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文檔簡(jiǎn)介

1、各位老師,大家好!班主任遠(yuǎn)程培訓(xùn)于2011年1月5日正式開班了。為了使大家在學(xué)習(xí)中有的放矢,少走彎路,提高學(xué)習(xí)效率和效果,請(qǐng)大家認(rèn)真閱讀學(xué)員手冊(cè)和班主任培訓(xùn)考核方 案。每位學(xué)員須在規(guī)定時(shí)間內(nèi)認(rèn)真按學(xué)習(xí)流程完成每個(gè)學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)的學(xué)習(xí)任務(wù)。河北省國(guó)培計(jì)劃中小學(xué)班主任培訓(xùn)考核方案一、各環(huán)節(jié)具體要求如下:(一)課程學(xué)習(xí)1 學(xué)習(xí)課程資源認(rèn)真學(xué)習(xí)規(guī)定課程、拓展資料及各類簡(jiǎn)報(bào),建議每周學(xué)習(xí)時(shí)間不少于4小時(shí)。2. 教學(xué)設(shè)計(jì)與反思通過學(xué)習(xí)課程資源,結(jié)合自己日常教學(xué)的某一堂課,進(jìn)行教學(xué)設(shè)計(jì),其中要體現(xiàn)課程學(xué)習(xí) 中汲取的理念;或?qū)ψ陨淼哪硞€(gè)教學(xué)行為和習(xí)慣進(jìn)行深入的反思。以上內(nèi)容在“我的教學(xué)設(shè)計(jì) 與反思”欄目中提交,要求

2、至少提交 2篇。b5E2RGbC3. 作業(yè)緊密結(jié)合自己的教學(xué)實(shí)踐,按時(shí)完成平臺(tái)中發(fā)布的作業(yè)。作業(yè)要求反映自己的真情實(shí)感、 真知灼見,不宜長(zhǎng)篇大論,杜絕抄襲。p1EanqFD4. 在線視頻按照平臺(tái)培訓(xùn)公告中的視頻輔導(dǎo)答疑的具體時(shí)間安排,按時(shí)到指定分會(huì)場(chǎng),通過遠(yuǎn)程方式 參加2至3次視頻輔導(dǎo)答疑。如因各種原因沒有參加視頻輔導(dǎo)答疑,可點(diǎn)播專家視頻輔導(dǎo)答疑回放了解學(xué)習(xí)有關(guān)內(nèi)容。DXDiTa9E(二)研修活動(dòng)1. 研修日志在學(xué)習(xí)與研修的過程中積極發(fā)表研修日志,記錄自己的學(xué)習(xí)心得體會(huì),要求學(xué)員在整個(gè)研 修過程中至少提交8篇“研修日志。RTCrpUDG2. 主題研修活動(dòng)(1)請(qǐng)隨時(shí)關(guān)注學(xué)科專家在平臺(tái)中發(fā)布的主

3、題研修方案(約 2至3個(gè)),從中選定1個(gè) 研修主題并確定具體的研修內(nèi)容。5PCZVD7H(2)編寫課堂實(shí)施計(jì)劃(主要有以下內(nèi)容:學(xué)情調(diào)查、前測(cè)、教學(xué)設(shè)計(jì)、學(xué)案、后測(cè)、 學(xué)生訪談、反思與小結(jié)),并網(wǎng)上交流。jLBHrnAI(3)課堂實(shí)施,積累片段成果,撰寫研修日志,進(jìn)行網(wǎng)上交流研討。(4)學(xué)員撰寫教育敘事故事,(教育敘事故事撰寫請(qǐng)參考本網(wǎng)站提供的案例)。并按時(shí) 發(fā)表在“我的主題研修成果”欄目中。XHAQX74J(5)學(xué)員和輔導(dǎo)教師共同討論,由輔導(dǎo)教師評(píng)選出優(yōu)秀的研修成果并推薦。(6)參與省級(jí)優(yōu)秀成果的展示交流活動(dòng)。(三)參與調(diào)查關(guān)注網(wǎng)上發(fā)布的調(diào)查問卷,對(duì)遠(yuǎn)程培訓(xùn)課程及其服務(wù)做出評(píng)價(jià)反饋。二、學(xué)習(xí)

