描寫景物的方法

1、景物描寫的方法 一什么是景物描寫？ A 晚秋的天空是澄清的，山腳下的高粱成熟了。 B 晚秋底澄清的天，像一望無際的平靜的碧海；強(qiáng)烈的白光在空中跳動著， 宛如海面泛起的微波； 山腳下片片的高粱時時搖曳著豐滿的穗頭， 好似波動著的 紅水；而衰黃了的葉片卻給田野著上了凋敝的顏色。 很明顯前者是景物敘述，后這才是景物描寫 ; 前者雖涉及景物，但只是簡單 的狀態(tài)介紹， 后者則是從形象、 色彩等方面進(jìn)行感性的敘述， 并綜合運(yùn)用多種修 辭手法。 * 描寫，是指用準(zhǔn)確、鮮明、生動的語言文字，對人、事、景、物 進(jìn)行具體描繪和刻畫的一種表達(dá)方式。 從描寫的對象看， 描寫分成三 種，分別是人物描寫、環(huán)境描寫、景物描

2、寫。景物描寫的主要容有形 狀、顏色、質(zhì)地以及音響、氣味等方面。 景物描寫的方法 （一）從多種感官寫。 秋天的風(fēng)，吹走了春季的“濕”，吹走了夏季的“悶”，帶來了一陣清涼。人 們都說，秋風(fēng)是干燥的。我卻不以為然，我喜歡秋風(fēng)拌面的感覺，它可以讓人頭 腦清醒；可以讓身上的塵埃飛向遠(yuǎn)方；可以帶我們的靈魂走進(jìn)秋色。秋風(fēng)一閃， 萬樹都會報以熱烈的掌聲和優(yōu)美的舞姿， 那個場面隆重盛大， 不亞于盛大晚會的 熱鬧場面，滿天飛舞著蝶一般的落葉。 葉子之間碰撞出的響聲似乎在向母親報喜， 離家的孩子要回到母親的懷抱， 激動的心情是無以用言語表達(dá)的， 也不需要表達(dá)， 因為秋風(fēng)已經(jīng)悄悄地告知。 【觸覺，視覺，聽覺】 寫潮水

3、的形：如線、城、嶺 色：銀、玉、雪 聲：如雷霆 勢：吞天沃日、雄豪 （二）正面與側(cè)面相結(jié)合。 正面描寫：就是指直接描寫人物的外貌、心理和行動和語言 又稱“直接描寫”。文章的描寫手法之一 , 與“側(cè)面描寫”相對。它主要是指對 人物的肖像、心理、語言、行動以及對正面描寫一般包括動靜描寫，虛實描寫， 色彩渲染描寫，觀察角度變化描寫， 點面結(jié)合描寫五種描寫方法； 對人物的肖像、 語言、動作、心理方面進(jìn)行的直接描寫。（也叫實寫） 側(cè)面描寫：側(cè)面描寫也叫間接描寫 , 是指在文學(xué)創(chuàng)作中，作者通過對周圍人物 或環(huán)境的描繪來表現(xiàn)所要描寫的對象， 以使其鮮明突出， 即間接地對描寫對象進(jìn) 行刻畫描繪。 黃果樹瀑布雖

4、不如廬山瀑布那樣長，但遠(yuǎn)比它寬得多，所以顯得氣勢非凡， 雄偉壯觀。瀑布激起的水花，如雨霧般騰空而上，隨風(fēng)飄飛，漫天浮游，高達(dá)數(shù) 百米長，形成了遠(yuǎn)近聞名的“銀雨撒金街”的奇景。 瀑布從巖壁上直瀉而下， 如 雷聲轟鳴，山回谷應(yīng)。坐在下面，仿佛置身在一個圓形的樂池里。 * 四周樂聲 奏鳴，人就像漂浮在一片聲浪之中，每個細(xì)胞都灌滿了活力。 我們久久地坐 著，任涼絲絲的飛珠撲上火熱的臉龐， 打濕薄薄的衣衫。 聆聽著訇然作響的瀑布 聲，只覺得胸膛在擴(kuò)展，就像開的山谷，讓瀑布飛流直下，挾來大自然無限的生 機(jī)。 （三）虛實相結(jié)合寫。 景物描寫中， 我們在此時此地所見之景是實的， 由眼前所見實景生發(fā)聯(lián)想、 想

