體育教育專升本復(fù)習(xí)材料_第1頁
體育教育專升本復(fù)習(xí)材料_第2頁
體育教育專升本復(fù)習(xí)材料_第3頁
體育教育專升本復(fù)習(xí)材料_第4頁
體育教育專升本復(fù)習(xí)材料_第5頁
已閱讀5頁,還剩4頁未讀 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

1、名詞解釋 1. 學(xué)校體育的功能:學(xué)校體育的發(fā)揮的有利作用與效能。 2. 學(xué)校體育的目標(biāo):在一定時期內(nèi)學(xué)校體育所要達到的預(yù)期結(jié)果。 3. 體育教學(xué):是教與學(xué)的統(tǒng)一過程,學(xué)生在教師的指導(dǎo)下積極主動的學(xué)習(xí)體 育保健知識和技能,鍛煉身體,增強體質(zhì),促進健康。 4. 超量恢復(fù):在運動后經(jīng)過休息和合理補充能量,使機體恢復(fù)超過原有技能 水平。 5. 體育教學(xué)內(nèi)容:是反映為達到體育教學(xué)目標(biāo)而選用的體育知識和技能 的 6. 體育教學(xué)手段:廣義,包括教學(xué)內(nèi)容,原則,方法和一切組織教學(xué)技術(shù)與 措施。狹義,為達到體育教學(xué)目標(biāo)所采用的場地器材儀器等設(shè)備。 7. 體能:有機體在運動中所表現(xiàn)出來的能力,包括身體基本活動能力

2、 8. 體育知識:人們對體育現(xiàn)象事實及其規(guī)律的認(rèn)識,是人們在長期實踐中積 累起來的經(jīng)驗的概括與總結(jié) 9. 運動技能:是指表現(xiàn)在外部的以完善合理而組織起來并能順利完成某種活 動任務(wù)的復(fù)雜動作系統(tǒng) 10. 體育實踐課 :組織一節(jié)課的幾個部分,以及各個部分教材內(nèi)容和組織工作的 安排順序與實踐的分配 11. 體育課的組織 :為實現(xiàn)體育課的教學(xué)目標(biāo)所采用的各種合理措施與手段 12. 一般密度 :課中各項教學(xué)活動合理運用的時間與上課總時間的比例 13. 生理負(fù)荷 :學(xué)生在課中從事身體練習(xí)所要承擔(dān)的量與強度對機體的刺激程 度 14. 分組輪換 :將學(xué)生分成若干小組 ,在教師和小組長的指導(dǎo)下 ,分別學(xué)習(xí)不同內(nèi)

3、 容 ,按預(yù)定時間交換 . 15. 分組不輪換 :將學(xué)生分成若干小組 ,按教材內(nèi)容進行教授 ,一次獨立完成學(xué)習(xí) 16. 終生體育 :人們在醫(yī)生中所進行的身體鍛煉和所受到的各種體育鍛煉 . 17. 體育教學(xué)計劃 :根據(jù)國家頒布的體育教學(xué)大綱 ,結(jié)合本校實際情況制定的 ,是 保證學(xué)校教學(xué)工作必不可少的教學(xué)文件,也是體育教師進行學(xué)校工作的主 要依據(jù) 18. 練習(xí)密度 :課中學(xué)生身體練習(xí)的時間和課的總時間之比 19. 全年教學(xué)計劃 :是以年級為單位 ,按照學(xué)校文件頒布的學(xué)校教學(xué)大綱.結(jié)合學(xué) 校實際情況 ,針對學(xué)生特點制定的 20. 學(xué)期教學(xué)計劃 :是把全年體育教學(xué)工作計劃按學(xué)期各項教材內(nèi)容,時數(shù)按一

