塑造演講的第一印象! 演講的開場白可 以運用直奔主題、開門見山的直入式,也可以運用介紹自我、主題內(nèi)容、結(jié)構(gòu)、目的等的“安 民告示”說明式,這里著重介紹新穎獨特的以人、事、物、言、情、景為媒介的“它山之石” 媒介式。 1.以“人”為媒介 演講開始,可以先展開一個互動,如提問、游戲。通過這種人人參與、動腦動手的方式, 活躍氣氛,將主題積極有趣地導(dǎo)入。 2.以“事”為媒介 演講開場,可以先講述一個故事,可以是自己的、別人的,要求具體的、生動的。誰

9、都 無法拒絕那些敘述生動、催人淚下的故事,通過故事的講述,由具象到抽象,由感性到理性, 使聽眾更好地把握理論觀點。 3.以“物”為媒介 演講開場,可以拿出一件東西:實物、模型、圖像、音像或多媒體演示。我非常主張演 講拿東西,給人一種“葫蘆里賣什么藥???”的懸念。 4.以“言”為媒介 演講開場,可以引用一句話語,如古今詩句、名句格言、奇句怪詞等。 5。以“情”為媒介 表達一種情感:可以通過“套近乎”方式,與聽眾拉近距離。比如一開場贊美聽眾,產(chǎn) 生贊美效應(yīng),讓聽眾喜歡你,也贊美你,你的觀點也容易接受了;也可以通過某種相同性, 把自己和聽眾聯(lián)系起來,變成自己人。這就是求同效應(yīng)或自己人效應(yīng);還可以通過

10、示弱的方 式,產(chǎn)生示弱效應(yīng),引聽眾之惻隱之心,最終支持演講者。 6.以“景”為媒介 演講開場,可以利用現(xiàn)場的一個景物:一片風(fēng)景、一個物件、一種氛圍,借景發(fā)揮從而 妙趣橫生,溝通聽眾。 以上介紹了六種開場方法,其實每一種方法又都包含無窮種樣式,開場無常態(tài)。它可以 有“n”個方式,猶如萬花筒!我們?yōu)槭裁床蝗マD(zhuǎn)動它呢? 比如唱一首歌可以嗎?跳個舞可以嗎?可以!比如,年建黨90周年演講比賽中, 一位參賽的女青年從座位上站起,一邊唱一邊走向講臺,唱到一句“今天你拉著我的手,讓 我跟你走”停下了,說:這是我很喜歡的一首歌,尤其是里邊的一句歌詞“今天你拉著 我的手,讓我跟你走”,我更是喜歡,所以,我今天演講

11、的題目就是“你拉著我的手,讓我跟 你走”。多么溫馨,多么切題! 一個好的開場,成就一篇好的演講;一篇好的演講,成就一段美好人生,何樂而不為? 二、“有沒有精彩的一、二、三”演講的層次與標題 1.有沒有精彩的一、二、三 請記住一句話“有沒有精彩的一、二、三?” 所謂“有沒有精彩的一、二、三?”,就是在每次演講前問自己三個問題: 一問自己: 我的演講有沒有層次?沒有層次不上臺。 二問自己:我的層次用不用標題?用了標題,舉綱張目不會亂。 三問自己:我的標題漂亮不漂亮?漂亮的標題吸引聽眾不走開。 (1)確立主題,分清層次 要抓住主題,有序展開,論點鮮明,論據(jù)充實,即怎樣開場?如何結(jié)尾?主題是什么? 有

12、幾個要點?邏輯關(guān)聯(lián)如何?用什么例子?引什么證言?也要突出重點,詳略得當(dāng),有效的 傾聽者,一般只集中精力聽主要的思想和證據(jù),演講者千萬不要把要點淹沒在汪洋大海般的 細節(jié)里和雜亂無章的陳述中。 (2)提煉層標,舉綱張目 即做到善用標題,新穎獨特,依綱演講,活而不亂。 所謂“依綱演講”,指的是三種情況: 不寫全文,只寫詳細提綱 分清層次,寫出層標,在層標下寫出有關(guān)提示,持一份綱要稿上臺,客觀逼得你依綱演 講。這種“依綱演講”的優(yōu)點是“活而不亂”,說它“活”,因為它具有即興演講的特色,表 現(xiàn)出當(dāng)下交流的那種生動自然;說它“不亂”,因為已有了周全的提綱及精彩的層標,胸有成 竹,可張可弛,掌控自如。 創(chuàng)新

