日語(yǔ)格助詞用法及習(xí)題

1、日語(yǔ)助詞小結(jié)一、 1、 表示提示主題私田中。2、 表示強(qiáng)調(diào)風(fēng)呂入二、 1 、表示疑問王。2 、表示驚訝。3 、表示勸誘注文。三、 （前面的名詞限定后面的名詞）1、表示所屬私旅行社社員。2、表示內(nèi)容及其他本科學(xué)本。3、表示準(zhǔn)體助詞辭書王。4 、表示連體修飾語(yǔ)中的主語(yǔ)背高男人田中。體表団李。言。四、 1、表示對(duì)象。2、表示移動(dòng)的場(chǎng)所中國(guó)旅行。公園散歩五、表示類推及其他日本新聞。六、1、表示時(shí)間田中午前七時(shí)起。2、表示目的地王去年?yáng)|京來(lái)。3、表示接受的一方純子母絵。4、表示存在的場(chǎng)所庭犬。5、表示頻率的標(biāo)準(zhǔn)一週間五日出勤。6、表示基準(zhǔn)日本南北長(zhǎng)國(guó)。7、表示對(duì)象人田中中國(guó)語(yǔ)紹介。兌換的對(duì)象空港日本金両

2、替忘。8、表示動(dòng)作發(fā)生的時(shí)間田中元旦初行。9、表示目的溶接使。10、表示歸著點(diǎn)大工場(chǎng)入。11、表示轉(zhuǎn)變的結(jié)果買息子土産思。12、表示形容詞的基準(zhǔn)對(duì)象體、王田中太極拳教。13、表示使役的動(dòng)作主體母純子、食事支度手伝。七、11、表示起點(diǎn)（時(shí)刻）田中會(huì)社何時(shí)。（場(chǎng)所）中國(guó)北京來(lái)。2 、表示授與的一方先生畫用紙。3 、表示原因和理由日曜日、會(huì)社休。4 、表示相繼發(fā)生薬、帰。5、表示被動(dòng)句的動(dòng)作主體純子母注意。八、表示終點(diǎn)和限度田中九時(shí)五時(shí)働。九、1、表示動(dòng)作主體客來(lái)。2、表示對(duì)象 張好。3、表示可能的對(duì)象張料理。4、表示對(duì)比和逆接食好、作好。5、表示順接 日本語(yǔ)勉強(qiáng)、外國(guó)言葉覚。6、表示轉(zhuǎn)折始業(yè)鳴聞、

3、人姿見。7 、 表 示 單 純 接 續(xù) 掲 示 板 見 、 今 日 鈴 木 先 生 講 義 休 講 。十、1. 表示去處和歸處 田中會(huì)社行。2. 表示授與的對(duì)象 息子土産思。十一、1、表示征求同意或感嘆庭犬。2、表示確認(rèn)桜反対。十二、表示強(qiáng)調(diào)父夕方六時(shí)帰。十三、表示并列京都有名寺庭園。十四、1、表示連接補(bǔ)助動(dòng)詞名前書。2、表示原因自動(dòng)車工場(chǎng)機(jī)械化進(jìn)、驚。十五、表示交通工具田中電車會(huì)社行。、表示動(dòng)作發(fā)生，進(jìn)行的場(chǎng)所田中居間新聞?wù)i。、表示動(dòng)作的手段田中萬(wàn)年筆手紙書。、表示數(shù)量的范圍円。、表示單位的標(biāo)準(zhǔn)個(gè)円。2、表示時(shí)間的范圍短時(shí)間食事支度。、表示原因買物客混雑。十六、表示共同動(dòng)作的對(duì)方王張（）美術(shù)

4、館行。、表示引用日本科學(xué)技術(shù)進(jìn)歩思。、表示引用（意志）私今日秋葉原行思。、表示前置新聞社調(diào)査、専門學(xué)校進(jìn)若者増。十七、表示限定（和相呼應(yīng)）東京京都約時(shí)間半。十八、 1.表示比較的基準(zhǔn) 中國(guó)日本広。2. 表示選擇俳句始本読、俳句教室通。十九、1. 表示程度 日本中國(guó)広。2. 表示概數(shù) 日本正月一月遅。3. 表示比例 読読、俳句。二十、表示條件帰。、表示即使也薬飲、風(fēng)邪。二十一、表示例示中國(guó)増。二十二、（）表示反復(fù)，例示（有時(shí)）田中新聞?wù)i、見。田中新聞買、週刊誌買。二十三、二十四、表示限定朝刊夕刊。表示例示（婉轉(zhuǎn)）工場(chǎng)溶接危険作業(yè)使。二十五、表示列舉（例示）老人大切。家族話時(shí)間持。二十六、表示放置

