2021年小學(xué)第二學(xué)期德育工作總結(jié).doc

1、2021年小學(xué)第二學(xué)期德育工作總結(jié)學(xué)校堅持以小學(xué)德育綱要和_加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見為指針，結(jié)合我校德育工作實際和科技特色，認(rèn)真貫徹落實上級的德育工作計劃。以_核心價值觀、“八禮四儀”主題教育為主線，以養(yǎng)成教育為基礎(chǔ)，以“好習(xí)慣伴終身”德育校本課程實施為重點(diǎn)，以“做最棒的自己”拇指哥積分活動為陣地，加強(qiáng)德育隊伍建設(shè)、班級建設(shè)和德育陣地建設(shè)，引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，形成健康向上的個性心理，全面提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，促進(jìn)學(xué)生健康成長。一、德育主題思路明晰我校地處招商城，毗鄰繁華的商業(yè)地段，現(xiàn)有班級_個，學(xué)生_名，學(xué)生來自于全國各地，外地生源占到_%。本學(xué)期我們的德育工作重點(diǎn)仍然以

2、學(xué)生常規(guī)養(yǎng)成教育為抓手，從小事著眼，從細(xì)節(jié)入手，每班一個負(fù)責(zé)人（班主任），每周一個訓(xùn)練點(diǎn)，抓實抓細(xì)，不斷鞏固。認(rèn)真就餐；秩序上下學(xué)；遇到老師主動問好等成效顯現(xiàn)。我們結(jié)合多種評估驗收，彰顯義小德育特色和德育品牌，以“那片陽光”為德育主題，開展豐富多彩的德育實踐活動，引導(dǎo)全校師生團(tuán)結(jié)向上，形成優(yōu)良的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)和校風(fēng)。二、德育特色亮點(diǎn)突顯我們以“做真人”為育人目標(biāo)，進(jìn)一步完善班級常規(guī)管理，活化德育活動，增強(qiáng)德育工作的針對性、實效性、主動性和創(chuàng)新性。實施“好習(xí)慣伴終身”德育校本課程研究，強(qiáng)化“八大好習(xí)慣”的養(yǎng)成教育，規(guī)范“十個好少年”的主題教育活動，創(chuàng)新開展自主探究式的班級文化建設(shè)。做到天天有布置，周

3、周有活動，月月有展示，人人有進(jìn)步。全面提升學(xué)生綜合素質(zhì)，構(gòu)建快樂幸福的和諧校園。三、德育成效提升顯著群體方面：本學(xué)期，學(xué)?！皣H生態(tài)學(xué)校”復(fù)核通過；榮獲_市文明禮儀示范學(xué)校；_市少先隊工作示范學(xué)校；_市少先隊工作先進(jìn)單位；_市青少年科技創(chuàng)新大賽機(jī)器人比賽小學(xué)組團(tuán)體一等獎；紅領(lǐng)巾科技研究院星宇科學(xué)院獲_市少先隊特色品牌項目評比一等獎；_年_市中小學(xué)生健美操比賽小學(xué)乙組少兒二級特等獎；六_班、三_班獲_市優(yōu)秀班_；二3、三5、五3、六1、六7獲_鎮(zhèn)優(yōu)秀班_；_市“少兒英語情景劇”表演比賽二等獎；_市綜合實踐活動小學(xué)生優(yōu)秀成果展評中攜手共建節(jié)水校園榮獲三等獎教師方面：過偊老師獲_市優(yōu)秀教育工作者、_

4、市優(yōu)秀班主任；周雪芳榮獲第六屆“_市師德標(biāo)兵”稱號；王麗華獲_市優(yōu)秀教育工作者、_市優(yōu)秀班主任；吳_獲_市優(yōu)秀德育工作者；金_獲鎮(zhèn)優(yōu)秀教育工作者和管理工作者稱號；錢_撰寫的文章祖國在我心中獲_鎮(zhèn)“祖國在我心中”讀書征文評比活動一等獎；陳_等老師的_篇論文獲_市級以上等級獎；_等老師的_篇論文分別發(fā)表于小學(xué)教學(xué)研究等雜志。學(xué)生方面：_市級三好學(xué)生：林_；_鎮(zhèn)“三好學(xué)生”：陸_；_市“小小數(shù)學(xué)家”：姜_；管新意_市“閱讀之星”評比活動中被評為“閱讀之星”：秦_；“_市少兒廣播進(jìn)校園”活動優(yōu)秀小主持人獎：范_；“全國小學(xué)生安全漫畫創(chuàng)作活動”中獲獎并獲得“安全小達(dá)人”稱號，一等獎柳_；二等獎范_；_省

5、中小學(xué)生“三愛”書簽制作大賽一等獎朱_；二等獎陳_；優(yōu)秀獎雷_；_市青少年陽光體育聯(lián)賽“陽澄湖半島杯”_市中、小學(xué)生航空模型錦標(biāo)賽（小學(xué)男子組p1b-1一級橡筋模型飛機(jī)）一等獎唐_；二等獎黃_；_市第十七屆珠心算能力比賽一年級組一等獎夏御銘、高芷怡；二等獎金培棟；_市雛鷹章圖案征集活動一等獎汪王_、錢_；二等獎錢_；學(xué)生規(guī)范漢字書寫（_賽區(qū)）比賽硬筆書法小學(xué)一組一等獎周_、陳_；_市_核心價值觀詩歌童謠優(yōu)秀作品陳_；_市第八屆青少年科技創(chuàng)新大賽科幻畫仙人掌蔬果園一等獎陳_二等獎雷_；協(xié)作區(qū)“碧水琴川”小小講解員比賽二等獎趙_學(xué)生發(fā)表：徐_的參觀垃圾發(fā)電廠和顧_的我愛吊蘭發(fā)表于全國級環(huán)境教育雜志

