我讀書我快樂活動方案（共9篇）

1、我讀書我快樂活動方案（共9篇） 第1篇：“我讀書,我快樂”讀書活動方案“我讀書，我快樂”讀書活動方案讀書使人明智，讀書使人聰慧，讀書使人高尚，讀書使人文明，讀書使人明理，讀書使人善辯，充分利用現(xiàn)有條件，讓學(xué)生快樂讀書，給學(xué)生以展示自我的舞臺，讓書成為全校師生的朋友，養(yǎng)成良好的讀書_慣，提高審美情趣和人文底蘊(yùn)。讓每一位學(xué)生都想親近書本，喜愛讀書，學(xué)會讀書，養(yǎng)成熱愛書籍，博覽群書的好_慣。并在讀書實踐活動中，與大師對話，為精神打底，為人生奠基；與經(jīng)典為友，與博覽同行，開拓廣闊的視野。 活動目標(biāo)：1、通過活動，使學(xué)生掌握書籍分類，讀書的方法等知識。2、通過活動，引導(dǎo)學(xué)生與經(jīng)典、好書交朋友，營造良好的

2、讀書氛圍，為營造書香校園奠定基礎(chǔ)。3、通過活動，使學(xué)生養(yǎng)成熱愛讀書，博覽群書的好_慣。4、通過活動，促進(jìn)學(xué)生知識更新，思維活躍，綜合實踐能力提高。 活動主題：我讀書，我快樂！ 活動內(nèi)容：1、活動必讀書目和選讀書目必讀書：鋼鐵是怎樣煉成的、三國演義、水滸傳、名人傳、朝花夕拾選讀書：自選兩本喜歡的圖書 活動過程：1、創(chuàng)設(shè)讀書環(huán)境，使學(xué)生愿意讀書自開展“書香校園”創(chuàng)建活動以來，學(xué)校圖書館全天開放，為學(xué)生創(chuàng)造了可隨時取閱的便捷讀書環(huán)境。2、提供交流平臺，讓學(xué)生樂意讀書每兩周在班級組織一次交流活動，將學(xué)生在名著賞讀過程中，推薦的經(jīng)典名句或心得制作成圖文并茂的小展牌或小書簽，用以布置教室，以進(jìn)一步調(diào)動學(xué)生

3、讀書用書的積極性。3、營造班級讀書成果展臺，鞏固學(xué)生的讀書成果。（1）充分利用各班教室后墻板報，及時將學(xué)生的讀書筆記展示出來，表揚(yáng)先進(jìn)，激勵后進(jìn)。（2）每月舉辦一次讀書交流活動,以“讀書博覽會”、“好書推薦”等小板塊，向同學(xué)們介紹、交流自己在活動中的心得體會,在班級中形成良好的讀書氛圍。 （3）每兩個月班內(nèi)組織一次評比活動。評出班級讀書小博士、讀書愛好者，為學(xué)校的評先選優(yōu)，打好基礎(chǔ)。 展示方式：1、美文誦讀賽語文書和課外讀物中有大量的優(yōu)美文章，鼓勵學(xué)生可以有感情地朗讀、背誦，進(jìn)行美文誦讀賽，使學(xué)生充分感受到祖國語言文字的美好，逐步提高語言鑒賞能力。2、親近名著經(jīng)典a、下發(fā)一張推薦書目，向?qū)W生推

4、薦名著。、學(xué)生在閱讀活動中寫出讀書筆記，（包括摘錄的優(yōu)美句段、讀后感悟、讀書方法談），并進(jìn)行評比。、在學(xué)生充分準(zhǔn)備的基礎(chǔ)上，開展“親近名著經(jīng)典”知識競賽，由各組推薦學(xué)生參賽，并評出一、二、三等獎。3、舉辦讀書博覽會a、每天上課十分鐘，在班級舉辦“讀書博覽會”，以名人名言、書海拾貝、我最喜歡的、好書推薦、介紹我的讀書方法等小版塊進(jìn)行，向同學(xué)介紹看過的新書、好書，交流自己在讀書活動中的心得體會，在班級中形成良好的讀書氛圍。b、每期板報開辟“讀書專欄”，介紹讀書方法或有趣的片斷、故事等，或讀書心得等。c、每學(xué)期開兩次讀書主題活動。鹽礦小學(xué)第2篇：我讀書我快樂讀書活動方案新豐圩小學(xué)“愛鳥護(hù)鳥”讀書活動