4、定要求合理分配到每次課的一種教學(xué)工作計劃,是教師編寫教案的主要依 據(jù) 21. 單元教學(xué)計劃:把某年級某項教學(xué)內(nèi)容按學(xué)期工作計劃不確保課次順序 , 按排課的目標(biāo)重點難點以及教學(xué)手段的工作計劃 22. 課時工作計劃 :根據(jù)學(xué)期教學(xué)工作計劃和單元教學(xué)計劃,針對到班級具體情 況而編寫的每次課的具體工作計劃,是教師上課的主要依據(jù) 23. 教學(xué)工作考核 :指對學(xué)生體育課學(xué)習(xí)所取得的成績和對教師教學(xué)工作態(tài)度 質(zhì)量所進行檢查與評價 24. 一般訓(xùn)練 :采用各種各樣的手段方法,增進運動員身體健康 ,提高生理機能全 面發(fā)展身體素質(zhì) ,改善體形 ,為專項訓(xùn)練打基礎(chǔ) 25. 專項訓(xùn)練 :采用與專項運動緊密聯(lián)系的專門性

5、練習(xí),.發(fā)展專項運動技術(shù)戰(zhàn)術(shù) 有直接關(guān)系的專項素質(zhì), 保證運動技術(shù)和戰(zhàn)術(shù)順利掌握和比賽中有效的發(fā) 揮運動才能 26. 身體訓(xùn)練 :運動訓(xùn)練中運用專門的有效手段和方法,增進學(xué)生運動員的身體 健康 ,改善體能 ,全面發(fā)展身體素質(zhì)和身體基本活動能力,為掌握運動技術(shù)和 戰(zhàn)術(shù)創(chuàng)造優(yōu)異成績打好基礎(chǔ)的訓(xùn)練過程 27. 課外運動訓(xùn)練計劃 :對未來訓(xùn)練過程預(yù)先做出理論設(shè)計,是保證訓(xùn)練順利進 行和提高訓(xùn)練效果的重要一環(huán) 28. 課外運動競賽 :課余時間以爭取優(yōu)勝成績?yōu)槟康?以運動項目為內(nèi)容 ,根據(jù)規(guī) 則要求進行個人和集體體力記憶 ,心理相互較量的活動 29. 學(xué)校體育管理 :用盡可能少的人力物力財力,采用最佳的方

6、法和手段 ,遵循學(xué) 校體育教育的基本規(guī)律 ,對學(xué)校工作進行計劃 ,實施檢驗的過程 . 30. 我國現(xiàn)階段學(xué)體的重要特征 :1 學(xué)體社會主義方向性特征 ;2 學(xué)校發(fā)展的不 平衡特征 ;3 學(xué)校的統(tǒng)一性和靈活性 31. 如何認(rèn)識學(xué)校發(fā)展趨勢 :1 學(xué)習(xí)目標(biāo)向多元化方向發(fā)展 ;2 學(xué)校為最求效益 與長遠效益相結(jié)合方面發(fā)展 ;3 學(xué)校向健康教育相結(jié)合方向發(fā)展 ;4 向整體 化方向發(fā)展 ;5 教學(xué)方法手段向多樣化現(xiàn)代化方向發(fā)展 ;6 管理的科學(xué)化方 向發(fā)展 32. 現(xiàn)階段學(xué)??偰繕?biāo) :在一定時期內(nèi)完成學(xué)校體育實踐,預(yù)期的結(jié)果 33. 如何設(shè)置體育教學(xué)目標(biāo) (學(xué)校體育的根據(jù) ):1 學(xué)校目標(biāo)與體育課程標(biāo)準(zhǔn)

7、 2 學(xué)校本質(zhì)特征內(nèi)涵3學(xué)生身心發(fā)展的特點和規(guī)律4實際條件與. 34. 我國現(xiàn)階段學(xué)??偰繕?biāo) :增強學(xué)生體質(zhì) ,發(fā)展身體素質(zhì) ,培養(yǎng)學(xué)生運動能力和 良好的思想品德 ,使其成為德智體全面發(fā)展的社會主義現(xiàn)代化建設(shè)者與接 班人 1. 小學(xué)初中高中的體育教學(xué)目標(biāo)有哪些 ?有什么區(qū)別 ? 答:1 小學(xué) a 全面鍛煉身體 ,促進學(xué)生身心和諧 b 初中掌握體育與健康教育的 基礎(chǔ)知識 ,基本技能 c 進行思想品德教育 培養(yǎng)健康心理 2 初中 a 全面鍛煉身體 , 促進學(xué)生身心和諧發(fā)展 b 學(xué)習(xí)掌握體育與健康 基礎(chǔ)知識 ,技能方法 c 進行思想品德教育 ,健康心理素質(zhì) 3 高中 a 全面鍛煉身體 ,促進學(xué)生身心

