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文檔簡介

1、2021年初中年度德育工作計劃上學(xué)期,經(jīng)過全校師生的齊心協(xié)力,我校的德育工作有了變化。學(xué)生思想穩(wěn)定,打架鬧事等_現(xiàn)象只有_起,比同期明顯減少,特別是初三年級學(xué)生,越是臨近畢業(yè),表現(xiàn)越好,學(xué)生違法犯罪率保持為零,學(xué)生普遍已養(yǎng)成了良好的做人、學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣,校風(fēng)處于一個良性循環(huán)的氛圍中。很多班級已經(jīng)形成了獨(dú)特的班級風(fēng)貌,積極向上的班級文化正悄然形成,像一(3)班的“學(xué)生自主管理”模式,二(3)的“班級是我美麗家園”、“知心姐姐信箱”等活動的開展,拓展了德育工作思路,使我校德育工作開始“貼地而行”。新的學(xué)年,學(xué)校的班級數(shù)保持不變,仍為_個班級。班主任隊伍在上學(xué)期的基礎(chǔ)上進(jìn)一步得到優(yōu)化,一批年富力強(qiáng),

2、更有工作經(jīng)驗(yàn)和具有研究精神教師走到了班主任隊伍中來。初一_個班主任個個是能手,班級管理各有所長;初二_個班主任年輕有為,敢于創(chuàng)新工作思路;初三_個班主任有新手,有老手,新老交替,更能相得益彰。二、指導(dǎo)思想:根據(jù)區(qū)教育局和學(xué)校的工作意見,本學(xué)期我校德育工作將以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),堅持以德育為首的宗旨和以人為本的原則,進(jìn)一步貫徹落實(shí)未成年人思想道德建設(shè)綱要的精神,堅持把德育工作擺在素質(zhì)教育的首要位置。本學(xué)期將繼續(xù)以“好習(xí)慣伴我行”為載體,開展學(xué)生習(xí)慣養(yǎng)成教育。同時要重視做好問題學(xué)生的轉(zhuǎn)化工作,盡可能地縮小落后面。德育工作者要加強(qiáng)師德修養(yǎng),師表風(fēng)范建設(shè),進(jìn)一步提高學(xué)校德育工作的實(shí)效,使之推動學(xué)校素質(zhì)教

3、育向縱深發(fā)展,使我校精神文明建設(shè)能更上一個臺階,為全校師生營造一個良好的教育教學(xué)環(huán)境。三、工作目標(biāo):以“爭當(dāng)現(xiàn)代文明人”為學(xué)期教育目標(biāo),繼續(xù)以“好習(xí)慣伴我行”為抓手,培養(yǎng)學(xué)生的良好習(xí)慣。現(xiàn)根據(jù)各個年級的具體情況,制定各年級德育工作目標(biāo)如下:初一年級:勤奮自信1、規(guī)范日常行為,培養(yǎng)良好習(xí)慣。2、樹立自信心,進(jìn)行感恩教育和為他人著想教育。初二年級:求實(shí)向上1、強(qiáng)化紀(jì)律意識,培養(yǎng)耐挫能力。2、喚醒學(xué)生向初三挑戰(zhàn)的意識。初三年級:拼搏沖刺1、加強(qiáng)學(xué)習(xí)焦慮的心理輔導(dǎo)和方法指導(dǎo)。2、始終做好向中考沖刺的精神激勵,保持學(xué)生興奮點(diǎn)。四、工作思路:(一)加強(qiáng)德育隊伍建設(shè),使德育工作系列化、主題化、科學(xué)化。1、每

4、月舉行_次班主任沙龍,學(xué)習(xí)理論,總結(jié)經(jīng)驗(yàn),交流教育教學(xué)心得,不斷提高班主任的工作水平;特別加強(qiáng)年輕班主任的自培和他培工作;繼續(xù)開展撰寫教育故事活動。2、落實(shí)班級常規(guī)工作,如班團(tuán)隊活動課、班級日記評閱、“特長生”培養(yǎng)、“問題學(xué)生”轉(zhuǎn)化等。主題班會做到有計劃、有教案、有主題、有實(shí)效。要求精心設(shè)計一兩次對學(xué)生影響較大、質(zhì)量較高的主題班會,并做好班會記錄;規(guī)范日記的評閱,充分發(fā)揮日記教育的特殊功效。有的放矢地建立“特長生”、“問題學(xué)生”的分類檔案,加大優(yōu)力度,使優(yōu)者更優(yōu);對“問題學(xué)生”有針對性地采取及時有效措施,跟蹤教育,進(jìn)行幫教工作,減少違紀(jì)現(xiàn)象,保證零犯罪率。加強(qiáng)班級民主管理建設(shè),強(qiáng)化學(xué)生_作用,定期檢查班委會議記錄。3、加強(qiáng)督促檢查,進(jìn)一步提高德育工作的實(shí)效性,樹立全程全方位的德育觀。通過評比考核制度,構(gòu)建學(xué)校年級組長班主任(科任)學(xué)生的逐級管理體系,層層落實(shí),在競爭環(huán)境中實(shí)行動態(tài)(范本)管理,以促進(jìn)文明行為習(xí)

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