科研工作心得體會3（共8篇）

1、科研工作心得體會3（共8篇） 第1篇：教師科研培訓心得體會3教師科研培訓心得體會經(jīng)過培訓學_，我更堅定了自己“教書育人”的思想，要逐步從以下幾個方面努力去做，完善自己。要堅定不移地熱愛自己的教學事業(yè)。真正的把教師這一個職業(yè)當作一份自己的事業(yè)來完成。（一）首先要培養(yǎng)自已作為一個教師的歷史_感?！白鲆惶煜灎T，就要發(fā)一天的光；做一只春蠶，就要吐一寸絲?！边@是我的觀和思想觀。千萬不能有“做一天和尚撞一天鐘”這種不負責任、逍遙懈怠的思想，有的就是一種教師的_感。通過3天的培訓，使我漸漸懂得：教師的工作是神圣的，也是艱苦的，教書育人需要感悟、時間、精力乃至付出自己全部的心血。這種付出是需要以強烈的_感為基

2、礎的，要以強烈的責任訊作為代價。一個熱愛事業(yè)的人，應該勤勤懇懇，無怨無悔。這也是師德的首要條件。（二）其次要熱愛自己的學生。作為一個教師，要想愛更要會愛，如果不會愛，原來即使想愛，后來也會變得不愛。用自己的話來說，教師需要關愛學生，尊重學生的人格，從而促進他們的全面健康發(fā)展。通過培訓，我懂得了怎樣去愛一個學生。“愛”是一門藝術，能愛是一個層面，善愛則是另一個層面、作為教師。今后我需要努力做到能愛，善愛，去關愛學生成長過程中的每一個微笑的閃光點，要愛他們具有巨大的可塑性，要愛他們在過程中的主體能動性?！皭邸币詯蹌悠湫?，以嚴導其行；愛要以理解尊重，信任為基礎；“愛”要一視同仁，持之以恒。（三）在

3、自己的教師道路中，一定要明白“學無止境”。在培訓的過程當中，老師留給我記憶深刻的話就是：“要教人一杯水的知識，自己需要有一桶水的知識”。作為一個剛剛步入社會的新人來說，大學里學的很多都是理論方面的知識，實踐中卻是相當?shù)谋∪?，所以在步入教師崗位之后，當務之急的一點就是自己要大量的充電，不論是對理論方面的知識還是實踐方面的知識，都要向老教師虛心請教，使自己成為一桶滿滿的水，把自己的水傳授給學生，讓學生真正做到德智體全面發(fā)展，成為對社會有用的棟梁之才。（四） 對于自己作為一個老師“師德”的培養(yǎng)。培訓內(nèi)容中，對加強師德師風建設的課程內(nèi)容也讓我有頗多的感受。到底什么是師德師風？師德，是教師的職業(yè)道德；師

4、風，則是教師的行為規(guī)范。師德師風對一個教師特別重要，因為教師是學生行為的標桿。正所謂“其身正，不令而行；其身不正，隨令不行?！睈蹗従礃I(yè)，教書育人，為人師表，誨人不倦，其實這些都是師德師風的一種體現(xiàn)。（五） 對于自己教師職業(yè)道德的培養(yǎng)。教師的職業(yè)道德主要體現(xiàn)在責任感，關愛學生和工作效率上。事業(yè)關系著下一代的身心發(fā)展，關系著祖國建設的明天，是中國建設中舉足輕重的一部分。教師的工作責任感應該是相當強烈的，只有強烈的責任感才能帶動其起工作的熱情和動力，才能真正意識到自己職業(yè)的重要性而投入全部的精力。教師要時刻注意自己的言行并留心學生的反應和變化，為學生樹立好的榜樣，改正不良的_慣都是教師的基本責任、如

5、果缺乏對學生負責的心態(tài)，又如何將工作熱情融入到自己的工作當中去呢？那就更不要談兢兢業(yè)業(yè)的為學生服務了。然而，光有責任感還是不夠的，教師不應只是成為學生的導師和幫手，更應該是學生的朋友。所以關心、愛護學生是一個好老師起碼的道德，是強烈責任感的體現(xiàn)和升華。關愛學生首先應當是對學生人格的尊重，以公平客觀的眼光去看待和評價每一個學生。除了關心他們的學_之外，還應該關注他們的心理健康，引導他們向著積極、樂觀、上進的方向發(fā)展。教師的職業(yè)道德還體現(xiàn)在工作效率上。教師最重要的職責就是教書育人。教師應無私地奉獻自己的知識，傳授學生先進的文化，提高工作效率.可以是一件普通的事，也可以是一件艱難的事，關鍵看一個老師

6、如何看待。如果只是單調(diào)地將自己肚中的知識塞給學生，這就是件簡單的事。如果要在知識傳遞的過程中，既能引導學生舉一反三，學會學_，又能懂得思考，充分發(fā)揮主觀能動性，這就是件艱難的事。優(yōu)秀老師能在不同的條件下，堅持不懈地研究教學方法，有所創(chuàng)新，有所成就，這是非常不容易的。也為我們新教師樹立了楷模，時刻我們不能在工作中只積累經(jīng)驗，更要邊教邊思考，有所實踐，有所創(chuàng)造。 通過培訓學_，也讓我學_到了很多作為一個教師應該明白的最基本的道理。我想，作為一個教師，不僅是一個教書育人的教師，更應該成為一個研究者。在教書育人的過程中，我們教師必須以局內(nèi)人的身份進入生活本身，根據(jù)教學現(xiàn)場當時的內(nèi)在真實，來展示教學的真

7、是面貌。第2篇：科研工作心得體會年科研工作心得體會年的科研工作，讓我明白這是一種學_方法的積累，一種豐富的人生積淀。使得我們在此后的學_中更有方向感。下面是為大家收集整理的年科研工作心得體會，歡迎大家閱讀。年科研工作心得體會篇1經(jīng)過將近一年的努力，我們的科研立項完成了?；仡欉@一年的經(jīng)歷，感觸良多。我們的項目是有關電信3G業(yè)務的，在整個活動中，我對電信和3G業(yè)務有了更好的了解。我作為市場營銷專業(yè)的一名學子，通過科研立項這個機會把自己的專業(yè)知識與具體的實踐活動聯(lián)系在了一起。同時很高興能用自己的所學為社會上的一些事做出自己的努力。在歷時一年的努力中，要處理好眾多的事情，團隊合作是必不可少的。在一年的

