2021年數(shù)學系實習總結(jié).doc

1、2021年數(shù)學系實習總結(jié)數(shù)學與應用數(shù)學實習是大學教育最后一個極為重要的實踐性教學環(huán)節(jié)，通過實習，使我們在社會實踐中接觸與本專業(yè)相關的實際工作，增強感性認識，培養(yǎng)和鍛煉我們綜合運用所學的基礎理論，基本技能和專業(yè)知識，去獨立分析和解決實踐問題的能力，把理論和實踐結(jié)合起來，提高實踐動手能力，為我們畢業(yè)后走上工作崗位打下一定的基礎;同時可以檢驗教學效果，為進一步提高教育教學質(zhì)量，培養(yǎng)合格人才累經(jīng)驗，并為自己能順利與社會環(huán)境接軌做準備.難忘的_剛剛過去，憧憬著_，我迎來了我的第一件大事實習。_月_日我就踏進了實習學校樂安第一中學。這是一所歷史悠久的首批省重點中學，以前我就在那里讀書，哪里培養(yǎng)了我，走在校

2、園有一種親切感，同時也時常為自己能否成為一名合格教師和班主任而擔心，不過這就要靠自己去努力、去拼搏、去奮斗。上學期我就和以前的數(shù)學老師聯(lián)系好了，他也很高興答應愿意帶領我進行實習，在此也向朱明生老師表示感謝。我將實習時間定為四周：第一周(_月_日_月_日)主要實習內(nèi)容聽課、熟悉教材、了解實習班級的基本情況。后三周重點放在講課和班級管理。先介紹一下指導老師及班級情況：_老師，男，畢業(yè)于撫州師專，后畢業(yè)于江西師范大學數(shù)學系，從教數(shù)學_年有余?，F(xiàn)教班級：高一班(實驗班)數(shù)學老師高一班(優(yōu)化班)數(shù)學老師兼班主任高二(12)班(文科班)數(shù)學老師教學風格：讓學生在輕松的氛圍中學習數(shù)學，思維很快，方法多樣獨特

3、，注重解題技巧。我的教學實習內(nèi)容主要是以下三方面：聽課聽取教學經(jīng)驗豐富的老師講課，不但可以學習他們的教學方法，總結(jié)他們的教學特點，還可以與他們交流，探討教學方案，這樣自己在教學方面才能得到提高。在高一年級組聽取了朱明生老師、陳合輝老師、于飛老師、張義俊老師、龔蘭老師等老師的授課，他們各有特點。如張老師在講“排列”時選取典型例題介紹多種方法，開拓學生的思維。例題如下分別求下列要求的排列數(shù)_名學生排成三排，前排_人，中排_人，后排_人_名學生排成一排，甲不在排頭，也不再排尾從_名同學中選_名參加_1接力賽，甲不跑第一棒，乙不跑第四棒_名學生排成一排，甲乙必須相鄰_名學生排成一排，甲乙必須不相鄰講解

4、：多排變單排法：元素優(yōu)_：甲優(yōu)先位置優(yōu)_：排頭、排尾優(yōu)先間接法：間接法：分類原理(按第四棒位置優(yōu)_):甲跑第四棒(一舉兩得)甲不跑第四棒(包括甲不跑的情況)相鄰捆綁法不相鄰插空法歸納總結(jié)，達到舉例的效果。講課講課是實習最重要的內(nèi)容，是鍛煉一個實習老師最有效的方式。首先，上課前要仔細鉆研教材，認真?zhèn)湔n。在這個階段老師要思考怎樣引導學生，怎樣安排教學過程等。在課堂上除了將課講明白，還要有管理班級的能力，因為有許多問題可能發(fā)生。例如怎樣調(diào)動學生的積極性，活躍課堂氣氛。朱老師在這方面做的比較好，將知識點與實際生活相聯(lián)系，適當開點玩笑，不僅可以使學生加強對新知識的理解，而且活躍了課堂氣氛，激發(fā)學生的學習興趣。再如管理課堂紀律，排除