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文檔簡介

1、七年級班主任學期工作計劃 (七年級上冊)班主任計劃 七年級班主任學期工作計劃 (七年級上冊)-班主任計劃 本學期,本人擔任七年級的班主任,我將從本班學生的實際情況出發(fā)做好班級管理工作。本班有學生32人,男生17人,女生15人。經(jīng)過上學期的接觸,我發(fā)現(xiàn)七年級學生當中個別學生紀律觀念差,行為習慣有些散漫?,F(xiàn)在的學生基本上是獨生子女,往往以自己為中心,合作意識較差。一部分同學之前從未住過校,年齡偏小,自控能力比較弱,因此需要花比較多的時間去抓紀律,培養(yǎng)他們的自理、自立能力。 1、強化班級的總體奮斗目標,使同學們振奮精神,共同為班級的未來努力奮斗,形成“班榮我榮,班恥我恥”的觀念,增強班 _的凝聚力。

2、培養(yǎng)學生的“主人翁”意識,人人爭做班級的小主人。 2、要求學生嚴格遵守學校規(guī)章制度,端正學習態(tài)度,明確學習目的。提高學習興趣,使學生主動學習,提高學習成績。班內(nèi)有一部分同學平時對自己放松要求,在學習方面不抓緊,導致期末考試成績不良。要求學習困難的學生進一步端正學習態(tài)度,多問、多做、多看,向優(yōu)秀生學習;日常表現(xiàn)差的同學,要求學期初確立目標,并努力達到要求。 3、鼓勵學生大膽創(chuàng)新,勇于表現(xiàn)自己,多參加學校、班級的活動,如繪畫、作文片斷寫作等比賽。我班有幾位同學在文娛方面表現(xiàn)突出,鼓勵他們在學好功課的同時,多參加校內(nèi)外活動,把班級氣氛搞得更活躍。 4、發(fā)掘?qū)W生特長,培養(yǎng)多方面的人才,鍛煉學生動手、動

3、口能力。這方面準備在這學期多開展主題班會,如演講比賽等。 5、培養(yǎng)學生良好的行為習慣,做到有禮貌、講文明、守紀律、講衛(wèi)生。在校內(nèi)要尊重老師,主動打招呼;在參加公眾場合注意班級面貌,保持安靜,遵守紀律。 6、健全班委會,明確分工,提高學生的管理能力。首先,注意選拔培養(yǎng)班級的積極分子,物色班干部,組成臨時班委,讓學生初步學習自己管理自己。其次,幫助班委樹立威信。第三,嚴格要求班干部在知識、能力上取得更大進步,在紀律上以身作則,力求從各方面給全班起到模范帶頭作用。第四,培養(yǎng)班干部團結(jié)協(xié)作的精神,要能夠通過班干部這個小 _建立正確、健全的 _,帶動整個班 _開展批評與自我批評,形成 _的 _性、紀律性

4、和進取心。 7、做好弱勢學生工作。在這方面我準備多與他們的家長 _,雙方共同來督促其認真學習,培養(yǎng)其積極向上的學習態(tài)度,培養(yǎng)學差生的自尊心和自信心。 8、培養(yǎng)學生良好的學習習慣,端正學生的學習動機和態(tài)度,指導他們掌握科學的學習方法和良好的學習習慣。關鍵要抓好班級的紀律,因為紀律是成績的保證指導本班學生的課外閱讀, _學生多講故事,多聽故事,培養(yǎng)他們良好的文化底蘊。經(jīng)常與各門學科的任課教師進行溝通,了解學情,做好協(xié)調(diào)工作。力爭做好每位學生的思想工作,使他們提高認識,不斷上進。 9、做好個別學生的教育工作。對于個別學生的教育,保持正確的態(tài)度,做到思想上不歧視,感情上不厭惡,態(tài)度上不粗暴,如:對 _

5、同學的教育。對后進生要一分為二,善于發(fā)現(xiàn)后進生身上的積極因素,特別是要注意培養(yǎng)后進生的自尊心和自信心,做到動之以情,曉之以理,如:對王寶軍同學的教育。對個別學生的教育工作要對癥下藥,教育個別生首先要找出個別生特殊在什么地方,有的學生學習成績不理想,有很強的自卑感,造成性格孤僻,不和群。有的是精力過剩,人很聰明,而班級生活對他來說很不滿足,在缺乏正確引導的情況下就會搞出“惡作劇”??傊瑢€別學生要區(qū)別對待,對癥下藥,因材施教。定期與學生談心交流。 10、對學生進行法制安全教育。對學生的法制安全教育要做到:時時處處都得講、時時處處都得做。如果發(fā)現(xiàn)問題及時處理,及時上報,想盡辦法把問題隱患控制在萌

6、芽狀態(tài),把影響和損失降到最低點。尤其是學生校外安全和校內(nèi)安全,必須做好,確保安全工作萬無一失。 11、學校教育與家庭教育的銜接。平時,把學生在校的各方面的表現(xiàn)反饋給家長,及時與家長溝通,使家長對孩子在校情況作到心中有數(shù),請家長協(xié)助鼓勵或幫助學生,作好學生的思想工作,同時,向家長了解學生在家的表現(xiàn),及時找到問題所在,對癥下藥。結(jié)合學生的表現(xiàn),開好家長會,針對學生的.現(xiàn)狀,與家長共同探討解決問題的方法,并對下一步工作做好安排,盡快形成家長、教師、學生三位一體的教育模式。 1、充分利用班會以及一切可以利用的時間對學生進行思想教育,學習方法教育,增強自信心。 2、積極 _學生參加 _活動,培養(yǎng)學生的凝

7、聚力、 _榮譽感,把個人融入到 _大家庭中來。 3、抓好班級常規(guī)管理,杜絕遲到曠課現(xiàn)象,抓好自習課紀律,提高效率。 4、充分利用學習園地,營造良好的學習氛圍,構建良好的班級文化。 5、利用各種渠道對學生進行思想教育,發(fā)揮學生的主觀能動性,激勵學生。 6、通過 _班級活動培養(yǎng)學生的 _觀念,增強班級凝聚力。 7、定期開展學習方法培訓活動,培養(yǎng)學生良好的學習態(tài)度和方法。 8、開展有益的文體活動,促使學生的身心健康發(fā)展。 9、 _學生積極參與學校的各項活動,力爭在各項活動中取得好成績。 10、定期與學生談心交流,了解學生的思想動態(tài),及時疏導解決學生的問題。 總之,計劃只是一個期望,一個目標。本人將在本

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