8、工作與相處中，使我真正認識到了團隊的力量，并學到了更多團隊合作的方法與途徑。在此活動中，我也發(fā)現(xiàn)理論與現(xiàn)實實踐中的一些差別，書面上的一些東西跟實踐還有很大差別，必須不斷地去完善。還有就是，所學的很多東西還是很不扎實，需要進一步學_。在活動中，為了更好的做好我們的項目。我們也到了一些地方做了實地的調(diào)研。雖然只是來去匆匆，但我們也在此之間學到了不少知識。真正明白了讀萬卷書，行萬里路的含義。我有機會參加這樣的科研立項活動，極大的豐富了我們的課余活動，鍛煉了我們的科研能力，接受專家的提問等對我們的各方面能力都進行了鍛煉。同時也使我們對于科研工作有了初步的認識，這都為我以后要進行的畢業(yè)設計以及研究生階段

9、的學_工作打下了很好的基礎。而導師、前輩們對于科學事業(yè)的深深熱愛以及他們嚴謹、一絲不茍的治學態(tài)度對于我們?nèi)松^、社會觀、價值觀以及個性潛移默化的影響更是無法估量的。最直接的得益就是在科研立項活動中學_并熟練掌握了sp等軟件，sp是我現(xiàn)在最常用的設計工具，因為當初在完成課題的過程中我就是使用該軟件的，在老師們的悉心指導下有比較系統(tǒng)和深入的學_。這近一年的學_也是跟從良師學_的時間，指導老師從選題及研究過程中給予悉心指導，一直以來給予的培養(yǎng)、和關心。指導老師淵博的學識、敏銳的科學預見力以及嚴謹求實的治學態(tài)度和獻身科學事業(yè)的精神無不深深的感染著我，這些都將使我終生受益。回首整個創(chuàng)新設計過程,遇到了不

10、少困難，活動也很辛苦，當然也有逐步克服困難后的喜悅，真?zhèn)€過程是令人興奮和終身難忘的。在這里我認為困難并不可怕，只要有決心，再把個人精神與團隊精神相結(jié)合就能很好地把困難克服，要想成為一個有所成就的科研工作者，我認為必須要有良好的奉獻精神，做科研是一個艱苦的過程，必須能耐得住寂寞，守得住枯燥，只要這樣，必然會有面對收獲的一天。感謝科研立項給了我們這樣一個機會能夠跨進科學研究的殿堂;感謝大學提供了一個這樣的舞臺讓我們來施展自己的才能和鍛煉自己的能力。希望還在校的學弟學妹能正確的面對學校的各種科研學系活動，找到適合自己的學_方式,努力的學好專業(yè)課程，實現(xiàn)自己的理想。年科研工作心得體會篇2從申請立項到現(xiàn)

11、在的結(jié)題已經(jīng)歷經(jīng)了一年的時間，回想起那些討論，交流，查文獻，搜資料，寫論文的日子，真的很讓人懷念，對于這次的科研，我們組員都很認真的對待，的確付出了不少努力和汗水，在整個過程中也嘗盡了酸甜苦辣，不僅僅學到很多，也留下了美好的回憶。時光飛逝，回想起去年的這個時候，我們還處在科研立項的最初階段，正在忙著科研立項的申請，而如今，我們已經(jīng)在做最后的收尾工作了。雖然不是什么偉大的工程，卻依然有點大功告成的感覺，心里很是自豪和驕傲，因為這是我們一年來的勞動成果。也許我們在學術上并沒有多大的造詣，也沒有多大的創(chuàng)新，但是我們在這一年的研究過程中卻受益匪淺。這是一次成功的鍛煉，通過理論聯(lián)系實際，不僅豐富了我們的

12、專業(yè)知識，而且團隊合作能力得到了提升。科學技術是第一生產(chǎn)力，科研對于經(jīng)濟的發(fā)展的作用也是不容忽視的，當初申請科研立項時，我們也是本著理論與實踐相結(jié)合的宗旨，希望運用我們的專業(yè)知識，科學理論以及實際調(diào)查為農(nóng)業(yè)的發(fā)展探尋新的道路。在做研究的過程中，我們時刻保持嚴謹治學的心態(tài)，每一個步驟我們都認真的實行，并細致的總結(jié)。我們深知搞研究不可能一蹴而就，需要腳踏實地的去研究和探索。在整個過程中當然也遇到了很多問題和挫折，比如在暑假實地考察時，我們會頂著烈日發(fā)放問卷調(diào)查收集數(shù)據(jù)事。進行問卷調(diào)查時我們就堅持每天進行小組討論，總結(jié)每天的收獲并擬定次日的計劃。這樣大大的提高了我們的工作效率，使得實地調(diào)研任務保質(zhì)保

13、量的完成。有時由于課程的密集和學_的緊張，我們需要合理安排出時間，保持各方面的平衡，特別是有時候找老師指導時，因為老師事務繁多，空閑時間有限，我們就不得不打亂自己的計劃，尤其是我們的組長，確實為此作出了很多犧牲。有時在討論的過程中，也會出現(xiàn)意見分歧，經(jīng)過交流與探討，最后終于得出一致結(jié)論，我們也漸漸學會接納不同的觀點，從而求同存異。很多時候，我們也會遇到資料不充足或者過時的問題，這時我們就得保持耐心，積極搜集整理，就算有挫折也不能半途而廢，要相信自己，堅持到底，然后努力去尋找原因解決問題。事實上不僅僅是研究，生活往往也是如此，要學會如何解決矛盾，走出困境。這些不僅僅讓我們學會如何解決問題，也鍛煉

14、了我們的心理素質(zhì)，更成為我們一段美好的回憶。通過這次科研立項，我們也對三農(nóng)問題有了更為深刻的了解，綜合暑假的社會實踐調(diào)查結(jié)果，以及網(wǎng)絡和書籍資料的整理，我們結(jié)合農(nóng)村現(xiàn)實、各項惠農(nóng)補貼政策的落實以及各方面的改革進展，匯總出最后的科研報告。準確的說，這是我們第一次將理論運用于實際，雖然不可避免的存在一些問題，但我們也學會了很多，不斷在工作中發(fā)現(xiàn)問題并結(jié)合自己的專業(yè)知識，通過科研解決問題，也提高了自己的創(chuàng)新能力，同時增強了動手解決實際問題的能力。參加這樣的科研立項活動，不僅豐富了我們的理論知識，也鍛煉了我們的科研能力，同時也使我們對科研工作有了進一步的認識，這為我們以后進行畢業(yè)論文設計以及研究生階段

