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1、最新地理七上第1 章第三節(jié)地球的自轉(zhuǎn)教案1教學(xué)目標(biāo):1. 了解太陽東升西落是地球自轉(zhuǎn)的反映, 以及地球自轉(zhuǎn)造成晝夜更替的現(xiàn)象。2. 能準(zhǔn)確說出地球自轉(zhuǎn)的方向和周期, 并學(xué)會(huì)從不同的角度觀察地球的自轉(zhuǎn), 逐漸形成空間想象能力。3. 了解全球各地的時(shí)間差異 , 知道引起差異的原因。教學(xué)重點(diǎn):地球自轉(zhuǎn)和公轉(zhuǎn)的定義、方向、周期和地理意義。教學(xué)難點(diǎn):晝夜更替和時(shí)間差異。教學(xué)方法:演示觀察法、小組討論法。教具準(zhǔn)備:地球儀、手電筒、多媒體課件。教學(xué)過程:一、導(dǎo)入新課日月星辰的東升西落, 是我們非常熟悉的自然現(xiàn)象。那么大家知道這些現(xiàn)象的形成原因嗎? (使用“學(xué)樂師生”APP 拍照錄像錄音 , 收集學(xué)生典型成果
2、, 在“授課”系統(tǒng)中展示。)二、新授1. 自轉(zhuǎn)的方向和周期 展示 課件:地球的自轉(zhuǎn) 教師 請(qǐng)同學(xué)們認(rèn)真觀察并思考:地球是繞什么在不停地自轉(zhuǎn)?地球自轉(zhuǎn)的方向怎樣?(地軸 , 自西向東)(在學(xué)生回答的基礎(chǔ)上教師加以歸納, 并講述自轉(zhuǎn)的周期)下面我們具體了解地球自轉(zhuǎn)的幾個(gè)特點(diǎn)(讀課本11 頁 , 找出自轉(zhuǎn)的方向、周期。(引導(dǎo))地球自轉(zhuǎn)的方向在不同的位置觀察是不同的, 如從中間和南北極。(總結(jié))從赤道觀察是自西向東, 從北極上空是逆時(shí)針, 從南極上空是順時(shí)針, 可以總結(jié)為北逆南順。但是都是自西向東( 1)方向:自西向東1 / 4( 2)周期:一天(24 小時(shí))2. 晝夜更替( 1)這有一個(gè)地球儀 ,
3、哪位同學(xué)能上來給大家演示地球的自轉(zhuǎn)?( 2)日出日落現(xiàn)象是怎樣產(chǎn)生的?日月星辰為什么不西升東落?(由于地轉(zhuǎn)的自轉(zhuǎn);因?yàn)樽赞D(zhuǎn)是自西向東)教師用手電筒照射地球儀 , 演示晝夜的產(chǎn)生 , 并講解產(chǎn)生的原因;然后再轉(zhuǎn)動(dòng)地球儀 , 演示晝夜更替 , 并講解產(chǎn)生的原因。( 3)如果地球不轉(zhuǎn)了 , 晝夜還能更替嗎?還存在晝夜現(xiàn)象嗎在地球上?(講解)晝夜現(xiàn)象和晝夜更替是不同的兩個(gè)概念, 晝夜現(xiàn)象的產(chǎn)生是由于地球的形狀所致 , 因?yàn)樗且粋€(gè)不透明的球體 , 所以太陽只能照亮它的一半 , 因此出現(xiàn)了晝夜現(xiàn)象 , 而晝夜的更替則是地球自轉(zhuǎn)的結(jié)果 , 一定要分清楚兩個(gè)概念。(轉(zhuǎn)呈)因?yàn)榈拇_自轉(zhuǎn)的方向, 東面的人總是比
4、西面的先看到日出, 也就是說東邊的時(shí)間比西面的時(shí)間要早, 這就引起了時(shí)間的不同。3. 時(shí)間的差異( 1)指導(dǎo)學(xué)生閱讀課文第13 頁 , 自西向東轉(zhuǎn)動(dòng)地球儀。地球上方繞地軸北端的曲線箭頭, 表示地球的自轉(zhuǎn)方向。由于地球自西向東自轉(zhuǎn), 同緯度地區(qū)的不同地點(diǎn)見到日出的時(shí)刻就會(huì)有早晚。相對(duì)位置偏東地點(diǎn), 要比位置偏西的地點(diǎn)先看到日出 , 時(shí)刻較早。這種因經(jīng)度不同而出現(xiàn)的不同時(shí)刻, 稱為地方時(shí)。各地的地方時(shí)都不一樣。根據(jù)地球自轉(zhuǎn)周期, 來推算地球上的時(shí)差。( 2)指導(dǎo)學(xué)生看教材第14 頁 , 完成第 13 頁活動(dòng)“時(shí)差的推算”推導(dǎo) :經(jīng)度每隔15o, 地方時(shí)相差1 小時(shí);經(jīng)度每隔1 o, 地方時(shí)相差4
