初中信息技術(shù)川教八年級上冊 我的視頻類數(shù)字故事制作視頻類數(shù)字故事教案李彥欣_第1頁
初中信息技術(shù)川教八年級上冊 我的視頻類數(shù)字故事制作視頻類數(shù)字故事教案李彥欣_第2頁
初中信息技術(shù)川教八年級上冊 我的視頻類數(shù)字故事制作視頻類數(shù)字故事教案李彥欣_第3頁
初中信息技術(shù)川教八年級上冊 我的視頻類數(shù)字故事制作視頻類數(shù)字故事教案李彥欣_第4頁
初中信息技術(shù)川教八年級上冊 我的視頻類數(shù)字故事制作視頻類數(shù)字故事教案李彥欣_第5頁
已閱讀5頁,還剩2頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

1、制作視頻類數(shù)字故事四川省雙流藝體中學 李彥欣【教學目標】了解制作視頻類數(shù)字故事的步驟了解常用的素材采集工具掌握獲取和保存素材的方法【教學重難點】重點:視頻類數(shù)字故事的需求分析和規(guī)劃設(shè)計難點:視頻類數(shù)字故事的規(guī)劃設(shè)計【學生需求分析】學生了解了視頻類數(shù)字故事的概念,明確了要制作視頻數(shù)字故事的目標,但是沒有規(guī)范的流程引導和制作方法。本節(jié)課將給學生講授視頻類數(shù)字故事制作的基本步驟,給實操打下堅實的理論基礎(chǔ)并進行充分的內(nèi)容準備?!窘虒W策略和教學方法】講授法和演示法為主,課堂討論法和練習法為輔【教學過程】引入:提問:同學們看過哪些印象深刻的電影或者電視???那么你們看過世界上第一步電影嗎?世界上第一部無聲電

2、影的觀看,引入制作視頻類故事的講解。明確本節(jié)課的目標,闡明制作視頻類數(shù)字故事的基本步驟:選擇主題、需求分析、規(guī)劃設(shè)計、素材采集、作品集成、發(fā)布評價。內(nèi)容講解1、需求分析選好主題后,需要明確制作視頻類數(shù)字故事索要打成的目標和要求。我們教材的主人公歡歡根據(jù)自己的主題垃圾分類,從我做起,制作出需求分析表,如下表所示: 任務(wù)一:請同學們思考自己的需求,小組討論,選擇一個主題,并填寫在下面的表格中。2、規(guī)劃設(shè)計:在制作視頻類數(shù)字故事之前,還需要對作品進行規(guī)劃,整理出完成作品的每個步驟和實施辦法。1、整體規(guī)劃歡歡打算在“垃圾分類,從我做起”這個視頻中著重呈現(xiàn)三個小主題,他將三個小主題整理成了作品的基本框架

3、如下:任務(wù)二:請學生根據(jù)歡歡的框架整理出自己的框架。內(nèi)容設(shè)計根據(jù)整體框架,歡歡設(shè)計出了每個小主題的內(nèi)容,如下所示:任務(wù)三:請同學們參照歡歡的設(shè)計,為自己的小主題設(shè)計相關(guān)內(nèi)容。確定故事小主題的內(nèi)容后就可以編寫腳本了。歡歡為“垃圾分類的意義”編寫了腳本,如下表所示。素材采集1. 素材的種類素材的種類按照文件格式可以劃分為文本、圖片、音頻和視頻等。2.常用的素材采集工具除了傳統(tǒng)的紙和筆以外,還有很多操作簡單、功能豐富的素材采集工具。下面簡要介紹幾種常用的采集工具。3.素材的獲取與保存(1)文本素材的獲取與保存(2)圖片素材的獲取與保存(3)音頻素材的獲取與保存(4)素材的整理歸類請同學們自行閱讀P1

4、3-15內(nèi)容,理解學習素材的獲取與保存獲得的素材需要進行歸類整理,以便于在制作視頻類數(shù)字故事的過程中方便快捷地使用。可在計算機中建立不同文件夾來分類保存素材。在獲取素材的過程中,我們既要確保素材的真實性和可靠性,還要有保護知識產(chǎn)權(quán)的意識,不要隨意下載并使用具有版權(quán)保護的素材。任務(wù)四:參考P10歡歡制作的腳本和p16歡歡制作的文件夾結(jié)構(gòu)圖,畫出自己的文件夾結(jié)構(gòu)圖。三、課后練習:根據(jù)自己的素材庫,參照P13-15的方法下載相應(yīng)的素材。制作視頻類數(shù)字故事班級:_ 姓名:_學習目標:1、了解制作視頻類數(shù)字故事的步驟2、了解常用的素材采集工具3、掌握獲取和保存素材的方法我的需求分析我選擇的主題:_待選主題要素方式或方法低碳生活保護野生動物節(jié)約用水我運動我健

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論