5、象而得的彼時彼地之景是虛景。 虛寫是叫常見的一種手法， 與之相對應(yīng)的是實寫。 虛實結(jié)合是其運(yùn)用最多的地 方。 虛即是空。通過浮想聯(lián)翩將畫面描寫得美妙絕倫。 秋姑娘來到了森林里， 一片片黃葉像一只只蝴蝶在空中飛舞。 只有松樹和柏樹 的葉子是綠的，他們挺直了身體，威武地站在山坡上。 秋姑娘又來到了果園里。 果園里的果子成熟了， 葡萄架上掛滿了一串串紫里透 紅的大葡萄， 它們相互掩映著自己的身體， 太陽出來了， 照射在葡萄上就像一顆 顆透明的紫色寶石。 * 桔樹上，一個個金黃色的桔子， 讓人看了忍不住想咬一口。 假如你剝開桔皮，你就可以看見一瓣瓣桔子就像一彎彎虧月時的月亮，晶瑩剔 透。 （四）多角度

6、的進(jìn)行描寫。 比如上看、下看、近看、遠(yuǎn)看，要變換各種觀察角度。就像一個攝影師，一會 兒把鏡頭遙遠(yuǎn)，一會兒拉近呈放大特寫，一會兒俯拍，一會兒仰拍，這樣文章才 有動感。 黃果樹瀑布，真是一部大自然的杰作！ 剛進(jìn)入 黃果樹風(fēng)景區(qū)， 便聽到“嘩嘩”的聲音從遠(yuǎn)處飄來， 就像是微風(fēng)拂過樹 梢，漸近漸響，最后像潮水般涌過來，蓋過了人喧馬嘶，天地間就只存下一片喧 囂的水聲了 透過樹的縫隙 ，便看到一道瀑布懸掛在巖壁上， 上面折為三疊， 好像一匹寬幅 白練正從織布機(jī)上瀉下來。那“嘩嘩”的水聲便成了千萬架織布機(jī)的大合奏。 北面 ，是重重疊疊的燕山山脈； 南面 ，則是蒼茫無垠的渤海。萬里長城從燕山支 脈的角山上直沖

7、下來，一頭扎進(jìn)了渤海岸邊。 （五）生動的描寫。 運(yùn)用一些藝術(shù)手法，尤其是修辭手法，使得容生動形象起來 庭下如積水空明，水中藻、荇交橫，蓋竹柏影也。（比喻） 吞天沃日，勢極雄豪。（夸） 誠齋詩云“海涌云為郭，江橫玉系腰”者是也。（引用） （六）動靜結(jié)合。 孤立的寫動態(tài)或靜態(tài)， 往往不能給人以深刻的印象。 若能將動態(tài)描寫與靜態(tài)描 寫結(jié)合起來，以動襯靜，以靜寫動，則會塑造出栩栩如生的藝術(shù)形象。 素湍綠潭，回清倒影 高峰入云，清流見底。兩岸石壁，五色交輝。青林翠竹，四時俱備。 曉霧將歇，猿鳥亂鳴；夕日欲頹，沉鱗競躍。 （七）色彩的渲染 三安排好描寫的順序 景物描寫的順序一般分為空間順序和時間順序兩種

8、空間順序 - 一般是取一個固定的觀察點， 按照視線移動的順序依次寫出各個 位置上的景物。 還有一種空間順序， 不取固定的觀察點， 而隨著觀察者位置的轉(zhuǎn) 移來描寫景物，這叫做游覽順序。 方其 遠(yuǎn)出海門，僅如銀線；既而 漸近 ，則玉城雪嶺際天而來，大聲如雷霆， 震撼激射，吞天沃日，勢極雄豪觀潮 時間順序 - 同一個地方在不同的時間里， 其景物是有變化的， 按一定的時段 依次寫來，可以表現(xiàn)出景物的豐富多姿，使人產(chǎn)生美的感受。時段有長短之分， 長時段如春、夏、秋、冬，短時段如晨、午、暮、夜。選用哪一種時間順序，應(yīng) 視描寫對象的特點而定 曉霧將歇，猿鳥亂鳴； 夕日欲頹，沉鱗競躍。 答中書書： 作用 一、

