葉脈書(shū)簽設(shè)計(jì)與制作教學(xué)案

1、葉脈書(shū)簽設(shè)計(jì)與制作教學(xué)案陽(yáng)谷縣青少年素質(zhì)教育實(shí)踐基地 李恒柱活動(dòng)理念：示范性綜合實(shí)踐基地實(shí)踐活動(dòng)指南指出：示范性綜合實(shí)踐基 地開(kāi)展實(shí)踐活動(dòng)要注重培養(yǎng)學(xué)生勞動(dòng)觀(guān)點(diǎn)、動(dòng)手能力和創(chuàng)新精神，提 高學(xué)生的綜合素質(zhì)，為學(xué)生全面發(fā)展和終身發(fā)展服務(wù)。葉脈書(shū)簽設(shè)計(jì) 與制作作為手工技藝體驗(yàn)的一個(gè)有機(jī)組成部分，通過(guò)活動(dòng)可以讓學(xué)生 體驗(yàn)手工藝創(chuàng)意和制作，培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)手能力和審美情趣?；顒?dòng)目標(biāo)：1、通過(guò)葉脈作用的復(fù)習(xí)與初中所學(xué)生物知識(shí)。2、通過(guò)用葉脈沖制作書(shū)簽的創(chuàng)意，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)和審美 意識(shí)、審美情趣、審美能力。3、通過(guò)對(duì)葉脈的加工，培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手動(dòng)手能力和審美能力。 活動(dòng)重點(diǎn)：1、葉脈書(shū)簽的制作和加工。2、學(xué)生創(chuàng)

2、新能力和審美情趣的培養(yǎng)。活動(dòng)難點(diǎn)：學(xué)生創(chuàng)新能力和審美情趣的培養(yǎng)?；顒?dòng)方法：實(shí)踐法活動(dòng)準(zhǔn)備：1、準(zhǔn)備樹(shù)葉。根據(jù)基地實(shí)際，從紅玉蘭葉、月季葉、刺梅葉、冬青葉、大葉榆葉、白蠟葉、五角楓葉中選取。2、準(zhǔn)備制作葉脈書(shū)簽的設(shè)施設(shè)備：酒精燈、三角架、石棉網(wǎng)、 燒杯、培養(yǎng)皿、小鑷子、軟毛牙刷、瓷盤(pán)等3、葉脈書(shū)簽加工的材料：水彩筆及主要耗材10痙氧化鈉溶液、 水彩顏料、彩色絲線(xiàn)）等活動(dòng)過(guò)程：活動(dòng)一：學(xué)習(xí)葉脈和書(shū)簽的內(nèi)容并將二者聯(lián)合起來(lái)，培養(yǎng)學(xué)生的 創(chuàng)新意識(shí)和審美情趣。1、通過(guò)向?qū)W生用多媒體展示樹(shù)葉、葉脈，讓學(xué)生回憶思考葉脈 的作用。葉脈為葉的輸導(dǎo)組織與支持結(jié)構(gòu)，為葉提供水分和無(wú)機(jī)鹽、輸出 光合產(chǎn)物，支撐著葉片，

3、使能伸展于空間，保證葉的生理功能順利進(jìn) 行。2、讓學(xué)生思考當(dāng)你看書(shū)看不完時(shí)，為了下次便于將書(shū)翻到上次 所看的位置，你用什么辦法將書(shū)頁(yè)隔開(kāi)，引出書(shū)簽的概念，并將葉脈 與書(shū)簽有機(jī)結(jié)合起來(lái)，為制作葉脈書(shū)簽做好鋪墊。書(shū)簽用來(lái)標(biāo)識(shí)書(shū)本中的特定頁(yè)，以方便返回查閱。一般由紙或樹(shù) 脂等材料，制作成長(zhǎng)方形薄片狀。其他常用材料有皮革、銀和黃銅之 類(lèi)的金屬、絲綢、木材與織物。書(shū)簽畫(huà)面隨意，取材廣泛，哪怕是一張用過(guò)的火車(chē)票、飛機(jī)票都 可以當(dāng)作書(shū)簽，除圖面內(nèi)容外，藝術(shù)化的書(shū)簽也常在材料和造型上有 所創(chuàng)新。書(shū)簽比折書(shū)等記頁(yè)碼方式更方便，對(duì)書(shū)的損壞度更低，是很 好的一種記頁(yè)碼方式。活動(dòng)二：用樹(shù)葉制作葉脈1、先看樹(shù)葉制作葉脈

