2021年幼兒園實習教師個人總結.doc

1、2021年幼兒園實習教師個人總結作為一名合格的幼師，與家長的溝通工作也是一項重要的任務。如何與家長溝通好讓我費盡了腦汁，我觀察其他老師是怎樣做的，并向他們取經，好在功夫不負有心人，經過一學期的努力，我慢慢與家長成為了朋友。在晨間接待時我向家長訴說孩子在園的表現以及孩子的交往。我從開始時的不善言談變成現在的侃侃而談，家長對我也越來越信任。他們的滿意與理解，對我們工作的支持，都讓我對未來的工作充滿了信心。半年來，我們迎接了極大小小的評估，從壽光到_省，每一次老師都以十二分的精神迎接。從區(qū)域活動到戶外活動，不止孩子在提高，作為新老師的我也在認真的學習著。緊張充實的生活讓我把學校學到的理論知識變成了實

2、踐，還收獲了更多。雖然并不是每件事情都那么_，可是我覺得有缺點才會有進步，才能更好的提升自身能力。對待幼兒，我耐心教導，從一日生活的每個環(huán)節(jié)出發(fā)。在教學活動中，我充分利用所學知識與現實情況結合，并聽取張老師的意見，多聽、多學、多看，豐富自己的實踐經驗。做老師難，做一名優(yōu)秀的幼兒教師是難上加難，幼兒教師能成就一個孩子的一生，也能毀了一個孩子的一生，所以我要更用心。蹲下來與孩子交流，走進孩子的世界，發(fā)現他們、改變他們、教育他們。這半年讓我感悟很多，彌補了我許多經驗，我相信在以后的日子里我會通過自己的努力變得越來越好，讓工作對我來說不是負擔，而是快樂的學習。幼兒園實習教師個人總結范文二在歡笑與成長中

3、，一學期的工作又將結束?；叵雽W期初為自己制定的成長計劃，到底做到了多少呢?以下就來對這幾個月來成長的經歷進行回顧與小結:一、多學習學習，可以使我了解前人和他人，了解過去和未來，_反思自我，從而獲得新的生成。1.空余時間我能有選擇性的閱讀一些專業(yè)類的文章，但與學期初制定的“工作以外閱讀一、兩本相關教育教學書籍，并寫好讀后感。”還是有一定的距離，下學期爭取補過。2.寫博是為教師學習、反思、提升提供實現理想的一個平臺。本學期我能堅持每周上傳一篇博文，今后在保重“量”的同時還要對“質”有一定的提升。3.在進一步學習課題研究方法，積極參與課題的研究方面，自認為做的還是不錯的，不但生成了許多原創(chuàng)的美術活動

4、，而且積累了一定的課題研究經驗，自己的各方面都得到了提升。二、多合作不管是與孩子之間，與老師們之間，還是與家長之間，本學期我們都合作的很好。如家長方面，我_每一位家長，了解他們教育孩子的方式方法。經常會主動的跟那些怕麻煩老師的家長溝通，讓他們及時給他們反饋孩子在幼兒園的情況，跟他們一起交流_孩子們的成長，也經常問問家長們孩子在家里的表現。尊重每一位家長，對待孩子公平公正，聽家長談到孩子的事情，事先做到對孩子在幼兒園的情況很了解。遇到有困難的家長熱心的幫助他們解答，并給予必要的幫助。三、多實踐本學期，我能積極參加市課題組_的各項活動及培訓。努力做好個人課題利用廢舊布料提高大班幼兒美術想象力的實踐