5、方案活動目的：1、通過活動，使學(xué)生明白鳥類是大自然的重要成員，也是大自然留給人類的寶貴財富，保護(hù)鳥類是我們義不容辭的責(zé)任。2、通過活動，提高師生關(guān)注生態(tài)環(huán)境意識，推動愛鳥護(hù)鳥行動,積極參與生態(tài)型城市建設(shè)，樹立科學(xué)、協(xié)調(diào)發(fā)展觀，達(dá)到人與自然和諧相處?；顒訙?zhǔn)備：師生搜集有關(guān)“愛鳥護(hù)鳥”方面的書籍活動過程：各班學(xué)生利用課余時間，通過書籍了解愛鳥護(hù)鳥的一些具體措施，明白鳥類是大自然的重要成員，也是大自然留給人類的寶貴財富，保護(hù)鳥類是我們義不容辭的責(zé)任。 活動評價：讀書活動后舉行“愛鳥護(hù)鳥”征文及書畫比賽，并設(shè)立獎項。第3篇：我讀書我快樂活動方案“我讀書，我快樂”主題演講比賽活動方案精讀一本好書，點亮一

6、盞心燈。營造良好溫馨的讀書氛圍，分享讀書的快樂，養(yǎng)成好讀書的_慣，同時展示良好的讀書風(fēng)貌以及提高同學(xué)們的演講水平，因此，白蓮河中心小學(xué)特舉辦“我讀書，我快樂”主題演講比賽。一、活動主題： 我讀書，我快樂二、參加對象 ：全校學(xué)生三、比賽時間、地點時間： 年9月26日上午第三、四節(jié)課。 地點：清荷樓前小操場四、演講內(nèi)容及要求1、圍繞“我讀書，我快樂”這一主題，以發(fā)生在自己身上的難忘而快樂的讀書經(jīng)歷為題材，文章體裁形式不限。2、脫稿演講，時間控制在3分鐘。五、參賽報名1、在各班選拔的基礎(chǔ)上，每班派出1-2名選手參賽。2、各班將參賽選手名單和演講題目于9月24日以前報教務(wù)處。3、演講者需交演講稿一份（

7、規(guī)格：a4紙、宋體、班級姓名寫在標(biāo)題下方，標(biāo)題三號，正文小四號。）六、參賽要求：1、演講內(nèi)容：要求演講內(nèi)容緊扣主題，主題鮮明、深刻，格調(diào)積極向上，語言自然流暢，富有真情實感。2、語言表達(dá)：要求脫稿演講，聲音洪亮，口齒清晰，普通話標(biāo)準(zhǔn)，語速適當(dāng)，表達(dá)流暢，激情昂揚(yáng)。講究演講技巧，動作恰當(dāng)。3、形象風(fēng)度：要求衣著整潔，儀態(tài)端莊大方，舉止自然、得體，體現(xiàn)朝氣蓬勃的精神風(fēng)貌。4題目自定、稿件自備；演講時間為3分鐘。（各語文老師嚴(yán)格把關(guān)、全程指導(dǎo)）七、比賽方法1、選手比賽前一天抽簽決定順序。2、現(xiàn)場評獎。八、獎勵辦法本次演講比賽八年級各評出一等獎1名、二等獎2、三等獎3名、其他為優(yōu)秀獎并設(shè)優(yōu)秀講稿獎2個