5、疲、寢。二十七、表示并列通人中學(xué)生、主婦。二十八、表示累加現(xiàn)在、女性外交官、女性新聞?dòng)浾?。二十九、表示逆?笑、注意、。三十、表示禁止今日、明日延。1. 小談“”和“”的區(qū)別我們應(yīng)該怎樣區(qū)分什么時(shí)候用主格助詞“”，什么時(shí)候用提示助詞“”呢？其實(shí)只要記?。骸啊钡闹攸c(diǎn)在于其前面部分，而“”的重點(diǎn)在于其后面部分。為了更好掌握主格助詞“”和提示助詞“”的用法，先追究一下二者不能互換的場(chǎng)合吧。如果把句子分成前項(xiàng)和后項(xiàng)，再加上未知因素來(lái)看的話，就比較容易解釋。前項(xiàng)（重點(diǎn)）后項(xiàng)。回答前項(xiàng)部分前項(xiàng)后項(xiàng)（重點(diǎn)）?；卮鸷箜?xiàng)部分例 1：誰(shuí)森王様。例 1 句中前項(xiàng)是未知因素，是提問的重點(diǎn)，非用“”不可。因?yàn)閱栐捳咭呀?jīng)

6、知道有動(dòng)物是“森林之王” ，而急需知道的是“誰(shuí)” ，是狼，還是獅子，或者老虎？答：虎。（原句 =虎森王様。）“”的重點(diǎn)在前項(xiàng)，所以后項(xiàng)可省略回答例 2：虎。例 2 句中后項(xiàng)是未知因素， 是提問的重點(diǎn)， 因此非用“”不可。 因?yàn)閱栐捳咭呀?jīng)知道有“虎”這一動(dòng)物，而需要知道的是關(guān)于它的詳細(xì)情況，他是森林之王，還是百花之精？它是什么模樣的？答：森王様。（原句 =虎森王様。）“”的重點(diǎn)在后項(xiàng)，所以前項(xiàng)可省略由此可以歸納為：主格助詞“”，重點(diǎn)在于其前面的內(nèi)容，答句必須回答“”前面的內(nèi)容；提示助詞“”，其前面的內(nèi)容并不重要，重點(diǎn)在于其后面的內(nèi)容，所以答句也就必須回答“”后面的部分。因此，在疑問句中， 未知因

7、素在前項(xiàng)時(shí)則用“”， 未知因素在后項(xiàng)時(shí)則用“”。 這里“”和“”絕對(duì)不能互換，要不意思完全變了。2. “”、“”重點(diǎn)不同説的応用上回說(shuō)起了主格助詞“”的著意重點(diǎn)在其前面，提示助詞“” 的著意重點(diǎn)在其后面。那該怎樣運(yùn)用于平時(shí)的讀寫和會(huì)話中呢？一般初次提起的話題用“”較多，那是因?yàn)檎f(shuō)話者的重點(diǎn)在于該話題。再提起時(shí)即成了已知因素，說(shuō)話者的重點(diǎn)往往是關(guān)于該話題的具體內(nèi)容，所以用“”較多。例 . 赤生。（赤）元?dú)菽凶?。?1 的前半句中，說(shuō)話者的著意重點(diǎn)在前項(xiàng)的“赤”，所以用“”。而后半句中說(shuō)話者的著意重點(diǎn)在后項(xiàng)，即“是男孩還是女孩”，所以用“”，而且括號(hào)中的“赤” 一般省略不說(shuō)。例 2. 日出。明、小

