部編版語(yǔ)文五年級(jí)上冊(cè)《口語(yǔ)交際：我最喜歡的人物形象》教案

1、課題我最喜歡的人物形象課型口語(yǔ)交際授課1課時(shí)時(shí)間1.在情境交際中能大膽、準(zhǔn)確、清楚地介紹自己最喜歡的人物，態(tài)度大方，聲音洪亮。2.引導(dǎo)學(xué)生積極地參與交際過(guò)程，在交際過(guò)程中，通過(guò)多方面評(píng)價(jià)規(guī)范口頭語(yǔ)言，培養(yǎng)良好教學(xué)的聽(tīng)說(shuō)習(xí)慣和相互交際的能力。目標(biāo)3. 舉辦一次“我最喜歡的人物形象”交流會(huì)。4. 養(yǎng)成認(rèn)真傾聽(tīng)的習(xí)慣，并迅速抓住說(shuō)話的重點(diǎn)。1.準(zhǔn)確、清楚、大聲地介紹自己喜歡的人物。教學(xué)重點(diǎn)教學(xué)難點(diǎn)教具準(zhǔn)備導(dǎo)入（ ）分鐘2.積極和別人交流，養(yǎng)成主動(dòng)交流的習(xí)慣。養(yǎng)成認(rèn)真傾聽(tīng)的習(xí)慣，并迅速抓住說(shuō)話的重點(diǎn)。課件教學(xué)設(shè)計(jì)設(shè)計(jì)意圖一、創(chuàng)設(shè)情境，激發(fā)交際興趣（出示課件 2）【設(shè)計(jì)意圖：由問(wèn)題師：同學(xué)們，你平時(shí)喜歡

2、看什么書？你最喜歡書中的導(dǎo)入 ，激發(fā) 學(xué)生的 興誰(shuí)？他有什么特點(diǎn)？趣，提高他們的探究欲( 指名說(shuō) )望?！繋煟捍蠹矣心敲炊嘞矚g的書， 有那么多喜歡的人，那么，你最喜歡的人物形象是誰(shuí)？今天我們就來(lái)聊一聊這個(gè)話題。板書：我最喜歡的人物形象二、明確目的。（出示課件 3）同學(xué)們，今天我們就來(lái)交流一下你最喜歡的人物形象。我們?cè)诮涣鞯臅r(shí)候，應(yīng)該做到哪些呢？生討論，并總結(jié)：板書：說(shuō)話條理要清楚聲音要洪亮要介紹出處和喜歡的理由三、合作探究 （出示課件 4）1.小組的每位同學(xué)把自己喜歡的人物形象介紹給大家。2.每位成員要認(rèn)真聽(tīng)，并能盡快抓住每個(gè)同學(xué)所說(shuō)的重點(diǎn)。3.每個(gè)小組成員要對(duì)講述者進(jìn)行評(píng)價(jià)，讓講述者進(jìn)行修改

3、。新課4.每個(gè)小組都推選出一位同學(xué)，向全班展示。教學(xué)生進(jìn)行活動(dòng)，并匯報(bào)（ ）分鐘師及時(shí)進(jìn)行指導(dǎo)四、小組匯報(bào)。師：請(qǐng)每個(gè)小組推選出一位同學(xué)進(jìn)行講述。在講述的過(guò)程中，同學(xué)們要做到以下幾點(diǎn)： （出示課件 5）1. 要認(rèn)真傾聽(tīng)，快速地把握說(shuō)話者的重點(diǎn)。2. 聽(tīng)完之后，要對(duì)講述者從內(nèi)容、儀態(tài)、語(yǔ)氣等方面做出評(píng)價(jià)。3. 同學(xué)講完后，聽(tīng)眾能復(fù)述內(nèi)容。板書：認(rèn)真傾聽(tīng)快速把握重點(diǎn)【設(shè)計(jì)意圖：明確說(shuō)話的目的，讓學(xué)生們有的放矢 ，降低 說(shuō)話的 難度?！俊驹O(shè)計(jì)意圖：給每個(gè)小組提 出切實(shí) 可行的 要求，引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行口語(yǔ)交際，提高學(xué)生的交際能力?！俊驹O(shè)計(jì)意圖：這個(gè)環(huán)節(jié)能讓 老師快 速把握 每個(gè)小組的交際情況，并及時(shí)做出指

4、導(dǎo)?！繋熣?qǐng)同學(xué)們講述，師引導(dǎo)：師小結(jié)：真不錯(cuò)，同學(xué)們的小耳朵可真靈，聽(tīng)得很清楚，不但知道了他們最喜歡的人物形象是誰(shuí)，還明白了他們喜歡的理由。祝賀大家，為自己鼓掌加油吧! （出示課件 6）五、拓展延伸，彰顯個(gè)性，游戲中交際師過(guò)渡：來(lái)，讓我們一起來(lái)做一個(gè)游戲 ! （出示課件 7）【設(shè)計(jì)意圖：在游戲中做一做。同學(xué)們把自己喜歡的人物圖片拿出再現(xiàn)內(nèi)容，能提高學(xué)生課堂小結(jié)來(lái)辦一個(gè)人物展吧 !的興趣，同時(shí)能提高學(xué)及拓展延師：同學(xué)們，趕快來(lái)辦一個(gè)最喜歡的人物展生的參與度?！可欤ǎ┓职?( 同學(xué)們興趣盎然地拿出圖片， 并邀請(qǐng)大家一起觀鐘賞。 )板書內(nèi)容師：同學(xué)們，課后，你們可以和家人、朋友聊一聊自己喜歡的人物形象， 也可以圍繞“我喜歡的人物形象”辦一次畫展，開(kāi)展講故事比賽，還可以演一演人物的故事呢 !說(shuō)話條理要清楚說(shuō)話要求聲音要洪亮我最喜歡的人物形象要介紹出處和喜歡的理由認(rèn)真傾聽(tīng)板書：聽(tīng)話要求快速把握重點(diǎn)教學(xué)反思1. 在這節(jié)課的教學(xué)中，我注重發(fā)揮學(xué)生的合作意識(shí)和探究精神，用問(wèn)題引導(dǎo)學(xué)生介紹自己喜歡的人物形象，并闡明理由，充分調(diào)動(dòng)了學(xué)生參與的積極性，課堂氣氛高漲。2. 這節(jié)課中，每個(gè)小組成員積極參與，勇于發(fā)言，對(duì)別人說(shuō)的話及時(shí)做出評(píng)價(jià)，使說(shuō)話者