8、。年9月15日第4篇：我讀書我快樂活動方案我讀書我快樂活動方案閱讀是成長的基石，閱讀是精彩人生的開始。4月23日，我們將迎來世界讀書日。為進(jìn)一步激發(fā)孩子的閱讀興趣，感受閱讀的樂趣，創(chuàng)造一個良好的閱讀氛圍，全力打造書香班級，為孩子提供一個閱讀、交流、展示的舞臺，我們將開展系列活動，具體活動方案如下：一、活動時間：4月23日二、活動主題：我讀書我快樂三、活動目的：宣傳“世界讀書日”，倡導(dǎo)全民閱讀，營造閱讀氛圍。四、活動形式1.發(fā)告家長書，宣傳世界讀書日，借此推動全民讀書。2.親子閱讀我是90后四、活動過程（要求）：1、全班舉行4.23日讀書日系列活動啟動儀式在4月23日這一天，倡導(dǎo)孩子們告訴自己親

9、人和朋友：“4月23日是世界讀書日，讓我們共同享受讀書的快樂”。2、班級內(nèi)組織系列活動：走進(jìn)伴我們終生讀書的學(xué)校-圖書室；大家互贈一本最喜愛的書，傳遞美好的感受和新的啟迪；談閱讀感受“讓終身學(xué)_、畢生閱讀成為一種_慣和風(fēng)尚”。組織學(xué)生做一天班級圖書角“小圖書管理員”。倡導(dǎo)學(xué)生與家長互動讀書活動。開展“我與父母同讀一本書”或“我為父母借本書”活動，促進(jìn)家長與孩子間的交流，營造一個良好的家庭讀書氛圍。倡導(dǎo)全民閱讀。評出“4.23世界讀書日”系列活動的活動之星第5篇：“我讀書,我快樂,我成長”讀書活動方案“我讀書，我快樂，我成長”讀書活動方案一、指導(dǎo)思想以學(xué)生讀書活動為載體，進(jìn)一步激發(fā)學(xué)生的讀書興趣

10、，打造書香校園，讓每一個學(xué)生都想讀書、愛讀書、會讀書，從小養(yǎng)成熱愛書籍，博覽群書的好_慣，并在讀書實踐活動中陶冶情操，獲取真知，樹立理想。二、活動目標(biāo)1、通過活動，建立以班級、小組為主的圖書角和個人小書庫。2、通過活動，在校園內(nèi)營造一個熱愛讀書的書香校園。3、通過活動，使學(xué)生養(yǎng)成博覽群書的好_慣。4、通過活動，使學(xué)生的知識面不斷開闊，思維不斷活躍，綜合實踐能力不斷提高。三、活動領(lǐng)導(dǎo)小組四、活動實施計劃1、加大宣傳（1）利用國旗下講話向?qū)W生進(jìn)行讀書活動的宣傳。（2）出一期班級黑板報和校園櫥窗（3）校園內(nèi)懸掛橫幅，營造讀書氛圍。2、保證時間（1）上好每一節(jié)閱覽課（統(tǒng)一內(nèi)容，固定閱讀）1（2）抓好每

11、天的晨讀時間（自由閱讀）（3）每周家庭作業(yè)中必須有合計二小時的閱讀時間（自由閱讀）。3、書籍的來源保證本校學(xué)生閱讀室有大量的文學(xué)書刊、國內(nèi)外名著等書籍，還有各種報刊雜志，以及學(xué)生家中的藏書、學(xué)生自行購買的讀物，確保學(xué)生有書讀。4、建立班級圖書角（1）在活動中各班教師可以從學(xué)校圖書室中挑選圖書，建立班級圖書角。（2）在建立圖書角的基礎(chǔ)上，發(fā)動學(xué)生收集報刊雜志、書籍等，組建個人小書庫。5、建立好書交換站同學(xué)與同學(xué)之間，可建立“好書交換站”定期舉辦“好書換著看”的活動，（建立成熟后，可發(fā)展成班級與班級間）。6、參與讀書實踐活動（1）指導(dǎo)好讀書各教師指導(dǎo)好學(xué)生讀書。引導(dǎo)學(xué)生讀書中著重于職業(yè)技能、文學(xué)素

