2021年小學(xué)目標管理責(zé)任狀考核自評德育處總結(jié).doc

1、2021年小學(xué)目標管理責(zé)任狀考核自評德育處總結(jié)一、德育目標我校根據(jù)小學(xué)德育綱要、小學(xué)思想品德課程計劃，結(jié)合時代背景、學(xué)校及學(xué)生實際，有計劃、有針對性地對學(xué)生舉行“五好小公民主題教育”、“好習(xí)慣伴我行”、“學(xué)生文明號創(chuàng)建”等思想道德教育。學(xué)校積極爭創(chuàng)鎮(zhèn)江市中小學(xué)學(xué)生行為規(guī)范“示范?！?，具體實施細節(jié)德育，從點滴抓起，切實抓實學(xué)生行為規(guī)范的養(yǎng)成。我校重視思想品德課的教學(xué)，課型多樣，教學(xué)方法和手段靈活創(chuàng)新，小品模擬，演講辯論、實際操作，使每節(jié)思品課都收到實效，學(xué)生思品成績大部分是“優(yōu)”。每周開展主題班隊活動，心理健康教育活動，以體驗活動來促使學(xué)生思想道德素質(zhì)的提高。在學(xué)校德育工作計劃的指導(dǎo)下，各年級都

2、制訂年級組德育計劃，有層次性和遞進性。學(xué)校每次周工作安排都首先安排德育工作。每月少先隊工作月報都體現(xiàn)了德育目標的具體實現(xiàn)。從學(xué)生的表現(xiàn)看，他們愛憎分明，是非明辨，能主動捐資、捐物幫助有困難的人，學(xué)生中的好人好事層出不窮，學(xué)生各方面素質(zhì)都十分彰顯。二、德育管理常態(tài)我校一直把小學(xué)生守則和小學(xué)生日常行為規(guī)范的要求、公民道德實施綱要教育視為德育的重要內(nèi)容，通過講清道理、樹立榜樣、訓(xùn)練強化、檢測評比四個教育環(huán)節(jié)，切實抓好學(xué)生的日常行為規(guī)范。（范本）為全面提高學(xué)生整體素質(zhì),進一步落實學(xué)生日常行為規(guī)范,強化學(xué)生的行為規(guī)范訓(xùn)練,大隊部通過隨機督查,每日一結(jié)（黑板公布）,每月一評（文明班級貼星）等形式,開展“學(xué)

3、生文明號”創(chuàng)建活動，充分調(diào)動學(xué)生的積極性、自覺性，使學(xué)生從小養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，從而做到在校是個好學(xué)生，在家是個好孩子，在社會是個好少年。德育處制訂了全員值日護導(dǎo)制度，每天為值勤師生分配好值勤崗位，校行政按周值勤，每天巡視并認真做好巡查記錄。由于學(xué)校重視學(xué)生行為規(guī)范的養(yǎng)成教育和訓(xùn)練，使學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，校園里呈現(xiàn)出良好的精神風(fēng)貌，美化、凈化、文明化成為校園亮麗的風(fēng)景線。三、德育實施我校重視和加強學(xué)生的思想道德教育和行為規(guī)范的養(yǎng)成教育，有計劃地_學(xué)生開展豐富多彩的活動，建立健全“三結(jié)合”教育網(wǎng)絡(luò)，聘請校外輔導(dǎo)員，定期召開學(xué)生家長會，認真落實“兩課兩操兩活動”要求，保證學(xué)生每天有一小時以上的

4、體育活動時間。少先隊_健全，引導(dǎo)學(xué)生自主參與學(xué)校德育、管理工作，在生活中體驗，在活動中體驗，在體驗組受到思想品德的熏陶。德育工作“以少先隊活動為抓手、以基礎(chǔ)文明養(yǎng)成教育為突破口、以德育科研為支撐、以德育評價為導(dǎo)向”的模式開展活動，學(xué)生良好的道德品質(zhì)和行為習(xí)慣已初步形成，受到社會的高度評價。另外，學(xué)校還特別重視加強安全教育，三年來無意外事故發(fā)生。在對班主任的培訓(xùn)中，每月舉行一次班主任例會，有計劃、有重點地對班主任進行思想、業(yè)務(wù)等常規(guī)培訓(xùn)。加強青年班主任的培養(yǎng)工作，開展“結(jié)對子”、“傳幫帶”活動，通過多種途徑力爭提高班主任的理論水平和管理水平。完善班主任崗位職責(zé)、工作條例、考核、獎勵制度，把班主任

