提高裝修工程質(zhì)量的管理措施

1、優(yōu)質(zhì)文檔，你的選擇項(xiàng)目管理提高裝修工程質(zhì)量的管理措施 工作單位：XXXX 部門(mén)：XXXX 姓名：XXXX 日期：2021年XX月XX日高價(jià)值文檔，提升職業(yè)素養(yǎng)提高裝修工程質(zhì)量的管理措施1提高裝修工程質(zhì)量的管理措施建筑裝飾裝修是以美學(xué)原理為依據(jù)，是藝術(shù)與技術(shù)的綜合體。一定的裝飾效果在相當(dāng)大的程度上要依靠一定的技術(shù)手段來(lái)實(shí)現(xiàn)，下面，勤學(xué)給大家整理了提高裝修工程質(zhì)量的管理措施。1、建筑裝修施工理念隨著人們生活的不斷好轉(zhuǎn)，對(duì)環(huán)境的要求也越來(lái)越高，居家環(huán)境舒適、辦公環(huán)境舒適、小區(qū)生活環(huán)境舒適、美觀等，物質(zhì)生活滿足以后人們更加追求精神生活的享受，更加追求一種美的視覺(jué)和美的感受。建筑裝修通過(guò)裝飾材料改善建筑

2、物的空間環(huán)境，以美學(xué)原理為基礎(chǔ)，根據(jù)人們的需求進(jìn)行有效設(shè)計(jì)，按照人們的品味進(jìn)行裝飾裝修，運(yùn)用現(xiàn)代化的裝飾裝修技術(shù)，創(chuàng)造有效的文化氛圍和藝術(shù)氛圍，如教堂、圖書(shū)館、娛樂(lè)中心等的裝飾裝修。現(xiàn)如今，許多裝飾裝修，裝修效果的好壞和技術(shù)手段有著很大的關(guān)系，所以，我們要對(duì)裝飾材料的特征進(jìn)行充分的了解，運(yùn)用科學(xué)的方法提高裝修的藝術(shù)性和審美性?，F(xiàn)代社會(huì)的建筑裝修，已經(jīng)不僅僅追求物質(zhì)需求，開(kāi)始更多的追求人們精神上的享受，使用范圍不同，使用空間不同，建筑裝修的風(fēng)格也就不同，建筑裝修還要根據(jù)人們的審美標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行設(shè)計(jì)，要綜合考慮環(huán)境效果，建筑裝修要與環(huán)境氛圍相一致，要將物質(zhì)和精神有機(jī)的結(jié)合，美化環(huán)境，陶冶情操，要將實(shí)用性

3、與審美標(biāo)準(zhǔn)有機(jī)的結(jié)合，才能夠達(dá)到最佳的裝修效果，實(shí)現(xiàn)建筑裝飾裝修的最終目的。2、大理石面層和花崗巖面層的鋪設(shè)質(zhì)量控制：大理石面層和花崗巖面層采用天然大理石、花崗石板材，應(yīng)在結(jié)合層上鋪設(shè)，在鋪設(shè)大理石面層和花崗石面層時(shí)，其水泥類基層的抗壓強(qiáng)度標(biāo)準(zhǔn)值不得小于1.2MPa;在板塊鋪設(shè)前，應(yīng)根據(jù)石材的顏色、花紋、圖案、紋理等按設(shè)計(jì)要求試拼編號(hào);板塊的排設(shè)應(yīng)符合設(shè)計(jì)要求，當(dāng)設(shè)計(jì)無(wú)要求時(shí)，應(yīng)避免出現(xiàn)板塊小于1/4邊長(zhǎng)的邊角料;在鋪設(shè)大理石、花崗巖面層前，板材應(yīng)浸水濕潤(rùn)、晾干，在板塊試鋪時(shí)，放在鋪貼位置上的板塊對(duì)好縱橫縫后用皮錘( 或木錘) 輕輕敲擊板塊中間，使砂漿振密實(shí)，錘到鋪貼高度;板塊試鋪合板后，搬起板塊，檢查砂漿結(jié)合層是否平整、密實(shí);已鋪貼的板塊上不準(zhǔn)站人，在面層鋪設(shè)后，表面應(yīng)覆蓋、濕潤(rùn)，其養(yǎng)護(hù)時(shí)間應(yīng)不少于7d;當(dāng)板塊面層的水泥砂漿結(jié)合層的抗壓強(qiáng)度達(dá)到設(shè)計(jì)要求后，方可正常使用，質(zhì)量通病原因：大理石面層和花崗巖面層經(jīng)常會(huì)出現(xiàn)板塊面層接縫不平、不直、縫隙不均勻，這主要是因?yàn)榘鍓K本身不規(guī)則、厚薄、寬窄不勻; 水平標(biāo)高線控制不準(zhǔn)確，造成房間與樓道相接的門(mén)口處出現(xiàn)地面高差;地面鋪設(shè)后，上人過(guò)早，防治措施：要避免發(fā)生以上問(wèn)題必須做到：在地面鋪設(shè)前應(yīng)由專人負(fù)責(zé)從樓道統(tǒng)一向各房間內(nèi)引入標(biāo)高線，找準(zhǔn)房間中心點(diǎn)，嚴(yán)格按操作規(guī)程先鋪設(shè)標(biāo)準(zhǔn)塊;鋪設(shè)前應(yīng)對(duì)