12、養(yǎng)的培養(yǎng)，二、三年級學(xué)生還需側(cè)重于就業(yè)前的崗位培訓(xùn)和職業(yè)道德的培養(yǎng)。（2）各班級定期舉辦“讀書博覽會”。內(nèi)容有：名人名言、諺語、經(jīng)典名句、書海拾貝、推薦“我最喜歡的_書”等。（3）新星文學(xué)社出一期讀書小報。（4）各班級出一期有關(guān)讀書的黑板報。主題：“我讀書、我快樂、我成長”。（5）進(jìn)行主題班會展示。（6）舉行一次讀書演講比賽。五、具體安排第一階段：宣傳發(fā)動（3月1日3月15日）1、懸掛橫幅、國旗下講話、出一期校園櫥窗和班級黑板報。（3月1日3月15日）2、第一階段測評（閱讀方法的指導(dǎo)，讀書_慣的養(yǎng)成）。（3月16日4月31日）3、第一階段小結(jié)表彰（黑板報評比：“我讀書、我快樂、我智慧” ）（5

13、月1日10日）第二階段：檢查。1、舉辦校園閱讀大賽，優(yōu)秀讀書摘抄的評比及展示。（時間待定）2、摘抄筆記的指導(dǎo)，閱讀量的統(tǒng)計。（5月11日5月24日）第三階段：人均讀完五本好書，并寫好一篇讀書心得，舉行征文比賽、演講比賽。（5月25日5月30日）第四階段：總結(jié)評比（6月1日7月份）1、讀書小報制作比賽；2、評選“書香班級”進(jìn)行展示；3、征文比賽；4、演講比賽；5、表彰各班級星級讀書能手；6、學(xué)校讀書活動總結(jié)。學(xué)生處 年2月第6篇：我 讀 書 我 快 樂班級讀書活動方案我 讀 書 我 快 樂班級讀書活動方案一指導(dǎo)思想：“書是人類的朋友，書是人類進(jìn)步的階梯”。語文課程標(biāo)準(zhǔn)指出：培養(yǎng)學(xué)生廣泛的閱讀興趣

14、，擴(kuò)大閱讀面，增加閱讀量，提倡多讀書、好讀書、讀好書、讀整本的書，鼓勵學(xué)生自主選擇閱讀材料。為了培養(yǎng)學(xué)生愛讀書的好_慣，豐富學(xué)生的課余生活，凈化學(xué)生的精神世界，努力營造良好的讀書氛圍，創(chuàng)建“書香”班級，從而好讀書，讀好書。作到“讀書，為精神打底，為人生奠基?！倍顒幽康模?、激發(fā)學(xué)生讀書的興趣，從小養(yǎng)成博覽群書的好_慣。營造書香班級，塑造特色鮮明的班級文化。、使學(xué)生開闊視野，學(xué)會向課外、向生活學(xué)語文，促進(jìn)語文課堂教學(xué)的改革，走課堂內(nèi)外相結(jié)合之路，提高教學(xué)質(zhì)量。3、激發(fā)學(xué)生從課外閱讀中去探求答案，每天課外閱讀時間不少于一個小時，其中堅持每天睡覺前有半個小時的讀書時間。4、周周有讀書交流，月月有活動

15、展示，定期向家長進(jìn)行讀書成果匯報。三、活動主題：以閱讀故事類書籍為主題，伴隨故事成長。五、班級讀書口號：在讀書中感悟人生，在讀書中學(xué)會思考，在讀書中快樂成長。四、活動實施方案：（一）活動籌備與發(fā)動。1、利用一周的時間讓學(xué)生購買故事類書籍，建立個人和班級讀書資料庫2、利用隊會進(jìn)行班級讀書活動啟動儀式，充分調(diào)動他們的讀書熱情，并對其提出具體要求。（二）活動具體實施過程。1、本學(xué)期學(xué)生課外朗讀的主要內(nèi)容為故事。2、每天的固定讀書時間為早上8點到8點15、中午到校時間和周五下午第二節(jié)，以及在家睡前保證要有半小時的讀書時間。周末以及假期自我調(diào)整和安排。3、每天早晨預(yù)備時利用五分鐘時間進(jìn)行“詞語早餐”活動