8、健康 b 掌握基礎(chǔ)知識 , 基本技術(shù) ,提 高體育常識 ,為終身體育打好基礎(chǔ) 區(qū)別 :小學(xué) 培養(yǎng)興趣 初中 提高體育知識 ,運動能力 高中 發(fā)展體育運動 能力 2. 體育教學(xué)目標(biāo)的特殊規(guī)律 :1 學(xué)生身心發(fā)展規(guī)律 2 運動技能形成規(guī)律 3 人體機能適應(yīng) 3. 體育教學(xué)手段的分類 :1 按時代特征分類 ;傳統(tǒng)型和現(xiàn)代型 2 按教學(xué)實踐中運用的經(jīng)常性分 ; 常規(guī)性與專門性 3 按各種手段作用與人的感官分 ; 視覺 聽覺 視聽 綜合 4. 中小學(xué)體育教材內(nèi)容特點 : 小學(xué) ;1 體育衛(wèi)生保健常識 2 游戲 3 基本活動 4 韻律活動舞蹈 5 基本體操 6 小球類 7 民族民間體育 初中 ; 1 體育

9、基本理論知識 2 跑跳擲 3 體操 4 球類 5 韻律體操和舞蹈 6 民族傳統(tǒng)體育 7 發(fā)展身體素質(zhì)練習(xí) 高中 ;1 基礎(chǔ)體育教材 2 選項課教材 3 選修課 教材 4 保健課教材 5. 發(fā)展體能的方法 : 1 重復(fù)法 2 變換法 3 持續(xù)法 4 間歇法 5 循環(huán)法 6 混合法 6. 運動技能的教學(xué)意義 :1 有利于學(xué)生正確掌握運動技術(shù) 2 有利于學(xué)生科學(xué) 鍛煉 有效增進健康 3 有利于終生體育的開展 7. 體育知識與運動技能教學(xué)的原則有哪些 ? 答 :1 知識技能教學(xué)與能力培養(yǎng)相結(jié)合原則2 直觀與思維相結(jié)合 3 區(qū)別 與因材施教 4 循序漸進 8. 運動技能的教授方法 :語言法 直觀法 完整

10、與分解法 預(yù)防與糾正錯誤法 游戲與競賽法 9. 體育課的種類有 ?體育實踐課的類型 ? 答:1 理論與實踐課 2 實踐課 a 新授課 b 復(fù)習(xí)課 c 綜合科 d 考核課 10. 體育實踐課的結(jié)構(gòu) ?準(zhǔn)備部分的任務(wù) ,內(nèi)容 答:1 a基本結(jié)構(gòu)b微觀結(jié)構(gòu) 2 準(zhǔn)備部分 : 集合學(xué)生 明確目標(biāo)與要求 做好準(zhǔn)備活動 11. 新授課指什么 ? 上課時應(yīng)注意什么 ? 答 : 指學(xué)生學(xué)習(xí)新教材內(nèi)容 應(yīng)注意 :1 明確學(xué)習(xí)目的 要求 2 正確運用講解示范 3 合理科學(xué) 安排教法4糾正學(xué)生的錯誤動作5調(diào)節(jié)課中生理負(fù)荷,精講 12. 體育實踐課組織的工作內(nèi)容 : 課堂常規(guī) ,隊列隊形 ,分組教學(xué) , 組織練習(xí) ,

11、安 排和保護 ,隊列調(diào)整 ,場地器材布置 ,體育干部的培養(yǎng) . 13. 體育課評價與種類有幾種 :1 定性評價 2 定量評價 3 擴展知識 方法 :全面評價 專題評價 內(nèi)容 :目標(biāo)要求 各 項教學(xué) 14. 制定各類體育教學(xué)工作計劃的要求,步驟 : 要求 ;1 認(rèn)真學(xué)習(xí)鉆研教材內(nèi)容 與大綱 明確教學(xué)指導(dǎo)思想 2 教學(xué)內(nèi)容安排有針對性 3 教材內(nèi)容安排考 慮系統(tǒng)性與可 .性 步驟 :1 確立學(xué)年體育教學(xué)目標(biāo) 2 確立學(xué)年教材內(nèi)容教 學(xué)總時數(shù) 3 確立本學(xué)年的考核項目標(biāo)準(zhǔn) 4 確立教材內(nèi)容 . 15. 課外體育鍛煉特點 :內(nèi)容的豐富性與組織形式的多樣性2 自.與規(guī)律 3 自 主與指導(dǎo) 4 空間廣闊與

