小學三年級上學期語文家長會.ppt

1、小學三年級上學期語文家長會.ppt 理解、溝通、合作理解、溝通、合作 三（三（4）班家長會）班家長會 小學三年級上學期語文家長會.ppt 感感 謝謝 各位家長：各位家長： 為了孩子的教育大事，今天，我為了孩子的教育大事，今天，我 們又一次相聚在一起。首先對你們的們又一次相聚在一起。首先對你們的 到來表示衷心地歡迎和感謝！感謝大到來表示衷心地歡迎和感謝！感謝大 家對我們班級工作的支持。家對我們班級工作的支持。 小學三年級上學期語文家長會.ppt 三年級的特點三年級的特點 小學階段分為三部分，三年級是低中段小學階段分為三部分，三年級是低中段 的跳躍，要順利完成這個過渡，家長要了解的跳躍，要順利完成

2、這個過渡，家長要了解 三年級究竟有哪些特點。三年級究竟有哪些特點。 1、學習方面：拿語文來說，低段是多寫、學習方面：拿語文來說，低段是多寫、 多讀，孩子之間的差別不是很大。但現(xiàn)在有多讀，孩子之間的差別不是很大。但現(xiàn)在有 點不同，因為除了這些死知識而外，還出現(xiàn)點不同，因為除了這些死知識而外，還出現(xiàn) 了比較活的題目，也就是我們通常說的沒有了比較活的題目，也就是我們通常說的沒有 統(tǒng)一的標準答案，這就要求孩子的基礎知識統(tǒng)一的標準答案，這就要求孩子的基礎知識 必須扎實，同時還要拓展孩子的思維，從不必須扎實，同時還要拓展孩子的思維，從不 同的角度去思考問題。同的角度去思考問題。 小學三年級上學期語文家長會

3、.ppt 2、心理方面：、心理方面： 很多事情都處于好奇心，很多事情都處于好奇心， 似懂非懂，開始有獨立性，似懂非懂，開始有獨立性， 自尊心逐漸增強。知道難為自尊心逐漸增強。知道難為 情，丟面子。情，丟面子。 小學三年級上學期語文家長會.ppt 班級現(xiàn)狀：班級現(xiàn)狀： 我們班共有我們班共有2929名學生，大部分學生名學生，大部分學生 學習還是比較努力。孩子畢竟還是孩子，學習還是比較努力。孩子畢竟還是孩子， 他們的他們的自我約束力還比較差，缺乏持之自我約束力還比較差，缺乏持之 以恒的耐力以恒的耐力，在學習的過程中還會出現(xiàn)，在學習的過程中還會出現(xiàn) 這樣那樣的問題，這就需要我們在座的這樣那樣的問題，這

4、就需要我們在座的 各位家長和老師密切的配合各位家長和老師密切的配合起來，共同起來，共同 打造您孩子的美好明天。打造您孩子的美好明天。 小學三年級上學期語文家長會.ppt 我們平時常說，十個指頭有長我們平時常說，十個指頭有長 短。尺有所長，寸有所短。這也短。尺有所長，寸有所短。這也 說明學生與學生也是不一樣的，說明學生與學生也是不一樣的， 他們同樣存在著基礎、智力、毅他們同樣存在著基礎、智力、毅 力等方面的差異。因此在學習上力等方面的差異。因此在學習上 也表現(xiàn)的千差萬別。也表現(xiàn)的千差萬別。 小學三年級上學期語文家長會.ppt 班級學生的幾種類型：班級學生的幾種類型： 積極型積極型 中間型中間型

5、無聲型無聲型 等答案型等答案型 小學三年級上學期語文家長會.ppt 我們的努力我們的努力+您的關心您的關心=孩子的成功孩子的成功 小學三年級上學期語文家長會.ppt 我們的努力： 語文學科的學習，絕對不是僅僅在課堂上。語文課語文學科的學習，絕對不是僅僅在課堂上。語文課 一周一周1010節(jié)，我們老師的任務太多了，主要精力要花在對節(jié)，我們老師的任務太多了，主要精力要花在對 孩子聽、說、讀、寫、理解、寫作的指導上。我們每一孩子聽、說、讀、寫、理解、寫作的指導上。我們每一 課學完后，將有課學完后，將有6 6項作業(yè)等著我們，還有每周一篇的周記，項作業(yè)等著我們，還有每周一篇的周記， 以及每個單元的大作文和

