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1、上上學期七年級下冊美術課堂教學系列學期七年級下冊美術課堂教學系列 第三單元 富有活力的運動會 教材介紹教材介紹 導導 學學 吉祥物以其可愛、寓意吉祥物以其可愛、寓意 的造型，被廣泛應用于當今的的造型，被廣泛應用于當今的 體育盛會之中。通過分析運動體育盛會之中。通過分析運動 會吉祥物設計案例，學習吉祥會吉祥物設計案例，學習吉祥 物的創(chuàng)意設計方法，用我們的物的創(chuàng)意設計方法，用我們的 藝術勞動為學校的運動會增加藝術勞動為學校的運動會增加 亮點。亮點。 吉祥物的特征吉祥物的特征 吉祥物是卡通造型，但并吉祥物是卡通造型，但并 非所有的卡通造型都能成為吉非所有的卡通造型都能成為吉 祥物，因為它需要承載特定
2、文祥物，因為它需要承載特定文 化內涵和大量信息。為文化、化內涵和大量信息。為文化、 體育、企業(yè)、商品等不同行業(yè)體育、企業(yè)、商品等不同行業(yè) 創(chuàng)意設計吉祥物，必須滿足該創(chuàng)意設計吉祥物，必須滿足該 行業(yè)特征及相關背景，而且要行業(yè)特征及相關背景，而且要 與眾不同。與眾不同。 活動一活動一 了解與分析：了解與分析： 了解了解20082008年北京奧運會吉年北京奧運會吉 祥物的設計構思歷程，分析祥物的設計構思歷程，分析 20112011年廣州亞運會吉祥物的設年廣州亞運會吉祥物的設 計特點。計特點。 20102010年廣州亞運會吉祥物年廣州亞運會吉祥物 20102010年廣州亞運會吉祥物年廣州亞運會吉祥物 2010年廣州亞運會宣傳品 20102010年廣州亞運會吉祥物年廣州亞運會吉祥物 活動二活動二 體驗與實踐：體驗與實踐： 小組合作研究，結合校園小組合作研究，結合校園 文化，為學校運動會設計一個文化，為學校運動會設計一個 活潑、可愛、有特色的吉祥物?；顫?、可愛、有特色的吉祥物
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