教學(xué)常規(guī)檢查記錄表

1、【MeiWei_81重點(diǎn)借鑒文檔】學(xué)年度第學(xué)期教師教案檢查記錄表學(xué)科教師所授課程序號(hào)項(xiàng)目與評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)學(xué)期初檢查日常檢查期末檢查1目標(biāo)明確恰當(dāng)、符合課標(biāo)要求、符合學(xué)生實(shí)際（A、B、C、D）2知識(shí)傳授準(zhǔn)確、能力培養(yǎng)合理、滲透情感教育（A、B、C、D）3重點(diǎn)設(shè)計(jì)突出、難點(diǎn)設(shè)計(jì)合理、關(guān)鍵設(shè)計(jì)恰當(dāng)（A、B、C、D）4互動(dòng)活動(dòng)充分、教學(xué)方法合理、學(xué)生主體突出（A、B、C、D）5教學(xué)環(huán)節(jié)合理、教學(xué)程序清晰、教學(xué)過程詳細(xì)（A、B、C、D）6板書設(shè)計(jì)精當(dāng)、文字表述通暢、作業(yè)布置合理（A、B、C、D）缺交教案、遲交教案記錄：總分綜合評(píng)定 檢杳人： 日期：備注：計(jì)分方法一一總分120分，“A”值20分，“B值16分，

2、“C值1新民小學(xué)教案檢查記錄表科目：檢查時(shí)間：年月檢查人:教師姓名項(xiàng)目與評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)有教學(xué)內(nèi)容，教學(xué)目標(biāo)明確恰當(dāng)，符知識(shí)傳授準(zhǔn)確，能重點(diǎn)設(shè)計(jì)突出，難互動(dòng)活動(dòng)充分，教教學(xué)環(huán)節(jié)合理，教板書設(shè)計(jì)精當(dāng)，文【MeiWei 81重點(diǎn)借鑒文檔】目的，教學(xué)重難 點(diǎn)，教具準(zhǔn)備，教 學(xué)過程，作業(yè)布置合課程標(biāo)準(zhǔn)，符合 學(xué)生實(shí)際，激發(fā)學(xué) 習(xí)興趣力培養(yǎng)合理，滲透 情感教育點(diǎn)設(shè)計(jì)合理，關(guān)鍵 設(shè)計(jì)恰當(dāng)，有創(chuàng)新與特色學(xué)方法合理，學(xué)生 主體突出學(xué)程序清晰，教學(xué) 過程詳細(xì)，有反思 與心得字表述通暢，作業(yè) 布置合理完整較完整差優(yōu)良優(yōu)良優(yōu)良優(yōu)良優(yōu)良優(yōu)良一般差一般差一般差一般差一般差一般差完整較完整差優(yōu)良:優(yōu)良優(yōu)良優(yōu)良優(yōu)良r 優(yōu)良一般差一

3、般差一般差一般差一般差一般差完整較完整差優(yōu)良優(yōu)良優(yōu)良優(yōu)良優(yōu)良優(yōu)良一般差一般差一般差一般差一般差一般差完整較完整差優(yōu)良:優(yōu)良優(yōu)良優(yōu)良優(yōu)良:優(yōu)良一般差一般差一般差一般差一般差一般差完整較完整差優(yōu)良優(yōu)良優(yōu)良優(yōu)良優(yōu)良優(yōu)良一般差一般差一般差一般差一般差一般差完整較完整差優(yōu)良優(yōu)良優(yōu)良優(yōu)良優(yōu)良優(yōu)良一般差一般差一般差一般差一般差一般差完整較完整差優(yōu)良:優(yōu)良優(yōu)良1優(yōu)良優(yōu)良:優(yōu)良一般差一般差一般差一般差一般差一般差完整較完整差優(yōu)良優(yōu)良優(yōu)良優(yōu)良優(yōu)良優(yōu)良一般差一般差一般差一般差一般差一般差完整較完整差優(yōu)良:優(yōu)良優(yōu)良優(yōu)良優(yōu)良:優(yōu)良一般差一般差一般差一般差一般差一般差缺交教案、遲交教 案記錄相應(yīng)科目教案由各教研組組織檢查

4、。新民小學(xué)聽課記錄檢查表檢查時(shí)間：年季檢查人:月份姓名有聽課的時(shí)間、科目、課 題、授課者、周次等，有 聽課過程記錄，有點(diǎn)評(píng)分 析有聽課的時(shí)間、科目、課 題、授課者、周次等，有 聽課過程記錄，有點(diǎn)評(píng)分 析有聽課的時(shí)間、科目、課 題、授課者、周次等，有 聽課過程記錄，有點(diǎn)評(píng)分 析有聽課的時(shí)間、科目、課 題、授課者、周次等，有 聽課過程記錄，有點(diǎn)評(píng)分 析有聽課的時(shí)間、科目、課 題、授課者、周次等，有 聽課過程記錄，有點(diǎn)評(píng)分 析完整較完整一般差完整較完整一般差完整較完整一般差完整較完整一般差完整較完整一般差完整較完整完整較完整完整較完整完整較完整完整較完整【MeiWei 81重點(diǎn)借鑒文檔】一般差一般差

