班級游戲活動策劃書（8篇）

班級游戲活動策劃書（8篇）班級游戲活動策劃書（精選8篇）班級游戲活動策劃書篇1活動背景：當我們成為大學生的那一刻，我們的學習生活方式發(fā)生了巨大的改變，我們不再成天埋頭苦讀于沉悶的教室，寢室隨之成為我們的最基本組成單位了。因此，豐富我們的大學生活，營造互助互愛、積極愉悅、學習氛圍濃厚的寢室氛圍對我校學風的完善、文化的深化、“信敏廉毅”精神的傳承顯得猶為重要?；顒幽康模簩嬍椅幕羁痰膬群⒂兄S富的活動內容和多樣的活動形式，對學生的思想修養(yǎng)、文化修養(yǎng)、綜合能力等各方面有著積極的影響。在前一屆活動的基礎上，我們不斷努力，不斷創(chuàng)新，迎來了江西財經大學又一屆“寢室文化節(jié)”活動！通過本次活動的開展，希望同學們能在準備中增進彼此間的了解、深化相互的友誼，達到進一步融洽學校氛圍的目的。同時，由于各學院在其專業(yè)方面的特殊優(yōu)勢，可以使同學們在比賽的過程中一方面展示自己的才學，另一方面可以進行學習上的切磋，起到互相激勵的作用、達到共同進步的目的。再者，在呼應中國“建立節(jié)約性社會”、學校建立“節(jié)約江財”的主題的同時，亦可激發(fā)大家的創(chuàng)新意識，體現(xiàn)江財學子的思維活躍的特點?；顒訒r間：初賽：3月25日—26日決賽：4月8日晚18：20（18：30開始）活動地點：國際交流中心學術報告廳活動構成：一、寢室文化藝術節(jié)征文大賽二、寢室文化藝術節(jié)書畫、攝影展三、寢室文化大賽活動流程：一、寢室文化藝術節(jié)征文大賽：1、征文主題：我的寢室“情結”2、征文要求：①體現(xiàn)豐富多彩的大學生寢室文化生活，反映寢室成員之間團結互助的親情、友情，記述身邊樂事、趣事等，展現(xiàn)我校學生積極向上的精神風貌。②語言流暢，內容充實、文字精煉，要有真情實感。③題目不限、題材不限，字數：3000字以內④請在篇尾注明作者的姓名、性別、年齡、班級、寢室。⑤我們將評選出1個一等獎，2個二等獎，3個三等獎，5~10個優(yōu)秀獎。⑥截止日期：3月26日二、寢室文化藝術節(jié)書畫、攝影、手工制品展：1、活動主題：寢室“映像”2、活動內容：①參賽作品形式為照片、書法、繪畫等，題材不限。②照片或書畫皆應反映我校學生積極向上的精神風貌，生動體現(xiàn)寢室同學的日常生活和學習狀況。富有創(chuàng)意、新意、寓意。③作品請注明作者姓名、性別、年齡、班級、寢室。④我們將評選出3個三等獎，2個二等獎，1個一等獎。⑤截止日期：3月26日一、二、三獎，經學校批準后，我們將設為院校級獎勵。此外，征文活動的優(yōu)秀獎，將可獲院級獎勵。班級游戲活動策劃書一、活動名稱：華麗綻放，共譜輝煌班級聯(lián)誼游戲活動二、活動目的：給大家提供一個展示自我，交流，接觸的平臺。進一步提升班級凝聚力，加強班級建設要求，給大家留下一片溫馨而又美好的回憶。三、主辦單位：__級化工一班。四、活動時間：20__年1月16日上午?；顒拥攸c：塑膠操場。五、活動內容與形式。（1）分組，根據游戲規(guī)則分組，以宿舍為單位，派出相應代表。（2）主持人開場（串詞），交代主題（例如：讓我們一起動起來，讓我們彼此認識之類），點燃激情，營造氣氛。（3）各組活動游戲輪流開展開。（4）對若干經典對白或經典動作進行記錄和執(zhí)照。（5）游戲。六、游戲規(guī)則。1，踩氣球：參賽同學每人腿上綁定四個氣球，所有參賽同學入場。游戲開始，參賽同學開始互相踩爆其他同學腿上的氣球。一分鐘后游戲結束，腿上氣球最多者勝利。