16、，每天一名學(xué)生向全班推薦3個四字詞語，其中要講詞義和造句。其他學(xué)生要把這些詞語抄寫在讀書摘抄本上。4、采用“師生共讀”、“親子家庭讀書”的形式，學(xué)生在校的固定讀書時間老師要陪讀，在家時家長要陪讀，逐步引導(dǎo)和培養(yǎng)孩子們的讀書興趣。5、每位學(xué)生要有“讀書摘抄本”，記錄自己在讀書時學(xué)到的好詞好句。6、組織學(xué)生讀書，交流讀書體會，介紹近期讀書收獲（好詞好句、自己喜歡的文章片段等）。7、周周有活動交流會。（三）活動成果展示。1、故事的展示可采用配樂朗誦、學(xué)生合作表演、家庭合作表演等形式。2、每周五下午第二節(jié)進(jìn)行系列主題活動，如：程昱捷龍、有一個字來說詞、串詞說話、虛編故事、典型故事大討論。3、開展讀書敘

17、述和講故事活動，組織學(xué)生敘述自己讀過的書籍的一部分或全部的內(nèi)容，講自己聽過或看過的故事。4、期末讀書總結(jié)展示會，請學(xué)生暢談自己讀書的收獲。5、把學(xué)生的圖畫日記裝訂成冊。個別優(yōu)秀的學(xué)生可以做成自己的專輯。五、活動措施。1、每人要有“讀書摘抄本”。學(xué)生要求每天在家有半小時的讀書時間，同時要把所學(xué)到的好詞好句記錄在摘抄本上，標(biāo)上“星期幾”。家長要每天簽字。以此要求學(xué)生在家長的陪伴下堅持讀書。2、每天中午到校時間為老師陪讀時間，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會安靜、耐心的讀書。每天早上8點到8點15為讀書交流時間和詞語早餐時間，主要展示自己頭天晚上自己在家的讀書內(nèi)容。每周五下五第二節(jié)作為讀書主題活動時間，開展以讀書為背景

18、的不同主題活動，讓學(xué)生體驗讀書的快樂。3、老師教給學(xué)生讀書方法，介紹看目錄、朗讀、默讀等讀書的方法。第7篇：我讀書,我快樂”讀書征文比賽活動方案“我讀書，我快樂”讀書征文比賽活動方案一 指導(dǎo)思想書香校園在師生中如火如荼的開展起來。為了進(jìn)一步提高學(xué)生的閱讀和_作能力，倡導(dǎo)學(xué)生多讀書，讀好書，形成良好的讀書風(fēng)尚。我校決定組織學(xué)生進(jìn)行“我讀書，我快樂”讀書征文演講比賽活動。二 征文主題：我讀我快樂三 活動時間： 3月四 征文要求：1 參加征文比賽的作品體裁不限，題目自擬。征文字?jǐn)?shù)根據(jù)不同年級有不同要求。200600字左右，要求緊扣主題，表達(dá)讀書后真實的所想所感和所獲。2 各班要求把本次讀書征文演講比

19、賽活動與語文教學(xué)結(jié)合起來，廣泛組織學(xué)生踴躍參與本次活動。3 各班學(xué)生全部參加，有班級進(jìn)行初評。按30%比例上報學(xué)校，由學(xué)校組織評委小組對參賽作品進(jìn)行評選. 五 評獎辦法學(xué)校將組織評委小組對參賽作品進(jìn)行評選。按不同年級評出獎項，獲獎?wù)哂蓪W(xué)校頒發(fā)獎品。 等級 一等獎姓名征文題目班級第8篇：我讀書我快樂師生讀書方案官墩九年制學(xué)校（初中部）讓讀書成為_慣，讓書香伴我成長 師生讀書活動系列材料讓讀書成為_慣，讓書香伴我成長官墩九年制學(xué)校（初中部）我讀書我快樂師生綠色讀書活動方案官墩九年制學(xué)校（初中部）教科室二零一四年五月十五日讓讀書成為_慣，讓書香伴我成長官墩九年制學(xué)校（初中部）“我讀書我快樂”師生讀書