15、的學_工作打下了很好的基礎，同時，也培養(yǎng)了我們嚴謹?shù)闹螌W態(tài)度，對我們的影響是深遠的。感謝科研立項給了我們一個近距離接觸科學研究的機會，也感謝學校給我們提供了一個施展和鍛煉自己的能力的舞臺，希望學校在以后會繼續(xù)開展科研系列活動，加強科研人才的培養(yǎng)。路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索，千里之行始于足下，這條路任重道遠。年科研工作心得體會篇3轉(zhuǎn)眼間，第十屆挑戰(zhàn)杯廣東省大學生課外科技作品競賽終審決賽已經(jīng)拉下了帷幕。我們學院在這次終審決賽中載譽歸來了。我院代表隊首次參賽就表現(xiàn)突出，榮獲特等獎一個、一等獎一個、二等獎三個、三等獎一個的佳績，并勇奪優(yōu)勝杯。我們也很興奮，我們課題組的勞動合同法對江門五邑地區(qū)對中小

16、型企業(yè)的影響調(diào)查報告榮獲一等獎!我們的苦苦堅持的結(jié)果終于得到回報!我們也以最好的成績來回報學院領導們對我們的期待。成功的喜悅依然回蕩著。有幸參加了此次學生科研立項活動，在我們看來是一個很難得鍛煉的機會。回想起我們做科研調(diào)查和報告撰寫的過程，實在給我們留下了很多很多的回憶。所有的經(jīng)歷都被我們點綴得五彩斑斕!而在這過程中那時間就像長長的葛藤，纏繞了我們成長和探索的一個又一個回憶。我們知道自20xx年1月1日勞動合同法實施以來，焦慮和困惑一直彌漫在各界大中小企業(yè)人力資源部門。而這部法律的實施又對我們江門五邑地區(qū)的企業(yè)又產(chǎn)生一些什么具體的影響呢，勞資雙方應該如何更好和適應這法律呢等等。我們就是帶著這樣

17、的疑問，在老師的指導下成立了我們科研調(diào)查小組。利用我們的假期時間到五邑各個地區(qū)的中小型企業(yè)進行調(diào)研?；仡檯⒓涌蒲辛㈨椈顒拥倪^程也是我們對學術研究工作的理解過程。在一年多的調(diào)查研究過程中，讓我們切身感受了調(diào)查研究，撰寫論文報告，批改和的全過程，一個課題從比較陌生到比較深入的研究的過程。這是一種學_方法的積累，一種豐富的人生積淀。使得我們在此后的學_中更有方向感。對我們來說，這些也許還不是最重要的，我認為更重要的是通過此類的活動教會了我們發(fā)現(xiàn)問題、思考問題、解決問題的方法和方式，培養(yǎng)了調(diào)研能力和自學能力，讓我們除了課堂上的所學之外，接觸到了更多的東西，開拓了視野，培養(yǎng)了正確的思維方式。很多時候，也

18、許我們在調(diào)查的過程中感覺到我們自己的法律知識不夠?qū)I(yè)，包括在課堂上學_并不是專業(yè)的法律知識。但是我們通過走訪勞動局，請教專業(yè)的律師來彌補我們法律知識的不足。我覺得其實學_就應該這樣。試圖從多個方面去發(fā)掘資料來拓充自己的知識面。這樣的話即使不是專業(yè)的，但通過不斷的學_，也會理解得很透徹。希望我們下一屆的學弟學妹能積極地參加學校的各種科研學_活動，找到適合自己的學_方式,不僅努力的學好專業(yè)課程，還課通過多種途徑來拓充自己的其他的知識。從而實現(xiàn)自己的理想!第3篇：科研工作心得體會科研工作心得體會3篇科研工作是很乏味的，需要對科研有強烈的熱情才能堅持下去。以下是橙子為大家整理的科研工作心得體會，歡迎大

19、家閱讀！科研工作心得體會（一） 時間飛逝，又一年過去了，在這一年的學_與工作中我學會了很多也失去了很多。從一年前對電腦、互聯(lián)網(wǎng)這些領域的完全陌生到現(xiàn)在的初步入門，我很感謝在學生會的這份工作教會了我很多東西，給了我許多膽量去做一些事情。記得一年前我剛接任這個部門時，還十分的擔心自己的能力與學識是非能勝任這份工作，于是不斷的督促自己去學_，去補充這個領域的空白，在完全不懂的情況下逼著自己開始去做一些項目，隨著學_的深入，我發(fā)現(xiàn)這些原本沒有一點兒膽量去做的事情并不是想象中的那么難，一樣是要考自己用心去做，去發(fā)現(xiàn)。一年來，部門沒有舉辦什么活動，都是在組織同學們?nèi)⒓右恍┵愂拢残惺歉覜]有接觸到這個領

20、域前的思想一樣，都不敢去嘗試，所以我們年級普遍都不是很積極，反而只有自己總在壯著膽試一下，而我發(fā)現(xiàn)這并沒有想象中的那么神秘，一些東西都是在做事情中邊學邊掌握的，而不是說等把所有的知識都掌握全了再去做它，在實際操作中學東西會快得多，更有目的性，方向性，也可以彌補在理論學_中的諸多不足。大學是短暫的，剩余的時間已不多，我想應該是時候做一些自己文章來源網(wǎng)絡整理，僅供參考 的事情了。這次歐氏杯的評比結(jié)果給我的打擊太大，我個人認為評委存在著非常大的不公平因素，讓我很長一段時間對做項目心灰意冷。但我想我個人的力量是弱小的，看一些自己改變不了的事情也沒有辦法，想了很久想到了比爾。蓋茨先生說過的一句話，這個社

21、會是不公平的。同時也想到物競天擇，適者生存，在這個不公平的社會里，是適者而不是強者能生存。這正像自由軟件運動的領袖理查德。馬修。斯托曼與微軟帝國的比爾。蓋茨間的較量，最終斯托曼退出了舞臺而蓋茨創(chuàng)造了帝國。我屢戰(zhàn)屢敗，屢敗屢戰(zhàn)。學會了思考，在這個有太多選擇而不是沒有選擇的時代，我也學會了選擇，學會了不能單純的做一個強者，而是要去做一個適者中的強者，那才是真正的強者?？吹搅俗约旱闹T多不足，我想為自己擠出一點兒時間來彌補，所以我想在下個學期辭去這個部門的職務，讓更有能力的同學來把這個部門做的更好，請張導考慮下我的請求?？蒲泄ぷ餍牡皿w會（二） 一直以來，走在科研的邊緣，偶爾會有幾篇文章在縣、市及以上獲

22、獎，為了應付職稱評定，不得已想方設法發(fā)了幾篇文章，于是被領導誤認為是個教科研的人才來看待，真是讓我囧透了。聯(lián)系這次會議上聽到的領導講話和看到的同仁們的科研白皮書，想到了自己自參加工作以來的所謂科研之路，感慨頗豐。 自20xx年參加工作以來，一直沒有搞科研的概念，偶爾上級有征文的任務，我總會東拼西湊的，東借西抄的整出那么一篇來完事，文章來源網(wǎng)絡整理，僅供參考 每學期也會有幾篇文章獲獎。就這樣渾渾噩噩的過了幾年教書匠的日子，直到拿到了小學一級教師資格證書，我知道，接下來的目標是小學高級教師，評定時是需要文章發(fā)表的，我該努力研究研究了。 xx年3月的最后一天，我第一次在敏思開博，那時，博客是我業(yè)余生

