小學(xué)生中隊(duì)活動(dòng)方案(共7篇)(精簡(jiǎn)篇）

1、小學(xué)生中隊(duì)活動(dòng)方案(共7篇)小學(xué)生中隊(duì)活動(dòng)方案(共7篇) 篇一：我是文明小學(xué)生中隊(duì)活動(dòng)方案我是文明小學(xué)生中隊(duì)活動(dòng)方案 活動(dòng)目的： 全面落實(shí)中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見(jiàn)的要求，通過(guò)本次活動(dòng)，增強(qiáng)學(xué)生的禮儀觀念，規(guī)范學(xué)生的日常行為，培養(yǎng)學(xué)生良好的禮儀習(xí)慣。 活動(dòng)準(zhǔn)備： 1、收集關(guān)于禮儀知識(shí)方面的資料，制作禮貌用語(yǔ)卡片。 2、準(zhǔn)備好小品所需的道具：“熊、兔、山羊、小鳥(niǎo)”的頭飾；電話機(jī)。 3、收集學(xué)生講文明、禮貌的事例 4、配樂(lè)磁帶。 活動(dòng)過(guò)程： 一、列隊(duì)。 二 、主持人宣布活動(dòng)開(kāi)始。 三、進(jìn)行活動(dòng)： 主持人甲：一滴露珠能折射出五彩的陽(yáng)光。 乙：一片綠葉能傳遞出春天

2、的氣息。 甲：一句隨意的話。 乙：一個(gè)細(xì)微的舉動(dòng)。 甲：反映出一個(gè)人的品格與修養(yǎng)。 乙：反映出一個(gè)民族的素質(zhì)。 合：同在一片藍(lán)天下，我們手牽手，心連心，講文明，樹(shù)新風(fēng)，同進(jìn)步。 甲：主題隊(duì)會(huì)（合）：“我是文明小學(xué)生”現(xiàn)在開(kāi)始。 主持人甲：（配樂(lè)）小熊皮皮和小兔貝貝是一對(duì)好朋友。他們都是動(dòng)物學(xué)校二年級(jí)的小學(xué)生。貝貝特逗人喜愛(ài)，可皮皮呢？是個(gè)小調(diào)皮鬼，經(jīng)常鬧些小笑話。這不，說(shuō)著，說(shuō)著，他們就來(lái)了 乙：請(qǐng)欣賞小品表演問(wèn)路。（三名學(xué)生分別扮演“小熊”、“小兔”、“小羊”，小品問(wèn)路的情節(jié)）： （旁白、配樂(lè)）：今天天氣特別好，太陽(yáng)公公早早從天邊露出他那慈（“小熊”“小兔”上）祥的笑臉；小鳥(niǎo)兒在枝頭嘰嘰喳喳

3、唱得多歡， 小熊皮皮和小兔貝貝今兒個(gè)可起了個(gè)大早，他倆手牽手蹦蹦跳跳往森林深處走去。原來(lái)今天動(dòng)物王國(guó)將舉辦一年一度的演唱盛會(huì)。皮皮和貝貝可是二重唱的小演員，睢把他倆樂(lè)得笑呵呵！ 可走著，走著，他倆卻迷路了 小熊：唉！這可怎么辦呢?。ń辜睜睿?小兔：別急別急，那兒有人，咱們過(guò)去問(wèn)問(wèn)。（小熊快步跑去） 小熊：（自言自語(yǔ)）噢，是老山羊?。ㄕZ(yǔ)）：老頭兒，去動(dòng)物演唱會(huì)的路怎么走！ （山羊不做聲，仍干著農(nóng)活兒） （自言自語(yǔ)）這老頭兒，恐怕是聾子吧！我再去問(wèn)問(wèn)。 （對(duì)著山羊、大聲說(shuō)）：喂去動(dòng)物演唱會(huì)的路怎么走？ （山羊還是不做聲，小熊低著頭走到貝貝身邊，貝貝走過(guò)去。）小兔：山羊伯伯，您好！請(qǐng)問(wèn)去動(dòng)物演唱會(huì)的

4、路該怎樣走？ 山羊：（抬頭、高興狀）小朋友，翻過(guò)這座山，在路口往右拐，朝前走就到了。你也要表演節(jié)目；快去快去，還來(lái)得及！ 小兔：山羊伯伯，謝謝您！再見(jiàn)！再見(jiàn)！（來(lái)到小熊身邊。）皮皮，跟我走！ 小熊：貝貝，那老山羊說(shuō)話了，真的告訴咱們路了！那我問(wèn)他怎么不告訴我呢？（貝貝拉著皮皮下） 主持人甲：看了這段精彩的童話，同學(xué)們你們知道山羊伯伯為什么不理小熊皮皮而親切地回答了貝貝的問(wèn)路呢？（指兩名學(xué)生回答） 乙：是啊！禮貌用語(yǔ)在生活中多么重要啊！請(qǐng)隊(duì)員們回憶一下，我們?cè)摮Ｕf(shuō)哪些禮貌用語(yǔ)？（您、請(qǐng)、謝謝、對(duì)不起、沒(méi)關(guān)系、不用謝、晚安、再見(jiàn)）（一小隊(duì)舉卡片領(lǐng)讀） （五）活動(dòng)小結(jié)： 主持人：通過(guò)這次活動(dòng)，我們學(xué)

5、到了很多禮儀知識(shí)，大家可要在日常學(xué)習(xí)生活中常運(yùn)用呀！人人爭(zhēng)做彬彬有禮的陽(yáng)光少年！ 四、中隊(duì)輔導(dǎo)員講話。 五、宣布主題隊(duì)會(huì)結(jié)束 篇二：小學(xué)少先隊(duì)主題活動(dòng)方案小學(xué)少先隊(duì)主題活動(dòng)方案 -好習(xí)慣伴我成長(zhǎng) 2016.9.12（下午） 學(xué)校小廣場(chǎng) 1.知識(shí)和技能：正確認(rèn)識(shí)自己，反省自己有哪些好習(xí)慣、哪些壞習(xí)慣； 2.過(guò)程與方法：通過(guò)讀兒歌、故事、樹(shù)榜樣等活動(dòng)內(nèi)容，明白好習(xí)慣的重要性。 3.情感態(tài)度與價(jià)值觀：通過(guò)活動(dòng)培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)、生活、勞動(dòng)等習(xí)慣。 此次隊(duì)會(huì)，以學(xué)生平時(shí)的習(xí)慣培養(yǎng)為主，采用“讀兒歌、講故事、樹(shù)榜樣”等形式開(kāi)展活動(dòng)，在活動(dòng)中引導(dǎo)學(xué)生明白好習(xí)慣是人終身受益，壞習(xí)慣則會(huì)毀了自己一生的道理。

