《保護(hù)環(huán)境》教案設(shè)計3篇

1、保護(hù)環(huán)境教案設(shè)計3 篇培養(yǎng)幼兒愛清潔，保護(hù)環(huán)境的好習(xí)慣。讓幼兒學(xué)會一些簡單的勞動技能。1 、欣賞兒歌果皮箱后提問：兒歌中說了什么內(nèi)容？果皮箱有什么作用？你在哪里見過它？小結(jié)：小朋友在大街上，在公署里，在幼兒園都見到過許多果皮箱，這些箱子的作用可大了，它能保護(hù)環(huán)境的衛(wèi)生。2 、出示圖片，啟發(fā)幼兒認(rèn)真思考。這些地方怎么會變得這么臟？_使這些地方變干凈？我們應(yīng)該怎么做？3 、出示幼兒讀物，讓幼兒分辨對錯（ 1）一幼兒把香蕉皮扔在盯皮箱里。（ 2）一幼兒在大街上隨地吐痰。（3）一幼兒把冰棒紙扔在地上。（ 4）一幼兒將痰吐到痰盂里。 哪個小朋友做得對？哪個小朋友不對？你要向誰學(xué)習(xí)？小朋友在幼兒園里吃的果

2、殼呀、 塑料袋呀應(yīng)該扔到哪里？（垃圾桶里）兒歌果皮箱馬路旁，誰站崗不怕雨淋曬太陽張著嘴，把話講小朋友可別忘果皮箱屑交給我不要扔在大街上1 、初步讓幼兒了解垃圾的產(chǎn)生和危害。2 、讓幼兒懂得不亂扔垃圾，垃圾要放進(jìn)垃圾桶。1 、各種環(huán)境的圖片若干張。2 、幼兒在生活中對垃圾的有了初步的了解。3 、實(shí)物投影儀。1 、（出示圖片 1）師：今天天氣真好，老師要帶小朋友一起到郊外游玩。瞧， 你喜歡這兒嗎？為什么？（老師鼓勵幼兒大膽說出圖片上優(yōu)美的地方）教師小結(jié)：這兒風(fēng)景真優(yōu)美，有山、有清清的河水、有草地、有花真是一個游玩的好地方。1 、（出示圖片 2）教師：可是，小朋友，你們知道嗎，最近這兒的變化可大了，

3、你們看看什么地方發(fā)生了改變？為什么會變成了這樣？（教師鼓勵幼兒說出圖中發(fā)生改變的地方， 并引導(dǎo)幼兒說說都有些什么垃圾，這些垃圾是哪來的。）2 、組織幼兒討論：生活中你看見過哪些地方有些什么垃圾？ （引導(dǎo)幼兒從家庭中、幼兒園、馬路上、公園等方面說說）。這些垃圾是這樣產(chǎn)生的？1 、出示相關(guān)圖片，引導(dǎo)幼兒了解垃圾的危害：圖一：河面上漂滿了生活垃圾，水臟了。圖二：草地上堆滿了垃圾，蒼蠅滿天飛。圖三：垃圾腐爛，臭氣熏天，行人路過捂住鼻子。圖四：幼兒園滑滑梯下，瓜果皮滿地，小朋友滑到了教師引導(dǎo)幼兒通過圖片了解垃圾給我們帶來的危害和不利。2 、教師小結(jié)：生活中的垃圾對我們的危害太大了，不僅使優(yōu)美的環(huán)境遭到了

4、破壞， 還危害了我們的身體健康， 給我們的生活帶來不便。師：那我們應(yīng)該怎樣做才能讓我們周圍的環(huán)境變得像以前那樣美呢？1 、師：為了保護(hù)環(huán)境，當(dāng)我們看到垃圾時應(yīng)該怎么做呢？在生活學(xué)習(xí)中，有了垃圾又該怎么辦呢？（鼓勵幼兒自由說說，進(jìn)一步了解不亂扔垃圾，有了垃圾應(yīng)放進(jìn)垃圾桶，增強(qiáng)環(huán)保意識。）2 、“小衛(wèi)士”在行動師：今天老師要請小朋友到室外學(xué)做環(huán)保小衛(wèi)士，把垃圾送回家，現(xiàn)在我們出發(fā)吧！1 、知道不能亂扔果皮，養(yǎng)成良好的習(xí)慣。2 、增強(qiáng)保護(hù)環(huán)境意識?；顒訙?zhǔn)備：故事菲菲、媽媽和咪咪、兒歌果皮箱1 、教師設(shè)定一個設(shè)定一個情景： 請一個小朋友把掉在地上的垃圾撿起來。然后進(jìn)行提問：剛才那個小朋友做了一件什么事

5、情呢？ （把地上的垃圾撿起來）2 、教師：小朋友，請你們說說我們能不能隨便把垃圾丟到地上去呢？3 、教師：今天老師帶來了一個故事，故事的名字叫菲菲、媽媽和咪咪，里面就講到了一個小朋友，我們一起來聽一聽這個小朋友是怎么樣做的，哪些地方做得不對，哪些地方做得好。1 、教師講述故事內(nèi)容。2 、教師提問：（ 1）、菲菲把畫畫的紙丟到了哪里去呢？（ 2）、媽媽又把廢紙扔以了什么地方呢？（ 3）、菲菲為什么不好意思把果皮、紙袋扔到地上了呢？可是她后面又把垃圾丟到了哪里呢？（ 4）、菲菲把垃圾丟到窗對不對呢？后面又發(fā)生了什么事情呢？教師小結(jié)：菲菲開媽把畫畫的紙丟到了地上，后來媽媽幫她扔進(jìn)了垃圾簍，之后菲菲就不好意思再丟了， 因?yàn)榈厣嫌直粙寢屌蓛袅?。可她又把果皮丟到了窗戶外面，咪咪從那里經(jīng)過就滑倒了。最后菲菲也改正了，跟媽媽說了對不起。媽媽也對她說：只要改正了就還是好孩子。3 、教師：小朋友，我們用完、吃完的垃圾能不能隨便亂丟呢？垃圾它們也有家，你們知道它們的家在哪里呢？師：你們都能在什么地方能看到果皮、垃圾箱呢？這些果皮垃圾箱都有什么作用呢？1 、教師：小朋友，你們平時在家里面或者是在外面，手上吃完的果皮和垃圾會丟到哪里去呢？2 、教師：如果你們在路上或者是小區(qū)里面看到有垃圾在旁邊，我們是不是也可以順手把它丟進(jìn)垃圾箱呢？3 、引導(dǎo)