4、評(píng)價(jià)1 作業(yè)等級(jí)的評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn):(1)合格的標(biāo)準(zhǔn):需結(jié)合課程內(nèi)容,聯(lián)系教學(xué)實(shí)踐、探討如何解決教學(xué)中的問題。(2)良好的標(biāo)準(zhǔn):在作業(yè)合格的基礎(chǔ)上,解決教學(xué)中的問題方法較具體且字?jǐn)?shù)不少于 400 字。(3)優(yōu)秀的標(biāo)準(zhǔn):要解決的問題具有普遍性,且解決問題的方法具有創(chuàng)新性。2.綜合評(píng)價(jià)考核辦法考核項(xiàng)考核指標(biāo)具體考核辦法課設(shè)定每門課程的合格學(xué)習(xí)時(shí)間4小時(shí);程若每門課程實(shí)際學(xué)習(xí)時(shí)間達(dá)到或超過 4小時(shí),貝以合格;學(xué)習(xí)時(shí)間學(xué)若每門課程實(shí)際學(xué)習(xí)時(shí)間少于 4小時(shí),則為不合格。習(xí)整個(gè)培訓(xùn)過程中,如果有一門課程未達(dá)到學(xué)時(shí)要求,被判定為不合格,則整體為不合格。教學(xué)設(shè)計(jì)與反思是指通過學(xué)習(xí)課程資源,結(jié)合自己日常教學(xué)的某進(jìn)行教學(xué)

5、設(shè)計(jì),其中要體現(xiàn)課程學(xué)習(xí)中汲取的理念;或?qū)ψ陨淼哪硞€(gè)教學(xué)設(shè)計(jì)與和習(xí)慣進(jìn)行深入的反思。反思至少提交2篇“教學(xué)設(shè)計(jì)與反思”。未達(dá)到數(shù)量要求的評(píng)定為“不合格”;達(dá)到數(shù)量要求的評(píng)定為“合格”。緊密結(jié)合自己的教學(xué)實(shí)踐,按時(shí)完成平臺(tái)中發(fā)布的作業(yè)。作業(yè)要己的真情實(shí)感、真知灼見,不宜長(zhǎng)篇大論,杜絕抄襲,不少于400 字任選3個(gè)作業(yè)提交,每個(gè)作業(yè)的評(píng)價(jià)分四個(gè)等級(jí):優(yōu)秀、良好、合格、不我的作業(yè)“我的作業(yè)”總體評(píng)價(jià):(1)3個(gè)作業(yè)中有1個(gè)“不合格”,或作業(yè)數(shù)量少于 3個(gè)的該項(xiàng)成績(jī)?cè)u(píng)格”;(2)3個(gè)作業(yè)中有2個(gè)以上“優(yōu)秀”,該項(xiàng)成績(jī)?cè)u(píng)定為“優(yōu)秀”。(3)3個(gè)作業(yè)中有2個(gè)以上“良好”,該項(xiàng)成績(jī)?cè)u(píng)定為“良好”。其他情況均

6、為“合格”。網(wǎng)上主題主題研修成果指的是我的教育敘事故事;文稿的形成需要首先參考專家發(fā)研修研修主題,與專家、班級(jí)輔導(dǎo)老師共同圍繞研修主題開展討論活動(dòng),并在教學(xué)、實(shí)活動(dòng)成果反思的基礎(chǔ)上最終形成的。評(píng)價(jià)分四個(gè)等級(jí):優(yōu)秀、良好、合格、不合格。至少提交1篇“主題研修成果”。研修日志是指在研修過程中記錄個(gè)人的點(diǎn)滴感悟、心得、收獲以過程中的學(xué)員反映等,發(fā)表出來與他人共享。研修日志至少提交8篇“研修日志”。未達(dá)到數(shù)量要求的評(píng)定為“不合格”;達(dá)到數(shù)量要求的評(píng)定為“合格”。同時(shí)滿足以下兩條標(biāo)準(zhǔn)為合格:論壇交流研討1.在論壇中發(fā)布主題帖子不少于 20個(gè);2.在論壇中回復(fù)評(píng)論他人帖子不少于 30個(gè);學(xué)員最終成績(jī)分為合格和不合格。以上各考核指標(biāo)項(xiàng)均在合格以上的學(xué)員,最終成績(jī)?yōu)楹?格。3優(yōu)秀學(xué)員基本要求(1) 積極參加學(xué)科課程的學(xué)習(xí),按要求完成各項(xiàng)學(xué)習(xí)任務(wù);(2) 踴躍在網(wǎng)上交流,發(fā)表的作業(yè)、研修日志,并積極點(diǎn)評(píng)他人的研修成果,作業(yè)的質(zhì) 量?jī)?yōu)良。(3) 主題研修活動(dòng)的成果,即“我的教育故事”被班級(jí)推薦為優(yōu)秀。(4) 作業(yè)、研修日

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