（每個宿舍每輪出兩人，游戲進行三輪）2，拉網抓魚：有同學們推出一名同學作為初始漁民，其他同學則作為小魚在規(guī)定區(qū)域內自由移動。漁民捕撈到的小魚與漁民一起拉手織網繼續(xù)捕撈，直到把所有的小魚捕完，同學們全部織成一龐大漁網游戲結束。在游戲過程中，漁網不能斷裂，即同學不能分開，若分開則視為違規(guī)。3，貼燒餅：所有同學站成一個兩層大圈，選出兩位同學站在圓圈中間，老師喊口令，一同學開始跑動，另一同學開始追趕，被追趕的同學立即跑到圓圈上的同學內層或外層，與之相隔的同學開始跑動，追趕者開始追趕這位同學，若被抓住，則被抓住者反過來追趕抓住他的人，一次進行游戲。4，警察抓小偷：每個人事先準備好一些小紙條，每張紙條上面寫有自己的電話號碼、q號等個人信息。游戲開始之前，男女同學自愿選角色做警察或是小偷，選角結束后開始行動。警察可以自由追趕自己心儀的小偷，以換取聯(lián)系方式等個人信息。以增強彼此了解。七、活動預算。游戲道具：氣球，兩袋，12元。八，活動總結。通過本次聯(lián)誼會，增強同學們之間的熟悉程度，方便以后大家在一起交流、學習、生活，增強同學們之間感情，讓大家能夠更好地適應大學這個全新的環(huán)境，能夠更好地以全新的、積極的、樂觀的心態(tài)去迎接大學生活。班級游戲活動策劃書篇2一、活動背景：.......，一千種活法。我們班聚集24種不同身份的人，過著在24小時里的生活片段。隨著時間的緩緩流逝，學的生活越來越緊張了。就像剛入學時候每個人心中想象的那樣，我們都選擇了適合自己發(fā)展的方向，選擇了奮斗的目標，然后坦然而堅定的走好每一步。人們都說學是半個社會，學生活可以讓一個人變得成熟。的確，這三年，我們都成熟了不少，再也不是個嫩嫩的男孩、女孩了。離開了家鄉(xiāng)，離開了父母，使我不得不學會了立，學會了怎么生活。學里，有成功的喜悅，有失敗的傷感，有人生的百態(tài)，在學校里，可以學到很多做人的道理.......借此學校這個“藝術節(jié)”活動，我們班開展了一次主題班會。這次活動室經過各班的商議和廣同胞支持之后，才決定舉行的。二、活動主題：那些年活動目的：促進同學們之間的友誼，提高團結意識，對這個集體產生歸屬感，從而增強班級的凝聚力，以更好地、更方便的開展班級的工作。三、活動目的：促進同學之間的友誼，提高團結意識，對這個集體產生歸屬感，從而增強班級的凝聚力，以更好的、更方便的開展班級的工作四、活動項目：1、搶板凳2、專業(yè)知識搶答3、你做我猜4、蛙跳水5、運氣球6、真心話冒險五、活動時間：20__年9月25日19:0020:40六、活動地點：教學樓四樓09網技班七、參與人員：09網技班全體學生八、活動總結：這次的班級活動，一方面給了同學們一個溫馨而愉快的夜晚，另一方面，也是最重要的一方面，這次集體活動增進了同學們之間的溝通和交流，促進了我們班集體成長的一個具有凝聚力的一個集體！當然此次活動也有一些不足的地方，在開始進入游戲的時候，有些混亂，但每位同學都能參與這次的活動中，氣氛很好！此次活動的目的，不是為了吃喝玩樂，而是以這種活動形式搞好家之間的感情！當我們畢業(yè)的時候，再看到這樣的場景，我相信每個人臉上都會露出欣喜的笑容。班級游戲活動策劃書篇3一、活動名稱：華麗綻放，共譜輝煌班級聯(lián)誼游戲活動二、活動目的：給家提供一個展示自我，交流，接觸的平臺。進一步提升班級凝聚力，加強班級建設要求，給家留下一片溫馨而又美好的回憶。三、主辦單位：__級化工一班。四、活動時間：__年10月16日上午?；顒拥攸c：塑膠操常五、活動內容與形式。