8、鳥鳴始。4對(duì)自然現(xiàn)象作客觀描述時(shí)用“” 。這也可以理解為該事項(xiàng)屬初次提起，聽話者對(duì)此事項(xiàng)還屬“未知”，所以用“”。只不過(guò)對(duì)自然現(xiàn)象作客觀描述時(shí)，常常是從一個(gè)事項(xiàng)跳躍到另一個(gè)事項(xiàng)，所以有多用“”的感覺。其實(shí)該事項(xiàng)在文中第2 次出現(xiàn)時(shí)也是要用“”的。例 3. 日出。 明、 小鳥鳴始。 日高昇、一層明、小鳥木枝枝間楽踴、餌探。除了主語(yǔ)帶有很長(zhǎng)的修飾語(yǔ)句之外，一般“”前面的句子不會(huì)太長(zhǎng)。但由于“”的重點(diǎn)在其后面的內(nèi)容，所以由“”提起主題的句子往往可以拖兒帶孫地拉得很長(zhǎng)。3. 、的用法（）關(guān)于格助詞“”、“”、“”的用法，“”和“”都可表示方向和場(chǎng)所，但“”更強(qiáng)調(diào)場(chǎng)所，“” 更強(qiáng)調(diào)方向，而“”則表示范圍

9、。它們有時(shí)可以互換，有時(shí)又不能互換，有時(shí)互換的話就改變了語(yǔ)義。繁雜瑣碎，讓人眩暈。初學(xué)者難以區(qū)別其中的差別。我們大概都驚嘆過(guò)孩子是學(xué)語(yǔ)言的天才吧。那么讓我們自己也回到孩提的水平，形象地來(lái)看以上“”、“”、“”用法，也許能有收獲。我覺得如果用符號(hào)來(lái)形象化地去理解的話，即使是初學(xué)者，也是可以容易地理解并掌握好“”、“”、“”的。 大體上可以說(shuō)，“”表示的是一個(gè)小點(diǎn)點(diǎn)，“”表示的是一個(gè)帶著箭桿的箭號(hào)，“”表示的是一個(gè)大圈圈。先比較一下“”和“”的區(qū)別，如：例 1 彼女體育館走。她跑到了體育場(chǎng)例 2 東京行列車去體育場(chǎng)的汽車?yán)?3 東京著列車到達(dá)了體育場(chǎng)的列車?yán)?4. 彼女體育館走。她跑向了體育場(chǎng)例

10、5 東京行列車去體育場(chǎng)的汽車?yán)?6 東京著列車到達(dá)體育場(chǎng)的列車“”和“”，即點(diǎn)和箭號(hào)都可以表示目標(biāo)和方向，但“”著重于目標(biāo)的一個(gè)點(diǎn)，因此并不強(qiáng)調(diào)動(dòng)詞的動(dòng)作發(fā)生點(diǎn)和目標(biāo)點(diǎn)之間的距離。而“”的作用畢竟是一個(gè)帶著箭桿的箭號(hào)，因此在動(dòng)詞的動(dòng)作發(fā)生點(diǎn)和目標(biāo)點(diǎn)之間必須有放得下一根箭桿的距離。由此不難看出例6為什么不能用“”，因?yàn)樵趧?dòng)詞“著”和目標(biāo)點(diǎn)“東京”之間沒有一個(gè)箭桿的距離。4. 、的用法（2）上回談到了“”和“”的區(qū)別，我們?cè)俦容^一下“”和“”的區(qū)別吧。“”和“”的區(qū)別，大致可以記為“點(diǎn)”和“圈”的差別。具體地來(lái)說(shuō)，“”表示一個(gè)點(diǎn)。即標(biāo)的或作用點(diǎn)。它可以是時(shí)間上的點(diǎn)，也可以是空間上的點(diǎn)；可以是抽象的

11、一個(gè)點(diǎn)，也可以是物體上的一個(gè)點(diǎn)。可以譯為中文的“于”。如：例 1朝五時(shí)起。起于早晨5 點(diǎn)（時(shí)間上的一個(gè)點(diǎn)）例 2鳩空飛。鴿子飛向天空（空間中的一個(gè)點(diǎn)）例 3彼夢(mèng)向走男。他是個(gè)為理想而奮斗的漢子（抽象事項(xiàng)的一個(gè)點(diǎn)）5“”則表示一個(gè)圈。就象劃地為圈似的，表示有一個(gè)具體的動(dòng)作在其圈內(nèi)進(jìn)行。但不管是抽象還是具象，它只可以在空間上劃圈，而不能在時(shí)間上劃圈?！啊毕喈?dāng)于中文的“在”。如： 例 4鳥空飛。鳥在天空中飛翔。（可以是飛來(lái)飛去，表示空間范圍）例 5車中本読。在車上讀書。（以車中為圈，在其范圍內(nèi)讀書）例 6夢(mèng)中一匹兎追。在夢(mèng)中追趕著一只兔子。（抽象中的范圍）請(qǐng)?jiān)倏聪吕豪?7 東京住。住在東京。（平面

