新人教版九年級物理下冊《二十二章　能源與可持續(xù)發(fā)展第3節(jié)　太陽能》教案_20

1、第三節(jié) 太陽能【教學(xué)目標(biāo)】知識與技能1、知道太陽能的由來及其特點(diǎn)。2、初步認(rèn)識太陽的結(jié)構(gòu)，知道太陽是巨大的核能火爐。3、了解利用太陽能的方式及其新進(jìn)展。過程與方法1、通過觀察學(xué)習(xí)了解太陽能的特點(diǎn)，理解太陽能屬于可再生一次能源。分析化石能源來自太陽能。提高學(xué)生分析歸納能力。2、通過太陽能的利用方式學(xué)習(xí)，提高學(xué)生綜合分析問題的能力。3、了解我國和世界的能源狀況和能源消耗的趨勢。情感、態(tài)度、價(jià)值觀1、養(yǎng)成學(xué)生開發(fā)和利用太陽能的意識，通過光伏產(chǎn)品推廣提高創(chuàng)新節(jié)能意識。2、培養(yǎng)學(xué)生可持續(xù)發(fā)展的意識，通過學(xué)習(xí)把握與時(shí)俱進(jìn)的觀念?！窘滩姆治觥勘竟?jié)是由“太陽巨大的核能火爐”、“太陽是人類能源的寶庫”、“太陽能

2、利用”三部分內(nèi)容組成。從太陽能的來源了解太陽，它是上一節(jié)核能的應(yīng)用。地球上的能源大多來自于太陽，并且太陽能分布廣泛，具有巨大的應(yīng)用前景。所以正確認(rèn)識太陽能及其巨大應(yīng)用前景是本節(jié)教學(xué)重點(diǎn)。太陽能在實(shí)際生活中應(yīng)用的場合很多，但大多學(xué)生并沒有注意，所以本節(jié)最后通過實(shí)例說明了人類利用太陽能的狀況，對各種太陽應(yīng)用的實(shí)例進(jìn)行分類，總結(jié)出利用太陽能主要方式?！窘虒W(xué)重點(diǎn)】讓學(xué)生正確認(rèn)識太陽能的來源及其巨大的應(yīng)用前景。【教學(xué)難點(diǎn)】太陽能利用中的能量轉(zhuǎn)化【教學(xué)方法】講授、討論【教具、學(xué)具】多媒體課件、學(xué)案【教學(xué)過程】u 引入新課觀看微課視頻，共同解決其中常規(guī)能源分類問題，核能問題。隨著科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，人們發(fā)現(xiàn)太陽

3、不但一直間接地向人類提供生存和發(fā)展的能量，而且還是可能為人類長期地直接提供巨大能量的新能源今天我們就來學(xué)習(xí)太陽能u 進(jìn)行新課板書：第3節(jié)太陽能板書：一、太陽巨大的“核能火爐”學(xué)生帶著以下問題自主閱讀課文。地球距離太陽有多遠(yuǎn)？太陽有多大？太陽有多熱？太陽的能量來源是什么？太陽的年齡是多少？他還能燃燒多少年？學(xué)生：太陽距地球1.5億千米，直徑大約是地球的110倍，體積是地球的130萬倍，質(zhì)量是地球的33萬倍，核心溫度高達(dá)1 500萬攝氏度。在太陽內(nèi)部，氫原子核在超高溫下發(fā)生聚變，釋放出巨大的核能。板書：核聚變學(xué)生：太陽表面溫度約6 000 ，大部分太陽能以熱和光的形式向四周輻射開去。太陽至今已經(jīng)穩(wěn)

4、定地“燃燒”了近50億年，而且還能繼續(xù)“燃燒”50億年。板書：二、太陽是人類能源的寶庫觀看視頻，了解化石能源的形成。人類直接利用太陽能有兩條途徑教師先請同學(xué)議論：如何利用太陽能？然后總結(jié)。完成學(xué)案相應(yīng)練習(xí)，進(jìn)一步掌握所學(xué)內(nèi)容。板書：三、太陽能的利用1、光熱轉(zhuǎn)化：把太陽能轉(zhuǎn)化成內(nèi)能以供利用（講解：例如用太陽爐、太陽能熱水器等裝置把太陽能轉(zhuǎn)化成內(nèi)能來做飯、燒水等等，也可用集熱器把水加熱，產(chǎn)生水蒸氣，再推動汽輪發(fā)電機(jī)發(fā)電這就叫太陽能熱電站）2、光電轉(zhuǎn)化：通過光電轉(zhuǎn)換裝置把太陽能直接轉(zhuǎn)化成電能（講解：例如用硅光電池也叫太陽能電池，把太陽能直接轉(zhuǎn)化成電能太陽能電池的應(yīng)用已很廣泛，像人造衛(wèi)星上的電源、太陽

5、能汽車上的電源，小型電視機(jī)、計(jì)算器上的電源，城市道路路燈的電源等等都可用太陽能電池，我國還用太陽能電池做航標(biāo)燈的電源，鐵路信號燈的電源等等）教師：我們到哪里去取太陽能？怎樣獲取呢？（只要太陽能照到的地方，就有太陽能，不用專門去尋找；只要用東西接收就行了，不需要挖掘開采）教師：很好，所以太陽能的優(yōu)點(diǎn)是：太陽能分布廣闊，獲取方便，無需挖掘開采和運(yùn)輸，使用太陽能安全、不污染環(huán)境。太陽能是最干凈的能源，開發(fā)、利用太陽能不會給我們帶來污染。教師：既然太陽能有那么多優(yōu)點(diǎn)，為什么不大量推廣、大范圍應(yīng)用呢？目前還有些技術(shù)問題沒有解決。太陽能雖然十分巨大，但它太分散。（講解：經(jīng)計(jì)算，垂直投射到地面每平方米面積上的太陽能只有幾百瓦，所以要大規(guī)模開發(fā)利用太陽能必須設(shè)置龐大的收集和轉(zhuǎn)換能量的系統(tǒng)，目前造價(jià)還太高，影響推廣。）由于地球的自轉(zhuǎn)和氣候、季節(jié)等原因，太陽能的功率變化大，不穩(wěn)定，給正常連續(xù)地使用造成困難。目前太陽能轉(zhuǎn)換器的效率不高。（講解：光熱轉(zhuǎn)換的效率為5060%，而光電轉(zhuǎn)換的效率只有10%左右所以還要下大力氣研制高轉(zhuǎn)換效率的材料）要大規(guī)模地直接利用太陽能還要做大量的研究工作，現(xiàn)在已取得一定成果，只要不斷努力，必將會不斷有新的進(jìn)展，隨著科學(xué)技術(shù)的進(jìn)步，應(yīng)用也將越來越廣泛。有人預(yù)言，到21世紀(jì)，太陽能將會成為人類的重要能源之一。u 根據(jù)所學(xué)內(nèi)容，完成學(xué)案上的聯(lián)系。u