班級(jí)工作計(jì)劃2020學(xué)前班每周計(jì)劃怎么寫_第1頁(yè)
班級(jí)工作計(jì)劃2020學(xué)前班每周計(jì)劃怎么寫_第2頁(yè)
班級(jí)工作計(jì)劃2020學(xué)前班每周計(jì)劃怎么寫_第3頁(yè)
班級(jí)工作計(jì)劃2020學(xué)前班每周計(jì)劃怎么寫_第4頁(yè)
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

1、2020 學(xué)前班每周計(jì)劃怎么寫新的學(xué)期來(lái)啦 !學(xué)前班班級(jí)如何制定每周工作計(jì)劃呢 ?下面是收集整理關(guān)于學(xué)前班每周計(jì)劃的資料,希望大家喜歡。學(xué)前班每周計(jì)劃篇一第一周: ( 3 月 1 日-4 日)語(yǔ)文:三個(gè)和尚 (兒歌 )過(guò)橋 (看圖講故事 )拼音 韻母 a o e 會(huì)讀會(huì)寫數(shù)學(xué):會(huì)數(shù) 1 20 個(gè)數(shù),并能正確地書寫。舞蹈:小星星洗澡第二周:(7 日 11 日)語(yǔ)文:小雞和小鴨 (故事 )小雞和小鴨故事擴(kuò)展拼音 I u u數(shù)學(xué):1、認(rèn)識(shí)和書寫加號(hào) +和減號(hào) 2、學(xué)習(xí) 3 和 4 組成與加法和減法手指操:三只熊第三周:(14 日-18 日)語(yǔ)文: 1 認(rèn)讀字、詞、句2、看圖填量詞:只、一雙、一頭、一

2、副拼音 ai ei ui數(shù)學(xué):學(xué)習(xí) 5 的組成及加減法運(yùn)算手指操:小手拍拍第四周: (21 日-25 日)語(yǔ)文: 1、鴨和霞 (繞口令 )2、 復(fù)習(xí)學(xué)過(guò)的拼音再學(xué)習(xí)ai ei ui 的四個(gè)聲調(diào)數(shù)學(xué):學(xué)習(xí) 6 的組成及加減運(yùn)算手指操:我有一雙小小手第五周:(28 日-4 月 2 日)語(yǔ)文:坐井觀天 (故事 ) 復(fù)習(xí)學(xué)過(guò)的拼音再學(xué)習(xí) ou 及四個(gè)聲調(diào)數(shù)學(xué):數(shù)的紀(jì)錄,單雙數(shù)的認(rèn)識(shí)舞蹈:蝸牛第六周: ( 4 月 6 日-8 日 )語(yǔ)文:坐井觀天 (故事擴(kuò)展 )復(fù)習(xí)學(xué)過(guò)的拼音 再學(xué)習(xí) ba p a ma fa 及四個(gè)聲 調(diào)數(shù)學(xué):學(xué)習(xí) 7 的組成及加減運(yùn)算手指操:大公雞第七周:(4 月 11 日-4 月

3、15 日)語(yǔ)文:說(shuō)反義詞大小多少開關(guān)前后男女左右學(xué)習(xí)拼讀bo po mo fo 及四個(gè)聲調(diào)。數(shù)學(xué):學(xué)習(xí) 8 的組成及加減運(yùn)算舞蹈:蝸牛第八周:(4 月 18 日-22 日)語(yǔ)文:1、熟記量詞一 (口)人 二(朵)花 三片 (葉) 四(本)書五(只)鳥 六(把)刀 七(頭)牛 八(條)狗2、學(xué)習(xí)拼音 ao ou iu數(shù)學(xué):認(rèn)識(shí)正方體和長(zhǎng)方體第二套幼兒廣播體操大公雞喔喔叫第九周:(4 月 25 日-29 日)語(yǔ)文:1、 游子吟 (古詩(shī) )2、 復(fù)習(xí)拼音 aoouiu 及四個(gè)聲調(diào)數(shù)學(xué):學(xué)習(xí) 9 的組成及加減運(yùn)算第二套幼兒廣播體操大公雞喔喔叫學(xué)前班每周計(jì)劃篇二為了促進(jìn)幼兒身體正常發(fā)育和協(xié)調(diào)發(fā)展,發(fā)展幼兒智力, 培養(yǎng)正確運(yùn)用感官的基本能力, 培養(yǎng)有益的興趣和學(xué)習(xí)欲望, 培養(yǎng)初步的動(dòng)手能力 ;并在五大領(lǐng)域中有所發(fā)展,有所進(jìn)步,我特制定教學(xué)計(jì)劃如下:教學(xué)內(nèi)容:數(shù)學(xué)思維:認(rèn)識(shí)數(shù)字 13教學(xué)目標(biāo):1、激發(fā)孩子對(duì)數(shù)學(xué)的興趣。2、認(rèn)識(shí)理解數(shù)字13,能準(zhǔn)確的書寫數(shù)字13。3、能在生活中找出并表達(dá)數(shù)量為13 的物品,并感知數(shù)學(xué)是來(lái)源于生活。比較輕重、薄厚、粗細(xì)活動(dòng)目標(biāo):1、通過(guò)活動(dòng)讓幼兒

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論