在班級(jí)活動(dòng)中促進(jìn)班集體建設(shè)

1、精品文檔以活動(dòng)促發(fā)展靠活動(dòng)搞建設(shè)開(kāi)展班級(jí)活動(dòng)之心得體會(huì)一個(gè)班級(jí)如何能夠正常健康的發(fā)展，班級(jí)活動(dòng)起著舉足輕重的作用。因?yàn)榘嗉?jí)活動(dòng)能激發(fā)學(xué)生的責(zé)任感和集體主義精神，幫助學(xué)生學(xué)會(huì)正確處理人與人、個(gè)人與集體、小集體與大集體之間的關(guān)系，同時(shí)形成正確的集體輿論和良好的班風(fēng)。班級(jí)活動(dòng)也是學(xué)校教育活動(dòng)的重要組成部分，是班級(jí)集體教育的經(jīng)常性形式。活動(dòng)和人的發(fā)展關(guān)系已為心理學(xué)所證明，開(kāi)展多種形式的班級(jí)活動(dòng)對(duì)促進(jìn)學(xué)生發(fā)展，加強(qiáng)班集體建設(shè)具有重要意義。通過(guò)集體活動(dòng)增強(qiáng)著集體凝聚力，調(diào)動(dòng)每個(gè)集體成員積極性，形成著健康積極的集體輿論和良好風(fēng)氣。為此我主要有以下做法：一、充分利用學(xué)校組織的各種活動(dòng)，增強(qiáng)學(xué)生集體榮譽(yù)感。學(xué)校

2、組織的活動(dòng)像運(yùn)動(dòng)會(huì)、朗誦比賽、籃球賽、歌詠比賽等，它們是班級(jí)建設(shè)的良好契機(jī)，可以增強(qiáng)學(xué)生集體榮譽(yù)感，提升班級(jí)凝聚力。初中一般都會(huì)針對(duì)七年級(jí)學(xué)生舉行廣播操比賽，這是同學(xué)們進(jìn)入初中的第一個(gè)集體活動(dòng)，因此我會(huì)我很用心的抓他們訓(xùn)練。學(xué)生從剛開(kāi)始的稀稀拉拉狀態(tài)到認(rèn)真對(duì)待比賽，的確花費(fèi)了我不少心思。他們一出場(chǎng)氣勢(shì)就讓人眼前一亮。比賽結(jié)果一出，我們班拿到了全校第一！這是同學(xué)們進(jìn)入初中取得的第一個(gè)集體榮譽(yù)，勝利的喜悅感染了班里的每一個(gè)人。他們開(kāi)始覺(jué)得能在這樣的班級(jí)里學(xué)習(xí)和生活是一件十分自豪的事情。這個(gè)“第一”是。1 歡迎下載精品文檔樹(shù)立良好班風(fēng)的一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)，整個(gè)班級(jí)的班風(fēng)呈現(xiàn)出了積極向上的狀態(tài)。學(xué)生在一個(gè)具有

3、良好班風(fēng)的集體中生活與學(xué)習(xí)，自然會(huì)有一種自豪感，同學(xué)們會(huì)為了維護(hù)集體榮譽(yù)，加強(qiáng)自我約束力。紀(jì)律上的規(guī)范便逐漸內(nèi)化為學(xué)生的一種自我要求。去年班級(jí)里課本劇皇帝的新裝，也讓我難以忘懷！充滿活力有表現(xiàn)欲望的孩子們一起醞釀一個(gè)沒(méi)有模仿資源的集體節(jié)目，無(wú)論是劇本還是服裝道具幾乎靠學(xué)生自己創(chuàng)造和醞釀。每一句臺(tái)詞，每一個(gè)動(dòng)作都充分發(fā)揮了學(xué)生的表現(xiàn)力和創(chuàng)造力！二、有針對(duì)性地設(shè)計(jì)主題班會(huì)，形成正確的集體輿論和良好的班風(fēng)主題班會(huì)是進(jìn)行德育教育的有效途徑。在班級(jí)管理中我會(huì)根據(jù)具體情況有針對(duì)性的設(shè)計(jì)主題班會(huì)，采用具體案例分析、角色扮演、情景模擬、視頻教育等方式展開(kāi)活動(dòng)，并且盡量設(shè)計(jì)讓學(xué)生參與的環(huán)節(jié)。例如在學(xué)校組織集體比

4、賽的前夕，我設(shè)計(jì)了 - 荒島逃生記，讓學(xué)生角色扮演，讓他們?cè)诜治龊瓦x擇中了解團(tuán)隊(duì)精神的重要！讓學(xué)生明白團(tuán)隊(duì)精神的重要性。當(dāng)班里出現(xiàn)罵人打架事件時(shí)我設(shè)計(jì)了 - 如何成為一個(gè)受歡迎的人。 我讓學(xué)生自編自導(dǎo)自演一些生活中的文明和不文明的做法， （如：說(shuō)臟話，亂扔垃圾，對(duì)人不理不睬，從家里摔門出走, ）從情景再現(xiàn)中，讓學(xué)生分析情景中正確和不正確的做法，無(wú)形中就達(dá)到了教育的效果。在母親節(jié)的前夕我又設(shè)計(jì)了 - 學(xué)會(huì)感恩的主題班會(huì)。 我通過(guò)給學(xué)生觀看視頻讓學(xué)生感受到母親懷胎十月的艱辛、 一招分娩的甘苦，。2 歡迎下載精品文檔體會(huì)孩子成長(zhǎng)的過(guò)程中母親的無(wú)私和偉大。我還讓學(xué)生分享自己和媽媽之間的溫馨感人的點(diǎn)滴，

5、讓他們知道我們從不缺少愛(ài)，但如果缺少一顆感恩的心會(huì)讓我們失去很多感動(dòng)！接著讓他們以“感恩”為話題寫一篇作文，從而達(dá)到情感的內(nèi)化，實(shí)現(xiàn)學(xué)生的主體作用，以達(dá)到我們的教育目的！三、參與社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，增進(jìn)師生感情全面提升學(xué)生整體素質(zhì)去年我們學(xué)校七年級(jí)學(xué)生到璜山參加為期五天的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。這次活動(dòng)既引起學(xué)生的濃厚興趣，又保障學(xué)生的身心健康。達(dá)到擴(kuò)大視野、增長(zhǎng)才干、培養(yǎng)志趣的教育目的。同時(shí)在活動(dòng)過(guò)程中增進(jìn)了師生之間、同學(xué)之間的交流。另外，我們班級(jí)組織的春游、秋游活動(dòng)，學(xué)生收獲的，不比課堂上少，甚至更多。這種外出活動(dòng)把對(duì)學(xué)生的思想品德素質(zhì)、文化知識(shí)素質(zhì)、身體心理素質(zhì)教育融為一體，有助于增強(qiáng)課程育人的整體功能，有利于全面落實(shí)義務(wù)教育的培養(yǎng)目標(biāo)。在這些實(shí)踐活動(dòng)中我們的孩子收獲的是社會(huì)責(zé)任感和社會(huì)公民意識(shí)，所以意義更加重大了。開(kāi)展班級(jí)活動(dòng)，對(duì)于個(gè)人而言可以給學(xué)生創(chuàng)造真切的學(xué)習(xí)情境，讓他們?cè)诮?jīng)歷中、體驗(yàn)中學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)；對(duì)集體而言可以培養(yǎng)集體榮譽(yù)感，增強(qiáng)凝聚力，形成良好的班風(fēng)。班級(jí)良好的氛圍，