6、在討論中學(xué)會(huì)養(yǎng)成好習(xí)慣的方法，弄清自己的好習(xí)慣。 1-3年級(jí)學(xué)生 好習(xí)慣三字經(jīng)、各班習(xí)慣之星名單、故事 活動(dòng)一 宣讀倡議書(shū) 1齊唱少先隊(duì)隊(duì)歌 2輔導(dǎo)員開(kāi)場(chǎng)白：同學(xué)們，當(dāng)熟悉的鈴聲又在耳畔響起，瑯瑯的讀書(shū)又響起整個(gè)校園，新的一天開(kāi)始了。我相信，在我們的每個(gè)人的內(nèi)心，正涌起一股新的力量，渴望新的一天有新的收獲，有更大的進(jìn)步。 3出示好習(xí)慣伴我行倡議書(shū)，并宣讀。 4.出示好習(xí)慣兒歌，全隊(duì)一起誦讀 活動(dòng)二 習(xí)慣成就人生 1. 故事：聞雞起舞 2. 諾貝爾獎(jiǎng)科學(xué)家的成長(zhǎng)故事。3. 衛(wèi)生檢測(cè)員的壞習(xí)慣 思考：從這些故事中，你明白了什么？ 活動(dòng)三 評(píng)選“好習(xí)慣之星” 1.學(xué)習(xí)孟集小學(xué)好習(xí)慣之星評(píng)選標(biāo)準(zhǔn)。 2

7、.在學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，宣讀各班中的“好習(xí)慣之星”名單。 3.請(qǐng)班主任頒發(fā)好習(xí)慣之星證書(shū)、 4.好習(xí)慣之星代表發(fā)言。 活動(dòng)結(jié)束 輔導(dǎo)員總結(jié)： 老師想用普德曼的一句名言作總結(jié)，那就是“播種一個(gè)好行為，就會(huì)收獲一個(gè)好習(xí)慣；播種一個(gè)好習(xí)慣，就會(huì)收獲一個(gè)好性格；播種一個(gè)好性格，就會(huì)收獲一個(gè)好人生?！苯裉欤瑢W(xué)們表現(xiàn)非常好，大家積極參與進(jìn)來(lái)，通過(guò)“小品、講故事、討論交流”等形式開(kāi)展活動(dòng)，在活動(dòng)中明白好習(xí)慣使人終身受益，壞習(xí)慣則會(huì)毀了自己一生的道理。希望在今后的學(xué)習(xí)生活中看到同學(xué)們更好的表現(xiàn)，從自己的一言一行做起，養(yǎng)成好習(xí)慣，涌現(xiàn)出越來(lái)越多的“好習(xí)慣之星”，為自己創(chuàng)造美好人生。 篇三：一年級(jí)中隊(duì)活動(dòng)方案一年級(jí)中

8、隊(duì)活動(dòng)方案 文明花兒處處開(kāi) 活動(dòng)目的: 通過(guò)本次隊(duì)會(huì)活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生從現(xiàn)在做起，從自我做起，從點(diǎn)一滴做起，努力提高自己的文明修養(yǎng)，做一個(gè)新時(shí)期講文明的孩子。 活動(dòng)準(zhǔn)備： 1、中隊(duì)長(zhǎng)組織各小隊(duì)隊(duì)員排練有關(guān)講文明、講禮貌的節(jié)目。 2、“文明孩子”光榮花若干朵。 3、中小學(xué)生禮儀常規(guī)手冊(cè)。 活動(dòng)內(nèi)容： 學(xué)習(xí)禮儀常規(guī)、歌舞、小品表演等。 活動(dòng)過(guò)程： 一、全體立正。 二、出旗、敬禮。 三、唱隊(duì)歌。 四、中隊(duì)長(zhǎng)講話，宣布活動(dòng)開(kāi)始。 五、進(jìn)行活動(dòng)。 中隊(duì)長(zhǎng)：老師們，同學(xué)們，大家好！一年級(jí)（ ）班“文明之花處處開(kāi)”主題隊(duì)會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始。 1、我們高舉隊(duì)旗，唱著隊(duì)歌，從小講文明，講禮貌。讓我們齊唱我們從小講文明。 2

9、、主持人：春風(fēng)吹，陽(yáng)光照，紅領(lǐng)巾，胸前飄，語(yǔ)言美，會(huì)說(shuō)話，行為美，請(qǐng)欣賞小品說(shuō)話 （甲、乙兩個(gè)隊(duì)員上臺(tái)，其中一個(gè)扮成老爺爺） 甲：嗨，你們小明在家嗎？（老爺爺不理他） 甲：嗨，我問(wèn)你哪！你啞巴哪，怎么不說(shuō)話？（老爺爺還是不理他） 老爺爺：（甲后來(lái)認(rèn)識(shí)到自己不禮貌，轉(zhuǎn)用禮貌用語(yǔ)問(wèn)，老爺爺才回答他，并教育他，他向老爺爺?shù)乐x） 3、主持人：說(shuō)話這個(gè)相聲告訴我們，跟別人說(shuō)話時(shí)可真得講究禮貌點(diǎn)。請(qǐng)看小品禮貌小學(xué)生。 （人物：小記者，甲、乙、丙、丁學(xué)生） 小記者問(wèn)甲：請(qǐng)問(wèn)，你到書(shū)店買(mǎi)書(shū)時(shí)，怎么對(duì)營(yíng)業(yè)員阿姨說(shuō)話？ 甲：阿姨，我想買(mǎi)書(shū)架上那套小學(xué)生十萬(wàn)個(gè)為什么，請(qǐng)您拿給我看看，好嗎？ 小記者：好的。你真有禮貌

10、。 甲：謝謝！ 小記者問(wèn)乙：請(qǐng)問(wèn)，當(dāng)你在十字路口迷路時(shí)，你怎么問(wèn)民警叔叔？ （乙表演） 小記者：嘩！有禮貌，頂呱呱！ 小記者問(wèn)丙：請(qǐng)問(wèn)，當(dāng)你想向同學(xué)借筆用時(shí)，你怎么說(shuō)？（丙的表演略） 小記者：真會(huì)說(shuō)話，同學(xué)一定會(huì)借給你。 小記者問(wèn)?。赫?qǐng)問(wèn)，如果有一位叔叔找你的爸爸，正好爸爸不在家，你怎么接持客人呢？ 丙的表演略） 小記者：ok！你真是一個(gè)講文明，有禮貌的好孩子。4、主持人：紅領(lǐng)巾胸前飄，講文明，講禮貌。請(qǐng)欣賞歌舞上學(xué)歌。 主持人：優(yōu)美的歌聲引來(lái)百花開(kāi)，少先隊(duì)員采花來(lái)。要問(wèn)采花干什么？給講文明的孩子戴。 老師給講文明的孩子戴紅花。（掌聲響起來(lái)） 5、男主持人：文明少年笑哈哈。請(qǐng)大家說(shuō)，文明禮貌用

11、語(yǔ)指哪幾個(gè)字？ （主持人把“您好”“請(qǐng)”“對(duì)不起”“謝謝”“再見(jiàn)”十個(gè)字展示在場(chǎng)上。） 6、主持人：請(qǐng)欣賞快板表演假如。 （四名隊(duì)員分別上場(chǎng)，扮演小顧客、小乘客、小游客、小觀眾） 小顧客：假如我是小顧客，買(mǎi)東西，按先后；說(shuō)話時(shí)，先說(shuō)情。要尊重售貨員，不給別人添麻煩，添麻煩。 小乘客：假如我是小乘客，上汽車(chē)，不擁擠；在車(chē)上，不搶座；車(chē)到站，他先下，和和氣氣不爭(zhēng)吵，不爭(zhēng)吵。 小觀眾：假如我是小觀眾，看電影，看雜技，講文明，守秩序，講衛(wèi)生，不吐痰，保持安靜不起哄，不起哄。 小游客：假如我是小游客，上公園，看美景，愛(ài)花木，護(hù)文物，見(jiàn)外賓，不圍觀，文明游客我做到，我做到。 主持人：同學(xué)們，讓我們?nèi)巳藸?zhēng)當(dāng)