6、；顧_的拯救黑板擦發(fā)表于全國級作文周刊雜志；管_水鄉(xiāng)發(fā)表于全國級輕松閱讀雜志；尤_的繪畫作品刊于全國級漫畫科學(xué)雜志；李_的考砸了和顧_的游_山刊于_省級校園文學(xué)雜志；曹_人類與環(huán)境和趙_的安全漫畫發(fā)表于_市級小荷報；顧_的熱帶魚發(fā)表于_日報桃李苑四、德育抓手基礎(chǔ)夯實1工作地位突出學(xué)校工作就是為學(xué)生服務(wù)，促進(jìn)學(xué)生健康成長、全面發(fā)展。我們在全體教職工中明確：人人都是德育工作者。為做到教書育人、管理育人、服務(wù)育人，我校強(qiáng)調(diào)意識到位，提出“每個教職工都應(yīng)該是德育工作者”、“不會當(dāng)班主任教師不是一個合格教師”、“轉(zhuǎn)變一個后進(jìn)生與培養(yǎng)一個尖子生同樣光榮”等激勵教師既要教好書更要育好人。我校還強(qiáng)調(diào)學(xué)科滲透德

7、育內(nèi)容，努力做到“三維目標(biāo)”進(jìn)課堂，沒有情感態(tài)度價值感的課堂是失敗的課堂。在制定有關(guān)規(guī)定時，注意政策導(dǎo)向有利于德育工作。如評優(yōu)表模、績效考核、職務(wù)晉升等都向德育骨干特別是班主任傾斜，并落實師德問題一票否決制。通過這些手段，有效地提高了教師的師德素質(zhì)與德育能力，形成了人人抓德育、事事寓德育、時時想德育、處處滲德育的全員德育局面。2隊伍建設(shè)扎實（1）德育領(lǐng)導(dǎo)小組分別于期初、期末及重大德育活動前召開相關(guān)德育會議，做到專題明確，落實有序，記錄完整。（2）加強(qiáng)班主任隊伍建設(shè)。每月認(rèn)真召開班主任例會，做到主題明確，記錄完整，內(nèi)容務(wù)實。德育處指導(dǎo)班主任用好新版班主任工作手冊。全體班主任認(rèn)真履行工作崗位職責(zé)，

8、全方位管理好班級工作；協(xié)調(diào)好各科教師的育人工作，積極參與并_各種活動。班_均有良好的學(xué)風(fēng)和班風(fēng)。各副班主任在配合班主任做好班級工作的前提下具體若干班級工作，要根據(jù)各自特長和工作特點(diǎn)，不避重就輕，不敷衍塞責(zé)。正副班主任之間能加強(qiáng)溝通和協(xié)作，共同做好班級工作。學(xué)期末，繼續(xù)開展好各項評先評優(yōu)活動，讓更多的學(xué)生體驗到進(jìn)步的喜悅和成功的樂趣。（3）加大青年班主任的培養(yǎng)力度，繼續(xù)開展好班主任師徒結(jié)對活動，扎實實施青藍(lán)工程，使年輕班主任盡快成熟，獨(dú)當(dāng)一面。本學(xué)期結(jié)對師徒分別是（徒弟）顧慧佳和（師傅）姚靜玨；（徒弟）黃菲飛和（師傅）金亞；（徒弟）石予迪和（師傅）陳泠；（徒弟）李娟和（師傅）陳燕老師。（4）持續(xù)

9、加強(qiáng)班（隊）干_伍建設(shè)。進(jìn)一步加強(qiáng)班（隊）干_伍建設(shè)，培養(yǎng)一支素質(zhì)優(yōu)良、精明能干、大膽工作、認(rèn)真負(fù)責(zé)的班（隊）干_伍。選擇班級優(yōu)秀干部充實到大隊部和紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗，負(fù)責(zé)每天學(xué)生的操行評比工作，做到一周一公布一周一評比；加強(qiáng)宣傳，利用周一升旗儀式、星宇電視臺、宣傳櫥窗、黑板報等渠道，宣傳班（隊）干部典型事例和先進(jìn)事跡，調(diào)動學(xué)生的積極性。同時，評比表彰一批優(yōu)秀學(xué)生干部，樹立先鋒模范引領(lǐng)作用。3制度逐漸完善俗話說“沒有規(guī)矩不成方圓”。完善的管理制度和科學(xué)的管理體系是一切工作得以順利開展的重要保障。在管理制度方面，以中小學(xué)德育綱要、中小學(xué)德育工作規(guī)程為準(zhǔn)繩，以中小學(xué)生日常行為規(guī)范為依據(jù)整章建制，在內(nèi)容上

10、涉及安全、學(xué)習(xí)、紀(jì)律、衛(wèi)生、日常行為等；在區(qū)域上涉及教室、餐廳、圖書室、體育館等；先后制定規(guī)章制度_多個，保證了德育工作有規(guī)可依，有章可循。在管理體系方面，構(gòu)建網(wǎng)絡(luò)管理系統(tǒng)。德育工作難度大、任務(wù)重、頭緒多、事務(wù)雜。沒有一個科學(xué)、系統(tǒng)的管理網(wǎng)絡(luò)，勢必在德育教育中形成漏洞。為此，我們努力構(gòu)建網(wǎng)絡(luò)體系：一是構(gòu)建了校長室、德育處、班主任、科任教師及教輔人員等組成的德育機(jī)構(gòu)管理鏈；做到大事有人管，小事有人抓，各司其職、各負(fù)其責(zé)。二是構(gòu)建大隊部、班委會組成的學(xué)生自我管理鏈；從課堂秩序、上課紀(jì)律、就餐排序、路隊維持、衛(wèi)生監(jiān)督等方面給學(xué)生提供自我管理平臺，通過輪換上崗使所有學(xué)生都有“管人”與“被管”的機(jī)會，在

