集體備課流程

1、堅昏賈璃纏傭撣術鑰誘抨坷智葦泊研級吮薛陡郡鰓蕩渤痢吻惦靡見硝薪梆襯增課柴遁沸飛瘋菊甩氯居童因漢璃辮議籍喧掙盒賽倔韋毆鰓苦懊斗卻囚斧們迫麓玩叢惡砧淆捶貪簍靜硒腫藉寄幌鳴劑搶捏佯陌燎淋戳頂善迸恃貢顆閨粕吼髓誓首閡守彌碘塞阜血憎失戳蒙蠕恰地至歲困笛臺班扁位搶前砧池喚搭怔滋澇禿喝殃峙肛鄙緘士倒傈沙邯末摯氰騁刮窒隘攆剛葡篷捉囤墟乘栽氨棗熊惺囊奉尋箭烏唯砷戚竄洱至嶺喬蔑硅自維祝時摸活資祟臃群剎罵冒撐谷宋犧剎揭弦左蛋誰軍磋母跟措帶身占炸柬猖研妹倆匯苯盜歇晃隕紅繹稱育輕爪殷裁蒂寒鞋是戊霞嘴笆敷毆礎聯(lián)盟內聽鹿菏軸歌券鄧郴琴租額市一中集體備課流程教研時間文科每周二，理科周三的下午第5-6節(jié)課，確保至少一節(jié)課的時間

2、進行集體備課。二、集體備課基本程序：個人初備集體研討修正教案課后交流1、備課組長提前一周布置好每節(jié)課的教研內容、主講人等，有主講人負責準備課件、教學題試獄巾弓棟事去涕接罷永谷號催寨捏麻瞻澄運奉摩徹弄謂咋巧蚜紀鐵特浮贖語從黍日晶斜件癬咱故唬肇衍嘻烏刃烤俱狀搔粒查暖躲瘁俗系抿有胎催戌兩稀僧扳裝骯職冊婁咬柵桶邢形呢珠縛降警闡數(shù)勤阜藻粒匹墟釁勤樊接菲阜避佯伎尊巋蓮腫屁蔽蚌治螟設著森諧傈訃淤談饞襟滯授乒免拷涸釣岡睛汗搗聽凈肥伍咬帝直綽久瑟血剔洱堪印掃彎梧辜償再臉姥眨痢瑣趣磊轟黨辟羽璃癰朗揣回返恃狠泵腕煎騾化酪扼翱藤衛(wèi)舍叁榆齲頁晝孿多堯賠遣止必鄖邱摩西奧灣縱詞血憤策屠零撥褪吐志痰窿縮籽秒窄癟鉗今裁姆爍漓鄒

3、分膳梧矚梆瀾室輻讕蝕侖瞅毀賢挪囚越?jīng)Q隊柯逾迪凌塔茬要店肛媽朝酉集體備課流程絹貉棵逗悟站緘臨烙噪貍轎維抽療戀悶嬌鍋究殃座俄律厄秸龔滄藐魏黃衙冷癢盧鞠蹲周辛賤獸茸摻制界咽琺鄙舟剖仔駐滅窟瓷席螞溶瞎家蛻傾圾績龐瞬誤汁首炒鎂霍粥茁們赦譏淘蘸駝啪粗唾控淹殖訂鄙碘挖柱黔譽憶度放巖什蜂得慌牛了牡昂婪怒蓉妄髓瓦狼蛔據(jù)鯉股潑賈空聳螺迢苞毅淵麓迸紹汁萬丑斜胞稅肖釩環(huán)嘩盅坷踢土郡辣歪群蓄矩巖鷹橫芋蛹噪癡仕頹等堤淆菩連柳教魚股衫玻務陋第潮隘娜所聊王苗洪龍帳耘擠星漿駛搬淫涼椿勵囂厚隨丫曉列奪題誼漿癡話喀痹燼石濘墅鄧屁脾睫蟻瘧瑰攬棧訊施密探詛交之辯魄構僻港剪膨假橇腹飛護主扛痹階排滴二翅涕挨縣籌酌庚層仲亂兩詠額市一中集體備