12、文明少年吧！請(qǐng)看舞蹈我們的生活多么幸福。 主持人：我們生長(zhǎng)在充滿陽(yáng)光和鮮花的祖國(guó)的懷抱里，多么美好，多么幸福，讓我們共同學(xué)習(xí)禮儀常規(guī)。 7、學(xué)習(xí)中小學(xué)生禮儀常規(guī) 主持人：我們是祖國(guó)的小雛鷹，文明之花在心中開(kāi)放，我們是21世紀(jì)的主人，我們要做21世紀(jì)文明人。讓我們插上文明的翅膀，飛向藍(lán)天，飛向美好的未來(lái)。 六、輔導(dǎo)員老師講話： 同學(xué)們，我們中國(guó)有五千年悠久的歷史，燦爛的文化，是四大文明古國(guó)之一，是一個(gè)禮儀之邦。因此，我們小朋友要從小講文明，講禮貌，做文明人，說(shuō)文明話，做文明事，讓文明的花兒處處盛開(kāi)。 七、呼號(hào)：準(zhǔn)備著，為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗?。〞r(shí)刻準(zhǔn)備著） 八、退旗。 篇四：小學(xué)少先隊(duì)活動(dòng)及德育課

13、實(shí)施方案某某小學(xué)少先隊(duì)及德育課工作方案 一、指導(dǎo)思想： 本學(xué)期學(xué)校少先隊(duì)工作將，在上級(jí)有關(guān)部門(mén)的工作精神和學(xué)校工作的引領(lǐng)下，結(jié)合本校的實(shí)際情況和特點(diǎn)和上學(xué)期少先隊(duì)活動(dòng)中已經(jīng)取得的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，以培養(yǎng)隊(duì)員的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，規(guī)范隊(duì)員的行為習(xí)慣，形成和諧的校園文化為核心內(nèi)容，全面推進(jìn)素質(zhì)教育。以安全教育、愛(ài)國(guó)教育、養(yǎng)成教育為主線，以德育課、少先隊(duì)活動(dòng)為主體，有計(jì)劃地開(kāi)展符合學(xué)校實(shí)際的、符合少年兒童身心特點(diǎn)的、豐富多彩的教育活動(dòng)，把我校的少先隊(duì)工作推上一個(gè)新的臺(tái)階。 二、工作思路： 轉(zhuǎn)變觀念，熱情服務(wù)，穩(wěn)抓常規(guī)，追求創(chuàng)新，加強(qiáng)實(shí)踐報(bào)告，體驗(yàn)為主，講求實(shí)效。 三、具體措施 （一）強(qiáng)化規(guī)范養(yǎng)成教育,促進(jìn)

14、學(xué)生良好習(xí)慣的形成 1、抓好養(yǎng)成教育,培養(yǎng)良好行為習(xí)慣。 組織各中隊(duì)和學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹小學(xué)生守則小學(xué)生日常行為規(guī)范,在行為規(guī)范方面具體做到:不帶零食進(jìn)校園，不帶廢紙進(jìn)教室，不扔雜物在場(chǎng)所;同學(xué)間團(tuán)結(jié)友愛(ài)不追逐打鬧;推廣禮貌用語(yǔ)與普通話。開(kāi)展“校園之星”（禮 1儀之星、環(huán)保之星、安全之星、學(xué)習(xí)之星）評(píng)比宣傳活動(dòng)。并及時(shí)檢查反饋,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)指正。 2、抓好學(xué)校常規(guī),創(chuàng)建積極向上校風(fēng)。 繼續(xù)抓好一日常規(guī)評(píng)比工作，加強(qiáng)日常行為習(xí)慣的檢查監(jiān)督,提高值日質(zhì)量,對(duì)紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗和校值日生的檢查進(jìn)行分工落實(shí),加大檢查力度,及時(shí)反饋,以檢促進(jìn)。在學(xué)校營(yíng)造“學(xué)禮儀,講文明,懂禮貌”的氛圍,打造和諧校園環(huán)境。 精心

15、準(zhǔn)備每周一的升旗儀式,努力使每次升旗都能使學(xué)生受到一次德育教育。 3、抓好心理健康教育,形成健全人格. （二）、以活動(dòng)為載體,注重體驗(yàn),提高學(xué)生道德素養(yǎng)。 1、結(jié)合重大節(jié)日和紀(jì)念日，開(kāi)展主題教育活動(dòng)。 2、開(kāi)展各種青少年法律宣傳教育活動(dòng)。 3、開(kāi)展安全教育和自護(hù)教育。 4、加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)。 5、開(kāi)展文明禮儀養(yǎng)成教育。 （三）、以人為本，抓好隊(duì)伍建設(shè)，強(qiáng)化育人意識(shí) 1、強(qiáng)化班主任隊(duì)伍建設(shè)和班級(jí)管理 2、重視德育課堂主渠道建設(shè)。重視與學(xué)生進(jìn)行面對(duì)面的、互動(dòng)式的集體教育，上好品德與社會(huì)課、主題班會(huì)課。各班 2輔導(dǎo)員及各任課教師要充分利用德育課堂教育主陣地，積極配合學(xué)校進(jìn)行學(xué)生良好行為習(xí)慣的

16、養(yǎng)成教育。 3、重視德育主陣地建設(shè)。 加強(qiáng)少先隊(duì)陣地建設(shè),充分利用少先隊(duì)室、圖書(shū)室、宣傳窗、黑板報(bào)等少先隊(duì)陣地作用,組織開(kāi)展教育活動(dòng); 建好少先隊(duì)鼓號(hào)隊(duì)。定期開(kāi)展培訓(xùn)，為少先隊(duì)活動(dòng)添彩。做好鼓號(hào)隊(duì)員的新老銜接，使鼓號(hào)聲更嘹亮更振奮；利用社會(huì)資源,依靠社會(huì)力量,多渠道,多層次地開(kāi)辟和建立適合少年兒童成長(zhǎng)需要的角色訓(xùn)練基地,通過(guò)建立各種興趣小組,培養(yǎng)和提高隊(duì)員的全面素質(zhì)。 四、具體工作安排： 1、少先隊(duì)工作計(jì)劃，建立健全少先隊(duì)組織 2、隊(duì)常規(guī)教育。 3、出好第一期黑板報(bào)。 4、制定讀書(shū)活動(dòng)方案。 5、培訓(xùn)紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗值日生，恢復(fù)常規(guī)考核。 6、以“清明節(jié)”為主題，開(kāi)展活動(dòng)。 7、開(kāi)展“推普”活動(dòng)