6、三套試卷。這點時間怎么可能以及每個單元的大作文和三套試卷。這點時間怎么可能 包辦一個孩子的一切，更別說幾十個人了。我常常覺得，包辦一個孩子的一切，更別說幾十個人了。我常常覺得， 我我70%70%的時間在做無用功，花大量的精力去管哪些學習習的時間在做無用功，花大量的精力去管哪些學習習 慣有待改進的孩子，催繳作業(yè)，一遍遍地改，訂正，再慣有待改進的孩子，催繳作業(yè)，一遍遍地改，訂正，再 錯再訂正再改。每周的周記，有些孩子是應付完成的，錯再訂正再改。每周的周記，有些孩子是應付完成的， 根本不用心去做，那回校后我講評的話，又能有多少效根本不用心去做，那回校后我講評的話，又能有多少效 果呢？我非常無奈。如果

7、一個學生在家里的時間沒有去果呢？我非常無奈。如果一個學生在家里的時間沒有去 閱讀，沒有去思考。只依靠在校的那點內容，那他永遠閱讀，沒有去思考。只依靠在校的那點內容，那他永遠 別指望能有多高的語文素養(yǎng)。別指望能有多高的語文素養(yǎng)。 小學三年級上學期語文家長會.ppt 你的關心你的關心 一個排序：一個排序： 著名教育家蘇赫姆林斯基曾把兒童比著名教育家蘇赫姆林斯基曾把兒童比 作一塊大理石，他說，把這塊大理石塑作一塊大理石，他說，把這塊大理石塑 造成一座雕像需要六位雕塑家：造成一座雕像需要六位雕塑家： 1、家庭、家庭 2、學校、學校 3、兒童所在的集體、兒童所在的集體 4、兒童本人、兒童本人 5、書籍、

8、書籍 6、偶然出現(xiàn)的因素、偶然出現(xiàn)的因素 從順序上看，家庭被列在從順序上看，家庭被列在首位首位 小學三年級上學期語文家長會.ppt 教育就是培養(yǎng)習慣教育就是培養(yǎng)習慣葉圣陶葉圣陶 家庭是習慣的學校，家庭是習慣的學校， 父母是習慣的教師父母是習慣的教師 一切為了孩子，一切為了孩子， 為了孩子的一切為了孩子的一切 學習習慣學習習慣 生活習慣生活習慣 行為習慣行為習慣 小學三年級上學期語文家長會.ppt 一、培養(yǎng)孩子邊讀書邊思考的習慣一、培養(yǎng)孩子邊讀書邊思考的習慣 二、培養(yǎng)孩子做讀書筆記的習慣二、培養(yǎng)孩子做讀書筆記的習慣 三、培養(yǎng)孩子使用工具書的習慣三、培養(yǎng)孩子使用工具書的習慣 四、培養(yǎng)孩子廣泛閱讀的

9、習慣四、培養(yǎng)孩子廣泛閱讀的習慣 閱讀習慣的培養(yǎng)閱讀習慣的培養(yǎng) 小學三年級上學期語文家長會.ppt 葉圣陶老先生說過：葉圣陶老先生說過：“語文語文 教材無非是個例子，憑這個例子教材無非是個例子，憑這個例子 要使學生能夠舉一反三要使學生能夠舉一反三?！闭n本課本 內數(shù)量有限的文章只能舉其一，內數(shù)量有限的文章只能舉其一， 只有只有課外閱讀課外閱讀拓寬知識面才能拓寬知識面才能 反其三，才能在應用中化方法為反其三，才能在應用中化方法為 能力，使閱讀能力越來越強。能力，使閱讀能力越來越強。 語文學習，三分課內，七語文學習，三分課內，七 分課外。這里說的分課外。這里說的“七分課外七分課外” 一是指生活，二是指

10、一是指生活，二是指閱讀閱讀。 小學三年級上學期語文家長會.ppt 前蘇聯(lián)教育家蘇霍姆林斯基也前蘇聯(lián)教育家蘇霍姆林斯基也 說過：說過：“讓孩子變聰明的方法，讓孩子變聰明的方法， 不是補課，不是增加作業(yè)量，而不是補課，不是增加作業(yè)量，而 是是閱讀，閱讀，再閱讀閱讀，閱讀，再閱讀?！?小學三年級上學期語文家長會.ppt 語文學習：語文學習： 1、讓孩子從學好每個字開始、讓孩子從學好每個字開始 學好語文。學好語文。 2、要重視孩子語文基礎知識、要重視孩子語文基礎知識 的掌握情況。的掌握情況。 3、幫助孩子提高閱讀和寫作、幫助孩子提高閱讀和寫作 水平。水平。 小學三年級上學期語文家長會.ppt 關于寫作

