2010-2011學年廣東省東莞市朝天實驗小學四年級(下)數(shù)學單元測試卷(第3單元

1、2010-2011學年廣東省東莞市朝天實驗小學四年級（下）數(shù)學單元測試卷（第3單元） 2010-2011學年廣東省東莞市朝天實驗小學四年級（下）數(shù)學單元測試卷（第3單元）一、我會填（20分）1（3分）計算3850255時，應先算_法和_法，再算_法2（2分）東莞市在長安鎮(zhèn)的北偏西12的方向上，長安鎮(zhèn)在東莞市的_偏_的方向上3（2分）（2517）4=17（254）這個算式中，運用了_和_這兩個運算定律4（1分）用字母a、b、c表示三個數(shù)，乘法分配律可以寫成_5（6分）在橫線上填上適當?shù)臄?shù)216+35+84=35+（_+_）7499+74=_（_+_）2516=（25_）_4425=4_（_+_）

2、=446+6562536=_6（6分）在里填上“”“”或“=”96060+20960（60+20）496120230496（120+230）1988l01988+10720362720（362）342+56107342107+56（65+13）4654+13二、做做小法官，判斷對錯（5分）7（1分）0不能作除數(shù)_8（1分）12516=12582_9（1分）13475+25=134（75+25）_10（1分）254254=100100=l_11（1分）245765=（24+76）5_三、“對號入座”選擇正確答案（6分）12（1分）四（5）班有50人，每人買4本作文本，8本數(shù)學本，一共買了多少本？

3、（）A504+8B4550C（4+8）5013（1分）37+87+63=87+（37+63）這應用了運算定律是（）A加法交換律B加法結(jié)合律C加法交換律和結(jié)合律14（1分）25（8+4）=（）A258254B258+254C254815（1分）計算56035時，正確的簡便算法是（）A56075B56075C5605716（1分）下面算式中運用了乘法分配律的是（）Aab+ac=a（b+c）B4a5=a（45）C42（18+12）=4243017（1分）在計算1253225時，最簡便的計算是（）A125（3225）B（12532）25C（1258）（425）四、下面每道題的計算都有錯誤，請改正（9分

4、）18（9分）12236+64 =122（36+64）=122100=22 訂正：_9925 =（1001）25=100125=75 訂正：_720（83）=72083=903=270 訂正：_五、計算下面各題，怎樣簡便就怎樣算（27分）19（27分）47+256+53 36815248 251742700254 12588 9941+411375+1325 12572 25（4+8）六、填一填（8分）20（8分）以市政府為觀測點，（1）銀行在市政府的_偏_的方向上，距離是_米（2）青少年宮在市政府的_偏_的方向上，距離是_米七、解決問題（25分）21（5分）這個游泳池長50米，我每次都游8個

5、來回，我每次游多少米？22（5分）張明用10天看完一本課外書，前5天平均每天看43頁，后5天平均每天看57頁這本課外書一共有多少頁？23（5分）這臺彩電原價多少錢元？24（5分）我家每天要買1盒牛奶和1袋豆?jié){，一個月（按30天算）買牛奶和豆?jié){需要多少錢？25（5分）四年級同學去參觀科技展覽把160人平均分成4隊，每隊平均分成5組，每組有多少人？2010-2011學年廣東省東莞市朝天實驗小學四年級（下）數(shù)學單元測試卷（第3單元）參考答案與試題解析一、我會填（20分）1（3分）計算3850255時，應先算乘法和除法，再算減法考點：整數(shù)四則混合運算分析：3850255中乘法和除法是第二級運算，減法是

6、第一級運算，要先算乘除法，再算減法解答：解：計算3850255時，應先算乘法和除法，再算減法故答案為：乘，除，減點評：一個算式里，如果含有兩級運算，要先算第二級運算，后做第一級運算2（2分）東莞市在長安鎮(zhèn)的北偏西12的方向上，長安鎮(zhèn)在東莞市的南偏東12的方向上考點：方向分析：根據(jù)方向的相對性可知：東莞市在長安鎮(zhèn)的北偏西12的方向上，長安鎮(zhèn)在東莞市的 南偏 東12的方向上，據(jù)此解答解答：解：東莞市在長安鎮(zhèn)的北偏西12的方向上，長安鎮(zhèn)在東莞市的 南偏東12的方向上；故答案為；南，東12點評：解答本題關鍵是理解方向的相對性3（2分）（2517）4=17（254）這個算式中，運用了乘法交換律和乘法結(jié)合

