七年級語文上冊期末考試試卷(三)[人教版]

1、七年級語文（上）期末考試試卷( 三)（時間 120 分鐘滿分 100 分）學校：班級：姓名：座號：題號一二三總分得分（一）（二）（三）一、基礎知識積累及運用（20 分）1、用正楷或行楷將下列句子寫在格子內(nèi)（2 分）平凡的人因有理想而偉大。2 、請找出下列詞語中的錯別字，然后改正。（ 4 分）大勢渲染消聲匿跡重巒疊障甜言密語言簡意該興興向榮笑逐眼開不能自己錯別字改正3、仿照下面兩句的格式，發(fā)揮想象，再寫出二個關于書的比喻句。（4 分）書是鑰匙，能開啟智慧之門。書是階梯，能幫助人們登上理想的高峰。4、按課文內(nèi)容在橫線上填空。（5 分）聞王昌齡左遷龍標遙有此寄表達對友人寬慰的句子是：，。江南春寫景的

2、兩句是：，。萬里赴戎機，關山度若飛。，。子曰：“學而不思則罔，。送杜少府之任蜀州中的名句是，。，病樹前頭萬木春。5、將下列對應項連線（ 2 分）犟龜嚴文井中國當代作家小溪流的歌漆孝詩美國作家基因暢想坎斯彼勒德國當代兒童文學作家如果人類也有尾巴米切爾恩德美國心外科專家6、聽話聽音，例如鄰居說：“你家小華真刻苦，每天晚上12 點多了，我們都睡覺了，還聽見她在彈琴?！边@句話的言外之意是。（ 2 分）7、我國古典文學名著三國演義中塑造了一個過五關斬六將、千里走單騎的英雄形象，這個英雄是。這部書中有關這個英雄傳奇故事還有許多，請用最簡潔的語言寫出一個故事的名字。（ 1 分）二、閱讀理解（ 40 分）（一

3、）狗的聰明（ 15 分）看國家地理頻道，最喜愛各類野生動物。每每看過，總會感慨自然界的動物活得難啊覓食固不易，生存更危險；萬物相侵害，一環(huán)扣一環(huán)。好不容易一口一口銜食喂大的小鳥，讓黃鼬一下就連窩端了，她窩里還有一群小崽子；剛出殼不久的小海鷗、 小企鵝，硬讓賊鷹從父母腳底下給叼走了； 至于羚羊、角馬之類食草動物，時刻都在肉食動物的窺伺之中，不得安寧危乎險矣，弱肉強食。野生動物的那點自由，需要何等的血的代價！由此便想到狗狗以及同類，不能不佩服，聰明！以狗狗之肥胖、鮮嫩、笨拙，在野生環(huán)境下絕活不過三天， 肯定被吃得連骨頭也不剩。 可是現(xiàn)在，它比人吃得還好，睡得比人還放心。它的生存環(huán)境和野生動物一比，

4、那它見的世面就大了！狗是動物中最聰明的，它看起來是投靠了人，做了人類的奴才；其實，也可以反過來說是利用了人，揣摸透了人的弱點，讓人心甘情愿地成了它的仆人。人不是最虛榮、最有領袖欲嗎？那好，它迎合你，服從你，忠誠于你，讓你高高在上，滿足你這點小愛好。人不是最怕寂寞，最怕空虛嗎？那好，它裝憨賣傻，活力二八，跟隨左右，陪伴終生，使你覺得最堪信賴的是犬不是人，所以有個億萬富婆臨終把遺產(chǎn)給了愛犬而不給兒孫。至于你舍不得吃肉而給它吃肉，你為它洗澡、治病、打針、梳毛、遛彎兒，它吃得香了你高興，它屙不出屎來你蹩勁兒如此服務，漸成習慣，回頭一想，咦，似乎還沒對哪個人這么有耐性過！這不是，你讓狗耍了，明知道你也愿

5、意。而且，它絕不愁瀕臨滅絕。它的一個狗兒子明碼標價，它還沒生，就有一大群人等著買呢！它不愁計劃生育，也不怕難產(chǎn)，有醫(yī)生給它做剖腹產(chǎn)手術呢！要說狗現(xiàn)在過得比人好，一點不過分。住高樓別墅，乘豪華轎車，真是鐘鳴鼎食、錦衣玉佩、公子哥兒、淑女名媛?？墒侨伺眠@些，得奮斗一輩子還不一定行，狗呢，一點勁兒不費，嘿嘿，坐享其成！你說，是狗聰明還是人聰明。1、第二節(jié)中主要運用了的修辭方法。（ 1 分）2、第二節(jié)中寫到野生動物的生存之艱難，目的何在？（2 分）。3、文中說狗狗見的世面比野生動物的大，你能結合文章說說它都見過哪些世面嗎？（2 分）4、為什么說狗是聰明的？（用文中的話回答）（2 分）5、你能總結一下