12、時間廣延 獨立性與補償性結(jié)合 . 意義 : 1 有助于體育興趣習(xí)慣的培養(yǎng) 2 有助于終身體育基 礎(chǔ)形成 3 有助于學(xué)生形成良好的生活態(tài)度 促進文化學(xué)習(xí) 4 豐富課外 文化生活 ,促進校園文明建設(shè) 16. 課外體育鍛煉的目標(biāo)與原則 : 原則;自覺自愿性 經(jīng)常性 針對性 目標(biāo):與體育課教學(xué)相輔相成共同實現(xiàn)學(xué) 校體育目的 2 全面鍛煉身體 ,豐富學(xué)生文化生活 ,擴展細(xì)想品讀教育 ,提高個性 的全面發(fā)展 ,培養(yǎng)體育興趣 ,為終身體育打好基礎(chǔ) 17. 如何評定個人的運動成績與名次 :1 根據(jù)客觀的標(biāo)準(zhǔn) , 2 按規(guī)定參加的人數(shù) 所得名次 3 按參加的者的平均成績 4 按達到規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)的人數(shù) 18. 比賽規(guī)

13、程一般包括 : 名稱目的 任務(wù)要求 時間地點 參賽單位與人數(shù) 競賽 項目 表演項目 競賽辦法 獎勵 報名辦法 注意事項 19. 體育教師工作特點和職責(zé) : 特點 : 腦力帶動和體力勞動緊密結(jié)合 2 工作對 象多 活動空間廣 3 工作復(fù)雜多樣繁重 4 工作具有 性 職責(zé) :不斷提高政治思想水平 2 關(guān)心學(xué)生 , 教書育人 3 認(rèn)真?zhèn)湔n 上好課 ,不斷提高保持教學(xué)質(zhì)量4 安排課外體育 活動的計劃 ,組織和指導(dǎo)工作5 協(xié)助學(xué)校和教研 ,做好各項工作 6 認(rèn)真 總結(jié).開展體育教學(xué)和 . 20. 體育教師具備的條件 :1 高尚的思想品德 2 全面的業(yè)務(wù)與能力 3 合理的 知識結(jié)構(gòu) 4 強健的體魄和充沛的

14、精力 . 運動生理學(xué) 1. 糖的有氧氧化:由葡萄糖在有氧條件下,線粒體進行分解形成co2和h2o,產(chǎn) 生 ATP 2. 糖的無氧酵解 :葡萄糖在無氧條件下 ,進行分解形成乳酸和 ATP 3. 快肌纖維直徑粗 ,肌漿少 ,肌紅蛋白含量少 ,線粒體數(shù)量容積小 ,肌質(zhì)網(wǎng)發(fā)達 , 對鈣離子的攝取速度快 ,反應(yīng)速度快 4. 本體感受器 :存在于骨骼肌 ,肌纖維,關(guān)節(jié)囊內(nèi) . 5. 牽張反射 :在脊椎完整的情況下 ,骨骼肌收到外力牽拉使其伸長時,能反射性 的引起受牽拉的肌肉收縮 . 6. 生長激素的主要生理作用 :促進生長發(fā)育 促進代謝 調(diào)節(jié)免疫功能 7. 甲狀腺激素的主要生理作用 : 促進能力與物質(zhì)代謝

