2021年生物教研組的工作計劃

1、生物教研組的工作計劃 關(guān)于生物教研組的工作計劃 以新一輪課程 _為抓手，更新教育理念，積極推進教學(xué) _。努力實現(xiàn)教學(xué)創(chuàng)新， _教學(xué)和學(xué)習(xí)方式，提高課堂教學(xué)效益，促進學(xué)校的內(nèi)涵性發(fā)展。同時，以新課程理念為指導(dǎo)，在全面實施新課程過程中，加大教研、教改力度，深化教學(xué)方法和學(xué)習(xí)方式的研究。正確處理 _與發(fā)展、創(chuàng)新與質(zhì)量的關(guān)系，積極 探索符合新課程理念的生物教學(xué)自如化教學(xué)方法和自主化學(xué)習(xí)方式。 1. 教師深入鉆研大綱，教材，認(rèn)真?zhèn)湔n，熟悉教材章節(jié)重點，難點及考點，化難為易突出重點，突破難點；精講精練，學(xué)生作業(yè)在課堂上完成。 練習(xí)作業(yè)中。注重復(fù)習(xí)，特別是課前課后考試前的復(fù)習(xí)，認(rèn)真落實。 3. 利用課件，掛

2、圖，板圖等多種形式和方法輔助教學(xué)；及時認(rèn)真完成學(xué)生分組實驗，耐心指導(dǎo)，積極應(yīng)考，加強學(xué)生實驗動手能力，引導(dǎo)學(xué)生利用生物學(xué) 知識解決生活中的一些問題。 4.教會學(xué)生學(xué)習(xí)初中生物課的方法。學(xué)習(xí)生物學(xué)知識重在理解，勤于思考；要重視科學(xué)研究的過程和方法；要重視理論 _實際；要重視觀察和實驗，勤動 手，多提問。 5.開展教材重點，難點內(nèi)容的專題講座與復(fù)習(xí)。 1. _全組教師認(rèn)真學(xué)習(xí)先進的教學(xué)里理論知識，豐富教師的頭腦。 2.認(rèn)真學(xué)習(xí)生物課程標(biāo)準(zhǔn)和考試說明，樹立高考意識。 3.在新學(xué)期中， _教師寫幾篇論文，培養(yǎng)教師的寫作能力。 4.開展幾個課型的探究。 5.進行課題的相關(guān)理論的學(xué)習(xí)與研究。 1、深入學(xué)習(xí)

3、課改理論，積極實施課改實踐。 (1)、以初中新教材為“切入點”，強化理論學(xué)習(xí)和教學(xué)實踐。 (2)、充分發(fā)揮教研組的作用，把先進理念學(xué)習(xí)和教學(xué)實踐有機的結(jié)合起來， 做到以學(xué)促研，以研促教，真正實現(xiàn)教學(xué)質(zhì)量的全面提升。 2、加強教研組凝聚力，培養(yǎng)組內(nèi)老師的團結(jié)合作精神，做好薄弱教師、與 薄弱班級幫扶帶教工作。 1.加強教研組建設(shè)。興教研之風(fēng)，樹教研氛圍。特別要把起始年級新教材的 教研活動作為工作的重點。 2、 教研組要加強 _備課,共同分析教材,研究教法,探討疑難問題,由備課 組長牽頭定時間定內(nèi)容，對下一階段教學(xué)做到有的放矢，把握重點突破難點. 3、教研組活動要有計劃、有措施、有內(nèi)容，在實效上下工

4、夫，要認(rèn)真落實 好組內(nèi)的公開課教學(xué)。 4、結(jié)合學(xué)校的“1-1-2-1”主題活動，積極開展聽評課活動，每位教師每周 聽課，興“聽課，評課”之風(fēng)，大力提倡組內(nèi)，校內(nèi)聽隨堂課。 5、進一步制作、完善教研組主頁，加強與兄弟學(xué)校的交流。 1、通過主題性研討活動，有針對性的解決教學(xué)中的疑難雜癥。 2、通過理論引領(lǐng)，共同研討，提高生物學(xué)科的教學(xué)水平，確保完成學(xué)校提出的各項任務(wù)。 3、以課堂教學(xué)為突破口，立足課堂，全面提高課堂教學(xué)的效益和質(zhì)量，讓學(xué)生輕輕松松學(xué)生物。 4、深化生物課題研究，進一步提高生物教師的理論水平和專業(yè)素養(yǎng)，提升生物教師科研素養(yǎng);提高教師的教學(xué)藝術(shù)。 5、激勵全組成員不斷反思教學(xué)，總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗，促進自身專業(yè)成長。 總之，我們將繼續(xù)本著團結(jié)一致，勤溝通，勤研究，重探索，重實效的原則，在總結(jié)上一學(xué)期經(jīng)驗教訓(xùn)的前提