5、工作的實績作為晉升、評優(yōu)的重要依據(jù)。每學(xué)期評選優(yōu)秀班主任，宣傳優(yōu)秀班主任的事跡，弘揚班主任的敬業(yè)精神，樹立身邊的典型和榜樣，通過榜樣的力量帶動全體班主任。班級建設(shè)做到有明確的總體目標和分步目標，學(xué)生人人心中知曉目標，形成了積極向上的班級氛圍。班主任通過對小干部的培養(yǎng)、十好學(xué)生的評比、少先隊活動的開展等方式加強班_建設(shè)，促進了和諧的學(xué)風(fēng)、校風(fēng)的形成。課任老師協(xié)助班主任實施班級管理，充分利用學(xué)科的特點滲透德育教育的內(nèi)容，形成了人人都是班主任的共識。抓好各班的常規(guī)評比工作，引導(dǎo)學(xué)生內(nèi)化小學(xué)生一日常規(guī)，認真實施學(xué)生文明號評比條例，各班對照評比條例強化訓(xùn)練，做到條條對照，時時督促，對班級繼續(xù)開展不定期的

6、隨機和定期的常規(guī)的檢查活動。把常規(guī)督查評比和班主任考核工作掛鉤,和先進班隊的評選掛鉤。全校所有班級都班風(fēng)正、學(xué)風(fēng)濃。在家?；顒又卸ㄆ谶M行“家長學(xué)?！笔谡n。在開學(xué)的工作計劃中定好講授內(nèi)容，授課人及時間，家長學(xué)校不斷改變形式，形成三位一體的教育網(wǎng)絡(luò)。學(xué)校還請一些校外輔導(dǎo)員、鎮(zhèn)市關(guān)工委老同志為學(xué)生和家長進行教育與宣傳。把家長會和家訪作為對班主任進行考核的一項重要工作來抓，有記錄、有檢查，并要求上門家訪每月至少達到_人次。對班級里的特別學(xué)生尤其要做好家訪溝通。除此各班開展的豐富多彩的主題中隊活動、假期開展的“文明在我家”活動、以及隨堂聽課活動等都熱情地邀請相關(guān)家長和孩子共同參與。我們緊抓安全教育不松懈

7、。制定普法教育計劃，努力抓好學(xué)生的法制教育活動。_學(xué)習(xí)有關(guān)法律法規(guī)，加強學(xué)生的法律意識，從小學(xué)會以法辦事，繼續(xù)聘請法制副校長和法制輔導(dǎo)員，定期來校作法制輔導(dǎo)講座。加強校外聯(lián)系，使法制宣傳工作取得實效。繼續(xù)抓好校外德育教育實踐活動。繼續(xù)加強德育基地和社會實踐基地的建設(shè)，有計劃，有目的，有步驟地_學(xué)生到德育基地和社會實踐基地開展活動?？茖W(xué)、合理地開展三結(jié)合教育，充分發(fā)揮學(xué)校，家庭，社會的合力作用。大力開展學(xué)校心理健康教育。學(xué)校的一切工作都以生為本，對待學(xué)生，處理班級事務(wù)不簡單、粗暴，深入了解學(xué)生的心理，科學(xué)、合理、有針對性的開展工作。從人格上真正做到師生平等、融洽。健全學(xué)校心理咨詢室，設(shè)立兼職心理

8、輔導(dǎo)員，不斷加強心理師資培訓(xùn)，逐步完善心理咨詢室設(shè)施，裝備。使心理咨詢輔導(dǎo)能真正發(fā)揮作用，幫助學(xué)生形成健康心理，快樂成長。積極創(chuàng)設(shè)和諧的校園氛圍，校園的每一處都如一位無形的老師，以它有聲或無聲的語言悄悄地滋潤學(xué)生那幼小的心田，在_著師生的共同成長，充分發(fā)揮校園演播系統(tǒng)的育人效能，成立規(guī)范的“紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗”。大力開展班隊常規(guī)陣地的創(chuàng)新活動，讓每一個陣地都成為學(xué)生自我教育、展示自我、體驗成功的舞臺。在抓好“少先隊角、黑板報”等常規(guī)陣地的同時，開辟富有特色的教育板塊，充分發(fā)揮環(huán)境育人的功能，濃厚班級文化氛圍，建設(shè)良好班風(fēng)和學(xué)風(fēng)。主要成績與特色學(xué)校連續(xù)十八年被評為_市文明單位，連續(xù)十六年被評為_市文明單位、_年獲得_市少先隊工作特色獎，_老師_年被評為_“優(yōu)秀團隊干部”，_老師被評為_市優(yōu)秀任，_年，_老師被評為_市“_市德育先進個人”，_年_被評為_市“優(yōu)秀少先隊員”，_年_月_同學(xué)在全國五好小公民主題教育中獲