四年級語文下學(xué)期期末試卷強(qiáng)化檢測部編人教版含答案_第1頁
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四年級語文下學(xué)期期末試卷強(qiáng)化檢測部編人教版含答案_第3頁
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1、四年級語文下學(xué)期期末試卷強(qiáng)化檢測部編人教版含答案(考試時(shí)間:90分鐘,出卷人:_ )班級:_ 姓名:_ 成績:_一、 讀一讀,寫一寫pn d s zh ki p su do zi bn zhn kn ln xn ti 二、 辨字組詞。弛(_) 棉(_) 嘲(_) 啄(_) 馳(_) 綿(_) 潮(_) 逐(_) 三、 先把下列詞語補(bǔ)充完整,再按要求填空。英(_)無(_) 精(_)報(bào)(_) 文質(zhì)(_)(_)(_)公(_)法 眉(_)目(_) 步履(_)(_)1.描寫人物神態(tài)的詞:_2.描寫人物品質(zhì)的詞:_3.寫出兩個(gè)與畫“ ”結(jié)構(gòu)相同的詞語:_四、 給加點(diǎn)的字選擇正確的讀音,并用“”標(biāo)出來。彎曲

2、(q q) 撇(pi pi)嘴 寧(nng nng)可骨髓(su su) 笨拙(zhu zhu) 唉(i i)聲嘆氣五、 選擇合適的關(guān)聯(lián)詞語填空。如果就 無論都只要就 即使也1(_)別處都有搭石,唯獨(dú)這一處沒有,人們(_)會(huì)譴責(zé)這里的人懶惰。2上了點(diǎn)年歲的人,(_)怎樣急著趕路,只要發(fā)現(xiàn)哪塊搭石不平穩(wěn),(_)一定會(huì)放下帶的東西,把搭石鋪穩(wěn)。3我們在學(xué)習(xí)上(_)取得一些成績,(_)不應(yīng)該驕傲。4(_)是老師布置的作業(yè),他(_)會(huì)認(rèn)真完成。六、 按要求寫句子。1晌午的太陽熱辣辣地照射著整個(gè)樹林。(縮句)_2松脂滴下來。(擴(kuò)句,至少兩處)_3一只小蒼蠅展開柔嫩的綠翅膀,在陽光下快樂地飛舞。(仿寫擬人

3、句)_4經(jīng)過老師的幫助,小明端正了學(xué)習(xí)目的。(修改病句)_5“嫦娥四號”成功探月令國人驕傲。(改為反問句)_七、 根據(jù)課文內(nèi)容填空。1蘇軾在西林寺看廬山,從_看,山嶺連綿起伏,從_看,山峰高高聳立,從_、_、_、_看廬山,廬山呈現(xiàn)出各種不同的樣子。從詩中我們知道了從不同的_去觀察事物,就會(huì)對事物有全面的認(rèn)識和理解。2梅花和雪花都認(rèn)為各自占盡了春色,誰也不肯服輸。詩人盧鉞對它們的評價(jià)是:梅須遜雪三分_,雪卻輸梅一段_。作者是通過不同的感官的認(rèn)識來評價(jià)的,前者是_覺方面,后者是_覺方面。3蟋蟀的住宅出口的地方總有一叢草半掩著,那是住宅的_,旁邊經(jīng)過耙掃,收拾得很平坦的地方就是蟋蟀的_。屋子里很簡樸

4、,清潔、干燥,很衛(wèi)生。介紹蟋蟀的住宅,作者的觀察順序是從_到_。八、 課外閱讀。媽媽的手我的媽媽有一雙勤勞的手,一雙充滿愛意的手。記得一個(gè)冬天的傍晚,我在回家( )路上,一腳陷進(jìn)了小水坑里,弄得鞋子滿是泥水;回到家里,我把鞋子悄悄放在廁所的門背后,準(zhǔn)備等天氣暖和些再洗。天氣真冷!晚上我躲在房間里做作業(yè),忽然聽到廁所里傳來刷刷的聲音。我走過去一看,媽媽蹲在廁所的水龍頭旁邊,正在洗我那雙沾滿泥水的鞋子。望著媽媽凍( )通紅的手,我感到媽媽不是在刷鞋,而是在洗我那懶惰的習(xí)慣。我回房做作業(yè) 做得很專心 很認(rèn)真 媽媽輕輕( )來到我的身邊 他拿起我的作業(yè) 說 我看看你的作業(yè) 說著,就到一邊坐下。看完以后

