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文檔簡介
1、最新新人教版九年第2 節(jié)內能學案印前簽字:班級:姓名:課 題:第十三章第 2 節(jié) 內能課時安排:一課時年 級:九年級科 目:物理設 計 者:馬學軍內容學習注解1 / 4學習目標:知識: 了解內能、熱量的概念, 能簡單描述溫度和內能、熱量的關系, 知道改變物體內能的兩種方法。技能: 知道熱傳遞過程中, 物體吸收熱量, 溫度升高 , 內能增加;物體放出熱量,溫度降低 , 內能減少。會解釋相關現象。情感態(tài)度與價值觀:體驗科學探究的過程, 培養(yǎng)合作精神。重點: 知道改變物體內能的兩種方法, 會解釋相關現象。難點: 知道做功可以使物體內能增加和減少。學習過程:知識提要:第 2 節(jié)內能1. 內能的定義(
2、1)分子在不停地做無規(guī)則的熱運動, 運動的分子具有分子動能。( 2)由于分子間有相互作用力 , 所以分子間還具有勢能。( 3)物體內部所有分子熱運動的動能與分子勢能的總和, 叫做物體的內能。單位是焦耳。2. 影響內能大小的因素溫度同一物體 , 在相同物態(tài)下, 溫度越高 , 分子熱運動越劇烈, 內能越大。3. 改變物體內能的兩個途徑( 1)熱傳遞溫度不同的物體互相接觸 , 低溫物體溫度升高 , 高溫物體溫度降低。這個過程 , 叫做熱傳遞。在熱傳遞過程中, 傳遞能量的多少叫做熱量。單位是焦耳。( 2)做功一、 創(chuàng)設情境前面我們學過機械能 , 機械能是能的下屬之一 , 今天我們再來認識一種能的下屬內
3、能。二、自主學習 ,合作探究 ,展示匯報:1. 內能( 1)想想議議:裝著開水的暖水瓶有時會把瓶蓋彈起來, 推動瓶蓋的能量來自哪里?( 2)自主閱讀 P7-8 上的內容 , 小結: 分子在不停地做著無規(guī)則的熱運動, 同一切運動的物體一樣 , 運動的分子也具有。 由于分子間有相互作用力, 所以分子間還具有。,叫做物體的內能。一切物體, 不論溫度高低, 都具有。鐵水具有,冰塊也具有。同一個物體, 在相同物態(tài)下,越高 , 分子熱運動,內能。物體溫度降低時, 內能會。2. 物體內能的改變( 1)思考:物體的溫度變化, 它的內能就發(fā)生了變化。要改變物體的內能, 有哪些辦法?如找一根鐵絲, 想辦法使它的溫
4、度升高從而內能增加。看看誰的辦法多。內容學習注解2 / 4( 2)閱讀課本P8 文字。12.為什么小結:叫做熱傳說 ,同一物體 ,溫遞。度越高 , 它的內發(fā)生熱傳遞時, 高溫物體內能,低溫物體內能。能就越大?叫做熱量。能量的單位是,所以熱量的單位也是。( 3)思考:除了熱傳遞外, 還有什么途徑可以改變物體的內能嗎?探究P9 的“演示”。小結:甲:外界對物體,物體的內能;乙:物體對外,物體的內能。除了熱傳遞 ,也可以改變物體的內能。3. 閱讀 P9 的科學世界三、當堂檢測( 100 分)(請勿提前做)( 一 ) 想一想 , 填一填( 3 分 19=57 分)1.物體的內能是物體內部所有分子熱運動
5、的_與 _的總和。2.在熱傳遞過程中, 傳遞 _的多少叫做熱量 , 熱量單位是 _ ;熱傳遞13.用物理可以改變物體的 _, 物體吸收熱量 ,_ 能增加。學的術語解釋3.在高空飛行的子彈具有 _能、 _能 , 同時還具有 _能 , 子彈落“摩擦生熱”地后 , 這三種能不為零的是 _能。和“鉆木取4.物體內大量分子做無規(guī)則運動的激烈程度跟_ 有關 , 當物體的溫度升高火”。時 , 它的內能 _;溫度降低時 , 內能 _ 。5.當物體對外做功時, 它的內能 _, 溫度 _;當外界對物體做功時 , 物體的內能 _, 溫度 _。給自行車打氣, 筒壁會發(fā)熱 , 這是壓縮筒內的空氣_, 使空氣的 _增加
6、, 溫度升高的緣故。( 二 ) 聰明的選擇( 5 分 5=25 分)6.物體的內能是指()A. 物體中個別分子所具有的能B.物體做機械運動所具有的能C. 物體內部大量分子做無規(guī)則運動所具有的能D. 物體做機械運動和熱運動的能的總和7.甲物體的溫度比乙物體的溫度高, 則()A. 甲的內能比乙大B.甲物體中分子的無規(guī)則運動比乙劇烈C. 甲物體的機械能比乙物體的大D.甲物體的分子動能的總和比乙大8.關于物體的內能 , 下列說法不正確的是()A. 熾熱的鐵水有內能B.拋在空中的籃球具有內能C. 物體的溫度升高時, 內能增加D.水結成冰后 , 就不再有內能9.下列現象中 , 利用做功使物體內能增加的是()A. 鐵塊放在爐火中燒紅了B.燒開水時 , 壺蓋被水蒸氣頂起來C. 木工用鋸鋸木條時, 鋸條發(fā)燙D.冬天 , 人們在太陽光下取暖10. 兩個物體之間發(fā)生熱傳遞, 當熱傳遞停止時()A. 兩個物體內能相等B.兩個物體溫度相等C. 兩個物體熱量相等D.以上說法都不正確(三)簡答題
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