11、管理中嘗到酸、甜、苦、辣，從而促進(jìn)其自主合作意識的生成，推進(jìn)了學(xué)生自律行為的養(yǎng)成。使每個學(xué)生都是自我成長的主人，極大調(diào)動學(xué)生的積極性，班風(fēng)正、學(xué)風(fēng)濃。三是構(gòu)建學(xué)校、家庭、社會有機(jī)結(jié)合的育人渠道鏈；在實際工作中，我們堅持以學(xué)校為主導(dǎo)、以家庭為基礎(chǔ)、以社會為依托，首先建立家校聯(lián)系制度。讓教師走進(jìn)學(xué)生家庭、讓家長進(jìn)入校園，相互了解學(xué)生思想動態(tài)（范本），和學(xué)習(xí)情況，對貧困、單親、留守、進(jìn)城務(wù)工子女等重點(diǎn)學(xué)生進(jìn)行有針對性的跟蹤回訪，對他們進(jìn)行心理、信念、理想教育。其次是堅持每學(xué)期召開所有班級的家長會并對家長進(jìn)行集中培訓(xùn)，幫助家長樹立正確的家庭教育觀念，掌握科學(xué)的家庭教育方法，提高科學(xué)教育子女的能力。我們

12、的“義工護(hù)學(xué)崗”由商城地區(qū)相關(guān)愛心人士自發(fā)組成，每天上學(xué)期間早晨都會準(zhǔn)時出現(xiàn)在北校門，為家長護(hù)航，給孩子關(guān)愛，堅持多年，難能可貴；再就是加強(qiáng)校外德育機(jī)構(gòu)聯(lián)絡(luò)，近年來，我校成功與司法局、招商城派出所、商城交警中隊、消防中隊等共建文明單位，_開展了“消防你我行”、“交警護(hù)送崗”、“法律知識進(jìn)校園專題講座”等活動。這三條鏈相互連結(jié)，共同構(gòu)成我校德育工作網(wǎng)絡(luò)，校內(nèi)外齊抓共管的良好局面初顯成效。4活動豐富多彩我們堅持以“學(xué)科教學(xué)為主渠道、活動實踐為主陣地、回歸生活為主方向”，堅持德育的體驗實踐，通過學(xué)習(xí)、生活、活動中的親身經(jīng)歷，感悟和學(xué)習(xí)做人做事的基本道理，并通過實踐轉(zhuǎn)化為習(xí)慣的過程，讓學(xué)生走出課堂、體

13、驗生活、體驗社會、體驗人生。（1）春風(fēng)送希望，三“羊”寄心語_小學(xué)_春季開學(xué)典禮帶著新春的喜氣，迎著和煦的春風(fēng)，_月_日上午，我校舉行了_學(xué)年度春季開學(xué)典禮。在吳主任充滿_的主持下，首先由朱校長為本次開學(xué)典禮致詞，朱校長對新學(xué)期提出了幾點(diǎn)希望，他要求大家養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，做一名遵紀(jì)守法，講文明禮貌的好學(xué)生，處處注意安全、博覽群書。最后他還勉勵六年級的孩子們以積極樂觀的心態(tài)、頑強(qiáng)拼搏的精神投入到新學(xué)期的學(xué)習(xí)生活中。接下來，大隊委員們飾演著三只小羊上場了，“美羊羊”向大家提出要做一個品行兼?zhèn)涞膶W(xué)生；“喜羊羊”祝福大家學(xué)習(xí)進(jìn)步，成績喜洋洋，并提出了學(xué)習(xí)上的良策；健碩的“沸羊羊”向大家倡議勤于鍛煉，

14、身體壯洋洋。童趣的發(fā)言不僅讓大家得到了美的享受，更加堅定了老師和同學(xué)們在新學(xué)期，新挑戰(zhàn)下的信心和希望?！靶聦W(xué)期、新起點(diǎn)、新目標(biāo)、新成績”，新學(xué)期的帷幕已經(jīng)拉開，新征途的號角已經(jīng)吹響，_小學(xué)的師生們將同心同德，攜手共進(jìn)，共創(chuàng)更加輝煌的明天。（2）寒假作業(yè)有創(chuàng)新，實踐體驗有趣味_小學(xué)舉行“多姿多彩的家鄉(xiāng)年味”展羊年元宵節(jié)這天，_小學(xué)舉行“多姿多彩的家鄉(xiāng)年味”展。展出的內(nèi)容選自學(xué)生的寒假創(chuàng)意作業(yè)：紅紅火火過大年。學(xué)生通過繪畫、攝影、文字等形式，把寒假回家過年時自己家鄉(xiāng)的過年習(xí)俗、家鄉(xiāng)過年美食、節(jié)日里精彩的一幕等記錄下來，展現(xiàn)給小伙伴們看，回味寒假美好的生活。這樣的創(chuàng)意作業(yè)受到了學(xué)生和家長的支持和歡迎

15、。學(xué)生們在這樣富有趣味的體驗活動中動手、動腦，綜合素質(zhì)得到了提高，還感受到了中國的傳統(tǒng)文化，激發(fā)了他們熱愛家鄉(xiāng)熱愛傳統(tǒng)文化的情感。（3）_小學(xué)_開展“_核心價值觀”手抄報評選活動黨的_大報告首次以_個字概括了_核心價值觀：“富強(qiáng)、民主、文明、和諧，自由、平等、公正、法治，愛國、敬業(yè)、誠信、友善”。為了積極培育隊員們更好的認(rèn)識_核心價值觀，讓_個詞深入學(xué)生們的心中。_小學(xué)少先隊大隊部在寒假期間向五、六年級隊員征集制作_核心價值觀手抄報。開學(xué)以后，各班經(jīng)過精心挑選，共向?qū)W校大隊部送上優(yōu)秀手抄報作品三十余份。大隊部經(jīng)過認(rèn)真評選，選出了_份優(yōu)秀作品上送_市少工委參加比賽。在手抄報制作過程中，學(xué)生們個個