(1)分組，根據游戲規(guī)則分組，以宿舍為單位，派出相應代表。(2)主持人開場（串詞），交代主題（例如：讓我們一起動起來，讓我們彼此認識之類），點燃激情，營造氣氛。(3)各組活動游戲輪流開展開。(4)對若干經典對白或經典動作進行記錄與執(zhí)照。(5)游戲。六、游戲規(guī)則。1，踩氣球：參賽同學每人腿上綁定四個氣球，所有參賽同學入常游戲開始，參賽同學開始互相踩爆其他同學腿上的氣球。一分鐘之后游戲結束，腿上氣球最多者勝利。（每個宿舍每輪出兩人，游戲進行三輪）2，拉網抓魚：有同學們推出一名同學作為初始漁民，其他同學則作為小魚在規(guī)定區(qū)域內自由移動。漁民蔡到的“小魚”與“漁民”一起拉手織網繼續(xù)蔡，直到把所有的“小魚”捕完，同學們全部織成一龐漁網游戲結束。在游戲過程中，漁網不能斷裂，即同學不能分開，若分開則視為違規(guī)。3，貼燒餅：所有同學站成一個兩層圈，選出兩位同學站在圓圈中間，老師喊口令，一同學開始跑動，另一同學開始追趕，被追趕的同學立即跑到圓圈上的同學內層或外層，與之相隔的同學開始跑動，追趕者開始追趕這位同學，若被抓住，則被抓住者過來追趕抓住他的人，一次進行游戲。4，警察抓小偷：每個人事先準備好一些小紙條，每張紙條上面寫有自己的電話號碼、q號等個人信息。游戲開始之前，男女同學自愿選角色做警察或是小偷，選角結束之后開始行動。警察可以自由追趕自己“心儀”的“小偷”，以換取聯(lián)系方式等個人信息。以增強彼此了解。七、活動預算。游戲道具：氣球，兩袋，12元。八，活動總結。通過本次聯(lián)誼會，增強同學們之間的熟悉程度，方便以后家在一起交流、學習、生活，增強同學們之間感情，讓家能夠更好地適應學這個全新的環(huán)境，能夠更好地以全新的、積極的、樂觀的心態(tài)去迎接學生活。班級游戲活動策劃書篇4對象：工商班全體同學活動時間：月5日中午2點30分至下午3點活動地點：教師活動中心k房活動流程：前期準備：道具：四塊方布、三個呼啦圈、兩袋氣球、一箱水、零食。主持人：林志源、張文娣裁判：郭泉醒、陳毅俊活動內容：請體育委員對籃球賽進行總結。2游戲：夾氣球，一男一女為一組，共23組，分3輪進行，一男一女分別先原地轉0圈，然后用后背夾住氣球向前走，最先到達終點者為勝。游戲2：口不對心我最勁，8人一組，每組派出任意名代表?？诤褪滞瑫r出動，口說的數字必須與手表示的數字不一致(-5)，若相同者為輸。游戲3：運送呼啦圈，8人一組，手牽手圍成一個圈，將呼啦圈套在一個人身上，在不松手的情況下，將呼啦圈一個接一個傳下去，直到把呼啦圈傳到第一個人的身上。動作最快的那組為勝者。游戲4：翻轉諾曼底，8人一組，組員全站在一塊布上，在不離開布的情況下，想辦法把布翻轉過來。動作最快的那組未勝者。游戲5：串燒歌仔，8人一組，由主持人出題目。例如：要唱出帶有“你、我、他”字眼的歌，然后各個小組按順序回答，規(guī)定時間內答不出的小組為輸。游戲6：不能說7的倍數，全班圍成一圈，按順序說數字，每當到7的倍數時就拍掌，若仍說出數字者為輸。游戲7：找準你的位置，全班排成一排，隨機亂序，然后在規(guī)定時間內由高到低排序，若在規(guī)定時間內未能站好自己的位置，則未站好位置的人受罰。經費預算：方布4塊2元條氣球2袋9元袋呼啦圈大學班級游戲活動策劃書班級游戲活動策劃書篇5一、活動背景班級活動是大學生的.一重要組成部分，新學期開始通過班活動能讓大家感受集體的重要，增進同學的友誼，豐富同學們的課余文藝生活，提高同學伯的藝術修養(yǎng)。