理想勵(lì)志三分鐘演講稿

1、理想勵(lì)志三分鐘演講稿以下是理想勵(lì)志三分鐘演講稿范文三篇?dú)g迎借鑒：篇一：十年冷窗苦讀我們懷著沖動(dòng)的心境跨進(jìn)了大學(xué)的校門(mén)在這里我們 吸納著前人的智慧精華接收著人文道德的洗禮我們是幸福的是榮幸 的由于我們是大學(xué)生我們有毅力暢游知識(shí)的海洋、 有韌性攀緣科學(xué)的 頂峰更有理性穿梭于多彩的世界人們給了我們光彩的稱號(hào)給了我們這么多榮幸的光環(huán)更給了我們衷心回報(bào)社會(huì)、家庭的神圣的職責(zé)這就是我們大學(xué)生應(yīng)有的良知在這 知識(shí)的殿堂里我們是否做天了與知己為伴讓靈魂得到高尚、讓人格得到高貴、讓人生得天升華呢有的人做到了時(shí)刻讓良知牽引自己前行盡 力為以后的人生展墊著牢固的基石然而令我們可悲的是在這通往光亮與光輝的路上有人卻輕

2、易地拋 掉了良知讓昏暗遮蔽了自己馬加爵這個(gè)曾經(jīng)的乖孩子、昔日的優(yōu)等生但誰(shuí)也無(wú)法想到他竟然 會(huì)親手殺逝世自己的同學(xué)的四位同窗四個(gè)不瞑的靈魂走了留給我們 的卻是深深地思索馬加爵作為一個(gè)大學(xué)生本應(yīng)當(dāng)保衛(wèi)自己的這片良 知凈土積極樂(lè)觀克服心理作遂但惋惜的是他泯滅了這一切讓自己同 罪行的兇犯站在同一平臺(tái)上終極讓邪惡毀掉了自己他是可悲的由于 他沒(méi)能讓大學(xué)生的良知在自己的心中根深蒂固因而造成了今天這無(wú) 法挽回的悲劇還有一個(gè)不知該為他的不幸而哭還是該為他的幼稚而笑的咸陽(yáng)大 一男生由于在情人節(jié)送花給敬慕的女生遭到謝絕他竟以選擇跳樓而 停止了自己和性命他死了人們給他的只是同情同情他的年少、 同情他 的無(wú)知作為大學(xué)生

3、沒(méi)有大學(xué)生處置問(wèn)題的沉著更沒(méi)有大學(xué)生應(yīng)有的 廣闊胸懷這真的是作為大學(xué)生的悲痛更有一個(gè)令人難以置信的法律專業(yè)的大學(xué)生為了替父還債竟然綁 架了鄰居小孩勒索 20 萬(wàn)元現(xiàn)金被逮捕后卻以沒(méi)想過(guò)傷害人質(zhì)為由請(qǐng) 求廣大處置真令人痛心這種痛是為她如此單薄的法律意識(shí)的痛 ; 為她 就這樣輕易葬送自己美妙前途的痛 ; 更為她作為大學(xué)生卻擯棄了大學(xué) 生良知的痛等等的事件在我們四周產(chǎn)生帶給我們的是震驚、是思索我們心中 自問(wèn)：使我們當(dāng)中的他們產(chǎn)生了質(zhì)的變更 ?是自卑、是脆弱、是無(wú)知 我這就是答復(fù)面對(duì)生涯的挫折與打擊他們沒(méi)能憑毅力與智慧克服因愚蠢而失敗 ; 面對(duì)生活的陷井他們沒(méi)能懸崖勒馬因盲目而墜進(jìn)其中故事一切罪行 地