7、律這兩個運算定律考點：運算定律與簡便運算分析：在乘法算式中，交換兩個因數(shù)的位置，積不變，此為乘法交換律；乘法結(jié)合律：先乘前兩個因數(shù)，或者先乘后兩個因數(shù)，積不變由此可知，（2517）4=17（254）這個算式中，運用了乘法交換律和乘法結(jié)合律兩個運算定律解答：解：根據(jù)乘法交換律及乘法結(jié)合律的定義可知，（2517）4=17（254）這個算式中，運用了乘法交換律和乘法結(jié)合律兩個運算定律故答案為：乘法交換律、乘法結(jié)合律點評：本題通過具體算式考查了學生對于乘法交換律及乘法結(jié)合律的理解4（1分）用字母a、b、c表示三個數(shù)，乘法分配律可以寫成a（b+c）=ab+ac考點：運算定律與簡便運算分析：乘法分配律是：

8、一個數(shù)乘兩個數(shù)的和，等于這個數(shù)分別乘這兩個加數(shù)，然后把乘得的兩個積相加解答：解：a（b+c）=ab+ac；故答案為：a（b+c）=ab+ac點評：此題考查了乘法分配律的字母表示形式5（6分）在橫線上填上適當?shù)臄?shù)216+35+84=35+（216+84）7499+74=74（99+1）2516=（258）24425=425116（44+56）=446+6562536=2549考點：運算定律與簡便運算；整數(shù)四則混合運算分析：（1）運用加法交換律和結(jié)合律；（2）把74看作741，運用乘法分配律的逆運算；（3）根據(jù)數(shù)字特點，把16看作82，運用乘法結(jié)合律，25與8結(jié)合；（4）根據(jù)數(shù)字特點，把44看作4

9、11，再運用乘法交換律與結(jié)合律；（5）運用乘法分配律的逆運算；（6）根據(jù)數(shù)字特點，把36拆成49，再運用乘法結(jié)合律解答：解：（1）216+35+84=35+（216+84）；（2）7499+74=74（99+1）；（3）2516=（258）2；（4）4425=42511；（5）6（44+56）=446+656；（6）2536=2549故答案為：216，84； 74，99，1； 8； 25，11； 44，56； 25，4，9點評：此題重點考查學生對運算定律的掌握以及運用情況6（6分）在里填上“”“”或“=”96060+20960（60+20）496120230496（120+230）1988l0

10、1988+10720362720（362）342+56107342107+56（65+13）4654+13考點：整數(shù)大小的比較；整數(shù)四則混合運算分析：（1）左邊=96060+20=920，右邊=960（60+20）=9606020=880，左邊右邊；（2）左邊=496120230=496（120+230），右邊=496（120+230），左邊=右邊；（3）左邊=1988l0=15840，右邊=1988+10=1594，左邊右邊；（4）左邊=720362=720（362）=10，右邊=720（362）=40，左邊右邊；（5）左邊=342+56107=342107+56，右邊=342107+56，

11、左邊=右邊；（6）左邊=（65+13）4=654+134=312，右邊=654+13=273，左邊右邊解答：解：96060+20960（60+20）496120230=496（120+230）1988l01988+10720362720（362）342+56107=342107+56（65+13）4654+13點評：此題主要考查運算定律的熟練掌握及靈活運用，解答此題可以分別計算出兩邊算式的得數(shù)，再比較大??；也可以運用運算定律把每題中的一個算式轉(zhuǎn)化為與另一個算式接近的形式，再比較大小二、做做小法官，判斷對錯（5分）7（1分）0不能作除數(shù)正確考點：自然數(shù)的認識；整數(shù)的除法及應用分析：0做除數(shù)只有兩

12、種可能，一種是被除數(shù)也是0，答案為任何數(shù)都符合條件，沒有限制；另一種被除數(shù)不是0，答案不存在，任何數(shù)都不符合條件；所以，0不能做除數(shù)解答：解：因為0作除數(shù)無意義，所以0不能作除數(shù)；故答案為：正確點評：解答此題應明確：0作除數(shù)無意義8（1分）12516=12582正確考點：運算定律與簡便運算分析：由于1258=1000，16=82，所以在計算12516的時候，可將式中的16拆分為82進行簡便計算，即12516=12582解答：解：由于16=82，所以，12516=12582故答案為：正確點評：根據(jù)式中數(shù)據(jù)特點及式中的數(shù)據(jù)拆分后進行簡便計算是一種常用的簡便方法9（1分）13475+25=134（7