13、,我們的抉擇 創(chuàng)新改變一切 創(chuàng)新,是青年團活動的靈魂 我的觀點:創(chuàng)新,是青年團活動的靈魂。 我為什么這么說呢?因為: 喜新厭舊是人之常情 發(fā)動討論、集思廣益 分工合作、人人參與 有的時候,我們自己拿了一件東西出來,怎么從這一物開始進入三步構(gòu)思?有的時候, 發(fā)生一個事件,我們必須就它來談自己看法,怎么由它而進入三步構(gòu)思?也就是在被動地面 對媒介物,或主動地結(jié)合媒介物時如何運用三步構(gòu)思法。其實,你不用緊張,只要把第一步 “為什么”一分為二:第一,媒介物是什么?第二,我的觀點是什么?就行了。 三、“把死的說成活的”語言的生動性 1.演講語言的要求 通俗易懂 風(fēng)趣幽默 2.方法的運用 (1)多用口語

14、“口語是美的,它存在于人的日常生活里,它富于人情味,它使我們感到無比的親切。” 艾青 “俚言巷語,亦足取也?!?歐陽修 “家里雇個保姆,叫私仆;人民拿出錢來雇你為大家辦事,叫公仆。公仆就是人民的仆 人。老百姓拿糧食養(yǎng)一頭豬,一年賣好幾百塊錢;養(yǎng)一頭牛,拉犁拉車;那么養(yǎng)你這個公仆, 卻不為人民辦事,養(yǎng)你何用?” 石家莊市紀委書記姜瑞峰 “當(dāng)你站在這個山頭,覺得另外一個山頭更高更美的時候,你要做的第一件事,就是走 下這座山頭,舍不得,你就很難走上另一座山頭?!?臺灣著名作家、畫家劉墉篇四:演講稿開場白 演講稿開場白 演講稿是人們在工作和社會生活中經(jīng)常使用的一種文體。它可以用來交流思想、感情, 表達

15、自己的主張、看法;也可以用來介紹自己的學(xué)_、工作情況和經(jīng)驗等等;演講稿具 有宣傳、鼓動、和欣賞等作用,它可以把演講者的觀點、主張與思想感情傳達給聽眾以 及讀者,使他們信服并在思想感情上產(chǎn)生共鳴。 一、演講稿的特點 第一,針對性。演講是一種社會活動,是用于公眾場合的宣傳形式。它為了能夠用思想、 感情、事例和理論來打動聽眾,“征服群眾,必須要有現(xiàn)實的針對性。所謂針對性,首先是作 者提出的問題是聽眾所關(guān)心的問題,它的評論和論辯要有雄辯的邏輯力量,要能為聽眾所接 從容的演講稿篇二想象演講稿 篇一:英語演講稿-沒有想象力就沒有創(chuàng)造力 no imagination, no creativity dear

16、teachers and students: good morning / afternoon / evening! my name is liu zi yuan. the title of my speech is the relationship between creativity and imagination. 尊敬的老師、同學(xué) 們大家早上/下午/晚上好!我叫劉子源。我演講的題目是創(chuàng)造力和想象力之間的關(guān)系。 沒有想象力就沒有 創(chuàng)造力。隨著社會的發(fā)展,創(chuàng)造力變得越來越重要。人們已經(jīng)不能滿足于日常生活。所以我 們需要不斷的創(chuàng)新來滿足他們的需求。通過一個例子我們可以知道創(chuàng)造力的意義。蘋果智

17、能 手機的使用遍及全世界。這就是蘋果公司的創(chuàng)新。很顯然,這項創(chuàng)新產(chǎn)生了巨大的利潤比起 普通的制造業(yè)。但是我們怎樣才能獲得創(chuàng)造力? 我認為創(chuàng)造力扎根 于想象力。愛因斯坦曾經(jīng)說過,想象力遠遠比知識更重要。因為我們要創(chuàng)造一個事物,以前 從沒有出現(xiàn)過的,因此我們需要想象。利用我們周圍所有的事物以及信息去想象,然后去完 成它。 沒有萊特兄弟的想象力,人類就不能實現(xiàn)飛天的夢想;沒有貝爾的想象力,我們就不 能聽到來自遠方的聲音。如果說創(chuàng)造力可以使人進步,那么想象力就是通向成功的道路。想 象力來自哪里?知識?經(jīng)驗?還是實踐?我覺得所有這些都是必不可少的。俗語有云:知識 就是力量。所以我們首先應(yīng)該用知識武裝自己

18、,然后我們需要從實踐中獲得經(jīng)驗。這些都是 基礎(chǔ),我們必須用它們來擴展我們的思維。 as contemporary college students, we must shoulder the responsibility of the future of our motherland. what we need is not only the knowledge of the past, but also is the innovation of a new field. our thought can not be bound by the old things. we should understand that an excellent nation is always full of cr

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