23、活的全部，我隔三差五的想著更新，幾乎天天去朋友們家里串串門兒，由于不知道好好利用每天面對活生生的孩子這個有利資源，不知道作為一線教師，課堂就是最好的素材，所以博客里更多的是些生活瑣碎，認真經(jīng)營了幾個星期之后，變成了斷斷續(xù)續(xù)，漸漸的似乎快遺忘了，借口有時是孩子，有時索性就只是太忙了，但努力也沒有白費，那其間寫的幾篇文章，經(jīng)過潤色修改，陸續(xù)在中國教師報、小學教學改革與實驗、案例等報刊雜志上發(fā)表了，然而我沒能持之以恒。其中是有一些外在的原因，如任教兩門主科，工作忙，學校任務太多等等，但魯迅先生說過：時間就像海綿里的水，只要愿擠，總還是有的。仔細想來，更多的是自己缺乏恒心。這次開博持續(xù)到xx年12月，

24、就再也沒更新過，現(xiàn)在連密碼也不知道了 在參加冒主任組織的青年教師研究小組活動之后，在與其他同行的零距離接觸中，我深刻認識到自己理論知識的匱乏，深深感受到了自己與他們的差距，差距在理念，差距在學_，差距在實踐，同時又欣喜的發(fā)現(xiàn)成功就在身邊，機遇就在身邊，只要我們真正靜下心來學_，深入自己的課堂，多寫隨筆，成功就會不經(jīng)意地降臨在你身上。xx年1月，借助南通博客舉辦南通市首屆成長杯教師個人文章來源網(wǎng)絡整理，僅供參考 博客大賽的時機，我第二次開博了，我更多是沖著大賽去的，在完成了大賽要求的分門別類的文章篇數(shù)后，我再一次懈怠了，但老天爺卻再一次眷顧了我，在獲獎名單中，我看到了自己的名字，二等獎，雖不是很

25、好，但是我滿足了，因為我相對于那些一等獎的人來說，我真的沒有全心全意的去經(jīng)營，心中有愧??！20xx年的新學期開學了，受南通博客上一些勤奮的朋友們的影響，受新模式探索的浪潮沖擊，我開始積極反思我的每一節(jié)課。在堅持了一個星期之后，我參加了這次全縣科研工作會議，會上科研能手的發(fā)言讓我明白了科研之路的苦與樂的必然，三位局長的講話也點燃了我內(nèi)心成為一個真正的科研人的熱情，知新、做真、吃苦唐局長的講話更堅定了我堅持寫博的決心，我將苦心經(jīng)營，爭取早日苦盡甘來！科研工作心得體會（三） 素質(zhì)時代對教師提出了新的要求，要求教師不能再停留于過去的經(jīng)驗型，而是應該向科研型、專家型，直至智慧型教師轉(zhuǎn)型，而開展課題研究無

26、疑將有利于智慧型教師的塑造。蘇霍姆林斯基說過：如果你想讓工作給教師帶來樂趣，使每天上課不致成為一種枯燥單調(diào)的義務和程序，那你就要引導每一個教師都走上從事科研這條幸福的道路上來。作為教師，不僅是傳授知識，更重要的是育人，也就是說，教師在教學工作中，要善于發(fā)掘有關教學內(nèi)容中的德育因素，并通過教學過程，滲透給學生而達到教書育人的目的。下面是我在數(shù)學教學中進行德育滲透的幾點體會：文章來源網(wǎng)絡整理，僅供參考 一、結(jié)合教材內(nèi)容，向?qū)W生進行愛國主義。我國是四大文明古國之一，無論在哪個領域中都取得不少的成就。小學教材中也有很多反映這些輝煌成就的例子。我們緊抓這些內(nèi)容，向?qū)W生介紹我國古今數(shù)學家的事跡以及他們的光

27、輝成就，激發(fā)學生的民族自尊心和自豪感。同時，適當向?qū)W生指出我國在現(xiàn)代科技領域的落后的方面，學生熱愛祖國，并樹立為祖國強盛而努力學_的信心。二、利用教學內(nèi)容，對學生進行辨證唯物主義觀點的。數(shù)學是一門自然科學，它的出現(xiàn)和發(fā)展本身就體現(xiàn)了辨證唯物主義的觀點。它是從實踐中總結(jié)出來的規(guī)律，并回到實踐中去運用，正是體現(xiàn)了辨證唯物主義中從感性認識到理性認識，再運用到實踐中去的認識論觀點。這樣，數(shù)學教學中不僅培養(yǎng)了學生分析問題和解決問題的能力，還讓學生接受辨證唯物主義的。三、結(jié)合數(shù)學學_過程，培養(yǎng)學生的科學性、頑強性、創(chuàng)造性等良好的思想道德品質(zhì)。隨著社會的發(fā)展，科技對人類的要求更高，那么更需要學生具備有科學態(tài)

28、度和創(chuàng)新精神。因此，教師在教學過程中，要結(jié)合數(shù)學學科的特點，鼓勵學生扎扎實實地系統(tǒng)學_知識。同時，通過幾何證明題的訓練，可以培養(yǎng)學生刻苦鉆研、獨立思考以及嚴謹、有條不紊的科學態(tài)度?？傊跀?shù)學學科教學中，雖然不能像語文、政治那樣直接、系統(tǒng)地對學生進行德育，但只要我們善于發(fā)掘教材中的德育因素，在教學過程中實事求是，聯(lián)系實際，善于引導，就能行之有效地進行文章來源網(wǎng)絡整理，僅供參考 德育滲透。通過做課題研究我也有一些體會：一、做課題的責任心是第一位的。做課題不是一個人的事，它涉及到參與課題研究的教師和學生，涉及到課題研究活動和課堂教學活動，需要我們腳踏實地地開展，以求取得預期的研究結(jié)果。為此我時刻提

29、醒自己，不斷學_，充實自己。二、更新了理念，提高了教學理論水平。做課題時查閱資料是免不了的事。這時出于課題研究的需求，你就會尋找時間閱讀大量的相關、教學的書籍，學_他人先進的、教學理論，從而不斷更新及逐步形成自己的、教學理念，這種主動的、理解基礎上的理論學_，必然將促使我在學術素養(yǎng)上的提高。通過課題研究活動，知識豐富了，視野開拓了，理論水平提高了。荀子也說過：積士成山，風雨興焉；積水成淵，蛟龍生焉；積善成德，而神明自得，圣心備焉。要給學生一杯水，教師得要儲備一桶水。這樣教學才會游刃有余，學生才會信服、佩服你，你才會在學識上樹立威信。三、科研意識不斷增強。通過教學科研實踐，我的科研意識明顯增強，

