2021年經(jīng)典詩文朗誦主持詞 主持詞_第1頁
2021年經(jīng)典詩文朗誦主持詞 主持詞_第2頁
2021年經(jīng)典詩文朗誦主持詞 主持詞_第3頁
2021年經(jīng)典詩文朗誦主持詞 主持詞_第4頁
2021年經(jīng)典詩文朗誦主持詞 主持詞_第5頁
已閱讀5頁,還剩1頁未讀 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

1、經(jīng)典詩文朗誦主持詞 主持詞 男:尊敬的各位來賓, 女: 敬愛的各位老師, 男: 親愛的同學們, 合: 大家下午好! 男: 今天,我們歡聚在明家城小學 ,誦讀千古美文,傳承華夏文明, 女: 今天,我們登上這多彩的舞臺,共讀中華經(jīng)典,聆聽古詩書韻。 男: 中華五千年的悠久歷史,孕育了底蘊深厚的民族文化。 源遠流長的經(jīng)典詩文,是歷史長河中經(jīng)久不衰的瑰寶。 女: 它就如夏日的繁星,閃爍著奪目的光彩; 它又如春日的百花,散發(fā)著馥郁的芳香。 男: 本學期,我們在老師的精心指導下,開展了中華經(jīng)典詩文誦讀活動。 女: 今天的誦讀比賽, 就是展示同學們 _澎湃的風采。 男: 詩的語言,典藏著五千年悠久的歷史文化

2、 詩的聲音,演繹著不朽 _風骨鏗鏘 女: 誦讀經(jīng)典,我們尋找萬里河山的廣闊 對話圣賢,我們 _千年文字的力量 合: 明家城小學 “中華經(jīng)典詩文誦讀比賽“現(xiàn)在開始。 男: 首先讓我們以熱烈的掌聲向各位 _、老師的到來表示誠摯的歡迎和衷心的感謝! 合: 讓我們用熱烈的掌聲,預祝同學們,在今天的比賽中,取得優(yōu)異的成績。 男: 首先進行的是 _古詩唱讀比賽 女: 讓我們用熱烈的掌聲四年級為大家表演:他們演唱的古詩是春曉、憫農。 。 男: 下面進行的是個人詩文誦讀比賽 女: 第一個為大家表演的是五年級左波同學 ,他參賽的題目是秋, 。 男: 接下來聆聽我們師生的讀書心得和讀后感 女: 讓我們用熱烈的掌聲

3、有請四年級左超同學: 。 男:親愛的同學們,現(xiàn)在請校長宣布被評為第二屆“校園讀書明星”的同學 _,讓我們用熱烈的掌聲請這些同學到臺前來。 女:請 _和老師為他們頒獎 男:下面請校長宣布本次經(jīng)典詩文誦讀比賽獲獎班級和個人 _,讓我們也用熱烈的掌聲請這些同學到臺前來。 女:請 _和老師為他們頒獎 結束語 男: 金色的童年,陽光燦爛,童年時光我們親近中華經(jīng)典。 女: 金色的童年,如夢如幻,校園內外我們誦讀中華經(jīng)典。 男: 中華經(jīng)典的千年音韻,仿佛還在我們耳邊回響。 中華經(jīng)典的萬世情懷,似乎還在我們心頭蕩漾。 女: 吟誦經(jīng)典,讓民族的精神在我們血脈中流淌 吟誦經(jīng)典,讓華夏文化撐起我們人格的脊梁 男: 絲絲管弦,演不盡古風的流光溢彩 女: 悠悠書聲,誦不完古韻的悠揚鏗鏘 男: 愿中華詩文藝術之花永遠芬芳 女: 愿五千年文化的血脈永久傳承 男:下面請同學們跟我們一起呼號 女: 書籍是人類進步的階梯。 男:讓閱讀成為習慣,使書香飄溢校園 合:明家城小學第三屆讀書節(jié)“

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論