2021年部編人教版一年級數(shù)學下學期期末試卷通用_第1頁
2021年部編人教版一年級數(shù)學下學期期末試卷通用_第2頁
2021年部編人教版一年級數(shù)學下學期期末試卷通用_第3頁
2021年部編人教版一年級數(shù)學下學期期末試卷通用_第4頁
已閱讀5頁,還剩2頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

1、2021年部編人教版一年級數(shù)學下學期期末試卷通用班級: 姓名: 滿分:(100+20分) 考試時間:90分鐘題序一二三四五六總分得分一、根據(jù)題意填空。1. 在52、75、50和35這四個數(shù)中,選擇合適的填在“_”里。十位上是5的數(shù)_ 個位上是5的數(shù)_ 比50大的數(shù)_2. 數(shù)一數(shù),有多少根小棒? _根 _根3. 硬幣是_形的、紅領(lǐng)巾是_形的、黑板是_形的。4. 看一看,填一填。圖中一共有_只動物從左邊數(shù)起, 在第_位。5. 小聰買這三本書共花了_元?(用小數(shù)計算) 6. 小玲面向西站立,向右轉(zhuǎn)動兩周半,面向(_);向左轉(zhuǎn)動一周半,面向(_)7. 與17相鄰的兩個數(shù)是_和_。8. 在里填上“”“”

2、或“”4 3 5 2 0 1 31 45 5 3 1 2 4 51 3二、選擇正確的答案寫在括號里。1. 媽媽給小紅買了一雙運動鞋,用去35( )A分 B角 C元2. 當一個四邊形的兩組對邊分別平行,四條邊都相等,四個角都相等時,這個四邊形是( )A正方形 B長方形 C平行四邊形 D菱形3. 算一算,選一選。(1)1819的得數(shù)等于( )A .27 B .37 C .57 D .32(2)2319的得數(shù)等于( )A .20 B .30 C .52 D .42(3)5439( )。A .93 B .60 C .524. 右面這個時鐘比準確時間快10分,準確時間是( )A9時45分 B8時45分

3、C9時05分5. 一件兒童上衣36元,一條長褲比上衣便宜7元,一條裙子又比長褲貴6元這條裙子()錢A42 元 B37 元 C35元 D38元三、根據(jù)所學內(nèi)容判斷正誤,對的打“”,錯的打“”。1. 看同一個物體,從不同的方向看到的形狀是相同的。(_)2. 小明給希望工程捐了10元,還剩7元。他一共有17元。(_)3. 下圖是由長方形、圓形兩種平面圖形組成的密鋪圖形。(_)4. 65表示6個一和5個十(_)5. 小麗和小明疊紙船,小麗疊了8個,小明疊了9個,他們一共疊了16個。 (_)四、計算題。1. 看誰算的快。127 189 5450 114409 608 145 255167 136 7670 720744 488 566 4062. 我會算。96 82 155 63188 59 94 71496 79 68 37589 103 108 89795 76 48 865五、動動腦,請你解決問題。1. 一共有15根香蕉。(根)2. 看圖列式計算。=_3. 奶奶買來20個,分給軍軍8個,分給麗麗5個,剩下的全部分給明明,你知道明明能分多少個蘋果嗎?(個)4. 看圖列式計算.5. 原來車上有8人,現(xiàn)在車上有多少人? 六、附加題,拓展延伸。1. 動動腦,請列式解答。1張桌子和1把椅子配成1套桌椅,還差幾把椅子才能全部配成套?=_

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論