中圖版歷史七年級上冊第8課《諸子百家》教案

1、年級：最新中圖版歷史七年級上冊教案用紙20 20學年度第學期科目：第周星期第 8 課諸子百家教案第節(jié)授課班級章節(jié)或課題目標與要求重點與難點第 8 課 諸子百家在掌握孔子思想與教育方面的影響和貢獻、諸子百家 ( 以儒、道、法三家為主 ) 的思想特征的基礎上 , 培養(yǎng)學生用歷史的觀點理解政治、經(jīng)濟、文化三者的辯論關系的能力；利用表演、質疑、辯論等形式培養(yǎng)學生語言表述歷史的能力；在對傳統(tǒng)思想文化批判和吸收的前提下初步形成聯(lián)系實際、解決現(xiàn)實問題的能力。重點是了解孔子和諸子百家的主要思想成就；難點是如何幫助學生分清各派的政治主張, 如何幫助學生認識到百家爭鳴現(xiàn)象是大變革時代的產(chǎn)物。授課課時1 節(jié)時授課類

2、型新授課教學后記：1 / 6教 學 過 程一、教學準備階段1搜集有關孔子的名言警句, 并進行分類。2將學生分成儒、道、法三個辯論小組, 熟悉各學派的思想觀點, 做好辯論準備。3制作相關課件、剪輯有關錄像資料。二、教學或活動過程1導入新課 : 播放 2008 年奧運會開幕式片段。開幕式展示了中華五千年悠久的歷史,傳達了人類共同的愿望和追求建設“和平”與“和諧”的人類家園。而這一思想的源頭就是兩千多年前的哲人的“以和為貴”的思想。我們先人思想光芒至今還照耀著人類前進的道路 , 那么就讓我們走進歷史 , 感受春秋戰(zhàn)國時期哲人先賢的思想光輝。2學習新課：（一）老子（1）學生閱讀教材找出春秋時期的思想家

3、。在學生說出老子、孔子之后 , 讓學生找到老子的思想。（2）講述塞翁失馬的故事, 讓學生從故事中得出福禍相互依存, 并相互轉化的道理。（3）獨立的雙方在一定的條件下可以相互轉化, 在我們的生活中也有許多這樣的例子 , 請同學們試著列舉一下。如學習成績的好壞的轉化 , 培養(yǎng)學生正確分析自己的學習現(xiàn)狀 , 利用哲人思想解決現(xiàn)實生活中的問題 , 學以致用。（二）孔子及其思想孔子是本課知識重點 , 要讓學生從思想和教育兩個領域了解孔子 , 讓學生從孔子政治理想以及他為實現(xiàn)理想所做的努力中感受至圣先師的魅力所在。2 / 6教 案 用 紙教 學 過 程教 案 用 紙3 / 6（1）學生閱讀教材 , 找出孔子“仁”“禮”的思想內涵。論語中“仁”字出現(xiàn)了105 次, 孔子對“仁”特別崇敬, 那么 , “仁”到底包含了怎樣的人生哲學呢？：學生歸納出“仁”就要求社會人群要互相敬愛、謙讓、和諧相處。之后問孔子“仁”的理想怎樣推廣教 學 過 程到整個社會呢？引出孔子思想中的“禮”?！岸Y”就是人們的言行舉止要符合社會規(guī)范。（2）講述苛政猛于虎的故事, 讓學生理解孔子“仁”的思想內涵。（3）但是孔子生逢亂世 , 他的“仁”“禮”思想會得到崇尚霸術君主們的賞識和支持嗎？他的“天下歸仁”的理想在當時能得以實現(xiàn)嗎？答案是否定的。那么孔子又是通過怎樣的途徑來