17、8、組織學(xué)生學(xué)習(xí)守則、規(guī)范，加強(qiáng)學(xué)生思想道德建設(shè)。 9、開(kāi)展文明禮儀養(yǎng)成教育。 311、擬定“六一”系列活動(dòng)方案。 12、隊(duì)干競(jìng)選。 13、召開(kāi)少先隊(duì)大隊(duì)干部會(huì)議，進(jìn)行隊(duì)干上崗培訓(xùn)。 14、舉行新生入隊(duì)儀式。 15、召開(kāi)少先隊(duì)大隊(duì)干部會(huì)議 16、對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育活動(dòng) 17、各中隊(duì)總結(jié)本學(xué)期工作 18、評(píng)優(yōu)工作。 4 小學(xué) 二0 一二年九月三日 篇五：中隊(duì)主題班會(huì)活動(dòng)方案中隊(duì)主題班會(huì)活動(dòng)方案 學(xué)會(huì)感恩- 活動(dòng)主題：學(xué)會(huì)感恩 活動(dòng)目的：通過(guò)這次活動(dòng)，隊(duì)員們了解感恩的重要性和必要性，增強(qiáng)感恩意識(shí)，激發(fā)感恩之情，同時(shí)付諸行動(dòng)。 活動(dòng)時(shí)間： 活動(dòng)準(zhǔn)備： 1.收集有關(guān)感恩的資料。 2.閱讀有關(guān)感恩的故事

18、。 3.全體隊(duì)員積極準(zhǔn)備活動(dòng)。 活動(dòng)過(guò)程： 一、主持人：中隊(duì)“學(xué)會(huì)感恩”主題中隊(duì)活動(dòng)現(xiàn)在開(kāi)始。 1全體起立，出旗，敬禮。 2唱隊(duì)歌。 3全體坐下。 二、主持人：同學(xué)們，你們讀過(guò)這首詩(shī)嗎？ 慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉。 知道這是首什么詩(shī)嗎？知道它的意思嗎？通過(guò)我們今天的主題中隊(duì)活動(dòng)，你就會(huì)知道它的內(nèi)涵啦！下面請(qǐng)欣賞我們的節(jié)目！、 三、1.詩(shī)歌朗誦：母親 母親，母親像冬天的太陽(yáng)一樣，在我遇到挫折時(shí)，他會(huì)鼓勵(lì)我、安慰我，溫暖我的心。 母親，母親像黑夜里的一盞明燈，在我迷失方向時(shí)，她會(huì)指引我、照亮我，走向光明， 母親，母親像秋夜中的明月，在我孤獨(dú)、無(wú)助時(shí)，她

19、會(huì)陪伴我、支持我，給我充滿信心。 母親，她一天到晚為了我而忙碌，不辭辛勞，無(wú)怨無(wú)悔， 所以，我要說(shuō)，媽媽感謝您！我愛(ài)您！ 2游戲：體驗(yàn)?zāi)赣H十月懷胎的艱辛讓每個(gè)學(xué)生在腹部綁上一個(gè)特制沙袋，沙袋就象征著肚子里的寶寶，然后走下樓梯，拿書(shū)再走上樓梯、過(guò)獨(dú)木橋，最后再把書(shū)放在書(shū)架上坐回原位，從而讓學(xué)生們通過(guò)游戲感悟母親十月懷胎的艱辛和痛苦。 3話題討論：由游戲延伸出：為什么要感謝父母？ 4女生獨(dú)唱：燭光里的媽媽 5折千紙鶴：發(fā)給每一個(gè)同學(xué)一張紙，讓同學(xué)們?cè)诩埳蠈?xiě)上最想對(duì)父母說(shuō)話，最后折成千紙鶴。 6集體合唱：感恩的心 四、主持人：同學(xué)們，知道一開(kāi)始我讀的那首詩(shī)是什么了嗎？對(duì)啦，就是游子吟。而這首詩(shī)又有什

20、么含義呢？是的，就是告訴我們要知道感恩，懂得感恩，學(xué)會(huì)感恩。 五、結(jié)束語(yǔ)：學(xué)會(huì)感恩，就是要從我做起，從小事做起，親身感受父母的艱辛、父母的愛(ài)，心靈深處受到感動(dòng)，懂得理解、寬容、體貼、關(guān)愛(ài)，懂得孝敬父母是為人之本，懂得感恩是快樂(lè)生活之源，讓每個(gè)人的心中充滿愛(ài)心，使學(xué)習(xí)更有動(dòng)力、生活更有意義。 六、主持人：退旗！ 活動(dòng)到此結(jié)束！謝謝大家！ 查看本站更多關(guān)于少先隊(duì) 篇六：“薪火相傳”少先隊(duì)主題活動(dòng)方案-南京市棲霞區(qū)中心小學(xué)火紅的堼上，火紅的少先隊(duì) 主題活動(dòng)方案 一、指導(dǎo)思想 圍繞慶祝建國(guó)64周年、建隊(duì)64周年，圍繞傳承棲霞文化，以及迎接區(qū)第二次少代會(huì)的召開(kāi)，策劃組織開(kāi)展形式多樣的主題活動(dòng)，引導(dǎo)少年兒

21、童學(xué)習(xí)了解少先隊(duì)發(fā)展歷史、尋訪追憶共和國(guó)發(fā)展足跡、感悟體會(huì)家鄉(xiāng)發(fā)展變化，同時(shí)，以活動(dòng)促建設(shè)，實(shí)現(xiàn)少先隊(duì)基礎(chǔ)建設(shè)規(guī)范、少先隊(duì)活動(dòng)參與擴(kuò)大、少先隊(duì)員組織歸屬感增強(qiáng)的工作目的。 二、參與單位 各年級(jí) 三、活動(dòng)主題 火紅的棲霞，火紅的少先隊(duì) 四、活動(dòng)過(guò)程 一前期準(zhǔn)備： 1. 利用校櫥窗以“輝煌64年，光榮少先隊(duì)”為主題進(jìn)行宣傳 2. 各中隊(duì)出一期主題板報(bào) 3. 在校內(nèi)掀起學(xué)唱紅歌熱潮，歌頌祖國(guó)，歌頌少先隊(duì) 4. 利用大中隊(duì)會(huì)，規(guī)范隊(duì)會(huì)儀式，開(kāi)展校內(nèi)比賽 5. 認(rèn)真排練各大隊(duì)的特色展示活動(dòng) 二隊(duì)日活動(dòng)：開(kāi)展星星火炬?zhèn)鬟f儀式及特色展示 火炬進(jìn)校前，全體隊(duì)員按既定順序入場(chǎng)，組成1大5小6片紅葉圖形隊(duì)形就坐

22、1.傳入： a.傳遞手（由一名火炬手、兩名護(hù)火炬手以及棲霞山文化節(jié)吉祥物“歡歡”、“嘻嘻”組成）從離目的學(xué)校50米外下車(chē)，步行進(jìn)入學(xué)校； b.棲小所有少先隊(duì)員和其他大隊(duì)代表在操場(chǎng)等候，開(kāi)展“紅歌頌祖國(guó)”拉歌活動(dòng)，烘托氣氛。 c.大鼓敲響，主持人宣布火炬進(jìn)場(chǎng)，全體起立; d.鼓號(hào)隊(duì)齊奏迎賓曲; e.大隊(duì)長(zhǎng)講話：說(shuō)明活動(dòng)的主題和基本內(nèi)容，重點(diǎn)介紹棲霞山文化節(jié)活動(dòng)的開(kāi)展背景 f.進(jìn)行星星火炬交接傳遞；（火炬經(jīng)紅葉邊緣進(jìn)行傳遞，傳遞前隊(duì)員均戴黃帽，傳遞到的方陣隊(duì)員改戴紅帽，逐漸變紅的過(guò)程，代表火炬照耀了棲霞，染紅了棲霞。） 2.大隊(duì)特色展示: a.出旗、敬禮、唱隊(duì)歌、禮畢； b.大隊(duì)長(zhǎng)講話（揭示本次大

