版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
1、普通高中課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書(shū)-魯教版第二章 化學(xué)鍵 化學(xué)反應(yīng)與能量第二節(jié) 化學(xué)反應(yīng)的快慢和限度第一課時(shí) 【教學(xué)目標(biāo)】1.使學(xué)生了解化學(xué)反應(yīng)速率的概念,2.知道濃度、溫度和催化劑等條件對(duì)化學(xué)反應(yīng)速率的影響,初步了解如何調(diào)控化學(xué)反應(yīng)的快慢?!窘虒W(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)】化學(xué)反應(yīng)速率及影響因素【教學(xué)準(zhǔn)備】學(xué)生準(zhǔn)備1. 預(yù)習(xí) 第二節(jié) 化學(xué)反應(yīng)的快慢和限度。如何描述化學(xué)反應(yīng)的快慢?哪些條件可以影響化學(xué)反應(yīng)的快慢?如何從實(shí)驗(yàn)的角度去分析和探討?是不是所有的化學(xué)反應(yīng)都進(jìn)行得很完全?化學(xué)平衡是一種什么樣的平衡體系?如何優(yōu)化化工生產(chǎn)的條件?2. 將學(xué)生每45人編為一組,設(shè)計(jì)“活動(dòng)探究”的實(shí)驗(yàn)方案。教師準(zhǔn)備教學(xué)媒體、課件;【教
2、學(xué)方法】問(wèn)題推進(jìn)、分析類比、實(shí)驗(yàn)探究【課時(shí)安排】3課時(shí)【教學(xué)過(guò)程】【引入新課】在化學(xué)實(shí)驗(yàn)和日常生活中,我們經(jīng)常觀察到這樣的現(xiàn)象:有的化學(xué)反應(yīng)進(jìn)行得快,有的化學(xué)反應(yīng)進(jìn)行得慢。這是為什么呢?這就是我們今天要學(xué)習(xí)的從一個(gè)全新的角度去認(rèn)識(shí)化學(xué)反應(yīng)化學(xué)反應(yīng)的快慢和限度。【板書(shū)】 第二節(jié) 化學(xué)反應(yīng)的快慢和限度【閱讀并質(zhì)疑】閱讀教材40頁(yè)“聯(lián)想質(zhì)疑”,如何認(rèn)識(shí)化學(xué)反應(yīng)的快慢?如何表示化學(xué)反應(yīng)的快慢?催化劑在化學(xué)反應(yīng)中有什么作用? 【學(xué)生】冒氣泡快慢顏色變化固體量減少渾濁程度溫度變化等 【過(guò)渡】在硫酸的工業(yè)生產(chǎn)中,二氧化硫氧化生產(chǎn)成三氧化硫要選擇一定的溫度、催化劑是為了有利于三氧化硫的生成。說(shuō)明條件的不同對(duì)化
3、學(xué)反應(yīng)有影響,它們是如何影響的呢?【板書(shū)】 一、化學(xué)反應(yīng)的快慢【媒體顯示】“認(rèn)識(shí)化學(xué)反應(yīng)的快慢”的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì):【思考、討論并質(zhì)疑】.根據(jù)已有的知識(shí),對(duì)課本P41所給的試劑分類,判斷它們間哪些物質(zhì)會(huì)發(fā)生反應(yīng)?.我們應(yīng)如何判斷反應(yīng)的快慢?3.根據(jù)方法導(dǎo)引和工具欄的提示設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn):【學(xué)生設(shè)計(jì)】學(xué)生討論、分析所給物質(zhì)的濃度、狀態(tài),設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案(1)銅片分別與同濃度的鹽酸在常溫和加熱條件下的實(shí)驗(yàn)(2)鎂條、鐵片分別與同濃度的鹽酸的實(shí)驗(yàn)(3)鐵片分別與不同濃度的鹽酸反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)(4)鐵片分別與同濃度的鹽酸在常溫和加熱條件下的實(shí)驗(yàn)(5)塊狀碳酸鈣分別與不同濃度的鹽酸的實(shí)驗(yàn)(6)塊狀碳酸鈣、碳酸鈣粉末分別與同濃度的