13、5+25）考點：整數(shù)的加法和減法分析：把13475+25在后面加上括號應為134（7525），據(jù)此解答解答：解：13475+25=134（7525），所以13475+25=134（75+25）是錯誤的；故答案為：點評：本題主要是理解加括號后加號要變減號10（1分）254254=100100=l錯誤考點：整數(shù)四則混合運算；運算定律與簡便運算分析：本題由于錯用了乘法結(jié)合律而導致計算結(jié)果的錯誤：254254=（254）（254）=100100=l；此算式中由于含有除法算式，不適用乘法結(jié)合律，適用乘法交換律解答：解：本題由于錯用了乘法結(jié)合律而導致計算結(jié)果的錯誤；正確算法為：254254=252544=

14、144，=16故答案為：錯誤點評：在運用運算定律對算式進行簡算時，要注意分析式中的數(shù)據(jù)及運算符號是否適用11（1分）245765=（24+76）5錯誤考點：運算定律與簡便運算分析：依據(jù)乘法分配律（a+b）c=ac+bc解答解答：解：（24+76）5，=245+765245765；故答案為：錯誤點評：本題主要考查學生對于乘法簡便運算定律知識掌握三、“對號入座”選擇正確答案（6分）12（1分）四（5）班有50人，每人買4本作文本，8本數(shù)學本，一共買了多少本？（）A504+8B4550C（4+8）50考點：整數(shù)、小數(shù)復合應用題分析：每人買4本作文本，8本數(shù)學本，由加法的意義可知每個共買的作業(yè)本的本數(shù)

15、為4+8本，根據(jù)乘法的意義，50人共買的本數(shù)為（4+8）60解答：解：由題意列式為：（4+8）60故選：C點評：本題考查的知識點為：整數(shù)加法與整數(shù)乘法的意義13（1分）37+87+63=87+（37+63）這應用了運算定律是（）A加法交換律B加法結(jié)合律C加法交換律和結(jié)合律考點：運算定律與簡便運算分析：在加法算式中，兩個加數(shù)交換位置，和不變，此為加法交換律；先把前兩個數(shù)相加，或先將后兩個數(shù)相加，和不變，此為加法結(jié)合律由此可知，37+87+63=87+（37+63）綜合運用了加法交換律與加法結(jié)合律解答：解：根據(jù)加法交換律與結(jié)合律的定義可知，37+87+63=87+（37+63）綜合運用了加法交換律

16、與加法結(jié)合律故選：C點評：在利用運算定律對算式進行簡便計算時，有時一個算式要綜合利用多個運算定律14（1分）25（8+4）=（）A258254B258+254C2548考點：運算定律與簡便運算分析：乘法分配律為：兩個數(shù)的和與一個數(shù)相乘，可先把它們與這個數(shù)分別相乘，再相加用字母表示為：（a+b）c=ac+bc由此可知，25（8+4）=258+254解答：解：根據(jù)乘法分配律可知，25（8+4）=258+254故選：B點評：本題通過具體算式考查了學生對于乘法分配律的理解與應用15（1分）計算56035時，正確的簡便算法是（）A56075B56075C56057考點：運算定律與簡便運算分析：由于35=

17、57，根據(jù)一個數(shù)除以兩個數(shù)的積，等于用這個數(shù)分別除以這兩個數(shù)的除法性質(zhì)可知，56035=56075解答：解：根據(jù)除法的性質(zhì)可知，56035=560（75）=56075故選：A點評：完成本題的依據(jù)是：除法的性質(zhì)16（1分）下面算式中運用了乘法分配律的是（）Aab+ac=a（b+c）B4a5=a（45）C42（18+12）=42430考點：運算定律與簡便運算分析：在乘法算式，兩個數(shù)的和與一個數(shù)相乘，可先用它們分別與這個數(shù)相乘，再把積相加，用字母表示為a（b+c）=ab+ac據(jù)此對各選項中的算式進行分析即可解答：解：選項A，ab+ac=a（b+c），運用的是乘法分配律；選項B，4a5=a（45），運