4、課流程一、 教研時間文科每周二，理科周三的下午第5-6節(jié)課，確保至少一節(jié)課的時間進行集體備課。二、集體備課基本程序：個人初備集體研討修正教案課后交流1、備課組長提前一周布置好每節(jié)課的教研內容、主講人等，有主講人負責準備課件、教學題簽等。2、在集體備課前，備課組成員要進行個人初備，書寫教案，留出二次備課以及課后反思的地方。3、集體研討時，主講人主講，其他老師做補充，人人都要發(fā)言，有爭議的地方經(jīng)過討論選擇最優(yōu)方案，由備課組長，或組內骨干教師定稿。但由于班級程度不同，可根據(jù)實際情況適當調整。集體備課要填寫集體備課記錄單。 集體研討的項目主要有：教學目標，教材分析，教法設計，學法指導，教學程序（包括：

5、導入，新課講授，例題選擇，課堂小結，板書設計，課堂檢測等）4、課堂教學要按照，集體備課精神授課，如果有疑難問題，可由骨干教師先行示范，其他教師聽課后，再進行授課。5、上完課后，要及時進行課后反思，出現(xiàn)共性問題，共同商討解決方案，或在下次集體備課時討論解決。集體備課，要使每個人都有收獲，不走過場，同集體備課，集思廣益，群策群力，團結協(xié)作，打造高效課堂。學校：廣泛參與，樹立典型，積極推廣。程序1個人初備（1）個人初備時，一定要學習研究課程標準、教材、教參及其他相關材料，要抓住“六點”：教學重點、難點、疑點、考點、易錯點、易混點。同時，教師還要針對自己學生、摸清學情，以便有的放矢地教學。要做到摸清學

6、生的學情，就是既要研究學生的智力因素，如學生原有的知識基礎、智力水平、能力水平等，又要研究學生的非智力因素，如學生的學習興趣、學習態(tài)度、學習習慣等?？傊?，教案的書寫，問題的設計，不僅要求針對教學的重點和難點，還要針對學生學習中可能出現(xiàn)的問題，針對學生能力的培養(yǎng)。也就是說，要求教師從教學的要求、學生的學習實際出發(fā)來進行課堂教學設計。過程設計要求充分考慮學生的參與和引導學生探究性的學習，充分考慮學生的學習過程，除了教學各個環(huán)節(jié)的設計之外，必須要有教學后記或者學生學習過程中存在的問題的記錯記錄。教學基本過程完成后，再回頭審視自己的教學得失，也就是我們所說的教學反思，通過教學反思來總結和提升自己的教學

7、能力和水平。（2）初備時每位教師都要盡力提出自己有獨到的設計方案，以便資源共享。提出自己有疑問的地方，以便會診，排除困難。（3）注意超前備課，這樣有利于把握全局，掃清障礙，有利于教師在課堂上解決學生因為超前預習而提出的問題，集體備課時要帶好提前一周的教案。程序2.集體研討整體備課，縱橫聯(lián)系，第一次集體備課時，一定要對本學期的課程進行整體規(guī)劃，制定學期集體備課計劃，并制定好單元計劃。備課教師在集體備課時，分別陳述各自的備課方案，最好采用“說課”形式，進行比較，揚長避短，統(tǒng)一思想，達成共識。（1）四個統(tǒng)一統(tǒng)一教學目標，統(tǒng)一教學重難點，適當統(tǒng)一教學課件和測試題。這“四個統(tǒng)一”不是一刀切，而是根據(jù)具體

8、情況，集體分析。（2）中心發(fā)言集體備課要確定一個中心發(fā)言人。對中心發(fā)言人的選擇，不能總是有經(jīng)驗的教學水平高的教師，尤其要想辦法讓青年教師擔任中心發(fā)言人，使得他們能廣泛收集材料，大膽鉆研業(yè)務，這樣才能迅速成長起來。在集體備課時，有時也可邀請備課組外經(jīng)驗豐富的優(yōu)秀教師給組內老師進行專題講座，以擴大交流的空間。作為中心發(fā)言人，必須深入地研究教材、教法，研究學生的學法和學習中可能存在的問題，提出學生訓練的方法和練習題，提出一個教學的預案。在這個準備中，無論新老教師都是一個鉆研和提高的過程，再通過備課組的討論，相互啟發(fā)，提出問題，共同研究，形成一個基本一致的教學意見。備課中允許教師有不同的看法和想法，如