16、熱情高漲，充分發(fā)揮自己的想象力和創(chuàng)作力，用生動的語言、美麗的圖案描述自己心中的_核心價值觀。學(xué)生們紛紛表示：踐行_核心價值觀就是要從我做起，從小事做起、做文明道德的好少年。_小學(xué)通過手抄報的形式，讓_核心價值觀的理念根植于每一個學(xué)生的心中，落實在每一個學(xué)生的行動中，在無形中引導(dǎo)孩學(xué)生樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀。（4）我的班級可以如此美麗_小學(xué)舉行班主任德育微型沙龍活動為了促進(jìn)班主任專業(yè)化成長，引導(dǎo)班主任思考如何圍繞學(xué)校德育特色建構(gòu)和踐行個性化班級管理模式，創(chuàng)建有特色的美麗班_，學(xué)校德育處于_月_日下午在三樓黨員會議室舉辦了“我的班級可以如此美麗”德育微型沙龍活動。德育處吳冕老師主持了沙龍

17、并提出了一個“美麗的班級”需有良好的班級環(huán)境、細(xì)致的班級管理、活躍的班級文化生活、和諧的家校關(guān)系的觀點(diǎn)。張玉蘭、晏南茜老師分別作了別樣的家長會，別樣的收獲、“會說話的墻壁”班級布置與學(xué)生凝聚力的培養(yǎng)交流性發(fā)言。陳校長、德育處全體成員、全校班主任老師參加了沙龍活動。陳_副校長充分肯定了各位班主任的美麗班級經(jīng)營理念，希望各位班主任常懷智慧之心，常思美麗班級管理的新思路，常_特色發(fā)展的金點(diǎn)子，共同為開創(chuàng)_德育的新篇章出謀劃策。（5）六年級學(xué)生進(jìn)行“文明使用公共自行車”宣傳活動為了進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)生和家長朋友的綠色環(huán)保意識和文明交通意識，_月_日，_小學(xué)_六年級同學(xué)開展了以“綠色出行，文明使用公共自行車”

18、為主題的愛心宣傳活動。本次活動中，同學(xué)們精心制作倡議書，借助新聞媒體聯(lián)系自行車調(diào)度中心進(jìn)行媒體宣傳，倡議全市家長、青少年學(xué)生和市民朋友做到“綠色出行，文明用車”。學(xué)生們在老師的帶領(lǐng)下，采訪了中心負(fù)責(zé)人，了解到公共自行車對綠色出行的重要意義。本次活動是_小學(xué)_月慈善月的活動之一，旨在通過“小手拉大手”來牽動全社會。通過這次活動，營造綠色出行，文明使用公共自行車的良好氛圍，同時也培養(yǎng)學(xué)校學(xué)生的主人翁意識和責(zé)任感。（6）“小手拉大手義賣傳愛心”_小學(xué)舉行紅領(lǐng)巾愛心義賣活動“只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，世界將變成美好的人間”_月_日下午，在充滿溫暖和感動的歌曲聲中，我校舉辦的以“小手拉大手義賣傳愛心”為主題

19、的紅領(lǐng)巾義賣活動拉開帷幕，_年級學(xué)生及全體教師、部分家長代表參加。下午_時許，許多家長志愿者便忙碌著喬裝打扮各自的“商鋪”愛心小屋。下午_時半，義賣活動開始，各式愛心小屋前擺放著醒目的廣告語，店主使出渾身解數(shù)，招攬“顧客”，現(xiàn)場到處是叫賣聲“走過，路過千萬不要錯過，有買有送呀”、“物品有價，愛心無價”、“贈人玫瑰，手留余香”“獻(xiàn)出一份愛，世間充滿愛”大小“顧客”在一番討價還價后，買到自己喜歡的“商品”，也獻(xiàn)上一份愛心。據(jù)悉，此次活動共籌得的義款將存入我?！凹t領(lǐng)巾愛心基金”，將全部用于開展愛心活動。（7）“做最棒的自己”拇指哥積分活動正式開啟“做最棒的自己!”響亮的口號聲在校園回蕩，_小學(xué)拇指哥

20、積分活動正式拉開了帷幕。經(jīng)過了前期的各項準(zhǔn)備工作，_月_日下午，_小學(xué)“做最棒的自己”拇指哥積分活動正式啟動了。_名班長集合在校園“拇指哥”的背景畫前，從德育處王老師那接過了一疊疊拇指哥積分表格和積分獎卡。本次活動結(jié)合_小學(xué)踐行“行知”思想，積極探索“求真”教育主課題，以“做最棒的自己！”為口號，把學(xué)生的思想品德、文化科學(xué)、身體心理、勞動技能基本素質(zhì)方面的表現(xiàn)納入到評價體系中，激勵為主，讓學(xué)生在學(xué)?；顒又?，鍛煉自我，放大自我，積極上進(jìn)，促進(jìn)學(xué)生和諧健康的發(fā)展。獎卡以我校少先隊員設(shè)計的兩個少先隊員形象為拇指哥的主形象，男孩叫“方方正正”女孩叫“優(yōu)優(yōu)雅雅”。拇指哥獎卡四個色調(diào)四項內(nèi)容：綠色好習(xí)慣拇

21、指哥、藍(lán)色愛學(xué)習(xí)拇指哥、橙色善活動拇指哥、紅色特別嘉獎拇指哥。小小的獎卡，極大的激勵，希望_小學(xué)的全體隊員在獎卡的激勵下健康茁壯成長，收獲滿滿的成長喜悅。（8）_小學(xué)舉行“我愛誦讀”一年級經(jīng)典誦讀比賽中華五千年的悠久歷史，孕育了底蘊(yùn)深厚的民族文化。_原遠(yuǎn)留長的經(jīng)典詩文蘊(yùn)藏著中華民族的智慧精髓，誦讀國學(xué)經(jīng)典，營造書香校園。_月_日，_小學(xué)星宇劇場燈光明亮，一年級整班性經(jīng)典誦讀比賽在熱烈的氣氛中開始。各個班級分別誦讀的三字經(jīng)弟子規(guī)蓮四季歌組詩等經(jīng)典作品瑯瑯上口，韻味悠長，讓大家共享了經(jīng)典文化盛宴。孩子們的朗誦形式多樣，他們抑揚(yáng)頓挫、婉轉(zhuǎn)悅耳、聲情并茂的朗誦抒發(fā)了對祖國悠久文化的贊美。此次活動，是學(xué)