12、上的一個(gè)點(diǎn)）例 8 東京住。住在東京。例 9 東京暮。在東京生活。（以東京為圈，在其范圍內(nèi)生活）例 10 東京暮。在東京生活。“住”是在生活場(chǎng)所這個(gè)“點(diǎn)”上停留之意，無(wú)具體動(dòng)作。所以例7 中的“東京”作為供其停留的空間中的一個(gè)“點(diǎn)”，用“”而不能用“”。“暮”是“生活”之意，有具體動(dòng)作，所以例9 中的“東京”則為該動(dòng)作的范圍，要用“”而不能用“”。最后，請(qǐng)你記住一句話：“”是一個(gè)點(diǎn)，“”是一個(gè)圏，“”是一根箭。5. 恭維時(shí)易多用“” 少用“”我的家鄉(xiāng)有句俗語(yǔ)，叫作“花花轎子人抬人”。意為人們都需要相互說(shuō)些恭維之辭，以潤(rùn)和人際關(guān)系。在日本，恭維之辭用得更多。由于中日語(yǔ)言習(xí)慣不同，表達(dá)方法當(dāng)然也不

13、同。于是在助詞的使用方法上，我們最好要留意多用“”而少用“”。譬如說(shuō)，你的女友或同學(xué)、同事今天打扮得特別漂亮，你可稱贊她：例 1、今日。你今天( 也 ) 很漂亮啊。例 2、今日洋服素?cái)?。你今?( 也) 穿得很漂亮啊。而決不要說(shuō)：例 3、今日。你今天 ( 是 ) 很漂亮啊。（言外之意：平時(shí)不怎么）例 4、今日洋服素?cái)?。你今? 是) 穿得很漂亮啊。（言外之意：平時(shí)穿得不怎么）為什么用“”的話就會(huì)有這種言外的感覺呢？這恐怕是因?yàn)椤啊庇小皡^(qū)別和對(duì)比”之意吧。“”的“區(qū)別和對(duì)比”的用法是將“”前面的內(nèi)容區(qū)別于其他而強(qiáng)調(diào)其特殊，有“其他的場(chǎng)合怎么樣不知道”、或“其他的場(chǎng)合并不這樣”的言外之意。又如：例

14、 5、（毎日學(xué)校行、）今日學(xué)校休。（平時(shí)每天上學(xué)，）但今天是沒上學(xué)。例 6、（遅寢、）今日早寢。（平時(shí)一直晚睡，）今天就早些睡吧。反之，“”則表示同類的列舉，或在暗示類列的基礎(chǔ)上只提出一項(xiàng)作為主題。相當(dāng)于中文的“也”。雖然“”的表示“區(qū)別和對(duì)比”的用法有時(shí)并不排斥其他，只是將“”前面的內(nèi)容6區(qū)別于其他。但既然有表示列舉的“”的存在，善于恭維的日本人習(xí)慣多用“”。以示對(duì)方并不只是今天才特別地好，而是平時(shí)也都很好，都值得恭維。請(qǐng)你也無(wú)妨在表?yè)P(yáng)或恭維的場(chǎng)合多用“”，批評(píng)的場(chǎng)合多用“”吧。即使是孩子，如果你由衷地表?yè)P(yáng)一句：例 7、今日子。你今天也很乖啊。相信他 ( 她 ) 一定會(huì)心花怒放的。日語(yǔ)助詞特

