大班第二學(xué)期家長會

1、大班第二學(xué)期家長會 灣頭中心幼兒園大班 2015.3 家長會的主要內(nèi)容： 1、簡單總結(jié)上學(xué)期的各項(xiàng)工作的完 成情況； 2、簡單介紹本學(xué)期的各項(xiàng)工作安排 和教學(xué)重點(diǎn)； 3、關(guān)于幼小銜接的有關(guān)問題，比如： 入學(xué)前的準(zhǔn)備工作 ，幼兒在園學(xué)習(xí)生 活上的問題等。 4、需要家長配合的若干事宜。 一、上學(xué)期的各項(xiàng)工作的完成情 況。 對上學(xué)期孩子們的發(fā)展做簡單的回顧： 1.孩子生活方面 大家好！又到了我們這學(xué)期的家長會，在此首先我代表 大班的老師對大家的到來表示歡迎，感謝各位家長對幼 兒園、班級工作的理解、支持！熱熱鬧鬧的春節(jié)一過， 我們迎來了新的一學(xué)期。這個學(xué)期是孩子在幼兒園生活 的最后一學(xué)期，也是孩子們?nèi)?/p>

2、小學(xué)前十分重要和關(guān)鍵的 一學(xué)期。我們一起來探討怎樣能讓孩子順順利利的進(jìn)入 小學(xué)。 2. 教育教學(xué)方面 本學(xué)期的教育內(nèi)容還是健康，科學(xué)，社會，語言，藝 術(shù)五大領(lǐng)域組成內(nèi)容。另外還有我園的農(nóng)村特色園本 課程。（主要圍繞農(nóng)植物而編寫的詩歌及部分歌曲， 讓孩子感受農(nóng)植物的奇妙之處）另外想說下，這學(xué)期 重點(diǎn)抓幼兒的運(yùn)算，針對運(yùn)算方法和反映能力進(jìn)行加 強(qiáng)。平常家長也可與幼兒進(jìn)行數(shù)學(xué)接龍游戲，或結(jié)合 日常生活細(xì)節(jié)進(jìn)行練習(xí)。如、去超市購物時可引導(dǎo)幼 兒進(jìn)行找零的運(yùn)算，給幼兒十塊錢要幼兒買一包鹽1元、 問幼兒還剩多少錢，然后在買這樣，幼兒多練多 學(xué)，即增進(jìn)運(yùn)算能力，又提高應(yīng)變能力等，一舉多得。 其他具體的工作計(jì)

3、劃、每月計(jì)劃我會貼在家園共建， 將根據(jù)幼兒園的統(tǒng)一安排，按部就班的完成，具體活 動請大家關(guān)注“家園共建”欄。 二、本學(xué)期的各項(xiàng)教學(xué)計(jì)劃； 三月：我生活的周圍 讓幼兒在共同的生活中認(rèn)識自己，關(guān)心周圍的人 事 物， 初步體驗(yàn)并理解基本的社會行為規(guī)則與規(guī)，學(xué)會自律。 四月：生活中的交通 有興趣了解先進(jìn)的交通工具，交通規(guī)則，讓幼兒體驗(yàn)科 技進(jìn)步給人類帶來的方便，學(xué)會掌握2的交通規(guī)則并學(xué) 會遵守，掌握自我保護(hù)法。 五月：奇妙的世界 使幼兒對生活的科學(xué)現(xiàn)象感興趣，理解簡單的物理化學(xué) 現(xiàn)象，體會事物是會變化和發(fā)展的，初步了解事物的二 面性。知道愛護(hù)大自然，保護(hù)地球。 六月：我要上小學(xué) 初步了解小學(xué)生的學(xué)習(xí)和

4、活動，向往當(dāng)個小學(xué)生。體會 我們已經(jīng)長大，并以愉快的心情迎接畢業(yè)。 三、關(guān)于幼小銜接的有關(guān)問題。 1.入學(xué)前的準(zhǔn)備工作 2.幼兒在園學(xué)習(xí)生活上的問題等 4、如果你的電話號碼有變動也請及時告訴我們，以免有急事時聯(lián)系不上。 5、不要讓孩子無故缺席、遲到，以免影響孩子的學(xué)習(xí)。大班，課程比較緊，所以盡量 保證孩子的出勤，以免造成不必要的麻煩。 6、 敬請家長務(wù)必抽空參加幼兒園組織的各種活動，（如：家長會、大型的節(jié)日慶祝活 動）。 四.需要家長配合的內(nèi)容與要求。 1、嚴(yán)格使用接送卡。這是我園的制度，為了孩子的安全，請 家長們理解我們。 2.需吃藥的幼兒，請家長持病歷，為孩子帶原包裝藥品（寫上班 級、姓名

5、、口服劑量等說明）。早上來園時，交給保健老師先前 登記，需要強(qiáng)調(diào)的是為保證孩子的服藥安全，散裝藥一律不能帶 入園內(nèi)，根據(jù)揚(yáng)州市兒童保健規(guī)定，不帶病歷來園，任何老師不 可以代喂藥，敬請家長配合。 3、廢舊材料的收集，幼兒園常以廢舊材料的利用與制作為重點(diǎn) 要開展各項(xiàng)活動，還有象一些小玩具也可以用廢舊物品來制作， 所以我們老師時常會布置一些任務(wù)給孩子，要求家長配合帶一些 清潔的廢舊材料來園，老師和孩子們會共同制作一些作品，在潛 移默化中培養(yǎng)孩子的思維能力、動手能力，同時也促進(jìn)孩子的興 趣發(fā)展，所以也不可小看這些家園配合的效果。 五、關(guān)于學(xué)費(fèi)及延時服務(wù) 謝 謝 大家好！又到了我們這學(xué)期的家長會，在此首先我代表 大班的老師對大家的到來表示歡迎，感謝各位家長對幼 兒園、班級工作的理解、支持！熱熱鬧鬧的春節(jié)一過， 我