23、隊(duì)特色展示主題：紅領(lǐng)巾社團(tuán)成果展示）； c.特色活動(dòng)紅領(lǐng)巾社團(tuán)成果展示 d.張貼星星火炬?zhèn)鬟f版圖及紅領(lǐng)巾心愿卡； e.校長(zhǎng)講話； f.輔導(dǎo)員呼號(hào)； g.退旗、敬禮、禮畢。 3.傳出：傳遞手從學(xué)校走出50米上車(chē)。 4.中隊(duì)主題隊(duì)會(huì)活動(dòng)： a.一年級(jí)，我愛(ài)紅領(lǐng)巾，讓少年兒童知道少先隊(duì)的隊(duì)名、隊(duì)旗、隊(duì)徽、紅領(lǐng)巾、隊(duì)禮的含義，讀入隊(duì)誓詞，學(xué)唱隊(duì)歌，培養(yǎng)少年兒童對(duì)少先隊(duì)組織的基本認(rèn)識(shí)和感情。 b.二年級(jí)，五星紅旗，我們愛(ài)你，認(rèn)識(shí)國(guó)旗，了解國(guó)旗的組成部分和來(lái)歷，收集觀看紅色電影片斷，讓少先隊(duì)員知道新中國(guó)的建立是無(wú)數(shù)烈士用鮮血換來(lái)的，今天的幸福生活來(lái)之不易，培養(yǎng)少先隊(duì)員熱愛(ài)黨、熱愛(ài)祖國(guó)的感情。 c.三年級(jí)，

24、中隊(duì)是我家，建設(shè)靠大家，讓少先隊(duì)員通過(guò)參加隊(duì)的集體活動(dòng)，感受隊(duì)生活的豐富多彩，把少先隊(duì)集體當(dāng)成自己的家，樹(shù)立集體觀念和榮譽(yù)感，激發(fā)隊(duì)員熱愛(ài)集體、為中隊(duì)服務(wù)的意識(shí)。 d.四年級(jí)，紅色之聲紅領(lǐng)巾故事團(tuán)，組織隊(duì)員向一年級(jí)、幼兒園的少年兒童，向家長(zhǎng)和社區(qū)群眾講述紅色尋訪小故事，并邀請(qǐng)相應(yīng)代表參加中隊(duì)主題隊(duì)會(huì)講述。 e.五年級(jí)，同在隊(duì)旗下，讓每位少先隊(duì)員采訪自己的父母、爺爺奶奶以及身邊的少先隊(duì)工作者，了解不同年代少先隊(duì)員在成長(zhǎng)中的經(jīng)歷，整理成小故事，在中隊(duì)主題隊(duì)會(huì)上通過(guò)講故事、畫(huà)漫畫(huà)、做幻燈等豐富多彩、生動(dòng)活潑的形式進(jìn)行交流。 f.六年級(jí)，紅領(lǐng)巾伴我成長(zhǎng)，讓隊(duì)員談?wù)勛约毫陙?lái)在少先隊(duì)組織中的成長(zhǎng)過(guò)程和經(jīng)

25、歷，總結(jié)收獲，可通過(guò)成長(zhǎng)記錄、成長(zhǎng)日記、成長(zhǎng)腳印、成長(zhǎng)相冊(cè)等形式體現(xiàn)。 三后期工作 進(jìn)行優(yōu)秀中隊(duì)主題隊(duì)會(huì)評(píng)選、優(yōu)秀紅領(lǐng)巾心愿評(píng)選、優(yōu)秀紅領(lǐng)巾日記評(píng)選等，由各班集中推報(bào)，并提供相應(yīng)參評(píng)活動(dòng)的計(jì)劃方案、開(kāi)展照片、內(nèi)容記錄、隊(duì)員心得等相關(guān)資料。對(duì)各項(xiàng)活動(dòng)及時(shí)報(bào)導(dǎo)。 篇七：二年級(jí)班隊(duì)活動(dòng)方案小學(xué)班隊(duì)活動(dòng)實(shí)例 隨著社會(huì)的不斷發(fā)展進(jìn)步、信息量的不斷增加和社會(huì)實(shí)踐內(nèi)容的不斷豐富，小學(xué)生的思想意識(shí)和行為變得更加敏銳和復(fù)雜起來(lái)。作為小學(xué)班主任教師，肩上所承載的教育任務(wù)也日趨繁重。教育實(shí)踐證明，內(nèi)容豐富生動(dòng)、形式靈活多樣的主題班隊(duì)活動(dòng)是教育學(xué)生的有效途徑之一，深受小學(xué)生的喜愛(ài)。如何才能將班級(jí)工作開(kāi)展得有聲有色呢？

26、那就要看這個(gè)班的指揮官班主任的工作是怎樣進(jìn)行的。為了讓班級(jí)充滿活力與創(chuàng)新，為了能更好地塑造孩子們的心靈，讓他們得到全面的發(fā)展，也為了使新學(xué)期班級(jí)上能有更新的氣息，在新學(xué)期開(kāi)始，我將上好班隊(duì)的活動(dòng)，現(xiàn)將班隊(duì)工作計(jì)劃如下： 一、指導(dǎo)思想 新的學(xué)期，從學(xué)校工作和學(xué)生思想實(shí)際出發(fā)，抓好班級(jí)管理工作，提高學(xué)生道德素質(zhì)，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。 二、班級(jí)管理理念： 樹(shù)立一種意識(shí)：自立服務(wù)的意識(shí)。 培養(yǎng)三種心態(tài)：積極樂(lè)觀主動(dòng)的心態(tài)。 養(yǎng)成三種習(xí)慣：良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、行為習(xí)慣、生活習(xí)慣。 培養(yǎng)三大情商：學(xué)會(huì)理解，學(xué)會(huì)尊重、學(xué)會(huì)感恩。 實(shí)現(xiàn)三大目標(biāo)：學(xué)會(huì)做人，學(xué)會(huì)求知，學(xué)會(huì)健體。 培養(yǎng)六特別： 特別有志向，特別有作為

27、，特別有個(gè)性， 特別有禮貌，特別能吃苦，特別會(huì)學(xué)習(xí)。 三不做有損學(xué)校的事不做，有損班級(jí)的事不做，有損他 人的事不做。 三、每周主題活動(dòng)內(nèi)容及目的 第一周：雷鋒的背影 目的：通過(guò)活動(dòng)認(rèn)識(shí)、了解雷鋒，真正領(lǐng)會(huì)雷鋒精神，學(xué)雷鋒，做“雷鋒”。培養(yǎng)學(xué)生講文明、懂禮貌的習(xí)慣，鼓勵(lì)他們好好學(xué)習(xí)。 第二周：誠(chéng)信，教我做人 目的：通過(guò)活動(dòng)，讓隊(duì)員知道在現(xiàn)實(shí)生活中應(yīng)如何做到誠(chéng)實(shí)守信，形成良好的行為習(xí)慣。 第三周：誠(chéng)信大本營(yíng) 目的：通過(guò)活動(dòng)，體現(xiàn)小學(xué)生誠(chéng)實(shí)待人、樂(lè)于助人的道德風(fēng)尚，挖掘“身邊人、身邊事?！?第四周：文明禮貌從小事做起 目的：通過(guò)活動(dòng)，讓學(xué)生進(jìn)一步了解禮貌用語(yǔ)，做一個(gè)講文明懂禮貌的小學(xué)生。 第五周：守

