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1、2021年校長培訓(xùn)工作總結(jié)“一個好校長就是一所好學(xué)?!薄W鳛閷W(xué)校發(fā)展的核心人物,校長角色的重要性已被廣泛認同。為了進一步提高全縣中小學(xué)校長的業(yè)務(wù)素質(zhì)和管理水平,以推動全縣教育教學(xué)穩(wěn)步持續(xù)健康發(fā)展,我校_名校長付校長進行了以校長與學(xué)校管理、教學(xué)支持與學(xué)校發(fā)展、校長成功案例為主要內(nèi)容的培訓(xùn)。由于認識明確,_嚴密,措施得力,追求效益,至目前已較好的完成了培訓(xùn)工作。返校后,我們將這些先進理念和做法進行交流了學(xué)習(xí),促進了對我校管理工作?,F(xiàn)將具體培訓(xùn)工作總結(jié)匯報如下:一、主要表現(xiàn)培訓(xùn)期間,嚴格按照有關(guān)要求,遵守紀律,按時出勤,認真聽講,堅持記有效率的筆記。充分利用課余時間閱讀了高績效校長的_種特質(zhì)、學(xué)校管
2、理策略等書籍,認真記錄了讀書筆記。結(jié)合學(xué)習(xí)所得,積極撰寫了研討論文淺談通過“三步走”實現(xiàn)學(xué)校高效能管理,并在培訓(xùn)班結(jié)業(yè)式上與全體學(xué)員進行了交流。參與考察了三所特色鮮明、成績突出的初中學(xué)校,都給我們留下了深刻印象另外,我還積極向培訓(xùn)班的學(xué)員簡報投稿。兩篇文稿獲得采用:一則簡訊對參訓(xùn)校長嚴格要求等作法進行了宣傳報道;二是撰寫了有感于儒學(xué)教育思想中關(guān)于“學(xué)”的方法一文,與大家_學(xué)習(xí)感悟,指出參與培訓(xùn)要學(xué)思并重、學(xué)而時習(xí),得到大家的認可。二、培訓(xùn)所得實話實說,我們對此次培訓(xùn)期望值很高,也告誡自己要珍惜機會,潛心學(xué)習(xí)。經(jīng)過_天的努力,我覺得自己在多方面都有收獲,尤其是對校長角色的標準有了更清晰的認識,綜
3、合起來,我覺得有這么四點:1.校長應(yīng)該是個多面手(校長工作的“廣”度)。一看到培訓(xùn)班的課程安排,我就產(chǎn)生了這種強烈的感受。從傳統(tǒng)教育理論到新課改的最新理念,從中國的基本國情到國際局勢,從國內(nèi)教育現(xiàn)狀到國際教育的基本情況,從基本的政治理論到具體的教育原理校長應(yīng)該了解的東西實在是太多了。不了解,便茫然;不了解,便盲目。不求樣樣精通,但絕不能一竅不通。2.校長應(yīng)該是個細心人(校長工作的“精”度)。學(xué)校工作包羅萬象,校長要盡量做一個有心人,細心人,善于從微小的現(xiàn)象看問題、找原因;善于從細小的工作入手聚民力、聚人心3.校長應(yīng)該是個學(xué)習(xí)者(校長工作的“遠”度)。這是一個永恒的命題,要做好任何一項工作都要不
4、斷地學(xué)習(xí),校長崗位亦是如此。多看看,多想想,一些靈感不期而遇,工作局面就此打開。沒有學(xué)習(xí),就沒有可持續(xù)發(fā)展個人發(fā)展如此,學(xué)校發(fā)展也如此。4.校長應(yīng)該是個研究者(校長工作的“深”度)?;蛘哒f,校長應(yīng)該是個思考者。對工作的預(yù)見、調(diào)整和反思都需要研究,隨時發(fā)現(xiàn)問題,思考解決問題,挖掘深層因素,根深才能固本,才能實現(xiàn)“內(nèi)涵發(fā)展”的理念。最后,我們想說,培訓(xùn)才剛剛開始,只要有心,我們每天都可以接受培訓(xùn)。正如我們在有感于儒學(xué)教育思想中關(guān)于“學(xué)”的方法一文中寫道的:培訓(xùn)中,當學(xué)思并重;培訓(xùn)后,當學(xué)而時習(xí)。學(xué)是進步提高的必要前提,習(xí)則是鞏固學(xué)的必要補充,學(xué)而不習(xí)的收獲如曇花一現(xiàn),學(xué)而時習(xí)才能不斷改進,不斷提升。所以,我們會時常翻閱筆記,認真學(xué)習(xí)報告的光盤內(nèi)容,形成自己的觀念指導(dǎo)實踐,不
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