20、活動方案一、指導(dǎo)思想腹有詩書氣自華，最是書香能致遠(yuǎn)。為了引導(dǎo)廣大師生走進(jìn)博大精深的書香世界，全面提升人文素養(yǎng)。培養(yǎng)愛讀書，讀好書的_慣，積極踐行閱讀生活化，學(xué)_終生化的學(xué)_理念，我校決定開展讓讀書成為_慣，讓書香伴我成長的書香校園讀書活動，把學(xué)校打造成學(xué)校有書香氣，老師有書卷氣，學(xué)生有書生氣的書香校園，激發(fā)師生讀書的興趣，不斷形成讀書的高潮。讓書籍為學(xué)生打開一扇扇窗，開啟一道道門，豐富他們的知識，開闊他們的視野，活躍他們的思維，陶冶他們的情操，真正使他們體驗到：我讀書，我快樂。二、總體規(guī)劃及活動目標(biāo)1、活動目標(biāo)：在教師中積極倡導(dǎo)書香為伴的思想，將樸素的讀書是一種需要上升為讀書是一種生活方式，促

21、進(jìn)教師提高業(yè)務(wù)素質(zhì)，享受閱讀，享受，享受人生。在學(xué)生中倡導(dǎo)與好書為友的思想，激發(fā)學(xué)生的讀書興趣，培養(yǎng)學(xué)生愛讀書，讀好書的_慣，為其終身學(xué)_打下基礎(chǔ)。營造濃厚的書香氛圍，形成良好的閱讀_慣，讓校園處處充溢著濃濃的書香氣息，打造有特色的書香校園。2、總體規(guī)劃：學(xué)校計劃用三年時間，一方面立足現(xiàn)在，營造濃厚的讀書范圍，開展專題性的讀書活動，培養(yǎng)一批書香班級，書香家庭，打造具有我校特色的并在社會上有一定影響的書香校園；另一方面著眼于發(fā)展，通過長期的努力，最終形成官墩初中具有豐厚文化底蘊(yùn)的的人文傳統(tǒng)。三年的具體規(guī)劃為：年：搞好基礎(chǔ)建設(shè)，形成精神合力，營造書香氛圍。教師進(jìn)行主題研究，培養(yǎng)學(xué)生閱讀能力，豐富知

22、識積累；學(xué)生博覽群書，積淀人文傳統(tǒng)。年：開展豐富的讀書活動，讓師生在閱讀中成長。年：總結(jié)與提煉，形成書香校園，書香班級，書香家庭。三、活動主題和口號1、主題：讓讀書成為_慣，讓書香伴我成長2、口號：創(chuàng)建書香校園，培育人文精神讀高雅書，做高雅人。與經(jīng)典同行，打好人生底色；同名著為伴，塑造美好心靈。潛心讀書，勵志博學(xué)，促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展。讓閱讀愉悅身心，讓生命在閱讀中奠定基礎(chǔ)。讀千古美文，做少年君子。我讀書，我快樂；我讀書，我成長。四、活動的具體計劃與安排（一）成立創(chuàng)建書香校園活動領(lǐng)導(dǎo)小組和師生讀書活動組織為了更好地貫徹落實活動精神，扎實地開展創(chuàng)建書香校園的活動， 決定成立我校創(chuàng)建書香校園活動領(lǐng)導(dǎo)小