30、科研水平顯著提高，對反思性教學的理解也更加深入。參加課題研究后，我覺得原有的知識不夠用了，尋找資料，閱讀、分類、核查、篩選、匯總和分析工作是研究者必須要做的事情，這樣就促使我形成了學_的_慣。有了課題的任務，我會用研究的眼光去審視自己在教學中遇到的各種問文章來源網(wǎng)絡整理，僅供參考 題，把課堂作為研究的現(xiàn)場，這樣就促使我逐步形成了反思的_慣。我把自己在反思中取得的成果付諸實踐，提升了自己的實踐能力。四、通過課題研究，提高了自己的教學能力。厚積方能薄發(fā)，積的飛躍就是能力的提升，教師教學能力的提高，主要借助教科研活動這個平臺。在開展課題研究后，我便有意識地去審視自己的日常工作的_慣，對一些好的經(jīng)驗或

31、存在的問題進行思考和歸納，尋找其中的規(guī)律，自覺地去改進自己的、教學手段，最終探尋出更好的解決方法。這些大大促進了我教學水平的提高，使我能夠逐步向智慧型教師的最終目標靠近。我覺得作為一名一線教師能夠在教學上積極參與課題的研究，開展教科研的實踐，是教師自我發(fā)展、自我提高的重要渠道，更是教師專業(yè)化發(fā)展的必由之路。就像人們常說的每一棵樹都想開花一樣，每一位老師都有實現(xiàn)自身的價值的愿望。教學、思考、科研是一條辛苦但有充滿著詩意的小路，我愿意在這條通往夢想的小路上繼續(xù)跋涉，去領略教科研道路上更加美麗的風景。文章來源網(wǎng)絡整理，僅供參考第4篇：科研工作心得體會科研工作心得體會() 科研工作體會() 第一篇：我

32、的科研工作體會 我的科研工作體會科研是改革，提高質(zhì)量的最大的生產(chǎn)力。多年以來，我一直堅持以教科研為先導，不斷加強理論學_，增強教科研意識，提高教科研能力，教科研成績突出。一、加強教科研理論學_，增強教科研意識。多年的教科研實踐使我認識到：新的理念可以使新教師從重復性的教學中解放出來，成為學生自主學_的引路者和同盟者。理想的教師應該是既能勝任教學與訓練又擅長科研，成為集改革、管理、科研于一身的，既有專長，又有多能的綜合性學者型教師。1、我一直堅持學_素質(zhì)理論，學_創(chuàng)新理論，學_新課程改革理念，學_掌握現(xiàn)代技術。堅持用現(xiàn)代理念指導自己的教學和教科研，使自己既具有精深的專業(yè)知識，又具有淵博寬厚的綜合

33、知識；既具備教學創(chuàng)新能力，又具備教學研究能力。2、積極參加各級各類課堂教改和研討活動，發(fā)表自己的看法和觀點。自己也多次開公開課，虛心聽取他人意見和建議。3、堅持教研相結(jié)合，以課堂教學改革為中心，向科研要質(zhì)量，不斷提高課堂教學效率。二、教科研水平和能力不斷增強，成績突出。1 / 18科研工作心得體會() 我堅持教學和教科研相結(jié)合，大膽進行英語課堂教學改革，探索創(chuàng)新型的課堂教學模式，注重培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力。努力使自己成為學生學_活動的組織者、指導者、參與者。我已具有選擇課題、設計方案、搜集資料、整理分析資料、撰寫報告或論文等方面的知識能力。多年來，我把科研看作是一種自我發(fā)展和提升的捷徑，

34、不斷增強自己對科研的_感和責任感。在科學研究過程中，敢于提出問題、分析問題、反思問題，用科學的理論和思維方式去解決問題。實現(xiàn)自己由經(jīng)驗型教師向科研型教師的轉(zhuǎn)變，更好的服務于學生，服務于社會，服務于國家，這就是我終身的奮斗目標和努力方向第二篇：中學教師新學期教科研工作體會新的一學期又開始了。談及新學期的教科研設想，我們會堅持自己的做法，那就是：以研導教，以教促研。在x中學，老師們對教科研不再陌生，因為x中學的教科研就是解決老師們在教學中遇到的實際問題。新學期伊始，展望前面的教科研之路，老師們對自己，對學校都充滿了信心。作為學校教科室成員，在以校為本的教科研前提下，為實現(xiàn)“培名師，育優(yōu)生，出高質(zhì)，

35、創(chuàng)名?！睉?zhàn)略，我們將落實“以研導教，以教促研”，具體做到“一個中心”，“兩個基本點”。“一個中心”，就是以教學為中心。2 / 18科研工作心得體會() 我們知道，產(chǎn)品的質(zhì)量是企業(yè)的生命。同樣的道理，教學的質(zhì)量也是學校的生命。因此，學校的教科研，必須以教學為中心。以教學為中心的學校教科研，不應該只是一句空話，要落實到具體行動上。我們將進一步作如下努力。首先，教科研課題的選擇要體現(xiàn)教學。新學期第12周的時間，可以讓老師們提出教學中遇到的困惑和問題，再由學?？平淌覍⒗蠋焸兊睦Щ蠛蛦栴}匯總，并結(jié)合區(qū)教科室規(guī)劃的教科研選題擬好科研專題，交學校各教研組選擇一個或兩個探究專題，來明確新學期學校各教研組的教科

36、研任務。這樣教科研課題的選擇更切近教學實際，且課題是由教師們自己選擇的，那老師們對教科研課題會有著濃厚的興趣，并積極參與課題的研究。其次，是課題研究過程不脫離教學。只有在教學的過程中研究出來的成果，才會對教學有真正的指導價值。否則，會誤人子弟。事實上，各學科有各學科的特點，哪怕是對同一課題的研究，不同的學科也會有不同的收獲。將各學科在教學過程中的教科研成果進行分析并推廣，就可以使各學科間相互取長補短，共同提高。這也是我們所說的以研導教吧?！皟蓚€基本點”，是指課堂觀察和案例研究。3 / 18科研工作心得體會() 教科研要深入學生，深入課堂。離開了學生，離開了課堂，我們的教科研將是紙上談兵，沒有多