4、的視頻，讓學(xué)生了解制作的方法和大致步 驟。2、老師講解制作葉脈時(shí)的注意事項(xiàng)：（1）由于氫氧化鈉具有腐蝕性，進(jìn)行制作時(shí)應(yīng)注意安全；（2）刷葉脈時(shí)應(yīng)掌握力度，以免刷破；（3）根據(jù)制作經(jīng)驗(yàn)，玉蘭葉最適宜于制作葉脈標(biāo)本，楊樹(shù)葉、 白蠟葉大葉榆葉也可以做，只是效果差一些；3、葉脈的制作：（1）每組組長(zhǎng)領(lǐng)取適量的提前調(diào)配好的氫氧化鈉溶液、制作葉 脈用的樹(shù)葉。（2）把三角架、酒精燈、石棉網(wǎng)按順序擺好，把盛放氫氧化鈉 溶液的燒杯放在石棉網(wǎng)上。（3）將樹(shù)葉放到燒杯中，點(diǎn)燃酒精燈加熱氫氧化鈉溶液至沸騰, 在此過(guò)程中，用鑷子輕輕攪動(dòng)樹(shù)葉。（4）不時(shí)地用鑷子拿出葉子，用手感覺(jué)葉肉是否煮爛；（5）在瓷盤(pán)里加適量水，將已

5、煮爛的葉片放到其中，用舊牙刷 刷葉肉，刷時(shí)先刷正面，按從左向右，從葉柄向葉尖，從主脈向側(cè)脈 有序地刷，直至刷掉葉肉；再將葉片翻轉(zhuǎn)，用同樣的方法刷，直至只 剩下網(wǎng)狀脈；(6) 將葉脈放到盛清水的燒杯中，洗去殘漬；(7) 將葉脈放到標(biāo)本紙中壓干、壓展；活動(dòng)三、設(shè)計(jì)葉脈書(shū)簽：1、方法一：對(duì)葉脈進(jìn)行染色。教師提供幾種顏色的顏料，學(xué)生 根據(jù)自己的愛(ài)好選擇葉脈書(shū)簽所染顏色并染色。2、在葉脈上寫(xiě)字。根據(jù)自己的興趣、愛(ài)好、志向，寫(xiě)幾個(gè)能反 映該內(nèi)容的字。3、在葉脈上作畫(huà)。有繪畫(huà)基礎(chǔ)的同學(xué)可以自己在上面作畫(huà)，沒(méi) 有繪畫(huà)基礎(chǔ)的同學(xué)可以在上面貼畫(huà)。4、在葉柄上系上自己喜愛(ài)顏色的絲線(xiàn)?；顒?dòng)四、欣賞總結(jié)學(xué)生展示自己制作的葉脈書(shū)簽作品，并簡(jiǎn)要敘述自己的設(shè)計(jì)內(nèi)容及意義?；顒?dòng)評(píng)價(jià):評(píng)價(jià)內(nèi)容評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)及等次安全活動(dòng)過(guò)程無(wú)安全事故發(fā)生18-20活動(dòng)過(guò)程有安全問(wèn)題發(fā)生，但沒(méi)釀成事故12-18活動(dòng)過(guò)程有安全事故發(fā)生12分以下葉脈的制作葉脈完整干凈，無(wú)剩余葉肉。36-40葉脈不完整或干凈度不夠24-36葉脈不完整和干凈度不夠24分以下葉脈書(shū)簽的