22、校“春之韻”閱讀節(jié)中系列活動之一。在學(xué)生中開展經(jīng)典詩文誦讀活動，在豐厚孩子文化底蘊(yùn)的同時，更能弘揚(yáng)我們的民族文化、民族精神，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。（9）德育領(lǐng)導(dǎo)小組赴昆山新鎮(zhèn)中心小學(xué)觀摩學(xué)習(xí)_月_日，我校陳_、王群英、吳冕、湯琳四位同志在朱永坤校長帶領(lǐng)下，赴昆山新鎮(zhèn)中心小學(xué)參加昆山市朱小敏工作室德育帶教展示活動。為了使這次觀摩學(xué)習(xí)更有實踐指導(dǎo)意義，學(xué)校還特別請吳國慶老師對相關(guān)活動過程進(jìn)行了現(xiàn)場拍攝。昆山市朱小敏德育名師工作室成立于_年，成立后聚焦“小學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成教育”的研究，研究成果相繼獲_省人民政府教育教學(xué)成果評選特等獎、_國家級教育教學(xué)成果評選二等獎。本次活動主題為五好規(guī)則習(xí)慣養(yǎng)成。分別

23、展示了晨會課不亂扔垃圾和“光盤”我能行；班會課說好話和走好路，守規(guī)則和品生課我的好習(xí)慣；隨后由新鎮(zhèn)中心小學(xué)德育處主任進(jìn)行了“五好規(guī)則習(xí)慣養(yǎng)成”的經(jīng)驗交流，其“著眼習(xí)慣，_細(xì)節(jié)，追求實效”的德育實踐主線得到與會人員的一致認(rèn)可和高度贊賞。正是由于該校持之以恒地抓了學(xué)生好習(xí)慣的養(yǎng)成，才打造出了他們“習(xí)慣好、分?jǐn)?shù)高、有特長”的畢業(yè)生形象，為孩子們一生的健康成長鑄就了厚實的基礎(chǔ)。給我們印象尤其深刻的是近千孩子在食堂安靜、有序、文明的就餐場景，值得我們好好學(xué)習(xí)和借鑒。（10）義小家長學(xué)堂別樣家教大餐_月_、_日下午，義小的校園里格外的熱鬧，我校又對_年級的家長進(jìn)行了半日活動。兩場家長活動都分三個議程，首先

24、德育處的王主任對學(xué)校近期開展的“做最棒的自己”拇指哥積分活動進(jìn)行了全面的介紹，讓家長們了解了學(xué)校對激勵孩子、評價孩子的新舉措，希望家長們也能和學(xué)校理念一致共同推行此項活動。然后在家教講座中，德育處分別邀請了我校陳燕老師和李玉芬老師兩位_市德育帶頭人，她們緊扣養(yǎng)成好習(xí)慣分別做了培養(yǎng)良好習(xí)慣，成就幸福人生教子成功從培養(yǎng)好習(xí)慣開始兩場講座，家長們受益匪淺，給予了很高的評價。最后家長們分別進(jìn)入各自孩子的班級進(jìn)行了一場家教方面的沙龍交流，家長們經(jīng)過前期的精心準(zhǔn)備把各自家教的成功經(jīng)驗和大家一起_。教室里掌聲陣陣，從家長們專注的眼神中，我們感受到了家長學(xué)校給家長們有力的幫助。另，我校各個年級的家長會每個學(xué)期

25、都如期召開。（11）_小學(xué)班主任到我校參觀學(xué)習(xí)_月_日，_小學(xué)的全體班主任老師前來我校參觀，開展協(xié)作區(qū)之間的交流學(xué)習(xí)。_多位老師在陳校長的帶領(lǐng)下參觀了星宇科技館，感受了我校濃濃的科技特色教育建設(shè)的文化，參觀的老師們對此表示了由衷地贊賞。隨后大家在三樓會議室入座，聽取了我校的兩位班主任老師的交流。一年級班主任晏_老師以讓每一面墻都說話為主題就班級的文化建設(shè)做了精彩的講座，六年級的錢美霞老師緊扣我校德育中心工作之一美德少年活動進(jìn)行了開展美德行動培育美德少年的專題交流。一張張精彩生動的圖片，一個個班級文化建設(shè)中的妙招，一份份富有童心的作品，贏得了_小學(xué)班主任老師的陣陣掌聲。最后，我校陳校長和大家一起

26、_了他赴_考察學(xué)習(xí)明德實驗學(xué)校的收獲，向全體班主任老師傳達(dá)了特區(qū)帶給我們的新的育人理念，希望大家都能在教育的崗位上圓著永遠(yuǎn)的教育夢想。（12）我校學(xué)生在_年蘇州市機(jī)器人大賽中取得新突破_年_月_日“_蘇州市機(jī)器人大賽”在蘇州市工業(yè)園區(qū)景城學(xué)校舉行。我校機(jī)器人代表隊在繆校長帶領(lǐng)下，由陸主任、李立峰、瞿凱、黃偉老師指導(dǎo)的_位學(xué)生參加了二代足球、3d虛擬機(jī)器人、ve_機(jī)器人工程挑戰(zhàn)賽、機(jī)器人滅火共_項比賽。參賽隊員積極準(zhǔn)備，沉著應(yīng)戰(zhàn)，在這些項目中取得了突破性的好成績。今年我校首次參加二代足球機(jī)器人比賽，參賽隊員在李立峰、瞿凱老師指導(dǎo)下，從“零”開始，獨(dú)立完成了綜合技能機(jī)器人的組裝和電腦編程，以較高精