二、活動主題：豐富多彩的班級活動三、活動對象：09級生物教育一班四、活動時間：20__年4月中旬五、活動地點：待定六、活動主辦方：09級生物教育一班七、活動要求：豐富創(chuàng)新，積極向上，時間合理安排八、活動內容：1、參加者由學號編為自己特定的號碼2、男生開場表演：歌曲3、小游戲（1，2，3，4）游戲，出錯者受懲罰（表演節(jié)目）4、女生表演：舞蹈5、三創(chuàng)一辦知識有獎回答（答對者有獎品）6、同學們自發(fā)的節(jié)目表演：曾莉|、曹蕊霞、楊勇等（歌曲），李瀅、饒艷等（舞蹈），劉青、劉宇、管江彥等（朗誦）7、青春飛揚（園舞曲，自由舞環(huán)節(jié)）九、活動準備：1、請各班干部做協(xié)助工作：王浪漫、張海購買物資；張雄、張華松、申飛、冉旭東場景布置；丁希瑜、曾莉邀請老師和嘉賓；何友、劉有素配合調動2、調支班上同學積極配合3、做出經費預算4、準備所需物品（包括音響、場地布置等到）5、邀請老師和嘉賓十、活動負責：饒艷十一、活動經費預算布置場景：氣球（20元）彩帶（30元）杯子（水果（會場需要：礦泉水（20元）5元）瓜子（50元）50元）獎品：50元主持人及工作人員面具：40元共計：275元加上額外不可預計支出共：300元班級游戲活動策劃書篇6一、活動目的：為了豐富學的業(yè)余生活，給家一個體現(xiàn)團隊精神及凝聚力的空間，在活動中讓家體驗運動和游戲的趣味和快樂，從中學會團結，培養(yǎng)全體學生的集體榮譽感和競爭意識，打造一個我院同學相互交流，相互學習的平臺，我校青協(xié)會組織開展以的趣味體育游戲競賽。通過這個活動，加深同學之間的友誼，構建團結友愛的校園氣氛。二、主題：三、時間：20__年11月_日星期_14：3017：30四、地點：體育場的'空地五、參加對象：青協(xié)干事[30]六、活動介紹：1、活動形式：校園趣味游戲活動為競賽環(huán)節(jié)，本環(huán)節(jié)進行體育關、智力關、趣味關游戲。2、活動方式競賽環(huán)節(jié)（14：3015：30）每只參賽隊為5人，{男2、女3}，6只參賽隊抽簽，2只參賽隊同時進行“闖三關”游戲。3、獎項設置競賽環(huán)節(jié)6只參賽隊根據“游銑三關”成績排名，取前三名。一等獎：1個，二等獎：1個，三等獎：1個，4、器材準備：氣球10個、線繩3條、量杯四只、水杯若干、水4桶、跨欄4個、綁帶若干、接力棒4根、秒表4個、筷子若干、空瓶5個、乒乓球若干、水盆5個七、活動內容及程序1、體育關：本關以時間長短評分{分梯度:}下同。背靠背（以往返時間的長短進行計分）迷你腰{以時間長段計分}五人六足（以時間的長短進行計分）端水障礙跑（以時間的長短進行計分）2、智力關：倒著說游戲3、趣味關：快樂套圈（以每隊套進的個數進行計分）筷子入瓶（以筷子進入瓶子的多少進行計分）青蛙跳水（以把青蛙~乒乓球，跳進水盆個數的多少進行計分）4、活動程序：如圖體育關，智力關，趣味關三關，競技最后以三關的總分設置獎項。八、活動過程規(guī)則：1、體育關闖關方法：游戲時每隊員進行比賽。闖關內容：背靠背游戲規(guī)則：參賽兩名選手背靠背夾著氣球，在規(guī)定時間、場地及要求內越過路障到達終點，按時間給分。迷你腰游戲規(guī)則：工作人員用卷尺分別量好100cm、80cm、60cm距地面的高度。再用細繩拉直與地面呈水平，高度以卷尺為準，由高到低。游戲者以向后半下腰（手不撐地）的方式從繩下面通過，雙手不得扶任何東西包括身體的任何部位。人及衣物不得觸碰到繩，繩一旦動了，則游戲結束。