15、殊用法在學(xué)習(xí)日語(yǔ)的過(guò)程中，經(jīng)常遇到一些助詞很相近，不知道該用哪一個(gè)。這里挑選了一些容易弄錯(cuò)的成對(duì)詞語(yǔ)做些比較，供網(wǎng)友學(xué)習(xí)時(shí)參考。1，上車用，下車用上下車輛、船只、飛機(jī)等時(shí)注意“上車用，下車用”。這里表示動(dòng)作的著落點(diǎn)，表示移動(dòng)動(dòng)作的起點(diǎn)。這里使用的動(dòng)詞主要有乗、乗噫、飛乗、滑噫、押乗和降、飛降等等動(dòng)詞，其共同點(diǎn)是自動(dòng)詞。因此，請(qǐng)注意這時(shí)的不是賓格助詞，而是補(bǔ)格助詞，所以，表示動(dòng)作起點(diǎn)的車輛、船只、飛機(jī)等都是補(bǔ)語(yǔ)而不是賓語(yǔ)。這里名詞帶補(bǔ)格助詞”做補(bǔ)語(yǔ)，沒有人不理解 ; 但是，名詞帶 ( 補(bǔ)格助詞 ) 做補(bǔ)語(yǔ)是經(jīng)常困繞初學(xué)者的問題。有的人說(shuō)：用代替行不行，當(dāng)然不是不行，不過(guò)，這樣的用法比較少。 毎日

16、乗出勤。 朝寢坊、時(shí)間電車飛乗。 飛行機(jī)乗、今回初。 悪知、時(shí)押乗。 降 10 分歩學(xué)校著。 授業(yè)時(shí)間、電車飛降走來(lái)。 皆出迎中、新婚夫婦手繋、船降。1) 我每天乘公共汽車上班。2) 因?yàn)樵绯克^(guò)頭了，跳上了即將開車的電車。3) 乘飛機(jī)，這次是第一次。4) 明知不好，但是在上班高峰期，硬是擠進(jìn)公共汽車?yán)铩?) 下了公共汽車走 10 分鐘就到學(xué)校。6) 馬上就要上課了，我跳下電車就跑來(lái)了。7) 在大家的歡迎當(dāng)中，新婚夫婦手扦手，從船的舷梯走下來(lái)。2，前面用，后面用在動(dòng)作的先后順序上，經(jīng)常使用帶有定語(yǔ)的“前”“后”詞匯( 這里的規(guī)律不包括空間的前和后 ) 。這時(shí)在一般情況下，用“前，后”的規(guī)律。為

17、什么不都用或者，我也講不出道理，但是實(shí)際情況就是這樣，所以這里指出來(lái)，引起大家的重視。7例句： 御飯前、手洗。 回答前、良考。 風(fēng)呂入前、食事。 手洗後、食事 良考後、解答。 食事後、風(fēng)呂入。其實(shí)，過(guò)去時(shí)連體形 +後 =連用形 +。另外，從習(xí)慣來(lái)說(shuō)，後是補(bǔ)語(yǔ)，但是不用這個(gè)補(bǔ)格助詞，只用“後”，以狀語(yǔ)的形式出現(xiàn)也是可以的，即在- 的句子中去掉，句子是完全成立的。1)飯前洗手。2)回答問題之前，要認(rèn)真思考。3)洗澡之前吃飯。4)洗手后吃飯。5)認(rèn)真思考后，回答問題。6)吃飯后再洗澡。8日語(yǔ)三級(jí)文法助詞習(xí)題全集問題 A 1庭小鳥。A) B)C)D) 2庭小鳥鳴。A) B)C)D) 35 月咲。A)

18、B)C)D) 4今朝、成田空港著。A) B)C)D) 5部屋海見。A) B)C)D) 6飲物何。?私。A) B)C)D) 7私大學(xué)出、。A) 、 B) 、 C)、 D)、8先日。、。A) B)C)D) 9白花3 本赤花5 本。A) B)C)D) 10電車賃大人子供違。A) B)C)D) 答 1B 2A 3B 4A 5C 6C 7D 8C 9D 10B11交番。A) B)C)D) 12新宿地下鉄乗。A) B)C)D) 13彼女朝晩、練習(xí)。A) 、B) 、C)、D) 、914部屋入、帽子取。A) B)C)D) 15船世界旅行私夢(mèng)。A) B)C)D) 16果物酒作。A) B)C)D) 17歌、踴。A