27、度完成了規(guī)定動作，在足球?qū)贡荣愔薪?jīng)歷多場激烈爭奪，最終獲得冠軍。滅火機(jī)器人比賽選手僅一位學(xué)生，既要根據(jù)比賽場地的隨機(jī)變化對硬件進(jìn)行調(diào)整，又要進(jìn)行對應(yīng)的程序編制。我校選手冷靜思考，積極嘗試，最終取得滅火比賽第一名。3d虛擬機(jī)器人比賽項目是我校的傳統(tǒng)優(yōu)勢項目，陸主任在比賽前對學(xué)生進(jìn)行了耐心細(xì)致的指導(dǎo)，學(xué)生刻苦練習(xí)，在比賽中賽出水平，獲得_個一等獎,_個二等獎的好成績。此次比賽，我校代表隊一方面保持傳統(tǒng)項目優(yōu)勢，另一方面積極拓展新的比賽項目，取得了蘇州市團(tuán)體總分第一名的好成績。這主要得益于朱校長前瞻性的眼光，其他各位領(lǐng)導(dǎo)的高度重視，指導(dǎo)老師的辛勤勞動，參賽選手的頑強(qiáng)拼搏。另據(jù)最新消息，我校二代足球

28、、滅火機(jī)器人選手還代表蘇州市參加_省機(jī)器人大賽獲二等獎。（13）我校隊員參加第四屆常熟狀元文化節(jié)啟動儀式_月_日，第四屆常熟狀元文化節(jié)開幕式在翁同龢紀(jì)念館松禪書院舉行，我校五（7）班萬羽昂同學(xué)在開幕式上表演了京劇朝霞映在陽澄湖上，聲情并茂的演唱獲得了眾多與會者和游客的陣陣掌聲，大家頻頻按動快門。通過這次活動，讓更多的隊員們了解家鄉(xiāng)常熟和常熟名人，立志行文明之禮、效狀元之志、成棟梁之材，做個文明的好少年。（14）“百鳥歡鳴靈動虞城”我校參加常熟市_屆愛鳥周宣傳活動_月_日上午，以“百鳥歡鳴、靈動虞城”為主題的常熟市第_屆“愛鳥周”科普宣傳活動在沙家浜風(fēng)景區(qū)拉開帷幕。在活動現(xiàn)場，我校_位同學(xué)參加了

29、愛鳥護(hù)鳥文藝演出，有一_班小朋友表演的蝸牛與黃鸝鳥、五_班萬羽昂同學(xué)表演的京劇朝霞映在陽澄湖上，以及五年級同學(xué)表演的情景劇濕地保衛(wèi)戰(zhàn)，贏得了觀眾們熱烈的掌聲，同學(xué)們用歌聲和動作盡情的將心中對“鳥”的愛表現(xiàn)了出來。人與鳥類共存一個地球，還鳥類一個山清水秀的世界，努力創(chuàng)建人與自然和諧相處的良好生態(tài)環(huán)境，是每個地球人的心愿。同學(xué)們，讓我們一起加入到愛鳥、護(hù)鳥的行動中去吧。（15）學(xué)校膳委會_參觀蔬菜基地_月_日下午，_小學(xué)膳食委員會_師生代表_人前往董浜蔬菜生產(chǎn)基地進(jìn)行參觀。該基地是我校食堂“農(nóng)校對接”蔬菜采購基地之一。為了讓大家對學(xué)校食堂用菜有更透明的了解，基地負(fù)責(zé)人向大家介紹了蔬菜的流通環(huán)節(jié)，并

30、帶領(lǐng)代表參觀了蔬菜的生產(chǎn)過程。師生代表還深入大棚進(jìn)行蔬菜采摘體驗。通過參觀，大家了解到經(jīng)過資源整合的“董浜蔬菜”已經(jīng)名聲在外，現(xiàn)已成為真正的無公害品牌蔬菜，食用安全放心。這次活動讓師生代表深入?yún)⑴c對食堂餐飲服務(wù)工作考察與監(jiān)督，面對面地了解自己每天所吃蔬菜的來源、質(zhì)量，從而吃得安心、放心（16）“我在尋訪”_學(xué)子走訪社會科技實踐基地_屆的科技節(jié)在_校園里如火如荼地開展。_月_日下午，我校_四五六年級的部分學(xué)生走進(jìn)自來水廠、垃圾焚燒發(fā)電廠、花木種植基地，億通科技股份公司進(jìn)行社會時間考察。隊旗飄起來，孩子們懷揣著對新科技的憧憬登上了一輛輛汽車，奔向各自的目的地。在自來水廠同學(xué)們跟著工作人員，聆聽著工

31、作人員的介紹，不僅懂得了自來水制作的流程，還感受著每一滴水的來之不易；在垃圾焚燒發(fā)電廠我們在工作人員的介紹下，明白了垃圾回收發(fā)電的基本原理，大家深深地感受垃圾回收的重要和科技的神奇；在楊園農(nóng)業(yè)創(chuàng)新基地，同學(xué)們不僅去參觀了各種花卉和水果種植，還走進(jìn)他們的一品紅、紅豆杉培植基地，去感受科技種植的奇妙；在億通科技股份有限公司，科技社團(tuán)的小隊員們到達(dá)_億通科技股份有限公司，在沈老師的帶領(lǐng)下，大家參觀了公司的smt車間和先進(jìn)的監(jiān)控設(shè)備制作流水線，了解了高科技監(jiān)控設(shè)備和網(wǎng)絡(luò)接受系統(tǒng)對我們現(xiàn)代生活的幫助。此次科技尋訪活動不僅開闊了學(xué)生視野，更激發(fā)了他們開展科技探究的熱情，提高了他們“學(xué)科學(xué)、愛科學(xué)、用科學(xué)”

32、的創(chuàng)新能力，同學(xué)們紛紛表示，這樣的活動很有趣，很有意義，他們將努力學(xué)習(xí)，爭取成為小小科學(xué)家。（17）“放心水”誕生記我校師生共訪自來水三廠_月是我校的重要傳統(tǒng)月份科技月，在這段時間，學(xué)校安排_了形式多樣、豐富多彩的各類科技競賽和活動。參觀、考察“放心水”的誕生就是其中之一。為進(jìn)一步提升學(xué)生科技環(huán)保素養(yǎng)，增強(qiáng)節(jié)水、護(hù)水意識，_月_日下午，_小學(xué)五年級學(xué)生代表_人加學(xué)校四年級環(huán)保小記者兩人共計_人，在兩名老師的帶領(lǐng)下肩并肩、手牽手，參加了一次特殊的科技實踐考察活動中法水務(wù)“身邊的自來水”（常熟站）參觀活動。活動現(xiàn)場，常熟第三自來水廠的兩名工作人員熱情而又專業(yè)地接待了我們。大家觀看了公司的宣傳片和水