5、研究。把科研工作深入地付諸于行動，進一步提高自己的研究能力和實踐水平。我還積極承擔各項公開課活動，像名師團隊引領課、開放日活動等，從實踐中尋找不足，總結經驗，進而提升自己各方面的能力。四、多反思每次活動我都會做好學期初制定的三個反思:教學前反思，從培養(yǎng)孩子實踐能力著手，拓展教學內容，優(yōu)化教學過程;教學中反思，及時自動地在行動中反思，培養(yǎng)反思和自我監(jiān)控地習慣;教學后反思，隨時審視，隨時修正，形成自己的教學個性。五、多總結本學期，我能對自己的教育教學工作及時進行總結，通過及時總結，為今后的工作積累經驗。在這短短的幾個月里我用心了、努力了、收獲了。當然，對照自己制定的計劃，還有許多地方做的不夠，今后

6、我會一如往常的細心、耐心的去做好每一件事!幼兒園實習教師個人總結范文三時間真的過的好快，我參加工作已經有一年的時間了，現在的自己回想過去的我，那時自己應對一件小事卻顯得手忙腳亂的樣子真的很傻很可愛。這一年，我不僅在業(yè)務上提升自己，在教學上也有了進步。想到去年的_月_日，對我來說是一個嶄新的開始，是第一次以老師的身份面對大家，是第一次用老師的身份去接觸孩子，也是第一次讓我有了對這個職業(yè)的恐懼，很多很多，難以形容當時我心里的多想。因為我第一個接觸的班級就是小班，小班孩子進園肯定會哭鬧一陣子，必須給他們適應的過程，就是因為這樣，第一天這樣的場景讓我感到害怕，難道他們就這樣沒完沒了的哭嗎?難道他們不覺

7、得累嗎?一次次讓我陷入絕境，讓我抓狂，我真的有點怕這樣的生活了，有點退縮的感覺。我從一本書中看到，成功=停止抱怨+改變自己，看到這句話，我覺得自己想要成為一個好老師，是否應該遵循這樣的真理去實施呢?一個人如果總是抱怨自己的所處的環(huán)境不好，從而去挑剔一些不如意的地方，那么那樣的生活會讓一個正常人_;如果能從多角度去觀察你生活中的環(huán)境，發(fā)現其中的美好，找到自己有所留戀的地方，那么生活是不是會變得有些希望呢?換個角度想想似乎沒這么糟，而且?guī)讉€星期過去，孩子們都變得又可愛又乖，有時忍不住還會去親親他們，而我的那種緊張恐懼的心理也就自然而然消失了。能夠適應做一位班級好老師了，對于幼兒園環(huán)境的適應也是很重

8、要的，經過幾個月的相處適應，我與幼兒園中的老師們相處融洽，大家都是非常好的朋友，有時自己在工作中有不明白的地方，她們能幫助的都會提點我，我的成長也離不開她們對我的關心與幫助。結對師傅對我的幫助更是深入到學習中，每一次的教學提點，讓我獲益匪淺，師傅對我的每一次關懷我也不會忘記。想做一位出色教師，在課堂教學方面一定要能拿出特色。從新教師亮相課開始的每一次教學展示，我能自信的說，我是在進步中，雖然步子不大，但是我這只小船總是處在不斷前進的狀態(tài)之中。在這一方面，我們的包老師對我們新教師付出了很大的心力，每次展示課后都會細心的幫我們歸納亮點與不足，并且梳理教學過程，讓我從她的說中，體驗到了幼兒教師課堂展示的_力。不僅是從這之中發(fā)現，在平時的教學帶班中，如果她有什么好的辦法，一定會傳授給我們新教師，所以在這一年中，我們新教師能這么快速的成長一方面是自己的努力，還有一方面就是包老師對我們的培養(yǎng)。我們新教師很珍惜每次青年學習組的探討與鉆研，在那里我們吸收了很多的養(yǎng)分，讓自己茁壯成長!言歸正傳吧，還是來說說我的孩子們。不可否認，孩子的成長總是在一夕之間，或者一段時間內，一個孩子從調皮到懂事有時快的讓我們老師感到驚訝，從老師到變成孩子們的朋友需要一段磨合的時間，而孩子們在學習中學會了更多對自己成長有益的知識，學會道理、學會生存、學會在幼兒園