19、) B)C)D) 18子供満?jiǎn)T。A) B)C)D) 19部屋出、電気消。A) 、 B) 、 C)、 D)、20子供運(yùn)転手言。A) B)C)D) 21 6 月 6 日父亡。A) B)C)D) 答11B12B13D14C15C16C17B18C19C20B21A問題 B1道遊危険。A) B)C)D) 2道渡、車注意。A) B)C)D) 3煎餅（）米作。A) B)C)D) 4肉野菜買行。A) 、B) 、 C) 、 D) 、5電車中本読目悪。A) B)C)D) 6一人食事嫌。10A) B)C)D) 7石油作。A) B)C)D) 8宅學(xué)校何分。A) B) C) D)9弟食。A) B)C)D) 10 A

20、宅、。B宅。A) B) C) D) 答 B2C3C4C5C6B7C8C9C10A問題 C1學(xué)生。A) 、。B)、。C)。D)。2暑熱飲。A) B) C) D)31 番乗場(chǎng)電車參。3 列並待。A) 、 B) 、 C)、 D)、4金旅行使。A) B) C) D) 5白紙絵書。A) B)C)D) 6彼有名俳優(yōu)（）毎日出。A) B)C)D) 7彼第1 位選。A) B)C)D) 118銀行午前9 時(shí)午後3 時(shí)。3 時(shí)行閉。A) 、B) 、C)、D)、9午前九時(shí)駅前集。A) 、 B) 、 C)、 D) 、10飛行機(jī)通、行。A) 、B) 、C)、D) 、答1D2A3C4B5A6B7B8D9B10D一用的特殊

21、情況。A 的固定用法。注意，這時(shí)的與之間沒有別的成份。B 的固定用法。同樣，的后面直接是C 好表示喜歡，是固定用法。D 上手，固定用法，表示很擅長(zhǎng)E 表示需要 。動(dòng)詞要的前面需要用F 單個(gè)名詞 形容詞時(shí)，名詞后用G 大主語(yǔ)用 ，小主語(yǔ)用H 動(dòng)詞可能形前面的名詞，后面用助詞的其他用法用法 1 表示轉(zhuǎn)折I1酒雖然好喝，但是喝多了對(duì)身體不好I2 櫻花雖然好看，但是花很快就開完了挺遺憾的。用法 2 不表示轉(zhuǎn)折，表示一種順接關(guān)系。J1 天氣已經(jīng)變暖了，大家的身體好么？J2 我叫綠川，請(qǐng)多關(guān)照。在自我介紹的時(shí)候，J2 非常常用用法是在說(shuō)明某個(gè)名詞的時(shí)候，名詞前面的分句中的主語(yǔ)的助詞用K1 是我昨天買了書。

22、 私是大主語(yǔ)，用助詞K2 的大主語(yǔ)是本 ，它的助詞是;前面的私變成了小主語(yǔ)，用助詞K1 我昨天買了書。K2 我昨天買的書是歷史書。12用法 4，在，的前面，要用L1 我想要德國(guó)車。L2 啊，太熱了。真想喝冰涼的啤酒啊。L3 她會(huì)說(shuō)中國(guó)話。二A 一般表示也 ，在含有疑問詞的肯定句里表示都。肉和魚喜歡哪一個(gè)？都喜歡B 在含有疑問詞的否定句里翻譯為也。一般早上吃什么？ 什么也不吃C 表示程度的大 。通常翻譯為需要呢，表示一種感嘆語(yǔ)氣。C 就是家里到學(xué)校需要花1 個(gè)半小時(shí)呢。三基本原則 :用在他動(dòng)詞的目的語(yǔ)之后。例句中 E，按照漢語(yǔ)的習(xí)慣，很容易在公園后面用，但是日語(yǔ)中用 ，要記住。F，是固定的寒喧用法，意思是忙碌中給您添麻煩了。G是想要的意思。則變成，就是想要得到的意思。有關(guān)的具體用法和意思以后再講。所以 G 的意思就是孩子想要喝水了。自動(dòng)詞與他動(dòng)詞的區(qū)別就在于自動(dòng)詞前面不能有直接的賓語(yǔ)，而他動(dòng)詞就可以有比如，吃蘋果，這個(gè)吃肯定是他動(dòng)詞，因?yàn)樗?/p>