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1、熱門推薦稿2021年師德師風(fēng)建設(shè)年個人查擺情況總結(jié)通用熱門推薦稿2021年師德師風(fēng)建設(shè)年個人查擺情況總結(jié)通用本文具有廣泛通用性,歡迎各位親根據(jù)自己的實際需要參考借鑒。 自從學(xué)校開展師德師風(fēng)建設(shè)活動以來,我按照區(qū)教育局和學(xué)校的統(tǒng)一部署和要求,認真進行師德師風(fēng)教育反思,通過學(xué)習(xí)、自查互評、整改提高三個階段的師德師風(fēng)教育活動,對為什么要開展師德師風(fēng)教育、師德師風(fēng)建設(shè)的內(nèi)涵,有了深刻的認識,及時地修正了我思想上的一些誤區(qū),很好的提高了自己。 教育家蘇霍姆林斯基曾指出:“教師的人格是進行教育的基石?!币虼耍瑥哪撤N意義上講,教師的職業(yè)道德不僅是個人意義上的品德問題,而且賦有深刻的社會意義。關(guān)系到千百萬青少

2、年的健康成長,關(guān)系到祖國的未來。21世紀的今天,在深入進行教育改革、全面實施素質(zhì)教育的新形勢下,進一步加強師德建設(shè)顯得極為重要。作為人類靈魂的工程師,必須具有高尚的道德品質(zhì),對學(xué)生要有愛心,對自己要嚴格要求,不斷更新、充實自己的知識,做到與時代同步,才能培養(yǎng)出符合社會發(fā)展需要的人才,挑好肩上這付教書育人的重擔(dān)。 在個人修養(yǎng)、理想信念、專業(yè)素質(zhì)等多方面都有了很大提高。 通過這次師德師風(fēng)的學(xué)習(xí)教育,我對師德師風(fēng)教育的重要意義有了新的認識,對中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范內(nèi)容也更明確了。針對教師法和中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范的要求,結(jié)合自己三十幾年來的教育工作經(jīng)歷,現(xiàn)就本人在師德師風(fēng)建設(shè)及教育活動中存在的問題、

3、產(chǎn)生問題的原因和改正措施剖析如下: 一、我在職業(yè)道德規(guī)范方面存在的問題 1、在教育教研工作中,盡管我能夠一貫按國家教育方針,依法執(zhí)教,能夠自覺遵守教育法、教師法、教師職業(yè)道德但學(xué)習(xí)和宣傳與教育政策不夠深入,有時候還存在消極的教育言論、行動等問題。有時候放松了或不注意這個準則,對于教育的不良現(xiàn)象參與議論和評價。 2、在愛崗敬業(yè)方面,我雖然能夠做到熱愛教育、熱愛學(xué)校,教書育人,注意培養(yǎng)學(xué)生具有良好的思想品德,傳播有益學(xué)生身心健康思想。但有時候我對待工作還不夠盡職盡責(zé)。 3、在嚴謹治學(xué)方面,我注意樹立優(yōu)良教風(fēng)、學(xué)風(fēng),但鉆研業(yè)務(wù)還不夠刻苦,學(xué)習(xí)新知識、新理念缺乏主動性。探索教育教學(xué)規(guī)律缺乏長期性、持續(xù)

4、性,教育教學(xué)方法還缺靈活性和改進力度,提高教育、教學(xué)和科研水平還不夠快,缺乏創(chuàng)新意識。 4、在團結(jié)協(xié)作方面,我基本上能夠做到謙虛謹慎、尊重同志、樂于助人,就是相互學(xué)習(xí)、相互幫助還不夠理想。作為部門主任,我能夠維護其他教研員在基層學(xué)校中的威信,也關(guān)心集體,積極維護學(xué)校榮譽,但對如何更好地共創(chuàng)文明校風(fēng),還缺乏智慧上的協(xié)作。我應(yīng)當通過靠集體*,群體的智慧,合作創(chuàng)共贏。 5、作為教研員每年都有學(xué)生考試命題任務(wù),每一次落筆前都做好框架結(jié)構(gòu),但這么多年來似乎模式?jīng)]有什么改變,實踐性比較差,所以缺乏了對學(xué)生的創(chuàng)造性和思維的拓展性的提升。 6、在宣傳科學(xué)的教育思想和方法方面還不夠積極,廉潔從教是每一個教育工作

5、者的準則。在廉潔從教方面,我堅守高尚情操,講奉獻,不計個人得失,但在自覺抵制并反對社會不良風(fēng)氣影響方面,顯得不夠有力,決心不夠堅定。 7、在為人師表方面,我雖能遵守社會公德,以身作則,作風(fēng)正派。但身教注重不夠,律己不夠嚴格,語言規(guī)范性有待加強。 8、在教育科研方面,學(xué)校近10年來進行了區(qū)域性的科研課題研究,自己也參與了很多關(guān)于小學(xué)數(shù)學(xué)方面的課題研究,但一開始是有些抵觸的,態(tài)度也不夠積極,當對科研有興趣的時候自熱而然地就投入其中了,并且做的很好。 二、我存在以上問題的主要原因 我對于現(xiàn)代教育理論、政策法規(guī)學(xué)習(xí)不夠深入,因而提高教育、教學(xué)和科研水平還不夠快。沒有深入理解社會辦學(xué),全民教育思想,因而

6、正面宣傳與教育思想和方法不夠積極。降低了自我要求的標準,缺乏對優(yōu)秀教師的為師敬業(yè)、愛業(yè)、精業(yè)方面的修煉,放松了對世界觀的改造,不注意養(yǎng)成并永葆優(yōu)秀教師所具有的快樂心態(tài)和良好的教育習(xí)慣。工作缺乏創(chuàng)新精神,缺乏積極主動性,容易滿足于現(xiàn)狀。 三、我就以上存在的問題的改進措施 1、*、愛崗敬業(yè),堅定學(xué)高為師,德高為范信念。熱愛教育事業(yè),對教育事業(yè)盡心盡力,理想信念不動搖。為此,我必須做到:切實加強教育理論學(xué)習(xí),約束自己,認真整改,繼續(xù)培養(yǎng)正確的世界觀、人生觀和價值觀,樹立先進而純潔的現(xiàn)代教育觀。 2、服從學(xué)校教育、教研管理,增強制度的嚴肅性。注意加強學(xué)校教育制度的宣傳工作,虛心聽取各方的意見和建議,增加自己對教育不良現(xiàn)象做斗爭的勇氣,樹立良好教師的自我形象。為學(xué)校的發(fā)展貢獻力量。 3、轉(zhuǎn)變思想作風(fēng),積極完成各項工作。堅持科學(xué)的態(tài)度和求實的精神,樹立強烈的時間觀念、效率觀念、質(zhì)量觀念。自我加壓,努力進取、開拓創(chuàng)新,時時處處嚴格約束自己,正確對待個人得失,不計名利,顧全大局,不圖虛名,不事張揚,勤勤懇懇,兢兢業(yè)業(yè),全心全意為教育、為人民服務(wù)。盡心盡力完成每一項工作。 4、積極參與業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)活動。 我必須加強業(yè)務(wù)知識的學(xué)習(xí),博采眾長,學(xué)習(xí)新的教育教學(xué)理論,業(yè)精于勤,信服于人。向挫折和教訓(xùn)學(xué),不斷加以改進和提高,以致完善自我,豐富人生。 5、虛心學(xué)習(xí),不斷進取。從基層教師意見中看

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