每個高度每位參賽人員均有3次挑戰(zhàn)機會。第一個高度完成接下去第二個，第三個，依次直到三個高度全部通過則獲勝。五人六足游戲規(guī)則：（1）發(fā)令前，各隊按橫排立于起點線后，分別將相鄰隊員的左右腿用短繩綁在一起（綁在踝關節(jié)附近）。（2）所有隊員以站立方式起跑，聽到發(fā)令后，同時走或跑到終點，一定要注意安全，以最后一名隊員通過終點線為依據。端水障礙跑規(guī)則：每組5名參賽者在賽場一端，30米處放好量杯。待裁判宣布比賽開始后，由第一名選手拿兩個水杯開始裝水，越過障礙后把水到入量杯，然后跑回起點，把水杯交到第二名參賽者手中。由接下來的選手繼續(xù)完成上述動作。記錄時間。倒著說規(guī)則：由主持人隨機挑選成語或者熟語進行提問，參賽成員將主持所說的成語或者熟語顛倒過來（主持人：萬馬奔騰參賽人員：騰奔馬萬），每人有5秒的考慮時間，在規(guī)定回答個數內，記錄時間。九獎項設置：1比賽組分別評出一，二，三，名進行獎勵。其余同學均有鼓勵獎。2非必賽組的同學，老師參加比賽均有鼓勵獎。十、經費預算獎品：一等獎雨傘12元/把_5人60元二等獎筆記本6元/本_5人30元三等獎碳素筆2支/人_5人_1.5元15元鼓勵獎橘子2元/斤_1020元合計：125元十一、注意事項：1、如遇到活動時間與?；顒酉?，我們將做出相應的調整；2、如遇活動期間天氣的變化，我們將另行通知各部門負責人；3、為保證活動正常舉行，請所有參與人員與提前前到指定位置集合；4、比賽時注意安全，由各部門隊伍負責人維護安全秩序。十二、活動效果：推進各宿舍相互交流、相互勾通、相互融合，使同學間的互動了解達到前所未有的層面，增進了人與人之間的情感和友誼，促進10級全體新生“多寬容、多理解，多互動，多善行”的良好生活方式，打造和諧校園。班級游戲活動策劃書篇7活動主題：競爭進步，和諧共贏主辦單位：某某團支部活動時間：10月23日下午3點——6點活動地點：專業(yè)教室主題選取原因：新的班級建立已有一段時間了，經過前期的破冰活動、第一次團日活動，已經開始讓大家慢慢了解彼此，熟悉對方?，F(xiàn)在的我們急需一種共同的信仰，一個共同的奮斗目標，一個適應于新的班級、又有強大的生命力的班級座右銘。作為本院競爭壓力較大的金融專業(yè)班，我們既希望金融1511班的同學在本專業(yè)中取得好的成績，又希望能夠在和諧融洽互幫互助的環(huán)境中共同進步。競爭，是激發(fā)潛能、取得進步的有效途徑；合作，是取得成果、攻克難關必不可少的一環(huán)。所以，“競爭合作，和諧共贏”無疑是現(xiàn)階段最符合我班級現(xiàn)狀的班級信仰。我們希望借此次活動，激發(fā)同學們的競爭和合作意識，在合作中競爭，在競爭中成長，最終走向共贏?；顒觾热荩簩⑷w同學分為3組，進行如下游戲。1、踩氣球。在每個同學腿上綁上一個氣球。讓每組同學手牽手站成一排。大家努力爭取去踩破別組同學腿上的氣球，并保護本組的同學不受到“侵犯”。1分鐘后留下氣球個數最多的組獲勝。2、看動作猜圖形。讓每組排頭的一個同學接觸一張圖形，讓他只用動作展示給下一個同學，禁止說話和唇語。哪組最后一個同學描述得最準確者獲勝。3、乒乓球往返跑。將一組同學分成兩部分，中間空出30米做跑道。第一個同學手持乒乓球拍（上面放一個乒乓球）跑步傳送到對面的本組同學那里去。這樣往返跑，用時最短的小組獲勝。4、總結此次活動，嘉獎獲勝小組。活動預期成果在更進一步的細節(jié)策劃，和現(xiàn)場控制后，踩氣球的活動，應該能夠初步調動大家游戲和活動的積極性，直接體會競爭與合作，能夠讓大家體會活