5、,媽媽臉上露出了笑容,用溫柔的手輕輕撫摸著我的頭,說:“你進(jìn)步多了,繼續(xù)努力吧!”這時(shí),媽媽的手熱烘烘的,一股暖流流遍我( )全身。頓時(shí),我沉浸在無限幸福中了。做完作業(yè),我在床上總睡不著,閉上眼睛,仿佛看見媽媽的手在眼前晃動(dòng),燒飯、煮菜、刷洗衣服,一切都是為了撫育我成長。1寫出下列詞語的近(反)義詞。溫柔(近義詞) _ 頓時(shí)(近義詞) _馬虎(反義詞)_ 嚴(yán)厲(反義詞) _2在第3自然段空白處加上標(biāo)點(diǎn)。3選擇“的、地、得”填在文中的括號里。4根據(jù)短文內(nèi)容填空。(1)我的媽媽有一雙_的手,一雙_的手。(2)冬天的夜晚,媽媽用凍得通紅的手_,又用那溫柔的手_。(3)閉上眼睛,我仿佛看見_ ,又想到

6、_ 。5這篇短文開頭的方法是( )A簡要敘述,說明起因B巧設(shè)懸念,引人入勝C開門見山,點(diǎn)明主旨6怎樣理解“我感到媽媽不是在刷鞋,而是在洗我那懶惰的習(xí)慣”這句話?聯(lián)系實(shí)際生活談一談。_九、 寫作天地。題目:我真了不起!要求:1從自己的閃光點(diǎn)入手,可以是一種好品質(zhì),也可以是一種本領(lǐng);2通過一件具體的事情寫出閃光點(diǎn);3注意語句通順,標(biāo)點(diǎn)正確,字?jǐn)?shù)在400字左右。_答案1、膨大 四肢 開辟 隧道 鴿子 笨重 恐龍 形態(tài) 2、松弛 棉花 嘲笑 啄木鳥 飛馳 連綿不斷 潮水 追逐 3、勇 畏 忠 國 彬 彬 秉 執(zhí) 清 秀 蹣 跚 文質(zhì)彬彬 眉清目秀 英勇無畏 精忠報(bào)國 秉公執(zhí)法 示例:白發(fā)蒼蒼 怒氣沖沖

7、 4、q pi nng su zhu i5、如果 就 無論 都 即使 也 只要 就6、太陽照射著樹林。 一大滴松脂從樹上慢慢地滴下來。 蝴蝶在花叢中飛舞。 經(jīng)過老師的幫助,小明端正了學(xué)習(xí)態(tài)度。 “嫦娥四號”成功探月難道不令國人驕傲嗎?7、正面 側(cè)面 遠(yuǎn)處 近處 高處 低處 角度 白 香 視 嗅 大門 平臺(tái) 外部 內(nèi)部8、1 溫順 立即 認(rèn)真 仁慈 2,。,:“。”3的 得 地 的4 勤勞 充滿愛意 給我刷鞋 鼓勵(lì)我 媽媽的手在眼前晃動(dòng) 媽媽那一切都是為了我。 5C6看到媽媽為我洗鞋子,內(nèi)心很愧疚,認(rèn)識到了自己的錯(cuò)誤,從母親的身教中領(lǐng)悟到個(gè)人習(xí)慣養(yǎng)成的重要性。9、范文:我真了不起讓自己感覺自己很

8、了不起,就是你做了一件在別人眼里很有榮譽(yù)感的事情。我就有這么一件事情。在還沒上小學(xué)時(shí),爸爸夏天的時(shí)候每周都帶我去游泳,去了幾次,看到我羨慕那些會(huì)游泳的同學(xué)的目光,爸爸決定自己教我游泳。當(dāng)時(shí)我心里想,游泳不都是俱樂部里教的嗎?怎么你自己要來教我。爸爸感到了我的猶豫,就說:“沒事,爸爸會(huì)游泳,讓我盡量嘗試一下?!蔽抑缓么饝?yīng)了。到了游泳館,我先換好衣服,然后和爸爸媽媽一起做熱身運(yùn)動(dòng),先舒展下身體。下水后,爸爸叫我先憋氣,我沉入水中還沒到水里就嗆了一大口水。爸爸嚴(yán)肅地對我說:“到水里必須鼻子和嘴巴都不能呼吸,而且眼睛要閉起來。”我再一次嘗試,但因?yàn)闅馓碳s三秒就不行了,一次次嘗試,終于我能憋到十五秒。學(xué)完憋氣

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