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1、4.3 相似多邊形 相似多邊形 動(dòng)手操手你知道什么是相似多邊形嗎? 想一想相似多邊形的性質(zhì) 議一議反例 做一做它們相似嗎? 升華 你知道什么是相似多邊形嗎? 游戲 把你的猜想、觀察變成結(jié)論并整理出來! l這兩個(gè)多邊形中,是否有相 等的內(nèi)角?相等內(nèi)角的兩邊 是否成比例?設(shè)法驗(yàn)證你的 猜想. (1) B C DE F A B1 C1 D1E1 F1 A1 (2) 圖4-11 l在幻燈片上任意畫一多邊形 ABCDEF. l它與投影在銀幕上的多邊形 A1B1C1D1E1F1的形狀相同嗎? 你知道什么是相似多邊形嗎? 我是疊合法操作的? 老師祝賀你,繼續(xù)努力! (1) B C DE F A B1 C1
2、D1E1 F1 A1 (1) 圖4-11 B C DE F A B C DE F A B C DE F A B C DE F A B C DE F A B C DE F A l我是用量角器和刻度尺度量的? l我是用? l結(jié)論: l六邊形ABCDEF與六邊 形A1B1C1D1E1F1是形狀 相同的圖形; l它們的六個(gè)角都分別相 等,稱為對(duì)應(yīng)角;六條 邊的比都相等,稱為對(duì) 應(yīng)邊. 你知道什么是相似多邊形嗎? 形狀相同的圖形,它們的對(duì)應(yīng)角有怎樣的關(guān)系?對(duì)應(yīng)邊呢? 記作如:六邊形ABCDEF六邊形A1B1C1D1E1F1 (1) B C DE F A B1 C1 D1E1 F1 A1 (1) 圖4-1
3、1 l請(qǐng)同學(xué)們欣賞課本例題. l結(jié)論: l各對(duì)應(yīng)角相等、各對(duì)應(yīng) 邊成比例的兩個(gè)多邊形 叫做相似多邊形 (similar polygons); l記兩個(gè)多邊形相似時(shí), 要把對(duì)應(yīng)頂點(diǎn)的字母寫 在對(duì)應(yīng)的位置. 你知道什么是相似多邊形嗎? 例 下列每組圖形形狀相同,它們的對(duì)應(yīng)角有 怎樣的關(guān)系?對(duì)應(yīng)邊呢? 從例題的解答中,你獲得了那些信息? l(1)正三角形ABC與正三角形DEF; l解:(1)由于正三角形每個(gè)角都 等于600,所以A=D= 600, B=E= 600, C=F= 600; (1) BC D EF A l由于正三角形三邊都相等,所以 . FD CA EF BC DE AB 你知道什么是相
4、似多邊形嗎? 兩題過后,你又有什么收獲? l(2)正方形ABC戌正方形EFGH. BC D E F A (2) H G l解:(2)由于正方形每個(gè)角都是直角,所以 A=E= 900, B=F= 900, C=G= 900, D=H= 900; l由于正方形四邊相等,所以 . HE DA GH CD FG BC EF AB 你知道什么是相似多邊形嗎? 相似多邊形對(duì)應(yīng)邊的比叫做相似比(similarity ratio) 你注意到?jīng)]有,相似比與敘述的順序的關(guān)系? (1) B C DE F A B1 C1 D1E1 F1 A1 (1) 圖4-11 如:六邊形ABCDEF六邊形A1B1C1D1E1F1
5、lAB:A1B1=BC:B1C1=CD: C1D1=DE:D1E1=EF: E1F1=FA:F1A1=1:2,因此, 六邊形ABCDEF與六邊形 A1B1C1D1E1F1的相似比為 K1=,六邊形A1B1C1D1E1F1 與六邊形ABCDEF的相似 比為K1=2. 議一議反過來會(huì)怎樣? 如果兩個(gè)多邊形想似,那么它們的 對(duì)應(yīng)角有什么關(guān)系?對(duì)應(yīng)邊呢? 這個(gè)結(jié)論在今后學(xué)習(xí)的過程中作 用很大,你可要認(rèn)真噢! 相似多邊形的對(duì)應(yīng)角 相等,對(duì)應(yīng)邊成比例. 看一看,議一議合作交流 瞧,你說得多好,由此 你又能獲得什么! (1)、觀察下面兩組圖形,圖4-12(1)中的兩個(gè) 圖形相似嗎?為什么?圖4-12(2)中
6、的兩個(gè)圖形 呢?與同伴交流. (2)、如果兩個(gè)多邊形不相似,那么它們的各 角可能對(duì)應(yīng)相等嗎?它們的各邊可能對(duì)應(yīng)成比例 嗎? 10 10 12 12 10 10 8 12 (1)(2) 圖4-12 做一做你猜對(duì)了嗎? 直觀有時(shí)候是不可靠的. 一塊長3m、寬 1.5m的矩形黑 板. 鑲在其外圍的木質(zhì)邊框7.5cm.邊框的內(nèi)外 邊緣所成的矩形相似嗎?為什么? 學(xué)習(xí)是件很充實(shí)的事! 它們不相似,因?yàn)閷?duì)應(yīng)邊不成比例. 升華課堂作業(yè) 1、右面兩個(gè)矩形相似, 求它們對(duì)應(yīng)邊的比. 2、如圖,兩個(gè)正六邊形的邊長 分別為a和b,它們相似嗎?為 什么? 及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn),要養(yǎng)成積累方法和經(jīng)驗(yàn)的良好習(xí)慣! l如圖,矩形的
7、草坪長20m,寬10m, 沿草坪四周外圍有1m的環(huán)行小路, 小路的內(nèi)外邊緣所成的矩形相似嗎? 2 3 2 3 相似.理由是:各對(duì)應(yīng)角相等,各對(duì) 應(yīng)邊成比例. 不相似.因?yàn)閷?duì)應(yīng)邊不成比例. 各對(duì)應(yīng)角相等、各對(duì)應(yīng)邊成比例的兩個(gè) 多邊形叫做相似多邊形(similar polygons); 相似多邊形對(duì)應(yīng)邊的比叫做相似比(similarity ratio) 如果兩個(gè)多邊形不相似,那么它們的各角可 能對(duì)應(yīng)相等,它們的各邊可能對(duì)應(yīng)成比例. 相似比與敘述的順序有關(guān). 直觀有時(shí)候是不可靠的. 相似多邊形的對(duì)應(yīng)角相等,對(duì)應(yīng)邊成比例. 課堂小結(jié) 升華課堂作業(yè) 1、用適當(dāng)?shù)姆?hào)表示下列關(guān) 系l(1)、x的3倍與8的和比x的5倍大;l3x+85x; l(2)、x2是
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