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文檔簡介

1、邢臺一中 王建朝 氯氣氯氣 物理 性質 化學 性質 實驗室 制備 氯氣 化學 性質 實驗室 制備 物理 性質 有機溶劑 黃綠黃綠 刺激性刺激性 氣氣 大大 能 氯氣 物理 性質 化學 實驗室 制備 性質 液氯 新制氯水 久置氯水 主要存 在的微 粒 物質的 類別 與干燥 的藍色 石蕊試 紙 主要體 現(xiàn)誰的 性質 Cl2分子 Cl2 、H2O 、 HClO Cl -、 H+ 、ClO-、 OH- 純凈物 無明顯變化 先變紅后褪色 混合物 H2O 、Cl -、 H + 、OH- 變紅 混合物 Cl2的性質 Cl2、HClO、HCl 的性質 HCl的性質 液氯、新制氯水、久置氯水比較液氯、新制氯水、

2、久置氯水比較 氯氣氯氣 物理 性質 化學 性質 實驗室 制備 實驗裝置和試劑實驗裝置和試劑 NaBr 溶液 紅紙條 蒸餾水 燒杯 藥匙 實驗驗證 實驗要求和注意事項實驗要求和注意事項 每組選一到兩個實驗組合進行實驗 在棉花團上滴兩滴 NaOH 溶液 在另外兩個位置上各滴一滴所選的溶液或放上潤濕 的紅紙條 用藥匙小頭取一平勺高錳酸鉀放在培養(yǎng)皿的在中間 位置,再滴入濃鹽酸兩滴即可 在小的培養(yǎng)皿中滴入濃鹽酸后迅速蓋上大的培養(yǎng)皿, 且在實驗過程中不要打開 認真觀察實驗現(xiàn)象,做好記錄 實驗室可用氯氣與金屬鐵反應制備無水三氯化鐵,該化合物實驗室可用氯氣與金屬鐵反應制備無水三氯化鐵,該化合物 是棕紅色、易潮

3、解,是棕紅色、易潮解,100左右時升華。下圖是兩個學生設計左右時升華。下圖是兩個學生設計 的實驗裝置、左邊的反應裝置相同,而右邊的產(chǎn)品收集裝置的實驗裝置、左邊的反應裝置相同,而右邊的產(chǎn)品收集裝置 則不同,分別如()和()所示。試回答: (1)B中反應的化學方程式為:中反應的化學方程式為:_; (2)D中的反應開始前,需排除裝置中的空氣,應采取的方法是:中的反應開始前,需排除裝置中的空氣,應采取的方法是: _。 (3)D中反應化學方程式為:中反應化學方程式為:_。 (4)裝置()裝置()的主要缺點是:)的主要缺點是:_ 。 (5)裝置()的主要缺點是:_。 如果選用此裝置來完成實驗,則必須采取的

4、改進措施是:如果選用此裝置來完成實驗,則必須采取的改進措施是: _。 直擊高考 實驗室可用氯氣與金屬鐵反應制備無水三氯化鐵,該化合物 是棕紅色、易潮解,100左右時升華。下圖是兩個學生設計 的實驗裝置、左邊的反應裝置相同,而右邊的產(chǎn)品收集裝置 則不同,分別如()和()所示。試回答: (1)B中反應的化學方程式為:_; (2)D中的反應開始前,需排除裝置中的空氣,應采取的方法是: _。 (3)D中反應化學方程式為:_。 (4)裝置()的主要缺點是:_ 。 (5)裝置()的主要缺點是:_。 如果選用此裝置來完成實驗,則必須采取的改進措施是: _。 B中的反應進行一段時間后,看到黃綠色氣體充滿裝置,再開始加熱 D 導管易被產(chǎn)品堵塞,尾氣排入空氣, 易造成環(huán)境污染 產(chǎn)品易受潮解 在瓶E和F

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