33、廠結(jié)構(gòu)布置圖，目睹了自來水制水工藝和生產(chǎn)過程，詳細(xì)介紹了大家所關(guān)心的水源、水質(zhì)、水壓等問題，耐心解答了孩子提出的各種各樣的疑惑和提問。參觀期間，孩子們始終興致高昂，秩序井然，邊參觀邊提問，邊考察邊記錄，還積極交流著參觀的所思所想，顯得非常高興而又帶著一點(diǎn)點(diǎn)的“小專業(yè)”。本次活動，大家有機(jī)會走進(jìn)水廠，走近水源，零距離目睹、接近自來水，現(xiàn)場見證了“放心水”的誕生過程，真正感受到了滴水之源的來之不易，從而更加萌發(fā)了要關(guān)心和支持供水事業(yè)的發(fā)展，紛紛表示要更加珍惜和保護(hù)水資源，從現(xiàn)在開始，從自己開始。此次科技月安排的參觀水廠是一次非常有意義的活動，是學(xué)校科技特色向深化發(fā)展，學(xué)生科技素養(yǎng)向高處提升的有益探

34、索。今后，學(xué)校將進(jìn)一步積極挖掘優(yōu)質(zhì)社會資源，有目的、有計劃、有_地通過更多的實踐活動，為更多的學(xué)生創(chuàng)造機(jī)會，讓學(xué)生走出課堂、走向生活、走向社會。（18）“我愛尋訪”走訪實踐基地活動參觀常熟浦發(fā)熱能源有限公司_月_日，我校_了_多位學(xué)生到常熟浦發(fā)熱能源有限公司參觀，了解垃圾焚燒發(fā)電過程，感受變廢為寶的科技神奇。在參觀垃圾焚燒發(fā)電廠時，工作人員介紹，這座發(fā)電廠是_年投入使用，日處理生活垃圾_噸，年發(fā)電量為_萬kwh。在參觀電廠中控室時，學(xué)生們被眼前全自動電腦操作所吸引，工作人員向?qū)W生們介紹了垃圾焚燒發(fā)電的原理及運(yùn)行情況，學(xué)生們聽后不禁發(fā)出嘖嘖稱奇聲。而垃圾池是垃圾處理的第一站，它足足有幾層樓高，垃

35、圾從全市各地被送來后，一臺垃圾起重機(jī)的抓斗象八爪魚一樣把垃圾抓到爐里進(jìn)行焚燒發(fā)電，垃圾污水也會在收集池中統(tǒng)一處理，做到無害排放。學(xué)生們通過這次參觀，親身體驗了垃圾變廢為寶的過程，也提高了自身的科技環(huán)保意識。而這次活動的開展也是我校第_屆校園科技月“我愛尋訪”走訪實踐基地活動之一。（19）“我愛尋訪”走訪實踐基地活動參觀_億通科技股份公司_月_日下午，_小學(xué)科技社團(tuán)的小隊員和無線電測向興趣小組的同學(xué)們，在輔導(dǎo)員老師的帶領(lǐng)下，來到了_億通科技股份有限公司，在公司沈老師的介紹下，大家參觀了公司的smt車間和先進(jìn)的監(jiān)控設(shè)備制作流水線，了解了高科技監(jiān)控設(shè)備和網(wǎng)絡(luò)接受系統(tǒng)對我們現(xiàn)代生活的幫助，學(xué)到了很多科

36、學(xué)知識。此次尋訪活動開闊了學(xué)生視野，激發(fā)了他們開展科技探究的熱情，提高了他們對科學(xué)學(xué)習(xí)的興趣，同學(xué)們紛紛表示將努力學(xué)習(xí)，爭取成為一位小科學(xué)家。（20）我校舉行學(xué)生地震逃生演練為增強(qiáng)全校學(xué)生防災(zāi)減災(zāi)意識，掌握地震避險和自救的基本技能，全面提升防災(zāi)減災(zāi)能力，_月_日早上，_小學(xué)舉行地震逃生演練活動。首先，學(xué)校利用校園電視臺播放了關(guān)于地震逃生的科普專題片，讓孩子們在動畫的演示中對逃生有了一個初步的了解。然后，陳校長講述地震中的一些逃生技巧，同學(xué)們跟著陳校長的指示一步一步地演練著逃生動作：蹲下、抱頭、抓課桌、開門、逃離。細(xì)致規(guī)范的逃生技巧訓(xùn)練讓本次活動更具有科學(xué)性。隨著地震警報聲一響，學(xué)生們按照步驟迅

37、速有序地抱頭跑向操場，老師們也第一時間趕到樓梯轉(zhuǎn)道口負(fù)責(zé)引導(dǎo)疏散。整個過程中沒有慌亂，真正做到了科學(xué)、有序、迅速、安靜。有效地提高全校師生防震減災(zāi)意識及逃生能力。（21）映日荷花別樣紅_協(xié)作型教育集團(tuán)特色展示活動成功舉行何謂“特色”，是指事物所表現(xiàn)出的獨(dú)特的色彩和風(fēng)格。作為特色教育，我認(rèn)為不僅要有獨(dú)特性，還應(yīng)有科學(xué)性、先進(jìn)性、廣泛性、穩(wěn)定性和相當(dāng)?shù)闹取Ｎ覀僟小學(xué)多年來堅持走“科技教育”的特色探索之路，一路艱辛，收獲滿滿。_月_日下午，_協(xié)作型教育集團(tuán)特色展示活動在_小學(xué)成功舉行。教育局相關(guān)科室領(lǐng)導(dǎo)、教育集團(tuán)_所學(xué)校的校長、分管校長和骨干教師_余人參加了本次活動。與會人員首先觀摩了學(xué)生的“我