15、 ,促進生長發(fā)育 8. 成年男性紅細(xì)胞(4.05.5)x10的12次方/L 女性(3.55.0) 9. 成年男性血紅蛋白濃度 120160g/L 女 110150g/L PH 值 7.357.45 10. 血氧飽和度 :血液中的 Hb 與 O2 的結(jié)合程度 ,即血紅蛋白含量與氧容量的百 分比 1 1 .肺泡通氣量 :人體每分鐘吸入肺泡真正蔡玉氣體交換的新鮮空氣量 12. 通氣血流比值 :每分鐘肺泡通氣量與肺血流量的比值 1 3.心動周期 :心臟每收縮和舒張一次 ,稱為一個心動周期安靜心率 :60100 次 14. 影響動脈血壓的因素 :1 每博輸出量 2 心率 3外部阻力 4 主動脈 5 各大

16、 動脈彈性 6 循環(huán)血量 1 5.靜脈回流的影響因素 :心臟收縮力量 2體位改變 3呼吸運動 4骨骼肌的擠 壓作用 16. 在劇烈運動結(jié)束時 ,如果驟然停止并站立不動 ,由于肌肉原消費 ,加上重力作 用,會使大量靜脈血沉積于下肢骨骼肌中,因血流量減少,心輸出量阻力 減少,動脈血壓突然下降,使細(xì)胞。 。時供血不足而暈厥, 。性休克 17. 運動性心臟肥大:以左心室肥大為主,耐力項目,以心臟擴大為主,力量 項目以心臟壁變厚為主 1 8.運動性蛋白尿 :健康人正常情況下 ,尿液中僅含有微量的蛋白質(zhì),常規(guī)方法檢 測不出來 , . 19. 運動處方 :健身活動在進行身體活動的指導(dǎo)性條款 20. 運動處方

17、的要素 :1 運動形式 2 強度 3 頻率 4 持續(xù)時間 21. 運動減肥的功能機制 :耐力運動消耗脂肪 2 適度運動降低食欲 3 增加基礎(chǔ) 代謝 4 代謝脂肪生成 22. 抗原 :能刺激機體發(fā)生免疫反應(yīng)并產(chǎn)生抗體的物質(zhì) 23. 抗體 :B 細(xì)胞接受抗原刺激后所分泌的具有免疫功能的,能與抗原指導(dǎo)性相 結(jié)合的免疫球蛋白 24. 流動腦 :身體隨著血流動的免疫系統(tǒng) ,不能為固定的腦所感知 ,但可被隨著血 液循環(huán)在血液中不斷流動著的免疫細(xì)胞所感知,并能發(fā)生相應(yīng)的免疫應(yīng)答 . 25. 肌肉力量訓(xùn)練原則 :1 超負(fù)荷原則 2 特異性 3安排循環(huán)練習(xí) 26. 肌肉練習(xí)手段 :等長 向心 離心 等速 超等長

18、 27. 最大攝氧量 :單位時間內(nèi)所攝取的最大吸氧量 28. 影響最大吸氧量的因素 :1 心臟的泵血功能和肌肉利用養(yǎng)的功能 2 遺傳因 素 3 年齡種族和性別 29. 有氧耐力的生理學(xué)基礎(chǔ) :1 心肺功能 2 骨骼肌的特征 3 神經(jīng)調(diào)節(jié)能力 4 能 量供應(yīng)特點 30. 乳酸閾 :反應(yīng)人體代謝功能或有氧代謝為主 ,開始向無氧代謝 31. 準(zhǔn)備活動的生理作用 :適度提高中樞系統(tǒng)的興奮性 2 預(yù)先克服內(nèi)臟器官的 生理特性 3 體溫升高 機體代謝提高 4 調(diào)節(jié)皮膚的血流 有利于散熱 5 調(diào) 節(jié)不量的賽前狀態(tài) 32. 第二次呼吸出現(xiàn)的標(biāo)志 :機體進入工作狀態(tài)階段結(jié)束 ,人體各機能活動進入 穩(wěn)定 33.