18、用了乘法交換律及結(jié)合律；選項C，42（18+12）=42430，根據(jù)四則混合運算的運算順序計算的故選：A點評：本題考查了學生對于乘法分配律的理解17（1分）在計算1253225時，最簡便的計算是（）A125（3225）B（12532）25C（1258）（425）考點：運算定律與簡便運算分析：由于1258=1000，254=100，所以可將算式1253225中的32拆分為84后根據(jù)乘法結(jié)合律進行簡便計算，即原式=（1258）（425）解答：解：1253225=1258425，=（1258）（425）；故選：C點評：在對有些算式進行簡便計算時，可根據(jù)式中數(shù)據(jù)的特點及式中的數(shù)據(jù)拆分后再運用運算定律進

19、行計算四、下面每道題的計算都有錯誤，請改正（9分）18（9分）12236+64 =122（36+64）=122100=22 訂正：12236+64，=86+64，=150；9925 =（1001）25=100125=75 訂正：9925，=（1001）25，=10025251，=250025，=2475；720（83）=72083=903=270 訂正：720（83），=72024，=30考點：整數(shù)四則混合運算分析：按照從左到右的計算順序計算；把99看成1001，再運用乘法分配律計算；先算括號里面的乘法，再算括號外的除法解答：解：12236+64，=86+64，=150；9925，=（1001

20、）25，=10025251，=250025，=2475；720（83），=72024，=30點評：本題主要考查了運算的順序，以及對簡便運算方法的使用，運用簡便運算要注意使用的根據(jù)不能無根據(jù)的改變運算的順序五、計算下面各題，怎樣簡便就怎樣算（27分）19（27分）47+256+53 36815248 251742700254 12588 9941+411375+1325 12572 25（4+8）考點：整數(shù)的加法和減法；整數(shù)的乘法及應用；整數(shù)的除法及應用分析：算式（1）可根據(jù)加法交換律進行計算；算式（2）可根據(jù)一個數(shù)減兩個數(shù)，等于用這個數(shù)減去這兩個數(shù)的和的減法性質(zhì)進行計算；算式（3）可根據(jù)乘法交

21、換律進行計算；算式（4）可根據(jù)一個數(shù)除以兩個數(shù)，等于用這個數(shù)除以這兩個數(shù)的積的除法性質(zhì)進行計算；算式（5）可將式的88拆分為811進行計算；算式（6）（7）（9）可根據(jù)乘法分配律進行計算；算式（8）可將72拆分為89進行計算解答：解：（1）47+256+53=（47+53）+256，=100+256，=356；（2）36815248=368（152+48），=368200，=168；（3）25174=25417，=10017，=1700；（4）2700254=2700（254），=2700100，=27；（5）12588 =125811，=100011，=11000；（6）9941+41=（9

22、9+1）41，=10041，=4100；（7）1375+1325 =（75+25）13，=10013，=1300；（8）12572 =12589，=10009，=9000；（9）25（4+8），=254+258，=100+200，=300點評：完成本題要注意分析式中數(shù)據(jù)的特點及內(nèi)在聯(lián)系，然后選擇合適的方法進行計算六、填一填（8分）20（8分）以市政府為觀測點，（1）銀行在市政府的南偏西30的方向上，距離是600米（2）青少年宮在市政府的東偏北25的方向上，距離是800米考點：根據(jù)方向和距離確定物體的位置分析：方向和距離兩個條件才能確定物體的位置，在生活中一般我們先說與物體所在方向離的較近（夾角

23、較?。┓轿涣砍鰣D上距離，根據(jù)圖例算出實際距離，據(jù)此解答解答：解：（1）銀行在市政府的南偏西30的方向上，圖上距離是3個單位的線段長，故實際距離是3200=600（米）（2）青少年宮在市政府的東偏北25的方向上，圖上距離是4個單位的線段長，故實際距離是距離是4200=800（米）故答案為：南，西30，600，東，北25，800點評：本題考查了學生根據(jù)方向和距離確定位置的知識七、解決問題（25分）21（5分）這個游泳池長50米，我每次都游8個來回，我每次游多少米？考點：整數(shù)、小數(shù)復合應用題分析：一個來回是兩次我每次游應游（82）個長，據(jù)此解答解答：解：50（82），=5016，=800（米）答：我每次游800米點評：本題主要考查了學生對游一個來回是兩次，和對乘法意義的理解與掌握22（5分）張明用10天看完一本課外書，前5天平均每天看43頁，后5天平均每天看57頁這本課外書一共有多少頁？考點：整數(shù)、小數(shù)復合應用題分析：根據(jù)整數(shù)乘法的意義分別算出前5天和后5天各看的頁數(shù)，然后把兩部分相加，就是這本書一共的頁數(shù)解答：解：435=215（頁），575=285（頁），215+