11、：關于寫作： 閱讀優(yōu)秀的作品：閱讀優(yōu)秀的作品：這是顯而易見的，但立竿這是顯而易見的，但立竿 見影的方法。盡可能多的多讀名著，在看內見影的方法。盡可能多的多讀名著，在看內 容的時候，更要留意文章的問題和寫作技巧。容的時候，更要留意文章的問題和寫作技巧。 盡可能多的寫：盡可能多的寫：寫得多了，也就寫得好了。寫得多了，也就寫得好了。 學習如何寫作和其他的學問道理是一樣的，學習如何寫作和其他的學問道理是一樣的， 熟能生巧。熟能生巧。 集中精神：集中精神：寫作是一件一心一意的事情，在寫作是一件一心一意的事情，在 嘈雜的環(huán)境或者同時做著別的事情是不可能嘈雜的環(huán)境或者同時做著別的事情是不可能 寫得好的。寫得

12、好的。 修改草稿：修改草稿：更清晰，更直接，更鮮活。更清晰，更直接，更鮮活。 好開頭和好結尾：好開頭和好結尾：開頭和結尾是文章的重點。開頭和結尾是文章的重點。 小學三年級上學期語文家長會.ppt 家長的七避免家長的七避免 1、避免嘮叨、避免嘮叨 2、避免許愿、避免許愿 3、避免威脅、避免威脅 4、避免比較、避免比較 5、避免過度保護、避免過度保護 6、避免過多干涉、避免過多干涉 7、避免期望過高、避免期望過高 小學三年級上學期語文家長會.ppt 需要家長配合的需要家長配合的 1 1：家長要認真督促孩子完成作業(yè)；：家長要認真督促孩子完成作業(yè)； 孩子的自控能力差，父母的督促不能孩子的自控能力差，父

13、母的督促不能 忽略，當孩子寫作業(yè)不專心時，父母忽略，當孩子寫作業(yè)不專心時，父母 應給勸導孩子把注意力引導學習上來。應給勸導孩子把注意力引導學習上來。 中低年級的孩子，學習習慣還在養(yǎng)成中低年級的孩子，學習習慣還在養(yǎng)成 期，家長要舍得犧牲時間。期，家長要舍得犧牲時間。 小學三年級上學期語文家長會.ppt 2、仔細對孩子的作業(yè)進行檢查，讓孩仔細對孩子的作業(yè)進行檢查，讓孩 子帶齊書本和作業(yè)子帶齊書本和作業(yè) 3、注意督促、引導孩子多讀健康有益、注意督促、引導孩子多讀健康有益 的課外書的課外書 4、制造良好的學習環(huán)境、制造良好的學習環(huán)境 5、給孩子備齊學習用具、給孩子備齊學習用具 6、要正確的看待分數(shù)，我

14、們需要培養(yǎng)、要正確的看待分數(shù)，我們需要培養(yǎng) 的是一個身心健康全面發(fā)展的孩子。的是一個身心健康全面發(fā)展的孩子。 7、聯(lián)系老師，及時了解孩子的學習情、聯(lián)系老師，及時了解孩子的學習情 況。況。 小學三年級上學期語文家長會.ppt 孩子成績優(yōu)異的原因：孩子成績優(yōu)異的原因： 1. 1. 學習態(tài)度端正，勤奮；學習態(tài)度端正，勤奮； 2. 2. 學習方法比較好；學習方法比較好； 3 3 自制力強，善于思考；自制力強，善于思考； 4. 4. 家長的支持與鼓勵家長的支持與鼓勵 小學三年級上學期語文家長會.ppt 存在的問題存在的問題 1 1、 有個別同學有個別同學學習習慣較差學習習慣較差 2 2、平常聽課容易、平常聽課容易分心分心 3 3、課堂學習、課堂學習效率較低效率較低 4 4、個別、個別作業(yè)寫不完作業(yè)寫不完，甚至忘記做甚至忘記做 6 6、還有部分學生、還有部分學生寫字太潦草寫字太潦草，沒有，沒有 恒心、耐心恒心、耐心