9、正面描寫：直接描寫人物外貌、語言、心理和行動。 1 ）肖像描寫：揭示人物身份、境遇、所處的社會環(huán)境，以形傳神，表現(xiàn) 人物心世界和性格特點。 2 ）行動描寫：展示人物精神面貌，直接體現(xiàn)人物性格。（在人物描寫中 有重要地位。） 3 ）語言描寫：表達(dá)人物情感，反映人物性格特征，折射出人物所處時代 的特點。 4 ）心理描寫：是人物在特定環(huán)境下的心理活動。揭示人物心，刻畫人物 性格。 二、側(cè)面描寫：從對其他人物、事件的敘述和描寫中渲染氣氛、烘托人物。 1 ）環(huán)境描寫 A 、自然環(huán)境描寫：襯托人物心情；點明時令、地點；表現(xiàn)人物關(guān)系；表 現(xiàn)人物性格。 B、社會環(huán)境描寫：從狹義上講，社會環(huán)境是指人物活動的處所

10、、背景、 氛圍等；從廣義上講，是指一定歷史時期社會生活、人際關(guān)系的總和。 2 ）周圍人物的反應(yīng)、評價等。 三、細(xì)節(jié)描寫：抓住生活中細(xì)微而具體的典型情節(jié)，加以生動細(xì)致的描繪。 作用是豐富人物形象、 使人物描寫有血有肉有靈魂。 寫人則如見其人， 寫景則如 臨其境。 南方的冬天 半片黃葉落下，我聽到一絲生命枯萎的聲音。是的，雁子又要南 飛了，樹杈上又只剩下了枯枝，泉水漸漸干涸，寒意悄然襲來， 這一切都告訴我，冬天到了。 在我看來，冬天是最不浪漫的季節(jié)，特別是南方的冬天，它看不 到北方的銀裝素裹，冰天雪地；也看不到西部的萬里荒漠，悄無 人聲。南方的冬天永遠(yuǎn)都只是一片蕭條之色。天 很冷很冷，卻不 帶一絲

11、濕潤，浸入骨髓的冰涼仿佛要把身體的所有溫暖都抽去， 只留下如干絮般散漫的冷一團(tuán)一團(tuán)的塞在胸肺間。 在這樣的季節(jié) 里，人的思維都會被凍住，什么情感，浪漫會在剎那間被拋之九 霄云外。在這樣的境況下，難以提起一絲好興致，哪怕偶爾有所 愿望，也會很快被扔到記憶的角落里。 站在戶外，輕輕的噓一口氣，一團(tuán)白霧裹著一份溫暖裊裊升空， 在半空中伸展，氤氳，半晌又匯入了干冷的空氣。剛剛?cè)计鸬囊?點希望有破滅了，消失得輕悄而又平靜，仿佛從來就不曾有過， 又恍惚有過這末一份特別的濕潤。 小澍長成大樹， 到了冬天便成 了老樹， 老樹枝椏交錯， 只有幾片稀稀落落的葉子點綴著生命的 痕跡。樹皮微現(xiàn)焦黃，仿佛在火上烤了許久

12、，煎熬的失了神采， 半卷曲著好像隨時都會墜地。 夏日里花葉田田的荷塘，此時都只剩下了根根枯管，片片殘葉。 早已沒了銜露含珠的風(fēng)韻。寒風(fēng)輕搖，枯和倓葉，仿佛悄悄的訴 說著昔日美艷， 又仿佛輕輕暗泣著如今沒落。 倘若再來一場冷雨， 更催花落，倒符了義山留得殘荷聽雨聲的心境。 南方的山向來不如北方的高大巍峨，到了冬日更失了往日的潤 朗，之留下了略帶灰蒙的身影悄然聳立于天地間。 默守著一份寂 靜。倘若在北方，來一場大雪，將群山覆蓋上一層蒼茫的白色， 那有是一副磅礴的好圖景， 巍芒間孕育著新的希望。 只可惜南方 無雪，如同土丘半散漫開的小山零零落落的點綴在遼闊的江漢平 原上， 山間便只剩下松柏蒼翠的影子， 但之綠色都如同帶著一層 霜，淡綠中隱隱的泛出青灰。遠(yuǎn)望去仿佛被飛揚(yáng)的塵土覆住了。 站在江邊，這才發(fā)現(xiàn)昔日里的天塹而今只剩下了窄窄的一道灰 鏈，昔日里浪拍千石的江畔現(xiàn)下已是波瀾不興。 江水仿佛被凍住 了，連東注的流速都似乎被停住了，一切都現(xiàn)著一片死寂。 是的，南方的冬天便只能用死寂來形容， 看不到一絲生命的動感。 天地間唯存單一的灰蒙。這種蕭條的氛圍充斥了萬物，一點一點 的抽走了它們生命的活力。 身于此，只有寄情于窗前，遙送上一瓣心香，盼望能有一絲新綠 破土，寄來春的希望。 作文 1請以“的秋天”為題，寫一篇 600字左右