28、紀(jì)，我們能行 第六周：向陋習(xí)說(shuō)再見(jiàn) 目的：通過(guò)活動(dòng)，讓學(xué)生了解自己班中也存在著一些不良的行為習(xí)慣，能使學(xué)生從我做起、從身邊的小事做起，改正不良的行為習(xí)慣，并能主動(dòng)解決問(wèn)題。 第七周：公用設(shè)施的訴說(shuō) 目的：引導(dǎo)學(xué)生自覺(jué)地愛(ài)護(hù)公共財(cái)物，維護(hù)公共設(shè)施。 第八周：生命只有一次 目的：懂得交通安全的重要性，把交通安全時(shí)時(shí)刻刻記在心里，并成為交通安全知識(shí)的小宣傳員。 第九周：關(guān)愛(ài)明天 第十周：夸夸我自己 目的：幫助學(xué)生了解自己，悅納自己，體驗(yàn)愉悅；引導(dǎo)學(xué)生多方面地欣賞自己，看重自己，發(fā)揚(yáng)優(yōu)勢(shì)、建立自信。讓學(xué)生為自己樹(shù)立一個(gè)個(gè)小目標(biāo)，并努力去實(shí)現(xiàn)。 第十一周：課間十分鐘，大家一起樂(lè) 第十二周：過(guò)一個(gè)有意義的

29、雙休日目的：通過(guò)活動(dòng)，讓學(xué)生知道時(shí)間一去不復(fù)返，應(yīng)該好好利用雙休日，合理安排自己的學(xué)習(xí)與娛樂(lè)，過(guò)一個(gè)有意義的雙休日，懂得要珍惜時(shí)間。 有人說(shuō)：一個(gè)好班主任就是一個(gè)好班集體。如果說(shuō)每個(gè)孩子都是一顆小星星，我愿意用真誠(chéng)、熱情為他們撐起一片摯愛(ài)的晴空，讓他們各自閃爍出最燦爛、最動(dòng)人的光輝！ 海口市第二十六小學(xué) 1、文 明 教 育 活動(dòng)過(guò)程： 一、主持人宣布“文明守紀(jì)，從我做起”主題班會(huì)開(kāi)始。 1、了解班訓(xùn)征集情況。 2、全班討論，確定班訓(xùn)。 3、齊頌班訓(xùn)。 二、聽(tīng)相聲小段出洋相，談感受。 三、小學(xué)生日常行為規(guī)范知識(shí)競(jìng)賽（擊鼓傳花）。 四、欣賞表演禮貌之歌。 五、生談收獲。 六、師總結(jié)。 2、安全教育

30、活動(dòng)方案 中隊(duì)名稱 活動(dòng)主題 參加人員 主持人 二（1）中隊(duì) 時(shí)時(shí)刻刻 注意安全 二（1）班全體學(xué)生 魯貝貝 一、隊(duì)會(huì)儀式：（略） 二、隊(duì)會(huì)內(nèi)容： 1 看錄象踢球兩個(gè)小朋友在路邊踢球，球不小心踢到了馬路中央，一個(gè)小朋友因?yàn)閾烨驍嗨土艘粭l腿。 2在學(xué)校里，我們應(yīng)該怎樣注意安全，進(jìn)行選擇題比賽，答對(duì)了的一組可豎一面小旗。 （1）下課了，不能干什么打球追趕打鬧跳繩 （2）哪些東西不準(zhǔn)帶進(jìn)校門(mén)皮球三角尺利器、易燃物品 （3）哪種行為不對(duì)跳高、跳遠(yuǎn)攀越圍墻、滑樓梯翻單杠、蕩秋千 （4）上下樓梯怎樣行靠右行靠左行左右行都可以3 雜校外，也要注意交通安全，說(shuō)說(shuō)你已經(jīng)知道了哪些交通知識(shí)。 3、班隊(duì)活動(dòng)設(shè)計(jì)：學(xué)

31、禮儀、用禮儀、講文明、懂禮貌 活動(dòng)內(nèi)容： 1親愛(ài)的同學(xué)們，我們中華民族素有禮儀之邦的美稱。在改革開(kāi)放的今天，我們應(yīng)該弘揚(yáng)民族優(yōu)良傳統(tǒng)，從小學(xué)禮儀，用禮儀，做一個(gè)講文明、懂禮貌的“四有”新人。主持人宣布：“學(xué)禮儀，用禮儀、講文明、懂禮貌”主題班會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始！ 2要用禮儀，就要知道禮儀常規(guī)的內(nèi)容，下面請(qǐng)十個(gè)同學(xué)把禮儀常規(guī)的十條講給大家聽(tīng)聽(tīng)。（十人上臺(tái)站成一排） 3我們要使用好哪些禮貌用語(yǔ)？請(qǐng)回答。學(xué)生齊：請(qǐng)、謝謝、對(duì)不起、沒(méi)關(guān)系、您、您好、再見(jiàn)。 4我們要使用好哪些體態(tài)用語(yǔ)？請(qǐng)第一小組回答。一組齊：微笑、鞠躬、握手、招手、鼓掌、右行禮讓、回答問(wèn)題起立 5下面請(qǐng)看小品表演借書(shū) 表演：兩名學(xué)生上臺(tái)表演，

32、一人正在家看書(shū)，另一人輕輕敲門(mén)，聽(tīng)到“請(qǐng)進(jìn)”后進(jìn)去。然后對(duì)話“請(qǐng)你把這本書(shū)借給我看，好嗎？”“好！” “謝謝你！”“不用謝！”（倆人同時(shí)敬禮）（掌聲） 6 他們剛才表演得很不錯(cuò)，請(qǐng)說(shuō)說(shuō)他們剛才使用了哪些禮貌用語(yǔ)？（學(xué)生紛紛舉起小手，主持人點(diǎn)名回答）生答：“請(qǐng)”、“謝謝”、“不用謝”。 7我們班有很多同學(xué)在這方面做得很好，他們是：（六名同學(xué)有禮貌地向大家鞠躬）讓我們以熱烈的掌聲向他們表示敬意。（六名同學(xué)上位）今后我們要向他們學(xué)習(xí)。 8下面請(qǐng)看舞蹈表演上學(xué)歌。（六名女生表演上學(xué)歌）剛才她們的舞跳得真好，小品表演兩種態(tài)度表演：兩同學(xué)在上學(xué)路上，他們碰了一下，然后爭(zhēng)得面紅耳赤，“是你先撞我的！”爭(zhēng)著爭(zhēng)