4、產(chǎn)生都是錯(cuò)的看似生涯的錯(cuò)聽(tīng)似別人的錯(cuò)但我以為更應(yīng)當(dāng)批評(píng)的 是作為大學(xué)生卻擯棄大學(xué)生知己的他們我們是大學(xué)生我們真摯、 樂(lè)觀、 自負(fù)、文明我們對(duì)生涯充斥熱忱心靈對(duì)人生滿懷信念這就是我們的實(shí) 質(zhì)這就是我們的知己馬加爵他們擯棄了這些這是他們的悲痛但我們 不要我們理解生的意義我們銘刻人生的哲理把有限的性命投進(jìn) 到無(wú)窮的為人類謀幸福之中在性命逝往時(shí)讓精力之光照射萬(wàn)代讓人 類之火熊熊燃燒篇二：老師好同學(xué)們好今天我演講的題目是“擁有理想精彩人生“在如今人心浮動(dòng)、信仰缺失的年代在拜金主義、金錢(qián)至上已經(jīng)成 為社會(huì)的主流意識(shí)的今天有不少人的價(jià)值觀發(fā)生了扭曲不勞而獲一 步登天一夜成名一夜暴富已經(jīng)成為許多人的投機(jī)心理現(xiàn)

5、在我一個(gè)學(xué) 生怯生生的問(wèn)一句“人生還需要理想 ?“細(xì)心觀察下社會(huì)上絕大多數(shù)人的生都在平庸中度過(guò)盡管他們 也在辛勤勞動(dòng)終身奮斗不止但是只能扮演無(wú)足輕重的次要角色其根 本原因在于他們?nèi)狈φ嬲膬?nèi)動(dòng)力社會(huì)的要求別人的約束使他們對(duì) 待生活、工作還算盡責(zé)卻很少去想怎樣才能夠讓自己的人生有翻天覆 地的變化也就是說(shuō)處在金字塔底部的大多數(shù)人與處在金字塔頂部的 少數(shù)人相比差距就在于眼光的高度在于人生的目標(biāo)而此處所說(shuō)的目 標(biāo)就是我們要談?wù)摰睦硐牍湃嗽疲骸坝兄菊呤戮钩伞?所謂志就是指?jìng)€(gè)人為自己確立的 “遠(yuǎn) 大志向”確立自己的人生理想俄國(guó)的文學(xué)家列夫托爾斯泰說(shuō)過(guò)：“理想是指路明燈沒(méi)有理想就沒(méi)有堅(jiān)定的方向 ; 沒(méi)有方向

6、就沒(méi)有生活”英國(guó)心理學(xué)家和教育學(xué)家 佛來(lái)明曾說(shuō)過(guò)： “人一旦失去理想失去了精神上的追求人類就變得無(wú) 知社會(huì)也將會(huì)變得漆黑一團(tuán)”同學(xué)們還記得那首詩(shī) ?理想是石敲出星星之火 ;理想是火點(diǎn)燃熄滅的燈 ;理想是燈照亮夜行的路 ;理想是路引你走到黎明世界上總有人拋棄了理想理想?yún)s從來(lái)不拋棄任何人平凡的人因有理想而偉大 ;有理想者就是一個(gè)“大寫(xiě)的人”說(shuō)了這么多那我們確定自己的理想呢 ?理想可以分為總的人生理 想和某一階段的理想如果個(gè)人沒(méi)有總的人生理想那么他的人生將 是盲目的切的努力都將是無(wú)用功但如果個(gè)人沒(méi)有階段性的理想 他將不知道自己每天要做些什么腳步不知道朝什么方向邁出將人生 的總的理想劃分成個(gè)個(gè)節(jié)點(diǎn)就成