4、鹽酸的實(shí)驗(yàn) 【質(zhì)疑】通過(guò)什么現(xiàn)象了解化學(xué)反應(yīng)的快慢?如何表示化學(xué)反應(yīng)的快慢?【闡述】化學(xué)反應(yīng)進(jìn)行時(shí)可以通過(guò)觀察氣泡逸出的快慢、固體物質(zhì)的消失或產(chǎn)生的快慢、顏色改變的快慢來(lái)判斷化學(xué)反應(yīng)的快慢。通常用化學(xué)反應(yīng)速率來(lái)描述化學(xué)反應(yīng)的快慢?!景鍟?shū)】1.化學(xué)反應(yīng)速率用單位時(shí)間內(nèi)反應(yīng)物濃度的減小或生成物濃度的增加來(lái)表示。時(shí)間:(如每秒、每分、每小時(shí))計(jì)算公式為C / t反應(yīng)速率的單位:mol/(Ls ) mol/(Lmin) mol/(Lh)【思考】如何認(rèn)識(shí)反應(yīng)速率?練習(xí):向一個(gè)容積為1L的密閉容器中,放入2molSO2和1molO2,在一定條件下,2s末測(cè)得容器內(nèi)有0.8molSO2,求2s內(nèi)SO2、SO
5、3、O2的反應(yīng)速率和反應(yīng)速率比2.有關(guān)化學(xué)反應(yīng)速率的計(jì)算例:反應(yīng)N23H22NH3在2L的密閉容器中發(fā)生反應(yīng),5min內(nèi)NH3的質(zhì)量增加了1.7g 求(NH3)、 (N2)、 (H2)?!军c(diǎn)評(píng)】簡(jiǎn)單的計(jì)算有利于學(xué)生對(duì)反應(yīng)速率的認(rèn)識(shí)和理解?!拘〗Y(jié)】(1) 現(xiàn)表示的化學(xué)反應(yīng)速率是平均速率,同一反應(yīng)用不同物質(zhì)表示的化學(xué)反應(yīng)速率數(shù)值可能不同,必須注明物質(zhì)。(2)起始濃度不一定按比例,但是轉(zhuǎn)化濃度一定按比例。(3) 同一反應(yīng)各物質(zhì)的反應(yīng)速率之比等于化學(xué)計(jì)量數(shù)之比。2A(g) + 3B (g) C (g) + 4D (g) (A):(B):(C):(D) = 2 :3 :1 :43.影響化學(xué)反應(yīng)速率的因素
6、【質(zhì)疑】化學(xué)反應(yīng)的快慢主要取決什么?化學(xué)反應(yīng)的快慢主要由物質(zhì)本身的性質(zhì)決定?!举|(zhì)疑】一個(gè)實(shí)驗(yàn)的結(jié)果會(huì)受到哪些外界因素的影響?它們是如何影響的?從幾組實(shí)驗(yàn)可知比較一個(gè)實(shí)驗(yàn)的結(jié)果會(huì)受到多方面因素的影響,如溫度、濃度、表面積等?!緦?shí)驗(yàn)1】鐵與不同濃度的鹽酸反應(yīng)快慢比較【實(shí)驗(yàn)內(nèi)容】取兩支試管,分別加入3ml0.5mol/L和3ml3mol/L的鹽酸。取兩塊表面積相同的鐵絲分別放入兩支試管中,觀察鐵片上產(chǎn)生氣泡的快慢?!窘Y(jié)論1】增加反應(yīng)物的濃度,反應(yīng)速率加快;減小反應(yīng)物濃度,反應(yīng)速率減小?!緦?shí)驗(yàn)2】w.w.w.k.s.5.u.c.o.m鐵與不同溫度的鹽酸反應(yīng)快慢比較【實(shí)驗(yàn)內(nèi)容】取兩塊大小相等的鐵絲分放在