33、著，又互相抓著衣服，這時(shí)上課鈴響了，結(jié)果他們都遲到了。又有兩名學(xué)生在上學(xué)路上不小心相撞了，他們互相道歉，“對(duì)不起！”“沒(méi)關(guān)系?！比缓笠黄馉恐钟押玫厣蠈W(xué)去。（敬禮、掌聲） 4、我把安全記心中 活動(dòng)目的：通過(guò)本次主題班會(huì)，學(xué)習(xí)安全知識(shí)，掌握一些安全常識(shí)，增強(qiáng)學(xué)生 全意識(shí)，逐步提高學(xué)生的素質(zhì)和能力。 活動(dòng)形式：小品、比賽等。 活動(dòng)過(guò)程： 同學(xué)們，你們好！我們一年級(jí) “我把安全記心中”主題隊(duì)會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始。我們是社會(huì)的主人、是祖國(guó)的未來(lái)、民族的希望。我們是剛剛踏進(jìn)校門(mén)的一年級(jí)學(xué)生，我們對(duì)怎樣注意安全還不夠了解，但是我們聽(tīng)到了 一些觸目驚心、慘不忍睹的災(zāi)難在我們身邊發(fā)生，那是多么的傷心啊!今天我們舉行一次

34、安全主題隊(duì)會(huì)，讓大家對(duì)安全有個(gè)了解，下面請(qǐng)看圖片 ：踢足球 ，老師講解圖片內(nèi)容。 同學(xué)們，聽(tīng)了老師的講解后你覺(jué)得他們做得對(duì)嗎？錯(cuò)在哪里？（指名說(shuō)） 小結(jié)：是?。∵@多危險(xiǎn)??！為了小小的足球，送上一條腿，落個(gè)終身遺憾，真可惜！交通安全，我們可得隨時(shí)注意。在學(xué)校里，我們應(yīng)該怎樣注意安全呢？下面我們來(lái)進(jìn)行選擇題比賽。（老師提問(wèn)） 1下課了，不能干什么：打球。追趕打鬧。跳繩。 2哪些東西不準(zhǔn)帶進(jìn)校門(mén)：皮球。三角尺。利器、易燃物品。 3哪種行為不對(duì)：跳高、跳遠(yuǎn)。攀越圍墻、滑樓梯。翻單杠、蕩秋千。 4上下樓梯怎樣行：靠右行?？孔笮?。左右行都可以。 師說(shuō)：同學(xué)們都很明白，那就希望同學(xué)們?cè)趯W(xué)校能自覺(jué)遵守安全規(guī)則

35、。要注意安全，請(qǐng)聽(tīng)快板 （播放錄音） 合：節(jié)日到，真熱鬧，小朋友，放鞭炮； 柴草旁，屋前后，嚴(yán)格禁止放鞭炮； 點(diǎn)炮引，要用香，別用火柴打火機(jī)； 啞炮未響別去拿，傷了自己損失大； 沖天炮，危險(xiǎn)大，引起火災(zāi)害人家； 別拿拉炮對(duì)著人，免得炸己又傷人； 放鞭炮，害處大，最好自己別放它； 學(xué)唱兒歌。 5、生命在你手中交通安全主題班會(huì) 班級(jí): 2（1 ）班 活動(dòng)時(shí)間:10月11日 活動(dòng)地點(diǎn):教室 活動(dòng)主題:生命在你手中交通安全主題班會(huì) 教育目的: 1、通過(guò)讀新聞、演小品等形式引起同學(xué)們對(duì)交通安全的重視。 2、通過(guò)本次班會(huì)活動(dòng)，使同學(xué)們了解一些基本的交通規(guī)則及交通標(biāo)志，并逐步形成自覺(jué)遵守交通規(guī)則的良好的行為

36、習(xí)慣。 活動(dòng)過(guò)程: 課前準(zhǔn)備： 1、讓同學(xué)們收集有關(guān)交通事故的新聞。 2、組織學(xué)生排演小品。 3、選好及訓(xùn)練班會(huì)主持。 4、了解一些基本的交通規(guī)則。 5、了解一些常見(jiàn)的標(biāo)志。 （一）主持讀有關(guān)交通事故的新聞以引入主題。 1、主持a讀新聞。 2、主持b：大家聽(tīng)了這則新聞?dòng)惺裁锤邢肽兀?3、同學(xué)們議論，各抒己見(jiàn)。 4、主持小結(jié)： a：生命在你手中，交通安全不容忽視。 b：所以今天我們就一起來(lái)學(xué)習(xí)交通規(guī)則，并要養(yǎng)成自覺(jué)遵守交通規(guī)則的好習(xí)慣。 （二）交通知識(shí)競(jìng)賽（搶答形式） 1、交通訊號(hào)燈有哪些顏色？都有些什么作用？ 2、紅燈亮?xí)r行人該怎樣？ 3、黃燈亮?xí)r還可以過(guò)馬路嗎？ 4、什么燈亮?xí)r才可以走？ 5

37、、行車(chē)、行人應(yīng)靠哪邊走？ 6、出示各種交通標(biāo)志，讓同學(xué)們說(shuō)出交通標(biāo)志的名稱及其意義。 （三）看小品，議一議：1、小品內(nèi)容：一名小學(xué)生放學(xué)回家由于不遵守交通規(guī)則，結(jié)果出了車(chē)禍。 2、議一議： （1）這個(gè)小朋友違反了哪些交通規(guī)則？ （2）我們應(yīng)如何遵守交通規(guī)則？ 3、把小朋友的錯(cuò)誤糾正過(guò)來(lái)。 4、由小品、談心得體會(huì)。 活動(dòng)反思: 1、同學(xué)們小結(jié)：通過(guò)這次活動(dòng)，你懂得了什么？ 2、班主任小結(jié)：生命只有一次，幸?？鞓?lè)掌握在你的手里，希望同學(xué)們通過(guò)這次班會(huì)活動(dòng)，學(xué)會(huì)珍惜生命，養(yǎng)成自覺(jué)遵守交通規(guī)則的好習(xí)慣。 6、我有一雙小小手 2（1）班班隊(duì)活動(dòng) 活動(dòng)目的： 1、讓小朋友知道小手的用處可大了，要讓自己的小

38、手變成一雙小巧手。 2、初步學(xué)會(huì)洗手，養(yǎng)成經(jīng)常洗手、講究衛(wèi)生的好習(xí)慣。 活動(dòng)過(guò)程： 一、猜謎，說(shuō)說(shuō)小手。 1、說(shuō)謎語(yǔ)：十個(gè)小朋友，五個(gè)在左，五個(gè)在右， 十個(gè)小朋友，你有我有大家都有。 猜猜是什么？（手） 2、做拍手操。 3、請(qǐng)小朋友說(shuō)說(shuō)你會(huì)用小手做些什么？ 是嗎，我們都有一雙小小手，它會(huì)幫我們做許許多多的事，沒(méi)有它可不行！ 二、小小檢查站。（誰(shuí)的手干凈，誰(shuí)的手臟？） 1、看看自己的手。我的手臟嗎？ 2、看看同學(xué)的手。我們來(lái)比較一下，誰(shuí)的手干凈，誰(shuí)的手臟了。 三、保護(hù)小手大行動(dòng)。 活動(dòng)一：我們要勤剪指甲。 1、檢查小朋友的指甲，交流指甲不剪的壞處。 2、老師給個(gè)別學(xué)生示范剪指甲。 活動(dòng)二、我們要