19、運動性疲勞 :機體生理過程不能繼續(xù) ,機能在特征水平上進行 34. 機制:1 能量耗竭學(xué)說 2 代謝產(chǎn)物堆積 3 內(nèi)環(huán)境穩(wěn)壓失調(diào) 4保護性抑制 5 事變理論 6自由基理論 7 離子代謝紊亂 35. 促進人體功能恢復(fù)的措施 :活動性 ,營養(yǎng)性 ,中醫(yī)藥 ,睡眠,物力 36. 運動型補償 :運動前 賽前一周 液態(tài) 運動中 少量多次 運動后 前 5 小時 37. 機體散熱 :傳到對流 輻射 蒸發(fā) 38. 高原的人體生理主要低下 缺氧 20002500 米 39. 雌激素影響鈣磷代謝 ,絕經(jīng)期出現(xiàn)骨質(zhì)疏松 . 運動解剖 1. 骨組織 :是人體最堅硬的結(jié)締組織 ,有大量鈣化的細(xì)胞間質(zhì)和骨原細(xì)胞 ,破骨

20、細(xì)胞組成 . 2. 骨松質(zhì) :主要位于骨骺和扁骨 ,短骨的內(nèi)部 ,由片狀或針狀的骨小梁 (骨板 )互 相交織成網(wǎng)狀構(gòu)成 3. 神經(jīng)組織 :由神經(jīng)細(xì)胞和神經(jīng)膠質(zhì)細(xì)胞組成 . 4. 神經(jīng)纖維 :主要由神經(jīng)元的突起 ( 軸突和長樹突 )與包在外面的神經(jīng)膠質(zhì)細(xì)胞 組成 5. 有髓神經(jīng)纖維 :指在神經(jīng)元的突起與神經(jīng)膜之間包有一層節(jié)段性的髓鞘,髓 鞘有神經(jīng)膠質(zhì)細(xì)胞的細(xì)胞膜形成 6. 突觸 :神經(jīng)元與神經(jīng)元之間或神經(jīng)元與非神經(jīng)細(xì)胞之間的一種特化的細(xì)胞 連接 7. 肱骨 :上端有一半球形的頭稱肱骨頭 ,與肩胛骨的關(guān)節(jié)盂關(guān)節(jié) .肱骨頭外側(cè)下 方有一較大的隆起稱為大結(jié)節(jié) , 前方為一較小的隆起為小結(jié)節(jié) .大小結(jié)節(jié)

21、向 下延續(xù)的骨嵴分別稱為大節(jié)結(jié)嵴 ,小結(jié)節(jié)嵴 ,大小結(jié)節(jié)嵴之間的縱勾稱為結(jié) 節(jié)間溝 ,有肱二頭肌長頭腱通過 .中部后外側(cè)有一粗糙隆起 ,稱為三角肌粗隆 , 為三角肌的附著點 . 8. 橈骨 :繞骨頭下方略細(xì)部分稱橈骨頸,頸內(nèi)下側(cè)有一粗糙隆起 ,為橈骨粗隆 , 為肱二頭肌肌腱附著點 9. 股骨 :人體最長的長骨 ,上端有一球星的股骨頭 .向內(nèi)上方突起 .與髖臼相關(guān) 節(jié) .股骨頸與股固體連結(jié)出有兩個突起 ,外上方的突起較大為大轉(zhuǎn)子 ,內(nèi)下方 較小為小轉(zhuǎn)子 ,大小轉(zhuǎn)子之間 ,前面有不明顯的轉(zhuǎn)子間線 ,后面有明顯的轉(zhuǎn)子 間嵴。 10. 椎骨:構(gòu)成人體的中軸 ,包括 7塊頸椎 ,12塊胸椎 ,5塊腰椎

22、,1塊骶骨 (5 塊骶椎 結(jié)合而成 )和 1 塊尾骨 (34 塊尾椎結(jié)合而成 )每一塊椎骨一般由 1 個椎體 ,1 個椎弓 ,1 個錐孔和 7 個突起構(gòu)成 11. 關(guān)節(jié)的運動 :主要表現(xiàn)為人體中的運動環(huán)節(jié)繞某一關(guān)節(jié)的運動軸所產(chǎn)生的 各種運動 . 12. 影響骨骼肌力量大小的解剖學(xué)因素 :主要有肌肉的生理橫斷面 ,肌肉的初長 度 ,肌肉起止點位置 ,肌拉力角 ,年齡和性別等 13. 發(fā)展力量素質(zhì)的概念及其形態(tài)學(xué)基礎(chǔ):是指人的身體或身體某些部位用力 的能力 ,或指肌肉在人體運動中克服內(nèi)部和外部阻力的能力. 14. 胸鎖關(guān)節(jié) :由鎖骨的胸骨端關(guān)節(jié)面與胸骨的鎖切跡及第一肋骨的上緣構(gòu)成. 屬多軸關(guān)節(jié) .