23、組和師生讀書活動的組織。1.學(xué)校創(chuàng)建書香校園活動領(lǐng)導(dǎo)小組：組長：xxx副組長：各年級組長組員：全體教師2.師生讀書活動組織：（1）年級教師讀書小組（由各年級組長負(fù)責(zé)組織）（2）班級學(xué)生讀書小組（語文老師承擔(dān)讀書指導(dǎo)責(zé)任，班主任做好協(xié)調(diào)組織工作，同時選威信高、負(fù)責(zé)任、具有較強(qiáng)的組織能力的學(xué)生任班級讀書負(fù)責(zé)人）。（二）活動時間：.5.10（三）具體安排第一階段：啟動1、學(xué)校制定書香校園活動方案。2、舉行一次建設(shè)書香校園的讀書活動啟動儀式，號召全體同學(xué)積極地投身到建設(shè)書香校園的活動中。3、營造氛圍，掛出橫幅，學(xué)校宣傳櫥窗、班級黑板報均以讀書為主題。4、加強(qiáng)學(xué)校圖書室建設(shè)，健全圖書管理借閱制度，方便學(xué)

24、生借閱，增強(qiáng)圖書的流動。5、發(fā)放中學(xué)生推薦閱讀書目和教師推薦閱讀書目第二階段：活動1、確立專門的讀書時間。每學(xué)期班主任、語文教師要指導(dǎo)學(xué)生制訂明確的讀書計劃；學(xué)校每周安排一次班級閱讀課進(jìn)閱覽室集中自由閱讀；班主任、語文教師加強(qiáng)對學(xué)生讀書活動的指導(dǎo)；利用早讀等時間，指導(dǎo)學(xué)生朗讀精典，鼓勵學(xué)生每天回家后自覺讀書不少于半小時，并提倡學(xué)生利用節(jié)假日集中時間大量閱讀。2、每學(xué)期舉行一次師生讀書征文比賽。3、每學(xué)期出一期黑板報，各班以打造書香校園為主題出一期黑板報，學(xué)校將組織評比。4、建立一本自己的讀書成長冊?？梢宰寣W(xué)生進(jìn)行個性化欄目設(shè)計，如：個人小檔案、讀書計劃書、讀書筆記、讀書獲獎記載等。5、每學(xué)期舉

25、辦一次讀書知識競賽。競賽分預(yù)賽和決賽進(jìn)行。由各班選三名選手組成代表隊，參加預(yù)賽，預(yù)賽形式為筆試。在預(yù)賽中選出六個優(yōu)秀代表隊參加決賽。決賽形式為現(xiàn)場答題。6、開一次讀書報告會、好書交流會、美文鑒賞會。各班開一次讀書報告會、好書交流會、美文鑒賞會，組織學(xué)生展示匯報自己近期的閱讀收獲。7、開展一次詩歌朗誦比賽。內(nèi)容為古今中外詩歌。每班選出一名選手參加比賽。8、每學(xué)期每個教師寫出一份自己的讀書心得。第三階段：總結(jié)表彰為使書香校園讀書建設(shè)活動長期堅持下去，并成為我校辦校特色之一，學(xué)校對在各項讀書活動中表現(xiàn)突出并取得優(yōu)異成績的師生進(jìn)行集中表彰，并授予書香學(xué)生書香教師稱號，對組織工作出色、讀書活動開展積極的班級，授予 書香班級稱號。第9篇：“我讀書,我快樂”演講比賽活動方案“我讀書，我快樂”演講比賽活動方案一、活動宗旨為了推進(jìn)中小學(xué)“書香校園”建設(shè)，充分發(fā)揮學(xué)校圖書室在教學(xué)中的作用，培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)_和樂于探究的品格，幫助他們擴(kuò)寬視野，增長知識，陶冶情操，同時為選拔優(yōu)秀選手參加縣局組織的“我讀書，我快樂”演講比賽。根據(jù)縣局裝備辦通知精神，經(jīng)研究決定在全鎮(zhèn)中小學(xué)開展“我讀書，我快樂”的讀書演講比賽活動。二、活動時間安排年10月中旬年11月上旬三、活動內(nèi)容及形式本次演講比賽活動以“我讀書，我快樂”為主題，要求思想積極，內(nèi)容健康，重點體現(xiàn)讀書快樂