39、勤洗手。 1、給每個(gè)小組一盆清水，一塊肥皂。我們來(lái)洗手。 2、看看洗過(guò)手的水，看過(guò)洗過(guò)的手。 3、我的手洗干凈了嗎？ （老師教給學(xué)生洗手的方法。） 四、總結(jié)：養(yǎng)成好習(xí)慣可不是一件簡(jiǎn)單的事情，要靠堅(jiān)持，希望小朋友每天讓自己的小手干干凈凈，養(yǎng)成勤洗手、勤剪指甲的好習(xí)慣。 7、怎樣對(duì)待考試 班隊(duì)活動(dòng)設(shè)計(jì) 活動(dòng)目的： 1、引導(dǎo)學(xué)生正確地對(duì)待考試，既不焦慮，又不太興奮，以自己最佳的水平考出最滿意的成績(jī)。 2、教育學(xué)生在考試時(shí)做到認(rèn)真審題，動(dòng)腦思考，卷面整潔。活動(dòng)過(guò)程： 一、 啟發(fā)談話。 同學(xué)們，我們已復(fù)習(xí)了一段時(shí)間了，期末考試馬上要到了，你現(xiàn)在心情怎么樣呢？有沒(méi)有做好充分的準(zhǔn)備呢？這節(jié)課我們一起來(lái)探討一

40、下。 二、 談?wù)劯邢搿?1、考試前，你最擔(dān)心的是什么？（考試考不好） 2、考試時(shí)，你最擔(dān)心的是什么？（題目太難，不會(huì)做） 3、考試后，你最擔(dān)心的是什么？（考得差，被爸爸、媽媽罵） 4、為了避免以上的擔(dān)心，你覺(jué)得該如何去做？ （1） 考前應(yīng)認(rèn)真上好復(fù)習(xí)課，認(rèn)真對(duì)待每一次作業(yè)，不懂地及時(shí)問(wèn)老師。 （2） 考試時(shí)認(rèn)真讀題，仔細(xì)做題，做好認(rèn)真檢查。 （3） 考試后即使考差了，要和父母進(jìn)行溝通，共同分析原因。 三、 請(qǐng)一些同學(xué)作經(jīng)驗(yàn)介紹。 四、 提出希望。 8、我們?cè)诔砷L(zhǎng)主題隊(duì)會(huì) 2（1）中隊(duì) 一、 活動(dòng)準(zhǔn)備 課前讓小朋友各自準(zhǔn)備好自己要展示的作品或本領(lǐng)。 二、 活動(dòng)過(guò)程 （一）交流收獲 師：不知不覺(jué)，

41、我們已在小學(xué)里度過(guò)了將近一年的時(shí)間，下面請(qǐng)大家說(shuō)說(shuō)，自己都學(xué)會(huì)了什么？ 生1：我學(xué)會(huì)了讀書(shū)，寫(xiě)很多的字。 生2：我學(xué)會(huì)了尊老愛(ài)幼。 生3：我認(rèn)識(shí)了人民幣。 生4：我學(xué)會(huì)了乘法口訣。 （二）展示收獲 主持人：大家的收獲真多呀！下面就請(qǐng)大家現(xiàn)場(chǎng)表演吧！ 陸文彪：展示自己的鉛筆字 徐文沁：歌曲春天在哪里 張佳麗：畫(huà)畫(huà)快樂(lè)的六一 黃星磊：講故事白雪公主 湯佳境、毛雨平：朗誦古詩(shī)鵝、村居 湯凱欣：口算題 （三）自理能力比賽 師：大家真厲害！接下來(lái)我考考大家，請(qǐng)大家以最快的速度整理自己的書(shū)包。開(kāi)始！ 生整理書(shū)包，評(píng)選前五名，鼓勵(lì)。 （四）延伸 齊唱小雨，小雨。 （五）老師講話。 1、小樹(shù)苗的成長(zhǎng)離不開(kāi)陽(yáng)光

42、、雨露，我們的成長(zhǎng)離不開(kāi)老師、父母，你想對(duì)他們說(shuō)什么呢？ 2、生自由談。3、讓我們努力學(xué)習(xí)，用智慧的彩筆描繪未來(lái)的人生藍(lán)圖吧！ 三、活動(dòng)結(jié)束 9、克服粗心大意 一活動(dòng)目標(biāo)： 1 懂得粗心大意是學(xué)習(xí)的敵人，要從小養(yǎng)成認(rèn)真仔細(xì)的好習(xí)慣。 2 使學(xué)生明白“專心致志，細(xì)心認(rèn)真”的精神是克服粗心大意的良藥。 二活動(dòng)過(guò)程： 1 談話揭題 2 聽(tīng)故事，明理： 一點(diǎn)值16萬(wàn)一個(gè)減號(hào)等于千萬(wàn)美元 討論：為什么會(huì)造成這樣大的損失？ 3 辨一辨（內(nèi)容略） 4 議一議： 怎樣做才能克服粗心大意的毛病呢？（小組討論） 5 課后延伸：比一比，誰(shuí)的作業(yè)做得最認(rèn)真，差錯(cuò)最少？ 10、我愛(ài)我班主題隊(duì)會(huì) 活動(dòng)目的：樹(shù)立集體觀念，

43、激發(fā)學(xué)生為集體共同目標(biāo)而奮斗的熱情。 活動(dòng)過(guò)程： 一、主持人導(dǎo)入 同學(xué)們，剛開(kāi)學(xué)時(shí)，素不相識(shí)的你、我、他有緣相聚到了一起，組成了這一個(gè)新的集體五（3）班。同學(xué)們，你們愛(ài)不愛(ài)這個(gè)集體？為什么？我想：不管咱們班的哪一位同學(xué)都在為生活在這樣的班級(jí)感到自豪。那么細(xì)想想咱們班還有那些值得驕傲的人和事？（指名說(shuō)一說(shuō)） 二、我愛(ài)我班主題隊(duì)會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始。 甲：愛(ài)班級(jí)，就是為班級(jí)爭(zhēng)光，不給班級(jí)抹黑，以下幾位同學(xué)的做法你覺(jué)得對(duì)嗎？ 乙：請(qǐng)欣賞小品我是為班級(jí)好。（請(qǐng)戴凱嵩、張小龍、陳強(qiáng)為大家表演）。 甲：那我們一定很愛(ài)這個(gè)班級(jí)吧！讓我們聽(tīng)一聽(tīng)一個(gè)同學(xué)講講她是怎么看待班級(jí)的。 乙：請(qǐng)欣賞作文我愛(ài)我班。（請(qǐng)胡曉琴朗誦） 合：對(duì)，讓我們團(tuán)結(jié)起來(lái)吧！請(qǐng)欣賞歌曲友誼花開(kāi)萬(wàn)里香。 乙：我們歌頌過(guò)老師、祖國(guó)? 甲：讓我們歌頌一下班級(jí)吧！請(qǐng)聽(tīng)詩(shī)朗誦班級(jí)我愛(ài)您。（有請(qǐng)褚佳紅） 乙：你是如何深?lèi)?ài)著班級(jí)呢？請(qǐng)萬(wàn)筱玲為我們述說(shuō)吧！請(qǐng)欣賞詩(shī)歌我愛(ài)我班。 甲：有一個(gè)優(yōu)秀的班級(jí)，離不開(kāi)一位優(yōu)秀老師的精心培育。 乙：讓我們?cè)俅胃兄x我們親愛(ài)的