23、 15. 肩鎖關(guān)節(jié) :由鎖骨的肩峰端關(guān)節(jié)面與肩胛骨的肩峰關(guān)節(jié)面構(gòu)成. 16. 胸大肌 :位于胸廓前壁淺表 ,為扇形扁肌 .分為鎖骨部 ,胸肋部和腹部三部分 . 起于鎖骨內(nèi)側(cè)半 ,胸骨前面和上位 6 個肋軟骨以及腹直肌鞘前壁 .肌纖維向 外集中 ,止于肱骨大節(jié)結(jié)嵴 . 17. 肱二頭肌 :位于上臂前面皮下 ,上部被三角肌和胸大肌遮蓋 ,肌腹呈梭形 .長 頭起自肩胛骨盂上結(jié)節(jié) ,短頭起自肩胛骨喙突 .長頭穿過肩關(guān)節(jié)經(jīng)結(jié)節(jié)間溝 下行 ,于肱骨中部與短頭合并形成紡錘狀腹肌, 肌腱止于橈骨粗隆和前臂筋 膜。 18. 膝關(guān)節(jié)是由骨脛關(guān)節(jié)和骨髕關(guān)節(jié)構(gòu)成,屬于橢圓屈戌關(guān)節(jié)。 19. 髕韌帶:位于膝關(guān)節(jié)囊的前方

24、,為股四頭肌腱的延續(xù)部分,起自髕骨,止 于脛骨粗隆,從前方加固膝關(guān)節(jié)和限制膝關(guān)節(jié)過度的屈。 20. 股二頭?。何挥诤竺嫱鈧?cè),成梭形:有長、短兩個頭,肌束平行排列。長 頭起于坐骨結(jié)節(jié)短頭起于股骨粗線。兩頭合并以長腱止于腓骨頭 21. 股二頭肌、半腱肌和半膜肌均在大腿后部,且都起于髂骨的坐骨結(jié)節(jié),因 此將這三塊肌肉稱為股后肌群。 22. 使關(guān)節(jié)屈得主要肌群,半腱肌、半膜肌、股二頭肌、股薄肌、縫匠肌、腓 腸肌等 .使膝關(guān)節(jié)伸的肌肉有:股四頭肌 23. 小腿三頭肌:它包括淺層的腓腸肌和深層的比目魚肌肉,腓腸肌的內(nèi)、外 兩個頭分別起于股骨的內(nèi)、外側(cè)髁后面,止于根結(jié)節(jié)。 24. 一般椎骨的連結(jié)。一般椎骨的

25、連接包括椎體間的連接、椎弓間的連接和突 起間的連接:脊柱椎體主要通過椎間盤形成連接 25. 前縱韌帶:位于脊柱椎體前方,寬厚堅韌,縱貫脊柱全長,牢固的馥郁椎 體上和椎間盤的前方。 26. 后縱韌帶:位于脊柱椎管前壁,椎體后方 27. 棘上韌帶位于脊柱骨后方棘上,連結(jié)頸、胸、腰、骶椎的棘突,也是縱貫 脊柱全長的韌帶之一 28. 脊柱側(cè)面觀: 成人脊柱從側(cè)面觀有 4 個生理彎曲,即頸曲向前、胸曲向后、 腰曲向前、骶曲向后 29. 原動?。涸谕瓿赡骋粍幼髦衅鹬饕饔玫募∪饣蚣∪?30. 對抗肌:與原動肌作用相反的肌群 31. 克制工作:肌肉縮力矩大于阻力距,環(huán)節(jié)朝著肌肉拉力方向運動,肌肉的 動點向定點靠攏 32. 退讓工作:肌肉縮力矩小于阻力距, 環(huán)節(jié)背著肌肉拉力方向運動, 肌肉的 動點和定點彼此分離 33. 消化系統(tǒng):是由消化管和消化腺兩大部分組成,主要包括口腔

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論