7、了每個(gè)時(shí)期的階段理想仿佛人 生的驛站所有的階段理想都指向同個(gè)方向?yàn)榭偫硐胱龌A(chǔ)這就是 所有成功的人所遵循的公式最后希望大家能確定自己的目標(biāo)樹(shù)立理想活出一個(gè)精彩的人生我的演講完畢謝謝大家篇三：在我們現(xiàn)實(shí)生活中每個(gè)人都會(huì)有成功的經(jīng)歷也有遇到失敗的苦澀 取得成功的時(shí)候臉上露出的時(shí)燦爛的笑容 ; 遇到挫折的時(shí)候有的一敗 涂地有的是努力奮進(jìn)迎難而上對(duì)于我們學(xué)生來(lái)說(shuō)應(yīng)該面對(duì)學(xué)習(xí)和生 活的成功和失敗呢 ?這就引出來(lái)我今天要講的主題“勝不驕敗不餒”古人曾 說(shuō)過(guò)：“勝者不驕傲敗者不氣餒”講的就是這個(gè)道理當(dāng)你經(jīng)過(guò)自己的 一番努力取得成功的時(shí)候決不可沾沾自喜驕傲于世目中無(wú)人而應(yīng)該 總結(jié)成功的經(jīng)驗(yàn)再接再厲向更高、更好

8、的目標(biāo)而努力奮斗 ; 當(dāng)你遇到 挫折與失敗的時(shí)候決不能灰心傷氣破罐子破摔而應(yīng)該仔細(xì)檢查自己 做的事情從中找出原因不斷總結(jié)就會(huì)從一個(gè)失敗走向成功失敗并不 可怕可怕的是我們不能從中意識(shí)到自己的不足我們常說(shuō) “失敗是成功 之母”講得就是通往成功的道路上失敗有時(shí)也是不可避免的偉大的發(fā) 明家愛(ài)迪生不就是經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)次的失敗才走向成功的 ?經(jīng)歷了無(wú)數(shù)次的 失敗成功在失敗在成功最終發(fā)明了電燈愛(ài)迪生是這樣雅典奧運(yùn)會(huì)冠 軍劉翔也是一樣他也是經(jīng)過(guò)了無(wú)數(shù)次的失敗之后才取得了如此驕人 的戰(zhàn)績(jī)實(shí)現(xiàn)了亞洲人短跑金牌零的突破為中國(guó)人爭(zhēng)了光也為亞洲人 爭(zhēng)了光但是要從失敗中不斷汲取教訓(xùn)多向成功的人士學(xué)習(xí)從心理上 要認(rèn)識(shí)失敗是暫時(shí)的

9、只要你能調(diào)整心態(tài)找出問(wèn)題的所在在加上自己 的刻苦努力你一定能取得自己滿意的結(jié)果我們剛剛進(jìn)行了期中考試由于各個(gè)學(xué)生的基礎(chǔ)不一樣有的同學(xué)通 過(guò)自己的努力取得了優(yōu)異的成績(jī)而有的同學(xué)覺(jué)得自己的成績(jī)不理想 沒(méi)有達(dá)到自己的目標(biāo)這樣就出現(xiàn)了兩種心態(tài)的同學(xué)考試好的同學(xué)會(huì) 歡欣鼓舞但絕不可驕傲還要繼續(xù)前進(jìn) ; 考試暫時(shí)不理性的同學(xué)不要悲 觀失望查漏補(bǔ)缺終究會(huì)取得優(yōu)異的成績(jī)我想告訴大家的是： 考試只是 一種檢測(cè)手段通過(guò)它反映開(kāi)學(xué)以來(lái)你對(duì)所學(xué)知識(shí)的掌握程度分?jǐn)?shù)的 高低只能代表過(guò)去不能代表將來(lái)只要你能從考試中分析自己的失敗 的原因總結(jié)自己的不足之處相信在以后的考試中你一定會(huì)名列前茅在我們的日常學(xué)習(xí)和生活中要保持一個(gè)良好的心態(tài)做到勝不驕敗 不餒我真心地希望每位同學(xué)在以后的學(xué)習(xí)中要克服學(xué)習(xí)上的困難知 難而上勇攀高峰力爭(zhēng)做到：課前要認(rèn)真預(yù)習(xí)準(zhǔn)備好必備的學(xué)習(xí)用品 課上要積極思考大膽發(fā)言不懂就問(wèn) ;