37、大的價值。課堂觀察在我們學校進行了將近一年的時間，本學期我們會進一步加強課堂觀察的落實。課堂觀察作為研究課堂的一種方法越來越受到界的關注。我們教師參與的課堂觀察是方法與行動的結(jié)合，教師參與的課堂觀察是有系統(tǒng)、有計劃的觀察活動。教師在實踐中參與課堂觀察要經(jīng)歷課前會議、課中觀察與課后會議三個環(huán)節(jié)，才能構(gòu)成一個完整的課堂觀察活動。而課堂觀察的意義最終指向?qū)W生的學_。像這樣在教學過程中完成的教科研才更有生命力。案例研究是教師記錄耳聞目睹的教學個案，當然也可以是自己的親身感受。教師對案例進行分析研究，不再是個人行為，應有同伴的參與。這樣分析更透徹，研究更深入。老師們從分析研究中總結(jié)經(jīng)驗，吸取教訓，就能有

38、所感悟。用這些感悟再去指導教學，就能使自己的教學技能得到進一步的提高。老師們從自己的親身感悟中學_，比從其它任何方面學_都要來得快，來得真切，且更具有實效。教研過程實際上是教學的設想與嘗試，在這些設想與嘗試的過程中，預設與生成之間總會有這樣與那樣的差距。分析差距的原因，調(diào)整預設，從而達到更好的教學效果，實現(xiàn)出高質(zhì)的目標，這是我們應作的努力。4 / 18科研工作心得體會() 除此之外，教科研對常規(guī)工作也不能放松。常規(guī)常抓，常抓常新，那么我們就離工作目標不遠了。具體工作進程安排如下。 九月份：1、各教研組召開教師會，了解教師對教學的需要。 2、召開教研組長會議，擬定教科研課題。3、課題交學校審核后

39、，反饋到各教研組，并告知全體教師。 4、召開教科研積極分子會議，邀請有關專家來校作教科研講座。 十月份：1、配合學校的各級各類競賽，再競賽中推動教科研進一步發(fā)展。 2、收集教師課堂觀察的材料和案例。3、召開教科研積極分子會議，邀請有關專家來校參加會議，共同分析研究堂觀察的材料和案例。4、會后要求教科研成員上交一篇感悟材料。 十一月份：1、召開教科研積極分子會議，探討老師們上交的感悟材料。 2、課題專題研討。邀請專家作材料寫作培訓講座 3、對材料作修改、補充、完善。 十二月份：5 / 18科研工作心得體會() 1、召開教科研積極分子會議，對教科研專題作進一步的研究，審查修改后的材料。2、將優(yōu)秀材

40、料編輯成一期綠蔭專輯。 xx年元月份：1、整理教科室各類課題材料，對課題研究研究進展情況分類匯總。2、教師在全校交流一學期來教學研究成果。 3完成教科研工作總結(jié)。第三篇：博士畢業(yè)后從事科研工作的個人體會博士畢業(yè)后從事科研工作的個人體會（科研思路和發(fā)表文章） growingpa(金幣+6):感謝新蟲分享自己的經(jīng)驗！希望你以后能夠給小木蟲帶來更多經(jīng)典的資源！我是年從國內(nèi)南方一所知名院校博士畢業(yè)的。畢業(yè)后，如愿進入一個中央部委直屬的機構(gòu)從事研究工作。結(jié)合我從碩士到博士乃至工作以后在科研上所取得的一點成就，與大家進行分享，可能比較亂，嘿嘿，耐心看吧，我想對你會有收獲的：1、關于如何培養(yǎng)科研思路和科研態(tài)

41、度的問題：我想我應該慶幸我遇到了兩個對我今后從事科研工作具有重要意義的良師，那分別是我碩士和博士時的導師。他們教會我在科研上要成功，最主要的不是去6 / 18科研工作心得體會() 如何做，做的工作technican就可以完成。最重要的在于設計?？蒲械脑O計對于一個試驗或者項目的成敗至關重要。如何進行設計？舉個例子，當你計劃進行一個試驗時，你要首先考慮的是現(xiàn)有試驗材料，可以采用的試驗方法，可能會出現(xiàn)的問題，出現(xiàn)問題有何解決和補救措施，只有計劃周密才能事半功倍。為了培養(yǎng)具有開拓性的思維，你必須密切關注國內(nèi)外最新的研究成果，因為技術是死的，如何應用是活的，你看最新的技術能否在你的計劃中實施，是否有必要

42、。在這里，我要強調(diào)一點，就是不要過份追求一些新技術、新方法，把重點放在這些技術和方法對你的研究有沒有實際意義？現(xiàn)在很多研究生和科研人員過于追求技術，而忽略了項目本身的意義和目標。2、關于如何發(fā)表學術文章：毫無疑問，取得科研成果，而不能把它充分表達出來是十分悲哀的。所以，良好的表達能力和寫作能力對于一個科研工作者是必備的。因為目前，文章，包括sci論文是衡量一個科研工作者工作能力和效率最常用的尺度。我從98年開始從事科研工作，至今在國內(nèi)的核心期刊上發(fā)表了20余篇文章，在sci期刊發(fā)表了3篇文章。我想說的是，首先，你的選題必須新穎，別人看了有啟發(fā)，這樣的文章雜志才會接受。所以，就象研究生在學校做論

43、文一樣，選題是最重要的。再者，你的文章必須具有條理性。其實，大多數(shù)文章的結(jié)構(gòu)都是類似的，你在平時的工作中要多注意一些良好的句型、表達方式、結(jié)構(gòu)安排等?？吹枚嗔?，自然也就會了。關于發(fā)表sci7 / 18科研工作心得體會() 文章，現(xiàn)在很多高校都要求研究生畢業(yè)時能發(fā)表sci論文。其實，發(fā)表sci文章并不難，只要你的選題新穎，結(jié)果有意義，能給別人啟發(fā)，那就成功了一半。下面就是組織你的論文，對著你計劃投的雜志，按照它要求的結(jié)構(gòu)，結(jié)合平時閱讀文獻時掌握的句型和結(jié)構(gòu)，可以完成論文的初稿。在這里，我強烈推薦一個編輯參考文獻的軟件（endnote9.0），這個軟件對于管理你的參考文獻非常有幫助。如果有人需要的

44、話，我可以免費提供給大家。初稿完成后，可以請英語水平比較好的人幫你修改一下語法，記住，這是必須的?，F(xiàn)在很多文章被拒，都是由于寫的太差，語法錯誤太多引起的。現(xiàn)在也有很多專門的機構(gòu)，可以進行文章的編輯或翻譯服務。我的第一篇sci文章就是找的一個代理機構(gòu)對文章的語法進行編輯的，費用也不貴，當時我花了元左右。這里給大家推薦一下網(wǎng)址：。然后，根據(jù)你的論文結(jié)構(gòu)，找到雜志網(wǎng)址，通過注冊帳戶、從網(wǎng)上投稿就行了。希望對大家能有所幫助。 覺得有用就支持一下啦！第四篇：中心校校本科研工作點滴體會 中心校校本科研工作點滴體會本年度我校校本科研工作以“農(nóng)村小學生個性化學_策略研究”為主題，堅持教科研工作以學校發(fā)展為宗旨