7、兩支試管中,再向兩支試管中分別加入3ml0.5mol/L的鹽酸,給一支試管加熱,觀察鐵絲上產(chǎn)生氣泡的快慢【結(jié)論2】升高溫度,反應(yīng)速率加快;通常情況下溫度每升高100C,化學(xué)反應(yīng)速率將增大到原來(lái)的24倍。【質(zhì)疑】是否只有對(duì)吸熱反應(yīng)升高溫度才能加快反應(yīng)速率?請(qǐng)你舉例說(shuō)明。不論是吸熱反應(yīng)還是放熱反應(yīng)升高溫度都能加快反應(yīng)速率。如木炭的燃燒?!举|(zhì)疑】催化劑是如何影響化學(xué)反應(yīng)速率的?在2H2O2 2H2O + O2的反應(yīng)中,有二氧化錳、氯化鐵或過(guò)氧化氫酶做催化劑?!緦?shí)驗(yàn)3】w.w.w.k.s.5.u.c.o.m過(guò)氧化氫溶液分解【實(shí)驗(yàn)內(nèi)容】取3支試管,各加入3mL3%的過(guò)氧化氫溶液,往其中1支試管中加入少量
8、二氧化錳粉末,另一支加FeCl3 【結(jié)論3】催化劑能改變化學(xué)反應(yīng)的速率?!鹃喿x思考】w.w.w.k.s.5.u.c.o.m閱讀教材42頁(yè),了解催化劑在工業(yè)生產(chǎn)中的重要應(yīng)用。生活中的催化劑你知道有哪些?【質(zhì)疑】對(duì)氣體物質(zhì)參加的反應(yīng),壓強(qiáng)的改變對(duì)反應(yīng)速率有影響嗎?如何理解?【闡述】一定溫度一定物質(zhì)的量的氣體,壓強(qiáng)越大體積越小。所以加壓使體積減小,濃度增大,故加壓能加快反應(yīng)速率?!窘Y(jié)論4】對(duì)氣體物質(zhì)參加的反應(yīng),增大壓強(qiáng)能加快反應(yīng)速率?!景鍟?shū)小結(jié)】影響化學(xué)反應(yīng)速率的因素有濃度、溫度、催化劑,還有壓強(qiáng)(對(duì)有氣體物質(zhì)的反應(yīng))、光波、電磁波、超聲波、溶劑、固體的表面積等?!景鍟?shū)設(shè)計(jì)】【板書(shū)】w.w.w.k.s.5.u.c.o.m 一、化學(xué)反應(yīng)的快慢1.化學(xué)反應(yīng)速率計(jì)算公式為C / t2.有關(guān)化學(xué)反應(yīng)速率的計(jì)算
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2025年度森林資源可持續(xù)開(kāi)發(fā)與木材購(gòu)銷合作協(xié)議4篇
- 2025版學(xué)校宿管員招聘、培訓(xùn)及考核合同2篇
- 二零二五年版在線教育平臺(tái)合同欺詐風(fēng)險(xiǎn)控制與賠償協(xié)議3篇
- 基于2025年度預(yù)算的科技創(chuàng)新平臺(tái)建設(shè)合同
- 2025個(gè)人勞動(dòng)合同示范文本及勞動(dòng)法解讀4篇
- 二零二五年度健康養(yǎng)老產(chǎn)業(yè)合作框架協(xié)議4篇
- 2025年陜西勞動(dòng)合同解除與終止操作規(guī)范及案例分析3篇
- 二零二五年度國(guó)際美食餐廳經(jīng)理聘用合同范本3篇
- 2025年度魚(yú)塘承包與農(nóng)業(yè)科技推廣合同4篇
- 2025版文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)貸款擔(dān)保協(xié)議范本9篇
- 開(kāi)展課外讀物負(fù)面清單管理的具體實(shí)施舉措方案
- 2025年云南中煙工業(yè)限責(zé)任公司招聘420人高頻重點(diǎn)提升(共500題)附帶答案詳解
- 2025-2030年中國(guó)洗衣液市場(chǎng)未來(lái)發(fā)展趨勢(shì)及前景調(diào)研分析報(bào)告
- 2024解析:第三章物態(tài)變化-基礎(chǔ)練(解析版)
- 北京市房屋租賃合同自行成交版北京市房屋租賃合同自行成交版
- 《AM聚丙烯酰胺》課件
- 系統(tǒng)動(dòng)力學(xué)課件與案例分析
- 《智能網(wǎng)聯(lián)汽車智能傳感器測(cè)試與裝調(diào)》電子教案
- 客戶分級(jí)管理(標(biāo)準(zhǔn)版)課件
- 護(hù)理學(xué)基礎(chǔ)教案導(dǎo)尿術(shù)
- 人教版數(shù)學(xué)七年級(jí)下冊(cè)數(shù)據(jù)的收集整理與描述小結(jié)
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論