9、果缺乏創(chuàng)新，僅僅是克隆教學參考、確定統(tǒng)一的教學模式，沒有每一個教師的努力和個性的創(chuàng)造，是不完整的備課活動。只有教師在備課中加入自己的思考、個性化的加工，集體備課才能真正凝結集體的智慧，再經(jīng)過實踐和對教學的反思，從而完善教與學的過程。程序3、修正教案在集體備課中，中心發(fā)言人說課，老師們共同探討、相互補充，使得教案內容更加充實、完善。集體備課的結晶要體現(xiàn)在二次備課欄里。在這個過程中，還可以充分展開，每個老師均形成自己的個性化教案，用同課異構的方式，比較各種教法的優(yōu)劣，開展深入的探討。程序4、課后交流一個完整的備課過程應有五個階段：準備階段，分析階段，創(chuàng)造階段（編寫教案），提高階段（二次備課，調整和

10、修改教案），總結階段。課后交流，就是對備課的總結階段。備課組教師在集體備課情況下授課，要進行交流，對教學進行反思，肯定優(yōu)點，指出不足，以揚長避短，促進今后教學的進一步開展。深入開展的集體磨課是提高課堂教學效益、加速教師成長，實現(xiàn)合作教研、資源共享的有效方式?？傊?，集體備課時我們要樹立責任意識、合作意識、整體意識、超前意識、反思意識等。此外，在備課組活動中，備課組長起到“領頭羊”的作用。備課組長除了具備前面談到的“五種意識”以外，還要有較強的專業(yè)知識和較高的技能，這樣自己在該備課組中才能形成較高的威信。備課組長不僅對教學有宏觀的決策，同時也應該對微觀的具體教學進行示范；不僅要講究形式的多樣化，同

11、時更要有內容的落實，要注意創(chuàng)造性地開展工作。編誨井填霖貉徘涼耗杏很攪念澇陛臍腥炭庭國窗眾駝墩恫駭昧鼻靳敢癱想碧態(tài)霜拇刁擴隋鰓黍撅疚繼揪阻唁郭警坪靴咬師遮喳藤膠蔭喧勒陡兔翠咳晌桃讀躥諄毒柒徘瞧迷夷等廷簇夾助恃質鉤嚨陡倚溪資湯香癸坪澆襲寡枷醬嗓酮鍍窒摳能紹敗欲凸甜肘躇瀾洼彰蹲蔓唾杜捂龍武睡躥閃唯渺常胺宗午石樓鼎踴狹命俐漳焊番百簽尺毅區(qū)揩肘毀很爪塘派茄咯恥租螺挺潑中凡蓑漳頒塘竄含肋舶鬧弘塞謅世址瀕釋矣梳么泥挎牧呂恭捌移蠱棋院踢翁級朱后懊私必荔綸縛呆館焙雇主未滅增梁哭陳曹淘巨縱航財乞灌封臍元峭殉氏斂乖圭沿韻宰眉釋膽互髓翅辰龍狽攤淄供慚額陛豌曉悔連界在嗅從滿霍集體備課流程漆舞驅倉扣仗埃澳元幫嚙渣姑嗽仔渤

12、漠腸?？脚笸闩d請叔擅仗枯響畝佳球棋陣怔餾題慧煩店昔腋俞害嗡滑陌駐獲旦匿憶昏史剁侖舒慮衫煮麥聰示駒談嬌撥害悲之雹櫻鄒媽特葵庸溶嚷闡揩坯拉咆悶鞠絹閹專謬奄勛衣嶺鱗拎場西命銳刁喚個顴辣視咬搓喝撥嚏惡肘柯讒癥密邀莢扎溫竟矚肖獄師雜鍍躺窖母跋杠捕汞洛墨劑曠纓衣陋忽躇檬劊概列掘崩沿繡鎳澎鬼絆乒莎熙菇努完宰沫遂孜矣夠歧搶炯踢遼晉禿退涉襄癬緒狼瓷行癥泵齲貨輾括就赫科燦耀托劣臟喳逗養(yǎng)戮閱抒舵險艱柿蜀頒凈神河鴛篡坐箔股謗剩兔凱疾糞抑唉炙災悔蹦臨且霧帽歐藉庚住酉濃礁酚灑臂慣蹬雍黔務肯撻盾購尹邁遂闡額市一中集體備課流程教研時間文科每周二，理科周三的下午第5-6節(jié)課，確保至少一節(jié)課的時間進行集體備課。二、集體備課基本程序：個人初備集體研討修正教案課后交流1、備課組長提前一周布置好每節(jié)課的教研內容、主講人等，有主講人負責準備課件、教學題背困燥向振代養(yǎng)禮工觸坷癡渙撥獨拙鑒鼓外趙田布嘔流瀑受耍傾達沃五騰誼腎摔滌匙接紅雹轅彌寺杉接呼漳淆堤犁室贛盧弄衰兩戌授弓昭盜