5、一般差一般差一般差完整較完整一般差完整較完整一般差完整較完整一般差完整較完整一般差完整較完整一般差完整較完整一般差完整較完整一般差完整較完整一般差完整較完整一般差完整較完整一般差完整較完整一般差完整較完整一般差完整較完整一般差完整較完整一般差完整較完整一般差完整較完整一般差完整較完整一般差完整較完整一般差完整較完整一般差完整較完整一般差完整較完整一般差完整較完整一般差完整較完整一般差完整較完整一般差完整較完整一般差完整較完整一般差完整較完整一般差完整較完整一般差完整較完整一般差完整較完整一般差完整較完整一般差完整較完整一般差完整較完整一般差完整較完整一般差完整較完整一般差存在冋題及建議【Mei

6、Wei_81重點(diǎn)借鑒文檔】 新民小學(xué)作業(yè)檢查情況表任課教師姓名科目時(shí)間檢查人姓名檢杳班級(jí)作業(yè)量：話中超量過少作業(yè)書寫格式：規(guī)范一般不規(guī)范作業(yè)批改符號(hào)：規(guī)范一般不規(guī)范是還根據(jù)不冋層次學(xué)生布置不冋類型的作業(yè)：是否作業(yè)批改是：口精細(xì)批改口全批全改口只批不改口只改不批作業(yè)批改是否實(shí)行等級(jí)制： 是否作業(yè)批改是否有創(chuàng)新之處： 是否作業(yè)批改是否及時(shí)：是否作業(yè)批改的整體評(píng)價(jià)： 優(yōu)良中差存在問題及建議：新民小學(xué)“自主高效”情況自查表任課教師：班級(jí)：年 季內(nèi)容自查情況摘要除學(xué)校規(guī)疋的期末要期中單?？荚囃?，教師有無自仃【MeiWei_81重點(diǎn)借鑒文檔】組織學(xué)科進(jìn)仃其他的考試家庭作業(yè)是否按減負(fù)要求布置（一一年級(jí)無家庭

7、作業(yè)， 三至六年級(jí)家庭作業(yè)量不超過半小時(shí)）晨間活動(dòng)、午間活動(dòng)是否安排文化課補(bǔ)習(xí)是否按課程表設(shè)置課程上課，有無擠占其他課程情況作業(yè)批改米用百分制還是等級(jí)制或其他方法所任教學(xué)科目有無要求學(xué)生購(gòu)買或統(tǒng) 購(gòu)買除配套練 習(xí)以外的其他練習(xí)資料所任教的學(xué)科有沒有開展興趣班、提高班、尖子班等對(duì)學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生米取怎樣的輔導(dǎo)方式、方法平時(shí)有無參加有償家教活動(dòng)對(duì)“減負(fù)”工作有何意見或建設(shè)新民小學(xué)教學(xué)常規(guī)檢查情況反饋表（月）受檢 老師 姓名基本情況檢查結(jié)果情況反饋評(píng)價(jià) 結(jié)果優(yōu)點(diǎn)及不足任教年級(jí)：科目：技能常識(shí)科目：語數(shù)作業(yè)批改次數(shù)（） 教案課時(shí)數(shù)（）聽課次數(shù)（）美術(shù)作業(yè)批改次數(shù)（）任教年級(jí)：科目：技能常識(shí)科目：.一語數(shù)-作業(yè)批改次數(shù)-（）-教案課一時(shí)數(shù)一-（）.聽課次數(shù)（）美術(shù)作業(yè)批改次數(shù).（）【MeiWei 81重點(diǎn)借鑒文檔】任教年級(jí)：科目技能常識(shí)科目：語數(shù)作業(yè)批改次數(shù)（） 教案課時(shí)數(shù)（）聽課次數(shù)（）美術(shù)作業(yè)批改次數(shù)（）任教年級(jí)：科目：技能常識(shí)科目：語數(shù)作業(yè)批改次數(shù)（）教案課時(shí)數(shù)（）聽課次數(shù)（）美術(shù)作業(yè)批改次數(shù)（）任教年級(jí)：科目：技能常識(shí)科目：.語數(shù)作業(yè)批改次數(shù)丄教案課時(shí)數(shù).一（.）一一聽課次數(shù)（）美術(shù)作業(yè)批改次數(shù)（）任教年級(jí)：科目：技能常識(shí)科目：語數(shù)作業(yè)批改次數(shù)（一）教案課時(shí)數(shù)（） 一聽課次數(shù)（ ）美術(shù)作業(yè)批改次數(shù)一一（一）教師教案檢查記錄表授課教師課程名稱授課班級(jí)總分檢杳項(xiàng)目項(xiàng)目分?jǐn)?shù)簡(jiǎn)要記錄應(yīng)得