45、，堅持“以科研促教學，教學科研相長”的原則，在“科研為先導”的旗幟下，進一步加強學8 / 18科研工作心得體會() _與研究，不斷更新理念，深入研究教學理論，緊緊圍繞新的課程標準，將教研、科研、校本培訓融為一體，提升學校教師的科研水平。在學校領導的指導和幫助下，經(jīng)過各位教師的共同努力，盡力創(chuàng)新和改進傳統(tǒng)的教學模式，優(yōu)化學生的學_策略，重視培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力，注重學生個性化學_的培養(yǎng)，提高了課堂教學的效益，校本教研工作有了一定的進步。一、轉(zhuǎn)變思想觀念，加強學_培訓，提高科研能力1、觀念決定行為，行為決定效果。為了進一步提升教師的研究意識和科研觀念，本學期的科研專題培訓仍然以學科學年為單

46、位進行培訓學_。開學初，學校既制定確立了科研專題培訓計劃、方案、學_內(nèi)容、學_時間等，以學校確立的“小學生個性化學_策略研究”這一大課題為統(tǒng)領，本著各個學年學科的特點來選擇合適的專題學_內(nèi)容。要求各個學科學年組按照計劃方案中規(guī)定的時間內(nèi)容自行組織安排學_，分管學年的領導、組長負責組織安排，要求對專題培訓內(nèi)容進行分析性學_，有不同的觀點和疑問可在組內(nèi)及時進行解決，同時對照平時的教學，進行討論研究，記好學_筆記。2、除了進行科研專題培訓之外，學校仍然為教師訂閱了相關的教學專刊。如：吉林，延邊學刊，青年教師，小學語文教師，小學數(shù)學教師等。把這些教學?？磳W年學科組進行分配，利用業(yè)務時間進行集中學_研

47、討。9 / 18科研工作心得體會() 3、利用組內(nèi)集體備課時間開展科研專題研討活動。要求組內(nèi)的骨干教師帶頭，把自己的教學體會心得，經(jīng)驗做法，在集體備課中進行交流學_。通過這樣的形式，促進教師的研究積極性，提高教師的研究水平。4、通過遠程資源，組織教師觀看遠程課堂教學實例。一邊觀看一邊研討，結(jié)合自己的教學，對比反思，提升能力。通過學_、培訓和實踐，提高了全校教師教科研業(yè)務水平，使大家深刻認識到教科研其實就在我們身邊，就在我們?nèi)粘５慕虒W工作中，學校的發(fā)展和個人的提高都必須要有教科研來支撐。觀念的轉(zhuǎn)變體現(xiàn)在教師的工作實踐中，使教師注重了在教學發(fā)現(xiàn)問題、研究問題、解決問題。著眼于自身教學素質(zhì)提高和課堂

48、教學質(zhì)量的提高，并圍繞教學過程中的得與失，認真進行反思，及時撰寫教學隨筆二、加強課題研究，規(guī)范過程管理，發(fā)揮組內(nèi)優(yōu)勢 1、制訂組內(nèi)科研計劃，規(guī)范組內(nèi)研究行為本年度，要求各組以學校的主體研究課題為方向，研究制定了本組的科研計劃方案，系統(tǒng)地規(guī)范了各個研究小組的出課內(nèi)容，時間，人員。課題的提出都是根據(jù)本組人員的詳細研究討論而確立的。意在科研來源與教學，服務于教學，將課題研究工作進一步加以推廣。2、以各種活動為載體，提升教師專業(yè)水平10 / 18科研工作心得體會() 本著求真務實的原則，我們精心策劃、周密組織各項教科研活動，為青年教師的迅速成長創(chuàng)設條件、搭建舞臺。本學期，除了組內(nèi)自行的研究活動之外，學

49、校還精心策劃了首屆“青年教師課堂教學講課大賽”活動。每學年學科選拔本組最年輕的教師參加比賽，要求各個學年學科組發(fā)揮集體的智慧和力量，幫助本組教師備好課，上好課。此次大賽，各個學科學年組充分顯示了集體的優(yōu)勢，精心準備，周密策劃，認真研究，高度重視。各個學年學科出課的教師也積極努力探索，認真鉆研，開拓創(chuàng)新，大賽的課堂上精彩紛呈，即彰顯了集體的研究能力，又體現(xiàn)了個人的鉆研精神。4、為了有效的提升教師的教學水平，本學期我們還開展了分管領導“跟班課”、行政領導“推門課”、青年教師“競賽課”、外出學_教師“匯報課”等多種教研活動，要求每位教師相互聽課不少于16節(jié)，領導聽課不少于60節(jié)。有效地促進了學校的教

50、學工作，加強了教師間的相互聽課，取長補短，讓教師們實踐中不斷磨練，不斷進步。5、以研培基地為依托，為教師搭建展示交流平臺年11月13日市東片小學研培協(xié)作體在基地的三所學校分別開展了語文，英語，音樂三個學科的研討活動，作為基地校我校承擔了語文學科的研討活動。學校有三名教師分別出了研討課。一年級的曲金媛老師出了一節(jié)語文課，題為：“小小的船”。音樂組的張嘵敏老師出了一節(jié)音樂課，題為：“洗手絹”，英語組的黃啟香老師出了11 / 18科研工作心得體會() 一節(jié)英語課。在這次活動中，出課的三名教師在前期準備中，精心構(gòu)思，認真鉆研，精益求精，圍繞“個性化課堂教學策略研究”這一主題進行了深入的研究探討。在他們

51、的背后，更有著一個團結(jié)協(xié)作的集體，本學科組的全體人員集中全力，幫助他們出謀劃策，獻計獻策，從課前設想，到教案設計，試驗模擬，再到課后反思，無不凝聚著本組人員集體的智慧，使他們在活動中，課堂上游刃有余，質(zhì)樸實用，扎實有效。年11月19日，作為協(xié)作體的基地學校，我校又承擔了全市中小學“綜合實踐活動”研討會。在這次活動中，四年六班的張桂芬老師又出了一節(jié)“綜合實踐活動課”，題為“歡歡喜喜中國年”，受到了與會的領導和教師的高度贊揚。這節(jié)課是一節(jié)成果展示課，在教師的精心策劃下，老師和學生共同協(xié)作，收集整理提煉了大量的有關“中國年”方面的資料，有_俗，典故，故事，繪畫，采訪，手工制作等等，在本次活動中，老師