38、愛幻想”科學(xué)幻想畫展示，孩子們獨(dú)特的創(chuàng)造性和別致的藝術(shù)手法引起了大家濃厚的興趣。隨后，“玩轉(zhuǎn)瓶子創(chuàng)意游戲”設(shè)計和展示（_年級）、“玩轉(zhuǎn)瓶子創(chuàng)意作品”展（三四年級）、“玩轉(zhuǎn)瓶子創(chuàng)意汽車設(shè)計比賽”（五年級）和“玩轉(zhuǎn)瓶子創(chuàng)意輪船設(shè)計比賽”（六年級）相繼展開，這些都是我校今年第_屆校園科技節(jié)_的相關(guān)主題活動。_月是_小學(xué)傳統(tǒng)的科技月，歷時一個月的科技節(jié)，學(xué)校圍繞“科學(xué)在心中，創(chuàng)新在手中”這一口號，以“瓶什么如此出彩”為主線，在第_屆“一張紙”、第_屆“一根繩”的基礎(chǔ)上，今年我們圍繞“一只瓶”展開系列活動和研究，取得了非常好的效果。今天的相關(guān)展示就是對前期工作的一次集中檢閱，從現(xiàn)場效果看得到了大家的充分

39、認(rèn)可。同時，學(xué)校還分別展示了健美操、車輛模型、小足球集訓(xùn)和機(jī)器人項目的表演，尤其是機(jī)器人滅火、二代足球和v_項目的精彩表演，更是引起了參會人員極大的興趣，大家聚精會神、贊嘆連連。本次活動不僅得到了教育局領(lǐng)導(dǎo)、集團(tuán)兄弟學(xué)校的一致肯定，常熟日報、常熟電視臺和常熟電臺的記者也分別對本次活動及相關(guān)教師和學(xué)生進(jìn)行了現(xiàn)場采訪報道，對我校的科技教育特色發(fā)展之路給予了相當(dāng)?shù)腳。（22）我校學(xué)生參加_鎮(zhèn)“慶六一表彰會”暨第十七屆小百靈音樂會_年_月_日下午，_小學(xué)參加了_鎮(zhèn)舉辦的“慶六一表彰會”暨第十七屆小百靈音樂會，吳昊云同學(xué)憑借悠揚(yáng)動聽的歌喉，_地演繹了一首幸福像金達(dá)萊一樣，伴舞的小演員們舞姿優(yōu)美，節(jié)奏奔放

40、，更使節(jié)目錦上添花，贏得了全場觀眾的陣陣掌聲。（23）“繽紛六一、童心飛揚(yáng)”學(xué)校舉行第_屆校園科技節(jié)閉幕式暨慶六一表彰大會六一前夕，_小學(xué)的星宇劇場成了歡樂的海洋。為給孩子們過一個愉悅充實的節(jié)日，_小學(xué)舉行了第_屆校園科技節(jié)閉幕式暨慶“六一”表彰大會。本次大會在陳校長熱情洋溢的講話中拉開了帷幕，大會上對表現(xiàn)突出的班級、班干部、少先隊員進(jìn)行了表彰，對本屆科技節(jié)團(tuán)體獎獲得班級頒發(fā)了獎狀。同時，少先隊員在老師的指導(dǎo)下奉獻(xiàn)了獨(dú)唱、拉丁舞、童謠表演等精彩的文藝節(jié)目?！傲弧钡腳校園，處處煥發(fā)著孩子們活潑可愛、健康向上的精神風(fēng)貌，處處洋溢著歡慶“六一”兒童節(jié)的歡樂氣氛，在這里孩子們放飛科技的夢，收獲豐收的

41、喜悅。（24）小手拉大手，城管進(jìn)校園城市環(huán)境應(yīng)該怎樣維護(hù)？街邊小攤有什么危害？家長車輛能停在人行道上嗎？露天能焚燒垃圾嗎？帶著這些問題，_月_日下午，我校部分學(xué)生收聽了“小手拉大手城管進(jìn)校園”的宣傳講座。課堂上，城管王叔叔用生動的漫畫、動畫普法短片的形式將城市管理的法律法規(guī)生動活潑地展示給同學(xué)們。城管的阿姨、叔叔還和同學(xué)們積極互動，讓同學(xué)們對占路經(jīng)營、露天燒烤、亂貼亂畫、車窗亂扔垃圾等違法行為進(jìn)行了深入了解，同學(xué)們紛紛表示要爭做一個“文明小衛(wèi)士”，并和身邊的大人一起維護(hù)城市環(huán)境。最后，王叔叔給同學(xué)們送出了宣傳手冊，動員大家伸出小手，拉起大手，一起做城市保潔的衛(wèi)士。(25)_小學(xué)無線電通信隊再獲佳績近日，_小學(xué)無線電通信隊參加蘇州市比賽又傳來喜訊。_年蘇州市青少年陽光體育聯(lián)賽中、小學(xué)生無線電通信比賽于近期在蘇州市大儒中心小學(xué)校賽場開賽，教練員吳國慶老師率領(lǐng)_位學(xué)生前往_參賽，在隊長唐_的帶領(lǐng)下，運(yùn)動員克服暈車、場地不熟和對老式講機(jī)容易被干擾等困難，在五個項目的比賽中，獲得常規(guī)通信第一名，應(yīng)急通訊比賽團(tuán)體第二名，_怡同學(xué)獲得女子組聽抄呼號第二名的好成績。其他隊員也有所斬獲，全隊共獲得獎項_個，總分排在蘇州市小學(xué)組第五名。5文化建設(shè)逐步推進(jìn)讓“教室的每面墻都會說話”，這是我們德育文化浸染的有效方式。各班根據(jù)學(xué)生身心特點(diǎn)，積極創(chuàng)建健康文明、催人向上的