6、狗聰明在何處嗎？（2 分）6、可以從文章中看到人的哪一些弱點？（2 分）8、從文中找出兩句你認為幽默的句子。（2 分）（二）春（ 12 分） a 桃樹、杏樹、梨樹，你不讓我，我不讓你，都開滿了花趕趟兒。b 紅的像火，粉的像霞，白的像雪。花里帶著甜味兒；閉了眼，樹上仿佛已經(jīng)滿是桃兒、杏兒、梨兒?；ㄏ鲁汕С砂俚拿鄯湮宋说佤[著，大小的蝴蝶飛來飛去。野花遍她是：雜樣兒，有名字的，沒名字的，散在草叢里像眼晴，像星星，還眨呀眨的。“吹面不寒楊柳風” ，不錯的，像母親的手撫摸著你。風里帶來些新翻的泥土的氣息，混著青草味兒，還有各種花的香，都在微微潤濕的空氣里醞釀。鳥兒將巢安在繁花嫩葉當中，高興起來了，呼朋引

7、（A、絆 B 、伴 C、拌）地賣弄 清脆的喉嚨，唱出宛轉 的曲子，跟輕風流水應和著。牛背上牧童的短笛，這時候也成天（ A、嘹 B 、繚 C、燎）亮地響著。1、請給段文字擬一個小標題：（2 分）2、解釋段中加點的詞。 （2 分）（l ）賣弄：（2）宛轉：3、在段括號里選擇恰當?shù)脑~填在方格內(nèi)，它們分別是（）（）（填序號）（ 2 分）4。第段劃線句子運用了什么修辭方法？有什么作用？（2 分）a、句：b、句：5、“吹面不寒楊柳風”詩句中的“楊柳風”指的是什么？（ 1 分）6、段用這詩句開頭在文段中有什么作用？從那個角度寫出了風的特點？（3 分）答：7、你認為題目是否另有深意，說說你對題目的理解。（2

8、分）（三）文言文傷仲永金溪民方仲永，世隸耕。仲永生五年，未嘗識書具，忽啼求之。父異焉，借旁近與之，即書詩四句，并自為其名。其詩以養(yǎng)父母、收族為意，傳一鄉(xiāng)秀才觀之。自是文字學科的，也可以是特長愛好方面的，老師會感謝你的。請以為題寫一篇作文，篇幅不少于 500 字。我的一個妙計是指物作詩立就，其文理皆有可觀者。邑人奇之，稍稍賓客其父，或以錢幣丐之。父利其然也，日扳仲永環(huán)謁于邑人，不使學。余聞之也久。明道中，從先人還家。于舅家見之，十二三矣。令作詩，不能稱前時之聞。又七年，還自揚州，復到舅家。問焉，曰：“泯然眾人矣?！?、解釋下列加點詞語（ 2 分）旁近 （）有可觀者（或（）以錢幣丐之（）2、第一段

9、寫仲永才能初露時期的情形。主要內(nèi)容有兩點：）(2分)一是寫二是寫3、用原文回答：方仲永幼年具有怎樣的非凡才能？（2 分）。4、“”點出了仲永才能衰退的原因，預示了他“”結局。（提示：可用文中原句填空）（1 分）5、你從方仲永的故事中明白了什么道理？（2 分）。6、“父異焉”的“焉”是的意思，在這里指文中那句話（2 分）7、翻譯句子（ 2 分）令作詩，不能稱前時之聞。三、作文（ 40 分）七年級的我們是幸運的， 因為我們趕上了新的課程標準指導下的學習。“新課標”的核心是“以人為本”，關愛我們的學生，引導我們“自主、探究、合作”性學習。經(jīng)歷了一個學期的初中學習，相信你有還有很多的金點子可以幫助我們

10、的老師教學，大著膽子敞開心扉給老師獻上一計，或幫老師管理班級和學校，或幫老師教學，可以友情提示：你真行，要記得檢查喲！命題說明 : 這份試卷包括三部分，（一）語文知識的運用與積累；（二）現(xiàn)代文閱讀和文言文閱讀； （三）作文。卷面滿分為100 分。注重學生的能力測試。一般情況下，班級及格率可以達到百分之九十。2003 年秋七年級語文（上）期末質(zhì)量測試參考答案一、語文知識及運用：（ 20 分）1、書寫工整無錯誤。2、勢肆消銷障嶂密蜜該賅興欣眼顏己已3、略4、略5、略6、略7、關羽單刀赴會等二 閱讀理解：（ 40 分）( 一)1 擬人2與狗狗的安全生存環(huán)境、優(yōu)越的待遇形成鮮明對比，突出狗的“聰明”。3有肉吃、能洗澡、能遛彎兒、能享受人為它提供的諸如此類的服務、生孩子還能做剖腹產(chǎn)手術、住豪華別墅、乘豪華轎車等。4因為它“看起來是投靠了人，做了人類的奴才；其實，也可以反過來說是利用了人，揣摸透了人的弱點，讓人心甘情愿地成了它的仆人?！?5裝憨賣傻，活力四射，永遠跟隨主人左右。6有人迎合就信任不已、讓你高高在上就虛榮心高漲等。7狗的聰明其實從某種程度上講就是人的愚蠢。8略（二） 1、春花圖2 、炫耀形容聲音圓潤柔媚。 3、 B 、A 4 、a 擬人，寫出花的爭奇斗艷，竟相開放。 B 比喻、排比，寫出花的色彩，突出花的艷麗。5、春