52、和學生通過多種形式，多種渠道，多種措施，了解詮釋了“中國年”方方面面的知識，學生和教師猶如游歷了一次年文化的歷史，課堂上猶如播放了中國年文化的一部大片。由此使我們看到了，通過這樣的活動，對于老師以及學生知識素養(yǎng)的提升，智慧與能力的提煉，組織與表達的鍛煉，都起到了積極的促進作用。12 / 18科研工作心得體會() 在這些活動中，表面上看出課的教師只是上一節(jié)簡單的課，但是，在這節(jié)課的準備和備課過程中，他們所得到的鍛煉與提升是遠遠超出這節(jié)課的效果的。三、加強總結(jié)反思提煉，促進教師業(yè)務能力提升 1、活動后及時反思，增強研究意識本年度，我們把教師的教學反思納入了科研研究中的重中之重。老師們也逐漸認識到，

53、只顧埋頭教學，而不進行認真的反思總結(jié)，在教學中是不會有突破和提升的。因此，無論是組內(nèi)教研，還是校級教研以及市級以上的研討課，我們都要求教師活動后坐下來認真進行總結(jié)反思，找出成功與失敗之處，提出改進的措施和辦法。學年組集體備課時也盡量從反思入手，找出平時教學中的問題集體討論研究，加以解決。使教師逐漸明確了：1、課題研究的基本點一定要立足于教學實際，解決教學中的重點難點問題，要增強問題意識。2、要提升研究能力，必須加深對科研的理解。3、科研是教師教學中的核心和提高教學質(zhì)量的主渠道。要不斷地實踐、才能探索出一些切實可行的解決問題的方法。2、骨干帶頭引領，增強互助意識學校還定期組織骨干教師作關于怎樣進

54、行教學反思的專題講座，組織全體班主任教師觀摩骨干教師的研究課，并要求各位教師寫出自己的感想、反思，把學到的教學知識、理論知識運用到自己的教學13 / 18科研工作心得體會() 中，以提高自己的業(yè)務能力，全力打造一支師德好、教藝精、底蘊厚、發(fā)展快的教師隊伍。3、加強常態(tài)反思，促進_慣意識在平時的常規(guī)教學中，學校鼓勵教師進行教學反思，要求每一單元進行一次詳細的總結(jié)反思，記錄在教案的背面，總結(jié)一個單元教學中的得與失，以利于在下一單元的教學中加以改進。并通過教師的課堂教學實踐及時的總結(jié)經(jīng)驗，在總結(jié)中提升自己的智慧。四、規(guī)范課題管理分類，及時改進修正整理本年度，我校進行的實驗課題有一個大主題，十一個分題

55、。學校的大的主題是：“農(nóng)村小學生個性化學_策略的研究”。十一個分題是：一年級：一年級學生說完整話的策略研究 二年級：課前預_慣和能力的培養(yǎng)研究 三年級：學生口語表達能力培養(yǎng)的策略研究 四年級：學生計算能力培養(yǎng)的策略研究 五年級：課堂分層提問與分層練_的研究 六年級：小學語文個性化作業(yè)設計的研究 英語：英語教學中如何激發(fā)學生說的興趣 音樂：學生個性化演唱能力的培養(yǎng) 品德：創(chuàng)設情境強調(diào)體驗 彰顯學生個性14 / 18科研工作心得體會() 體育：體育教學方法游戲化研究美術：如何通過線描教學提高學生造型能力 科學：科學課中如何培養(yǎng)學生的個性化學校的主題“農(nóng)村小學生個性化學_策略研究”已經(jīng)報省里立了項。

56、通過這些課題的研究與實施，促進了學校整體教學的發(fā)展，提升了教師專業(yè)化發(fā)展的水平，培養(yǎng)了學生個性化發(fā)展的能力。同時對教師的精神境界也有了一定提升，學生的道德意識有了一定的增強，學生的人格也不斷臻于完善，各個學科學年在研究的過程中都取得了一定的成績。在研究實踐中，各個學年學科組，根據(jù)教師和學生的實際，隨時進行調(diào)整規(guī)范，力求做到邊實踐、邊探索、邊研究、邊總結(jié)，邊改進，使課題實驗研究的水平不斷得以提高。五、建立激勵機制，促使教師由經(jīng)驗型向科研型轉(zhuǎn)化1、為激勵廣大教師積極科研的積極性，學校逐漸完善了教科研獎勵制度，每學期每個學年學科組評比教科研先進個人。每學年評選一次優(yōu)秀教研組。對課題研究、論文發(fā)表、獲

57、獎、學術交流、輔導學生等教學成果均有獎勵措施。這些獎勵措施有效的調(diào)動了教師科研的積極性和主動性，為科研的有效發(fā)展創(chuàng)造了良好的基礎2、及時收集、反饋市級以上各級各類報刊的征文、論文競賽等信息，著力組織教師參賽、投稿、推薦發(fā)表。力爭在各類比賽中，鼓勵教師積極參與，將自己的教學經(jīng)驗、教學實踐升華到科研的高15 / 18科研工作心得體會() 度，以提升自己的綜合素質(zhì)。在多項活動中教師的各項能力得到了鍛煉和提高。六、依托信息資源，提高科研實效本年度我們十分注重校園教科研信息化建設，以信息化推動教學工作。積極鼓勵教師參加網(wǎng)絡聯(lián)盟學_，在各項活動中，號召教師合理有效的運用網(wǎng)絡信息資源，把多媒體課件與文本教學

58、恰倒好處地融和起來，教師在各種活動中自己制作課件，自己完善網(wǎng)絡與文本的有機結(jié)合。學校的遠程資源，給教學科研工作的開展提供的了有力的保證。回顧本年度的校本科研工作，雖取得了一些成績，但還有很多地方需要改進、充實。在今后的工作中，我們要進一步營造良好的育科研氛圍，實行骨干教師引領，青年教師領先，其他教師跟進的科研思路，盡力為老師們搭建展示才華的舞臺，提供信息交流的場所，使教科研工作穩(wěn)步前進。第：科研立項課題研究工作檢查暨成果交流會學_心得體會3月23日和24日兩天,我參加了省教科院組織的“xx年年安徽省科研省級立項課題研究工作檢查暨成果交流會”,兩天的時間雖短,卻過得緊張而充實.在這次活動中，有來自全省各地的一線老師，有參加省級課題研究順利結(jié)題并獲獎的單位和各人，還有省教科院兩位院16 / 18科研工作心得體會() 長，并邀請到全國科學規(guī)劃辦公室常務副主任、部智囊團成員中的曾天山教授通過老師們與專家領導的交流，在與同行的交流中，大家共同的感受是：開拓了新視野，獲得了新策略，提高了新認識，尤其是專家們對教科研的原則方法及實施策略進行了深度的講解