5、分鐘。教師小結(jié):同一經(jīng)度 , 東邊的時(shí)刻比西邊的早,經(jīng)度每隔 15o, 地方時(shí)相差1 小時(shí)。( 3)指導(dǎo)活動(dòng):仔細(xì)觀察“國(guó)際時(shí)區(qū)劃分圖”, 想象把此圖粘在地球儀有重合的部分嗎?時(shí)區(qū):為了消除千差萬別的地方時(shí)在實(shí)際使用中的不方便, 把全球按經(jīng)度劃分為24 個(gè)時(shí)區(qū)。每個(gè)時(shí)區(qū)跨經(jīng)度15 度。區(qū)時(shí):每個(gè)時(shí)區(qū)所采用的時(shí)間標(biāo)準(zhǔn)。有些國(guó)家根據(jù)本國(guó)的實(shí)際情況, 使用對(duì)區(qū)時(shí)進(jìn)行調(diào)整后的時(shí)刻。由于我國(guó)面積較大, 東西跨時(shí)區(qū)5 個(gè)時(shí)區(qū) , 為了方便 , 我國(guó)是采用所在東八區(qū)的區(qū)時(shí), 作為全國(guó)的統(tǒng)一時(shí)刻叫時(shí)間。( 4)如何計(jì)算區(qū)時(shí)?2 / 4算時(shí)差(原則)兩地相差幾個(gè)時(shí)區(qū), 區(qū)時(shí)就相差幾個(gè)小時(shí), 東邊的時(shí)刻比西邊的時(shí)
6、刻早,向東每過一個(gè)時(shí)區(qū)加1 小時(shí) , 向西每過一個(gè)時(shí)區(qū)減1 小時(shí)。如:已知時(shí)間(東八區(qū))為9 月 23 日 12:00, 求 倫敦(中時(shí)區(qū))的區(qū)時(shí)?時(shí)差: 8 0 8區(qū)時(shí):因?yàn)閭惗卦诘奈髅嫠?12 8 4倫敦: 9 月 23 日 4: 00,計(jì)算西五區(qū)和東二區(qū)的時(shí)差。5 27 小時(shí)強(qiáng)調(diào):根據(jù)東早西晚, 東加西減時(shí)差完成。( 5)日界線(國(guó)際日期變更線) 什么是國(guó)際日期變更線?為什么這條線不是直的? 為什么要?jiǎng)潎?guó)際上統(tǒng)一遵循的日界線?日界線在那個(gè)時(shí)區(qū)? 從出發(fā) , 向西環(huán)球航行一周, 每經(jīng)過一個(gè)時(shí)區(qū), 應(yīng)如何撥鐘表上的時(shí)間, 回到原地時(shí) ,鐘表上的時(shí)間有什么變化?怎樣糾正?相反, 向東航行呢?
7、從出發(fā) , 向西環(huán)球航行一周, 每經(jīng)過一個(gè)時(shí)區(qū), 應(yīng)把鐘表撥慢1 小時(shí) , 回到原地時(shí) , 鐘表上的時(shí)間慢一天 , 應(yīng)撥快一天;相反, 向東航行應(yīng)把鐘表撥快1 小時(shí) , 回到原地時(shí) , 鐘表上的時(shí)間快一天 , 日期要改晚一天。三、總結(jié)日月星辰方向:東升西落自西向東時(shí)地區(qū)球晝夜更替的和自日轉(zhuǎn)周期:界約 24 小時(shí)線時(shí) 差四、練習(xí)地方時(shí)1. 在同緯度地區(qū) , 位置偏東的地點(diǎn) , 要比偏西的地點(diǎn)()A. 先看到日出B.后看到日出C. 時(shí)刻晚D.時(shí)刻相同2. 地球自轉(zhuǎn)一周要24小時(shí) , 那么經(jīng)度每隔15 度 , 時(shí)間相差()A. 15 小時(shí)B. 15分鐘C. 1小時(shí)D. 1分鐘3當(dāng)?shù)臅r(shí)間是 9 月 10 日 10 點(diǎn)時(shí) , 倫敦的時(shí)間是()A 9 月 11 日 10 點(diǎn) B 9 月 10 日 2 點(diǎn) C 9 月 9 日 2 點(diǎn) D 9 月 10 日 18 點(diǎn)3 / 44地球上有這樣一條界線, 向東過此線日期減一天, 向西過此線日期加一天, 該界線大致是以哪條線為界的()A 0經(jīng)線B20 W經(jīng)線C 160E 經(jīng)線D180經(jīng)線5讀圖 , 完成下列問題。( 1)用陰影標(biāo)出中時(shí)區(qū)的范圍。( 2)當(dāng)中央電視臺(tái)開始播放新聞聯(lián)播時(shí),
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