小學綜合實踐活動《會服務活動3.學習身邊的小雷鋒》優(yōu)質課教案_13

1、主題中隊會活動課教學設計授課教師課時1授課日期3月5日課 型實踐活動課授課班級三年2班標 題學習身邊的小雷鋒教學目標1通 過 雷 鋒 的 生 平 簡 介 及 其 實 的 故 事，使 學 生 知 道 雷 鋒 的一生 是全心全意為人民服務的一生，從而激發(fā)學生自覺地向雷鋒叔叔學習。2利用介紹、視頻、評議等形式，使學生知道雷鋒精神已在班 集 體 中 生 根 發(fā) 芽 ，開 花 結 果 。通 過 活 動 ，希 望 更 多 的“ 小 雷 鋒 ”出 現(xiàn)在我們的日常生活中。課前準備1收集一些雷鋒生前的格言、先進事跡和一些現(xiàn)代雷鋒人物。2學唱歌曲學習雷鋒好榜樣。3拍攝學雷鋒活動短視頻。活動過程活動過程活動過程儀式

2、開始中隊長：請各小隊清點人數(shù)中隊長：報告輔導員，我中隊應道45人實到45人，中隊活動已準備就緒，清指示。輔導員：接收你的報告，預祝你們本次活動取得圓滿成功。中隊長：全體起立，出旗，敬禮，奏樂！（出旗音樂）中隊長：唱隊歌，有請指揮員。（播放伴奏曲）樂畢，中隊長發(fā)令：“禮畢!請坐下”全體隊員手放下。中隊長：三（2）中隊“學習身邊的小雷鋒”主題中隊活動現(xiàn)在開始。（主持人上場）合：尊敬的老師、同學們，大家上午好！女：你知道，3月5日是什么日子嗎？男：3月5日是學習雷鋒紀念日啊，三月呀，是學雷鋒的活動月。女:偉大領袖毛澤東主席于1963年3月5日親筆為他題詞“向雷鋒同志學習”,并把3月5日定為學雷鋒紀念

3、日。齊:我宣布我們二年級(2)班“學習身邊的小雷鋒”主題隊會現(xiàn)在開始!活動1雷鋒簡介男：那雷鋒叔叔到底是誰，我們來聽聽吧。有請宋諾妍同學來講述?；顒?講雷鋒故事女:謝謝宋諾妍同學的精彩講述。男：雷鋒叔叔的一生雖然短暫，但是他的光輝形象卻永遠的留在世人的心中。女：下面請聽雷鋒故事：（1）孩子知心人 （2）、螺絲釘 （3）好事做了一火車（4）釘子精神 （5）雷鋒修橋女:同學們，聽了雷鋒叔叔的故事，你覺得他是一個怎樣的人呢？首先請同學們分小組討論一下，然后派代表起來匯報。（評議后找小組代表回答。）活動3雷鋒格言誦讀男：雷鋒是一種精神，是一種力量，他的故事感動了很多人，下面請聽同學們搜集的雷鋒格言朗誦

4、。活動4快板表演女：雷鋒叔叔在數(shù)百篇日記里，記錄了他成長的足跡。留給我們一筆寶貴的人生財富?，F(xiàn)在請同學們來分享快板雷鋒。活動5身邊的雷鋒男：雷鋒叔叔雖然離開我們幾十年了，但他的精神還在，新時代就有這樣的例子，他們是：為救學生失去雙腿的最美教師張麗莉；生命危急時刻保全乘客的最美司機吳斌；現(xiàn)代活雷鋒郭明義。男：在我們班中也有許多這樣的小雷鋒，他們來到了社區(qū)街道、深入家庭、回到了學校，我們一起去看看吧。（視頻）女：對，我 們 一 起 來 重 寫 雷 鋒 日記?？?以 寫 為 學 校、為 班 級 做 一 件 有 意 義 的 事，可 以 遇 見 老 師 問 一 聲 好 ，或 者 說 一 句 文 明 禮

5、貌 用 語，幫 助一位 困難同學?；顒?手抄報展示男：我 們 要 向 身 邊 的“ 小 雷 鋒”學 習 ，把 雷 鋒 的 奉 獻 、助 人 為 樂 、“螺 絲 釘”、勤儉節(jié)約等精神傳承下去。女：這次中隊活動，我們班幾位同學還自發(fā)做了手抄報，下面請他們上臺。（手抄報）活動7歌頌雷鋒唱學習雷鋒好榜樣男：今天，我們在這里歌頌雷鋒，他不是將軍，卻立了無數(shù)功勛。他不是文豪，卻寫下了不朽詩文。今天讓我們再唱一首歌學習雷鋒好榜樣來紀念他吧。活動8宣讀倡議書女：同學們，讓我們接過雷鋒的槍，繼承革命英雄的光榮傳統(tǒng)，全體起立：我倡議：學習雷鋒艱苦樸素、節(jié)約的精神。從身邊做起，節(jié)約一度電，一滴水，一張紙，一粒糧。

6、學習雷鋒文明禮貌的春風精神。做到微笑待人、主動打招呼，及時感謝別人的幫助。 學習雷鋒熱心服務的孺子牛精神。每日為同學、老師做件事。 學習雷鋒積極主動的火箭精神。自覺學習，積極鍛煉。 活動9輔 導 員 講 話男：我們的中隊活動已經(jīng)接近尾聲了，有請中隊輔導員講話。中 隊 輔 導 員 ：同 學 們通 過本 次中 隊 活 動，你 們 認識了 雷 鋒 叔 叔，感 受 了 雷 鋒 精 神 。希 望 你們 以 后 在 生 活 中，在 學 習 上。從 生 活 的 點 滴 做 起，從 身 邊 的 小 事 做 起 ，去 踐 行 雷 鋒 精神，希 望 你 們 都 能 為 雷 鋒 精 神代言，成為正真的小雷鋒。儀式結

7、束中隊長：全體起立，呼號。中隊輔導員：準備著為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗。隊員：時刻準備著！（不要說請舉起右拳，之前要訓練好）中隊長：呼號畢。退旗。敬禮?。úシ磐似烨Ｈw隊員要靜立、三聲引鼓后敬隊禮，目送中隊旗退出會場。）中 隊長：“學 習 身 邊 的 小 雷 鋒”主 題 中 隊 活 動 到 此 結束。學生感受與收獲分享雷鋒是一個名字，更是一種精神，學習雷鋒就是要學習他的精神：1、釘子精神。2、一心為公。3、團結一致。4、全心全意為人民服。5、雷鋒的正義精神。人人都應該貢獻自己的力量，讓雷鋒精神永存。教師總結小結:通過這次活動,大家體會到:“學雷鋒”的目的不是為了得到別人的贊賞與表揚,學習雷鋒精神要從自己做起,從身邊的小事做起,關心每個人,關心每件事,同學相處要像兄弟姐妹般相親相愛,生活處處才能都洋溢著和諧融洽的溫暖。我們應該在日常的生活中發(fā)揚雷鋒精神,使其成為生活的一部分,讓雷鋒精神成為我們的一份良好品格?；顒臃此夹Ч任蚁胂笾幸?不足之處和自己的一些感想收獲有：不足之處:1.我和同學們略顯拘謹，比較緊張,有忘詞的現(xiàn)象。隨著課堂的深入,我和學生漸入佳境。2.些同學膽怯,不敢發(fā)言。我的收獲:本節(jié)課以情感人,以理喻人是我設計這節(jié)課的亮點。上完后整